在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是,，可以借機(jī)走出校外,，走進(jìn)社會(huì),，對(duì)于大部分時(shí)間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的,，當(dāng)然,，少不了或多或少的困難。其好處有三,，基本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì),。至于其他的好處，如認(rèn)識(shí)一座新城市,，參觀新的人文景觀,，隊(duì)員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的,。每個(gè)人下鄉(xiāng)回來(lái)，都會(huì)有很多的感觸,，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短,，離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí),，來(lái)不及一一拾掇情感,，只好在歸來(lái)后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾,。

這次隨隊(duì)去___小學(xué),，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無(wú)奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任,，但最后,，這份無(wú)奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜,。有時(shí)幫忙一下后勤,，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二,，但很快發(fā)現(xiàn),，大鍋飯大鍋菜，不容易,。最后的匯報(bào)演出,，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒(méi)有預(yù)料的,，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的,。很感謝_璐和_君，讓我邁出了如此可貴的一步,，雖然似乎微不足道,，但對(duì)于我的人生,，贈(zèng)與了一份自信。10天的日子,，當(dāng)然不是順利流淌過(guò)去的,。在與___服務(wù)隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí),，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。

我想,，可以一一述說(shuō)一番,。

一、關(guān)于支教

我們的授課對(duì)象是小學(xué)生,，三四年級(jí)居多,，剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道,，授課的難度,，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)?，我們?xí)慣了緊密邏輯的思考,，要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課，授課語(yǔ)言,、方式,、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到,。我只好告訴自己一句話：回到童年,。我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課,，分于四個(gè)班,。本來(lái)想著講岳飛和孔子，到了目的地,，思考良久,，覺(jué)著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷,，只講岳飛,。

我的課堂，本想著以說(shuō)書的形式呈現(xiàn),，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示,，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實(shí)的,，當(dāng)然,，自覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試,，看到了小朋友們的歡笑,，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了,。講課中還是存在一些緊張與不成熟,，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備,。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿,，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上,，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中,。

在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《____》,。第一次在課堂上教唱歌,，于我而言，新鮮而激動(dòng),。有一天上午,，連教三個(gè)班,，聲音都啞了,。雖然自個(gè)兒唱得不好聽(tīng)，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們鏗鏘的歌聲,，誰(shuí)不自豪呢?支教的人,，都覺(jué)得自豪。

二,、關(guān)于調(diào)研

前面說(shuō)過(guò),，本覺(jué)得調(diào)研是件無(wú)奈的事兒，因?yàn)槿ツ晡覅⒓拥氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),，就是調(diào)研類的,，所以不想在今年再做一回，沒(méi)新鮮感,，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗(yàn)”,，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無(wú)奈成了幸運(yùn)呢?我自有辯解的道理,。本次調(diào)研的課題是：幸福廣東,，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來(lái)工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員,，告訴我們,，潮州這地方,，排外情緒甚濃，他們小時(shí)候便受過(guò)這般毒害,，歧視外地的同學(xué),，待長(zhǎng)大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處,。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn),，影響了外來(lái)孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題,。

調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足,，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn),，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外?lái)工學(xué)校老師、村委會(huì)書記,、當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、外來(lái)工等等，獲取了很多有用的信息,，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來(lái),。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了,，而是漸漸地發(fā)現(xiàn),。在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問(wèn)卷,、做采訪,，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對(duì)于陌生人的交流,，是我最喜歡的,。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類的,，同人交談,，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂(lè)趣。潮州的茶,，讓人應(yīng)接不暇,，一小杯一小杯的喝，不停歇,。有一次去采訪登塘村書記,，村委會(huì)的人，一個(gè)接受訪問(wèn)，一個(gè)沏茶和斟茶,，我訪問(wèn)的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?qǐng),，問(wèn)一句喝一杯，喝一杯問(wèn)一句,，好在采訪不算太長(zhǎng),，否則這般喝下去，真得走不動(dòng)了,。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng),。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥是影響小孩間的交往的,，如本地小孩會(huì)排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象,，除了排外傳統(tǒng)的影響,，當(dāng)然還有別的因素,，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度,、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度,、外來(lái)小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙,、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等,。想想__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心,，會(huì)不會(huì)從小造了陰影,，在成年之后爆發(fā)出來(lái)?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件,，主要原因就是來(lái)自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的,，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映,，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生,，老師只是在事后作些批評(píng)與懲罰，少有平時(shí)特意的訓(xùn)示,。而外來(lái)工家長(zhǎng)們忙于工作,，對(duì)這類事不大關(guān)注，使得一些外來(lái)工子女變得孤僻,。

而我們也可以在調(diào)研中看到希望,，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子越長(zhǎng)大，無(wú)論本地外地,，對(duì)于排外與歧視,，都沒(méi)有多大的感覺(jué)，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來(lái)自外地人的“侵略”,，覺(jué)得生活在同一個(gè)地方的人,，沒(méi)必要去作一番區(qū)別。雖然如此,，也不能掉以輕心,，有個(gè)潮州的朋友對(duì)我說(shuō)，那些外來(lái)子女小時(shí)候的陰影還是有的,。我們?cè)谡{(diào)研報(bào)告中有一些建議,，希望看到的人能有一份認(rèn)同和思考。對(duì)于報(bào)告的撰寫,，很有難度,，因?yàn)闇?zhǔn)備的不足、計(jì)劃執(zhí)行不力,、資料整理難度大等原因,，而我們很用心去做了，是足以令自己欣慰的,，而最終會(huì)有一份令人滿意的報(bào)告,。我在調(diào)研過(guò)程中，感覺(jué)像是游玩了一番,，在游覽新的人文景觀,，愈加覺(jué)得新鮮而有趣，如民居屋角的石柱,，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑,，等等，若果我放棄了調(diào)研,，那真是可惜了,。這不足以“幸運(yùn)”形容之嗎?調(diào)研的人，都應(yīng)該覺(jué)得幸運(yùn)的,，因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)現(xiàn)了很多,，引起了很多未有過(guò)的思考。

三,、關(guān)于后勤

我對(duì)于后勤,，本是沒(méi)什么貢獻(xiàn)的作為的，但有時(shí)看著后勤組的勞作,，也蠻有感觸,。后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里 9個(gè)人的伙食,，這活兒不簡(jiǎn)單啊,，買菜煮菜煮飯,。買菜呢，眾口難調(diào),，在駐地思量著,，在菜市場(chǎng)里還要徘徊良久，要買得好菜,，也要買得便宜價(jià),。語(yǔ)言不通是個(gè)障礙，_華說(shuō),，潮州話聽(tīng)不懂,，潮州人的普通話更聽(tīng)不懂，所以每次買菜須得會(huì)潮州話的人陪同,。會(huì)潮州話的隊(duì)友跟著后勤組去菜市場(chǎng),，到了菜市場(chǎng)后勤組卻儼然成了跟班兒，問(wèn)價(jià)還價(jià)的自然是能對(duì)話的隊(duì)員,。買菜的日子,，除了常聽(tīng)翻譯而熟悉了菜價(jià)，對(duì)于潮州話還是一頭霧水,，連一二三四五六七都分不得個(gè)清楚,。

做菜是不容易的，后勤組里沒(méi)有多少好手,，即使有,，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動(dòng)刀動(dòng)鍋的一個(gè)人才好做,，多幾張嘴指指點(diǎn)點(diǎn)的就使得混亂了,。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言,，最后大家自然能互相諒解,。我有時(shí)候幫忙切菜，開(kāi)始那幾刀還挺順手,，慢慢就埋怨說(shuō)這刀太重了,，不得勁兒。做早餐和洗刷餐具是全隊(duì)人輪流的,。而6點(diǎn)起做早餐的事兒,，后勤組必須有人摻和,，非后勤組的人只有那么一次,，只苦了后勤組的三位，輪流6點(diǎn)早起陪同,，常常還要做大部分的工作,。有時(shí)候早餐是不夠吃的,，大家只好將就。刷洗餐具不是個(gè)難事兒,，大家都做得很愉快,。大家對(duì)于后勤組的伙伴都表示非常感激，因?yàn)榇蠹叶加袇⑴c過(guò),，或者圍觀過(guò),，自然理解。也許大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒!

四,、關(guān)于匯演

支教的最后,，自然要有個(gè)匯報(bào)演出。在下鄉(xiāng)之前就準(zhǔn)備了小品的劇本,，但后來(lái)發(fā)現(xiàn),，排練的時(shí)間實(shí)在不足，劇本有些長(zhǎng),，劇中人物太多,。有一天夜里想到了一個(gè)對(duì)口相聲劇本，想跟田輝排練,，也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，只好作罷。田輝是來(lái)自湖北的孩子,，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番,，讓他自豪和自信一番的，后來(lái)自我安慰地想,，還有別的方式呢,，確實(shí)有。_璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱,，見(jiàn)我沒(méi)節(jié)目負(fù)責(zé),，就讓我?guī)兔ε啪毼璧浮＿@實(shí)在出乎我天大的意外,，我對(duì)于舞蹈,，有敬心而無(wú)悟性，如何可以這般誤人子弟?但_璐給了信心,，她對(duì)于我的相信使我相信了自己,。于是熟悉了音樂(lè)，練習(xí)了基本動(dòng)作,，磨蹭幾天,，我終于開(kāi)始人生第一次教人跳舞。排練過(guò)程中,，歡笑連連,，實(shí)在讓人開(kāi)懷,，看著小演員們不斷進(jìn)步，很欣慰,，對(duì)于他們,，也對(duì)于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí),，被_璐笑稱很陶醉,，我想實(shí)際是四不像了，這沒(méi)關(guān)系,，主要在于動(dòng)作指導(dǎo)和糾正,，我的示范可做令人歡樂(lè)的因子了，果然看我跳舞的人都樂(lè)了,。

匯報(bào)演出與游園大會(huì)的工作安排會(huì)議上,，_君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個(gè)意外,，但我曾經(jīng)想過(guò)主持一場(chǎng)匯演,，活潑地，但又很糾結(jié),，這個(gè)匯演,，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，該用些什么風(fēng)格來(lái)主持呢?所以在主持稿的撰寫上,，有了一些煩躁,，最后在_璐的幫忙下，還是完成了稿子,。匯演當(dāng)天,，前面的主持，是很中規(guī)中矩的,，偶爾有一些“小朋友們跳得好不好啊”“我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們好不好”之類的話語(yǔ)營(yíng)造一下氣氛,，也用于對(duì)表演的小朋友作一些鼓勵(lì)。在游園之后我們?nèi)w隊(duì)員的表演是合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，我看著一張張小臉,，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景,，哽咽著實(shí)在唱不下去了,，最后借著音樂(lè)對(duì)他們做了表白——“你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉,，大家都很感動(dòng),。事后我對(duì)隊(duì)友說(shuō)，我的主持還算是成功的,，因?yàn)槲野涯切┬∑ê⒏憧蘖?。匯演之后是關(guān)于___服務(wù)隊(duì)的自我介紹,，之后是我們與小孩子們的告別,，大家都舍不得離去,，因?yàn)檠蹨I流個(gè)不停，哇哇的哭聲別以為是夸張,，當(dāng)時(shí)還真是環(huán)繞在身旁,。在我與田輝告別的時(shí)候，有個(gè)小男孩哭著走到我身邊,，對(duì)我說(shuō)：“老……師,，一定要……記得……來(lái)看我們。”我不知如何回答,，只好說(shuō)：“好好,。”我實(shí)在不敢做出更明確的承諾，或許,，這一輩子都難以再見(jiàn)面的,，縱使如何舍不得。而___服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員做出了令我們不解的舉動(dòng),，在大家告別的時(shí)刻闖進(jìn)課室,，召集了小朋友，訓(xùn)示他們接手后上課的規(guī)矩和時(shí)間,，完全不理會(huì)我們的淚眼相望和無(wú)語(yǔ)凝噎,。但無(wú)論如何，大家都收獲了滿滿的感動(dòng),，收獲了這么多人給予的不舍,。我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華,。

五,、關(guān)于“談判”

7月8日，___服務(wù)隊(duì)的踩點(diǎn)隊(duì)員到達(dá)登塘小學(xué),，晚上就找了我們談判,，關(guān)于洗澡房的使用問(wèn)題。我們剛開(kāi)始覺(jué)得他們是不速之客,，因?yàn)閷?shí)在搞不懂為什么會(huì)有兩支隊(duì)伍同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)服務(wù)點(diǎn),，可能是該小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)考慮周全的原因，也有因?yàn)開(kāi)__服務(wù)隊(duì)在與我們隊(duì)伍溝通上的不足,。重點(diǎn)在于,，如何解決問(wèn)題，既來(lái)之則安之,。隊(duì)伍里大家各抒己見(jiàn),，總結(jié)意見(jiàn),，代表便與對(duì)方交涉，交涉中代表也常?；貋?lái)商量,。談判中沒(méi)有大的矛盾，最后達(dá)成共識(shí),，皆大歡喜,。而次日晚上，對(duì)方卻希望我們盡快結(jié)束課程與匯演,，因?yàn)橹Ы谭?wù)對(duì)象是一致的,，我們按計(jì)劃進(jìn)行指教，卻是阻礙他們支教的開(kāi)展,，他們提出讓我們提前一天結(jié)束,，他們推遲一天開(kāi)始。但我們是不愿意的,，談判無(wú)果,，有一些小摩擦。只好約定次日找校長(zhǎng)面談,。

我們回到宿舍,，就商量對(duì)策，知道自己占著上風(fēng),，卻總是不放心,，討論出了若干個(gè)方案，以防萬(wàn)一,。也許可以用同仇敵愾來(lái)形容當(dāng)時(shí)的氣氛,。而次日與校長(zhǎng)的面談，卻意外地勝利了,，我們不用讓步,，校長(zhǎng)說(shuō)服了___隊(duì)伍的代表，他們只好作罷,。但我們,，平日里見(jiàn)著，互相間,，也是笑臉相迎,、以禮相待的，不管怎么說(shuō),，談判桌上是對(duì)手,，桌下是可以成為朋友的。在匯報(bào)演出前后，我和他們的隊(duì)員互拍著肩膀,，傳達(dá)了友誼,。我們最后一晚，一位隊(duì)員的爸爸為我們?cè)趶N房勞作時(shí),，被爆炸的打火機(jī)灼傷了手,，大家都很著急，___的同學(xué)立刻趕了過(guò)來(lái)幫忙,，義不容辭的樣子,，實(shí)在令人敬佩,。在談判中,，我們學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取權(quán)益，也學(xué)會(huì)了尊重別人,，也相互看到了我們之間的團(tuán)結(jié)一致,，實(shí)在是好事。要感謝___的朋友,。下鄉(xiāng)之后的日子,，整理那些記憶，總是感覺(jué)很遺憾,，只覺(jué)得那些日子為什么不能再延長(zhǎng)些,，告別的時(shí)候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說(shuō),，好多話想聽(tīng),，卻只好想象。記憶在腦海中,，久了就會(huì)模糊,，只好翻看著那些照片，平日里夢(mèng)著下鄉(xiāng)十天那些事兒,，不愿意生疏,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

在我們緣分聚首的日子里，有著最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中,，有著最真摯的相知,。即使我們現(xiàn)在分開(kāi)，但我的祝福會(huì)一直像高高低低的風(fēng)鈴,，給你帶去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目鞓?lè)!———題記

印度有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“一切河流交匯處,，都是神圣的。”人與人之間的交會(huì),，也絕非偶然,。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢，但善待出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)人，并且感謝這份緣分,，我相信這就會(huì)是美好的開(kāi)始,。

__年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這23個(gè)來(lái)自五湖四海的同學(xué)相匯在大化二中，共同發(fā)揚(yáng)炙熱的愛(ài)國(guó)情,，讓我們共同攜手二中親愛(ài)的學(xué)生們,，讓我們一起度過(guò)這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天,，更讓我們一起在用汗水和快樂(lè)中結(jié)下深厚情誼,，是彼此的緣分一直延伸至遠(yuǎn)方……

場(chǎng)景一：青春起航

“融融的夏天，燦爛的陽(yáng)光,，師院三下鄉(xiāng),，飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”。7月10號(hào)是我們“夢(mèng)想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的美麗笑顏,，我們身上散發(fā)出來(lái)的熱烈期待,，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航!

場(chǎng)景二：大化藍(lán)天下

坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在路途中放聲高歌,，游戲著,。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的,，但原因是其間有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說(shuō)地,，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我終于到了大化縣這一片藍(lán)天下,，踏上這一熱土?xí)r,，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新,、天空的湛藍(lán)都無(wú)疑是城市人所向往的,。

場(chǎng)景三：廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

早上7點(diǎn)起床，弄好一切,。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場(chǎng),，利用我們化生學(xué)院的專業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。我們隊(duì)員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識(shí),，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實(shí)驗(yàn)，也有一些群眾主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),，更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用,，科學(xué)的力量。

場(chǎng)景四：調(diào)研

調(diào)研組的同學(xué)每天早早出發(fā),，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題,。關(guān)于農(nóng)村教育,、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題,。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道,，小巷上，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線,。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些,，他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣,，披星戴月的回來(lái),。很辛苦，但他們覺(jué)得值得,。

場(chǎng)景五：上課

我是教學(xué)組的一員,，我們經(jīng)過(guò)招收學(xué)生之后，我們?cè)诘诙炀烷_(kāi)始上課了,，那些學(xué)生都很淳樸,。從教室走回宿舍準(zhǔn)備的路上,，有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲：幾個(gè)迎面走來(lái)和踩著單車的學(xué)生們熱情快樂(lè)地叫我們“老師好”!這些有著一張張可愛(ài)稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們,，在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見(jiàn)面就非常快樂(lè),，也體會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情,。正所謂星星之火，可以燎原,。小火花隊(duì)雖小,，但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對(duì)是一個(gè)新的很好的開(kāi)始，也和學(xué)生們打從心底的期待接下來(lái)共度之日,。

場(chǎng)景六：敬老院

我們帶著水果以及慰問(wèn)品來(lái)到了敬老院,，與老人共度一個(gè)愉快的周末。陪老人們聊天,，聽(tīng)聽(tīng)老人們年輕時(shí)候的那些事兒,。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的,，有打太極的,，有打拳術(shù)的。老人們都樂(lè)開(kāi)了懷,，有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,，我們都很開(kāi)心并且認(rèn)真的聆聽(tīng)著，這是一個(gè)充滿歌聲與笑聲的午后,，我們從中收獲了許多,，感受到了許多。

場(chǎng)景七：參觀工廠

在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)企業(yè)和工廠,。期間我們?nèi)チ怂鄰S,，錳礦廠，水電廠參觀,，認(rèn)真聽(tīng)著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,，并做好筆記。感嘆于水電廠的規(guī)模,，我們算是開(kāi)了一回眼界,，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺(jué)很新鮮,。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境,。當(dāng)我們結(jié)束了參觀之旅，我感覺(jué)到又上了一次生動(dòng)的課程,。這是在課堂上你絕對(duì)體會(huì)不到的,。

場(chǎng)景八：團(tuán)體培訓(xùn)

在老師的帶領(lǐng)下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標(biāo),，我們24個(gè)人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著,，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊(duì)了,，但始終有個(gè)師弟在后面保護(hù)著,，心里覺(jué)得特感謝。這就是團(tuán)隊(duì)精神吧,，互相協(xié)助,，互相幫助，互相鼓勵(lì)著,。

場(chǎng)景九：體育嘉年華

我們組織學(xué)生們一起開(kāi)展了體育嘉年華活動(dòng),，大家都玩得很開(kāi)心。夾豆子,、運(yùn)水,、運(yùn)籃球等游戲給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人都露出了最最輕松,，最自然的笑容,。笑聲一直充滿著整個(gè)游戲的過(guò)程，這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的,，給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。上面電子電氣工程系,、科普文化隊(duì),、科技維修隊(duì)的字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的節(jié)奏,。

隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后,，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地,，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院,。電子電氣工程系三下鄉(xiāng)維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕,。

剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn),，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái),，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來(lái)的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺(jué)得高興。

中午的太陽(yáng)很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下,。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng),。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水,。當(dāng)時(shí)真是情感一片,。

三下鄉(xiāng)是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次三下鄉(xiāng)中,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來(lái)自心靈的一種感受,，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,、能力提高的一種體現(xiàn),。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉,。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題,，有句話這樣說(shuō)的世上沒(méi)有完美的事情,。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆,、愛(ài)莫能助,。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào),。盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,，有誰(shuí)生病了,，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,，早上起的最早,，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦,，卻樂(lè)在其中,。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng),。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

今年7月14日,，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)在廣州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開(kāi)展,。

當(dāng)天，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了,，用他的光輝,，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表,，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情,。在汽車的幫忙下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn),。在那里,，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng),。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助,，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾十分涌躍,，個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn),，并用心地配合我們活動(dòng)的開(kāi)展。

看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了,，我們感到更加振奮!

透過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),，而且學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀,。透過(guò)我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。使我們有了更高的精神追求,。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自我親身所感,、親眼所見(jiàn),、親耳所聽(tīng),，我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了必須的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)入了更深入的思考,。

一,、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)，人們生活水平離小康還有一段距離,，文化水平不高,，青年的教育還不夠完善，對(duì)群眾的普及教育工作開(kāi)展較緩慢,。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開(kāi)發(fā),。各類工廠企業(yè)都相對(duì)較校但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了必須的成績(jī)。人們生活還相比較較安定,，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中,。

二、結(jié)合黨的基本政策,，對(duì)雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考,。

_我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和務(wù)必遵循的基本方針，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)作出了全面部署，制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施,，是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主禮貌社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng),。黨的“十六”大的勝利召開(kāi)，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定,，并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上,。政治形勢(shì)一片大好。

當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步,，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì),。因而普及全民教育的工作是務(wù)必用心地開(kāi)展的,。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高,。他們創(chuàng)造力強(qiáng),，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表,，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源,。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)潛力,，需要他們?nèi)ジ?增加農(nóng)民收入,，過(guò)上富裕禮貌生活,，需要他們?nèi)ラ_(kāi)拓;加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，持續(xù)農(nóng)村穩(wěn)定,，需要他們發(fā)揮用心作用,。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的用心性,、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一,，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多,，綜合潛力強(qiáng)，學(xué)歷高,，誰(shuí)就能立于不敗之地,。

經(jīng)過(guò)深入的思考，聯(lián)系實(shí)際,，我認(rèn)為：

1,、應(yīng)對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀,，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注,、關(guān)懷和幫忙，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣,、學(xué)技能,、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng),、自立,、自信的新一代農(nóng)村青年。

2,、學(xué)知識(shí),、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人,。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高,，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫忙他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范,。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源,，富而思進(jìn)”的教育,。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，多渠道,、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際,，努力做好追趕城市發(fā)展的工作,。

3、全面提高人們的道德水平,。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為。因此,，對(duì)青年道德方面的教育尤其重要,，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展,、有利于改革開(kāi)放發(fā)展,，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我透過(guò)用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自我的社會(huì)位置，明確了自我的歷史使命,，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自我的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

_,，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

1,、實(shí)踐目的：

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自我的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不一樣的體會(huì),。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

2、實(shí)踐資料

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。比較以前，感覺(jué)自我成長(zhǎng)了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要資料涉及以下六個(gè)方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自我所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們能夠透過(guò)彩頁(yè)宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自我合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí),。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

2.3,、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們此刻所說(shuō)的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課,，資料有,，首先，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲。其次,，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求,。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)光，我們將深入基層,，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保，低碳宣傳

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視,，熱愛(ài)我們的地球,，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng),。

2.8、電影法律宣傳

透過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí),，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。

支教、法律宣傳,、低碳宣傳,、趣味心理游戲、文娛匯演?,、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng),，何其珍貴!

3、實(shí)踐感想

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的,。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，應(yīng)對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一齊，任何問(wèn)題都能夠迎刃而解,。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律,。

在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,，明天做些什么，但在那里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你務(wù)必要明白做什么，要自我地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地理解。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏,。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)。很多東西都能夠唾手可得,，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過(guò)著與我們截然不一樣的生活。山村里,，應(yīng)對(duì)知識(shí),，孩子們露出如饑似渴的眼神;應(yīng)對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰(shuí)能不為之震憾,，不為之動(dòng)容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火,，能夠燎原,。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心,，一份感動(dòng),。

4、結(jié)束語(yǔ)

我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，我們就應(yīng)用心走出象牙塔,，到社會(huì)中去，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì),。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自我所處的社會(huì)位置,，明確了自我肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自我的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,，老師除了要傳道,、授業(yè)、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的潛力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷,，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐潛力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行,。

一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,，都以此刻為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以此刻為起點(diǎn)。此刻,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在那里,，我將懷揣著這一段完美的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我透過(guò)用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自我的社會(huì)位置,，明確了自我的歷史使命,，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人,，都洋溢著笑容,，能夠看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

【關(guān)于三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2022年 個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告五篇】相關(guān)推薦文章:

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