在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

赴企業(yè)考察報告篇一

針對這次學習的內(nèi)容和我的個人,，我歸納了以下幾點：

1,、多線程分布式加載

多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統(tǒng)資源的問題,，以視野范圍和景深為準，有選擇的進行場景顯示,。

2,、熱點表現(xiàn)

根據(jù)場景自身特點及產(chǎn)品要求，相對熱點地區(qū)進行模型細化和貼圖質(zhì)量提高,，制定相應(yīng)的飛行展示路線,，實現(xiàn)場景熱點的重點表現(xiàn)。

3,、分層顯示

首先將場景動畫在3dmax中進行分層并單獨渲染,，而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并，最終形成可以表現(xiàn)場景形成過程的生長式視頻動畫,，可借助fly3d等相關(guān)引擎及加載activex控件的方式實現(xiàn)在平臺及網(wǎng)頁上的展示,。

4、平臺實現(xiàn)光影效果

針對現(xiàn)有的三維軟件平臺進行二次開發(fā),，形成一個相對獨立健全的展示平臺,，其功能類似于插件。此平臺的主要任務(wù)是：第一,、彌補現(xiàn)有平臺只支持單一貼圖和材質(zhì)的不足,。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖,，大大降低了貼圖質(zhì)量,。第二、取代烘焙貼圖,，在平臺中實現(xiàn)模型光影效果的真實計算和三維全景展示,。第三,、對精細模型進行獨立展示，其效果類似于旋轉(zhuǎn)展臺,。

5,、腳本開發(fā)

運用3dmaxscript腳本語言及相關(guān)sdk進行腳本開發(fā)，通過自主開發(fā)的腳本,，可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化,、可復制。

6,、lightingmap及vray

目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件,，提高了工作效率和場景質(zhì)量，這將是我日后學習完善的重點,，也是目前的一個技術(shù)瓶頸,。

通過這三天的學習交流，我深刻意識到自己目前技術(shù)經(jīng)驗方面的不足,，也更加明確了今后的學習重點和發(fā)展方向,。學習使人進步，希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會,。

赴企業(yè)考察報告篇二

20xx年8月14日至17日,，學校一行100多人，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下前往醴陵四中進行考察學習,，四天天之行,，我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪,。

考察團成員與這些學校的校長,、教師、學生進行了交流,，詳細了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑?、學校內(nèi)部管理，特別是學校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗和做法,。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長提供了與鄰市學校直接交流,、對話的機會。搭建了深入貴港,、桂平先進學校親身感受,、體驗，學習的平臺,，思想深刻,，見解獨特的辦學理念，與時俱進,，以人為本的學校管理制度;豐富多彩,，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象,，學習期間，所有參加考察學習的人都認真聽取匯報,、學習,、勤于思考，交流,，在與兄弟學校的思想碰撞中,，學習了新的辦學理念，提升了對教育本質(zhì)的認識和對常規(guī)管理內(nèi)涵的理解,，同時，在共同的學習,，生活中,，進一步加深了認識和了解，為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎(chǔ),。這次學習考察,、組織嚴密，形式活潑,，我們?nèi)找辜娉?，邊看邊議，深感受益匪淺,，體會良多,。特別是崔局長，林書記親自帶隊,，深入一線,，我們更是深受感動。

一,、開闊了眼界,，看到了差距開闊了眼界

(一)有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校,。

這次我們抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了貴港,、桂平兩市的幾所學校，他們高屋建瓴的發(fā)展戰(zhàn)略,，各具特色的發(fā)展思路,，嚴謹務(wù)實的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀止,，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”,，加強學校的常規(guī)管理，成功打造了屬于自己的獨特教育,。蒙公小學,、蒙公一中的德育科研著眼于師生的心理健康教育,，經(jīng)歷十幾年的摸索和總結(jié)，已形成了這一特色科研的科學化,，規(guī)范化和實用化,。極力營造“書香校園”的和諧氛圍，力爭師生做“學習型”,、“專業(yè)型”,、“學者型”的人才，這一舉措也是卓有成效,。這兩所學校無疑都是成功的學校,，而且也在成功的基礎(chǔ)上形成了自己的特色，打響了自己的品牌,。

(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),，是培育人才的“沃土肥園”。

這次考察的每一所學校,，我們都感受到一種高品位的文化享受,，小校園，“大文化”,。這些學校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨特校園文化的建設(shè),，校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能,，時時都有教育機會，這一方面為學校實施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵,，反映出學?！耙匀藶楸尽钡慕逃枷牒徒逃瘢硪环矫嬉卜从吵鰧W校教育工作的層次性,、科學性和長效性,。具有深厚歷史底蘊，充滿人文化精神和科學色彩的校園文化,，為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”,，展示了當?shù)匦@建設(shè)特有的風采，學校文化和教育傳統(tǒng)是一所學校多年的積淀,，是從學校內(nèi)部不斷培植的,，需要一點一滴的經(jīng)營和積累。校長要成為學校文化的倡導者,，要有超前的教育理念,，有恒心、耐心和信心，言行舉止,，待人接物,，做一個讀書人，文化人;要引導全體師生員工參與建設(shè),，通過制定規(guī)劃,，機構(gòu)改革，人才流動,，考核評價等管理手段來促進和體現(xiàn)學校文化;學校應(yīng)打造為人才成長的搖籃,，出名師，育名生,，辦名校,。

此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時,，更看到了自身的不足,。(三)我校現(xiàn)階段亟待解決的問題,。

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，博龍公路旁邊,，與亞山街相鄰,，為師生方便上下學提供了便利，同時也存在著教育環(huán)境相對嘈雜和治安復雜的問題,，周邊治安環(huán)境和學生的道德問題較為突出,，加上地方宗族觀念和黃、賭影響,，給學校的教育管理增加了壓力,，硬件設(shè)施的相對不完善，活動場地相對狹小,，這些都成為制約我校可持續(xù)發(fā)展的障礙，師生的衛(wèi)生意識不強,，校園文化氛圍不濃也是學校領(lǐng)導班子最為關(guān)心的頭等大事,。

二、啟迪了思維,，堅定了信心啟迪了思維,，觀念更新、角色轉(zhuǎn)變,，從我做起,。此次考察使我清楚地意識到。

在今天這個全面推行素質(zhì)教育的時代,，要想真正實施創(chuàng)新教育,，要想真正有所發(fā)展,，做為校長首先要做到角色的轉(zhuǎn)換

(一)必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。創(chuàng)新是新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一,。

一名校長必須具有強烈的成就需要,，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取,，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有，人有我先的意識,，創(chuàng)造性地開展工作,，校長自身的事業(yè)心和工作動機，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升,。

(二)必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展,。

今天知識經(jīng)濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性,，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性,。處在這樣一種環(huán)境下，校長惟有具備競爭意識,，敢干競爭,，善于競爭，成為競爭的強者,，才能創(chuàng)造出的教育效益,，并成為一名真正專業(yè)的學校管理者，過去那種計劃經(jīng)濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象,，由于不利于學校的發(fā)展,，必須做出相應(yīng)的改變。

(三)必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展,。

開拓而不是守業(yè)是對中小學校長角色轉(zhuǎn)換的又一個要求,。校長不僅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活動能力,，注重謀求學校改革發(fā)展方略,，不斷拓展學校的生存和發(fā)展空間。開拓型的中小學校長,，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況,，展示學校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持，使學校經(jīng)費緊缺的矛盾得以妥善解決,，交往時能夠做到熱情大方,、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自己的攻關(guān)才能,。當然,，在開拓學校生存和發(fā)展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應(yīng)有的尊嚴和風度,，更不能違章操作,，而應(yīng)該努力保持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。

(四)必須由按部就班的教學管理型向科研型發(fā)展,。

新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性,，因此迫切要求校長增強科研意識，自覺充當科研型校長的角色,。

很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研,，抓學校規(guī)劃和決策，健全校內(nèi)教育科研保障和激勵機制,，甚至獨立承擔某項科研課題,，以營造良好的校園教育科研環(huán)境。

校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內(nèi)行,、專家,。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現(xiàn)教師人人參與科研,、個個承擔課題的可喜局面,，從而大大提高了教師的整體素質(zhì)，推動了教育改革和素質(zhì)教育的順利進行,。

三,、學以致用,，路在腳下學以致用,，完善學校常規(guī)管理制度，堅持依法治校,。俗話說“國有國法,，家有家規(guī)”，這話聽起來雖然有些俗氣,，但在今天看來依然作文很有指導意義,。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理，都要抓住人心,。只要管理制度符合學校的實際情況,，有利于學校的發(fā)展，并且做到公開,、公平,、公正，就能被老師們認可，深入人心,，就能使老師們自覺規(guī)范于制度之內(nèi),，就不愁人心不齊，所以在學校管理上,，我們始終堅持法治替代人治,，但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則

高尚的事業(yè)造就人;真摯的感情凝聚人;優(yōu)厚的待遇挽留人;勤奮的工作培養(yǎng)人。通過成就事業(yè)留人,、培養(yǎng)感情留人,、提高待遇留人，形成了人性化管理的新模式,，凝聚人氣,，激發(fā)潛能，讓每一個教師關(guān)心學校,，全身心投入教育教學工作,，創(chuàng)造業(yè)績。

結(jié)合我校的實際情況,，生源相對穩(wěn)定,，學生基礎(chǔ)相對薄弱，我們認為對學生的發(fā)展制定過高的目標是不現(xiàn)實,、不科學的,，是對教師評價和學校發(fā)展的不負責任。

對我們學校而言,，升學率是至關(guān)重要的,，但不是全部。因此,，我們對學校管理措施進一步整改,，明確了以下五點要求：

1、準確的設(shè)職設(shè)位,，力求做到人盡其才,。

2、責,、權(quán),、利三者分明，予給實干,、能干的同志充分的權(quán)力和信任,。

3、科學客觀的考核評價制度,，讓老師們“流汗不流淚”,。

4,、適度的激勵機制，激活全體教職工的事業(yè)熱情,。

5,、及時準確的獎懲制度，體現(xiàn)對肯干,、能干同志的充分尊重,。對學校工作重心予以調(diào)整，提倡“一求人人成才,，更求人人成人”,。學校提出“從最后一名學校抓起，讓每個學生都抬起頭走路!”我們的口號是“只要有1%的希望,，就要變成100%的現(xiàn)實”,。真正把“關(guān)注學生”落到實處，不搞特色班和重點班,，限度地調(diào)動師生的積極性,。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材,，調(diào)整教學進程,，使課堂教學面向全體學生，著力于中,、差生的提高,，從而達到了整體優(yōu)化的目標。

事實證明,，這一做法是正確的,，狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高,。在確保大面積提高教學成績的同進,，也保證了優(yōu)秀生的學習環(huán)境和質(zhì)量。今年的中考,，我校一大批同學考上高中,，覃俊翔不負眾望,，脫穎而出,，科科考出a+的好成績。為我們下一步工作的開展堅定了信心,，為學校爭得了榮譽,。

考察時間很短暫，只有短短的兩天,，然而與這幾所學校的經(jīng)驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的,、是長遠的,。下一步應(yīng)該靜下心來，研究學校常規(guī)管理的深層次的問題,，社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們怎樣培養(yǎng)人才?怎樣從學生實際出發(fā),，為學生的發(fā)展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發(fā)，提高教育教學質(zhì)量?如何樹名師,、辦名校?這些都是我們要思考的問題,，而且有崔局長和局黨委的全力支持，我們沒有理由不把工作做好,，再次感謝崔局長和局黨委為我們提供了一個開闊視野,、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位,、深入思考的機會,，也相信大家都會學有所思、學有所獲,。必將在校長中產(chǎn)頭腦的思維風暴,，對今后的工作將有一個長期的指導過程，這也是體現(xiàn)一校之長能否學以致用的水平之所見,。

赴企業(yè)考察報告篇三

8月19日至21日,，我隨市分行赴學習考察組一起，到駐進行了考察學習,，親身感受和體會到了廣大員工昂揚向上的精神狀態(tài),，先進超前的發(fā)展思路、完善有效的激勵機制和切實可行的工作措施,，對我觸動很大,。尤其是支行在人口只有49萬人，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,、農(nóng)業(yè)抗自然災(zāi)害能力差,、人均收入不足20xx元的貧困縣，今年前七個月各項存款凈增7900萬元,，余額達到7.04億元,，取得了存款總量在金融系統(tǒng)占比40%，增量占比60%的驕人業(yè)績,。與支行相比,，我們看到了自身工作中存在的巨大差距，突出表現(xiàn)在兩個方面：一是狀態(tài)上的差距,。

狀態(tài)是指人或事物表現(xiàn)出來的形態(tài),，是一個人、一個單位在理念的導引下的工作,、生活行為表現(xiàn),。好的向上的狀態(tài)應(yīng)該是有壓力,、有辦法、有認真精神,。通過兩天多的接觸,、觀察、感受,，我認為上下彌漫著一種積極向上,、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現(xiàn)象,，人人思發(fā)展,，謀發(fā)展。反觀我們,，在工作上拖沓,，在精神上萎靡。在管理上粗放,，在發(fā)展上只求過得去,，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位,。二是工作進度上的差距,。止x月底，我行各項存款較年初凈增萬元,，完成全年任務(wù)的%,，如果剔除派生存款因素，到x月底各項存款僅凈增萬元,，完成全年任務(wù)的%,。市場占比在工、農(nóng),、中,、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下,，在由衷地贊嘆分行嚴格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時,，也引發(fā)了我對行的工作，特別是存款工作的種種思考,。幾日來,，我想了很多，最深的感觸有以下三點：

一,、明確發(fā)展目標,，切實轉(zhuǎn)換思想觀念，調(diào)正心態(tài),，調(diào)好狀態(tài)是加快存款發(fā)展的根本保障,。支行之所以能在基礎(chǔ)薄弱，資源與我們大體相當,，甚至不如我們個別支行的情況下,，業(yè)務(wù)發(fā)展取得如此顯著的成績，我認為是他們首先有一個明確的發(fā)展目標,，直面問題和矛盾,，不回避矛盾，針對全行普遍存在的“三重三輕”,、“三多三少”的問題和“四種困惑”,，通過采取一系列行之有效的措施，多途徑,、堅持不斷地傳導和灌輸省分行黨委確立的經(jīng)營理念及先進的管理方法,，使全行上下對科學發(fā)展觀的認識進一步清晰，對辦好商業(yè)銀行的規(guī)律性認識逐步深化,，從思想上為存款工作取得快速發(fā)展提供了保障,。其次是他們針對自身實際和所在地的經(jīng)濟環(huán)境，打破“環(huán)境決定論”的思想約束,，摒棄競爭環(huán)境差,、存款資源少，無所作為的消極觀念,，調(diào)正心態(tài),，調(diào)好狀態(tài)，迎難而上,，以主觀能動性的充分發(fā)揮,，抵減客觀經(jīng)濟環(huán)境給存款工作造成的種種限制，使全行上下保持了昂揚向上,、奮發(fā)有為的良好風貌,。

回想我們永城支行，今年以來各項存款的增長未能如我所愿地達到預(yù)期的目標,，主要原因就在于主觀上確實努力不夠,、辦法不多、目標不高,、措施不硬等問題,，說到底，還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位,，或者說狀態(tài)不佳,，認為去年底的存款基數(shù)大，再在高增長的平臺上大幅度地增長,，困難很大,，過多地考慮了今后發(fā)展可能面臨的壓力,，沒有打破任務(wù)觀念、地域觀念,，從行發(fā)展的大局來考慮,。x縣行的做法，給了我很大的啟示,，在以后的組織存款工作中,，我們將把轉(zhuǎn)換員工思想觀念作為一項基礎(chǔ)性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙,，堅持以理念為先導,，調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài),，堅持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快,，克服固有的思維模式，推動存款的更快發(fā)展,。

二,、抓好存款的早增快增是提高存款市場份額的決定因素。支行給我印象最深的就是他們在發(fā)展存款上都緊緊抓住了一個“早”字,，早謀劃,、早動員、早行動,、早見效,。第一季度他們就按全年存款任務(wù)的80%進行分配，并在激勵機制和獎懲措施上與第一季度工作力度相配套,，將費用的絕大部分用在第一季度,，通過第一季度存款的迅猛擴張，搶占存款市場,，提高市場占比,，在第一季度就完成全年工作任務(wù)的絕大部分。正是這種大力度的獎懲機制,，調(diào)動了員工的積極性,，保證了一季度存款的迅速擴張。與他們相比,，我們雖然在第一季度的任務(wù)分配上也按照分行要求增加了任務(wù)額度,，強化了各項措施，但力度不大,，指標不高,、考核缺位，沒有高獎重罰，支行的決心和導向員工不明晰,。

雖然我們也充分認識到了工作越早越主動的道理,，認識到了機制對經(jīng)營工作的強大推動作用，也為推動存款工作早發(fā)展,、快發(fā)展制定了相應(yīng)的獎懲措施,，但是我們搶占存款工作主動權(quán),、搶占市場份額,、搶抓一季度存款高速增長的意識沒有駐馬店分行和確山縣支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鉤,、末位淘汰等措施,，但在具體執(zhí)行中存在漏洞，對落后單位還存在同情照顧思想,，還沒有實行真正意義上的末位淘汰,，致使各種激勵獎罰措施沒有發(fā)揮應(yīng)有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象都將在永城支行消失,。機制引導,，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環(huán)節(jié)，使我行的存款在當?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應(yīng)有的比例,。

三,、找準切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑,。支行的經(jīng)驗證明,，努力增加發(fā)卡量，以卡引存,，是實現(xiàn)存款總量擴張,、提高市場占比，搶占存款資源,，彌補撤并網(wǎng)點不足的一個行之有效的好辦法,。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓發(fā)卡,，他們由增加發(fā)卡量突破了當?shù)乜h域經(jīng)濟狹小的限制,，實現(xiàn)了存款總量的迅猛擴張，創(chuàng)造了該縣每8個人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績,。他們提出的口號是“不怕當時無效,，就怕卡發(fā)不到”。

與相比,，xx市有130多萬人,，如果每十人有一張我行的銀行卡，我們的發(fā)卡量就將是13萬多張，而我們目前的發(fā)卡總量只有3萬多張,，今年以來也只發(fā)了7000多張,，市場很大。過去我們抓發(fā)卡,，重視發(fā)卡的質(zhì)量,，著重強調(diào)在保證質(zhì)量的前提下，努力提高發(fā)卡數(shù)量,。xx縣支行的經(jīng)驗讓我們認識到了發(fā)卡量的重要性,，下步為促進發(fā)卡量，我們將制定相關(guān)的激勵考核措施,，把發(fā)卡的數(shù)量,、質(zhì)量、收入綜合納入考核,，集中力量,，把增加發(fā)卡量作為今年后幾個月存款工作的一項重要目標，努力使我行的銀行卡發(fā)卡數(shù)量短期內(nèi)有一個突破性的增加,。

走出去使我們開闊了眼界,、增長了見識，走出去使我們認識到了自身的差距,，走出去使我們獲取了寶貴的經(jīng)驗,，找到了可以加快業(yè)務(wù)發(fā)展的突破口。面對與兄弟單位在思想狀態(tài),、管理措施,、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距,，我們應(yīng)該怎么辦?我認為第一要把思想狀態(tài)調(diào)整好,，把觀念真正轉(zhuǎn)換到位，從班子成員到一般員工,，都必須把狀態(tài)調(diào)整到盛市分行黨委倡導的一系列管理理念,、管理要求上來，調(diào)整到有壓力,、有辦法,、有認真精神上來，調(diào)整到人人思發(fā)展,、人人謀發(fā)展上來,。

要調(diào)整狀態(tài)，一要強力灌輸傳導各種先進的理念,，通過培訓,、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態(tài)的調(diào)整;二是要通過機制的刺激,，倒逼全員調(diào)整狀態(tài),。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制,，高獎重罰,，兌現(xiàn)到位，做到有諾必踐,、令行禁止,，充分調(diào)動全員的積極性。分行的員工聯(lián)名要求撤換所主任,，建議支行行長“中間業(yè)務(wù)不能站中間”等,，就充分說明他們通過機制作用的發(fā)揮,，把全員的積極性調(diào)動了起來,。第三，管理上要力求精細,。行長講過“規(guī)范是對員工的福利,，嚴管是對員工的愛護，機制是錘煉員工本領(lǐng)的手段”,。管理是一個單位穩(wěn)健經(jīng)營的關(guān)鍵,。因此，我們在管理上應(yīng)注重管理的每一個細節(jié),，通過人性關(guān)懷和

格管理的有機結(jié)合,，在加強管理的同時，充分調(diào)動全員的積極性,，以大家的共同努力,，構(gòu)筑業(yè)務(wù)管理的各個環(huán)節(jié)，促進管理由粗放向規(guī)范,、由規(guī)范向精細轉(zhuǎn)變,，保證經(jīng)營效益的順利實現(xiàn)。對于下步工作,，我們將以這次學習考察為契機,，保持昂揚的狀態(tài)，加大力度,，到九月底,，全行各項存款凈增達到x萬元，其中：對公存款提前一季度完成全年任務(wù);儲蓄存款凈增超億元,，年底保證完成全年任務(wù),。同業(yè)存款在目前超額完成全年任務(wù)的基礎(chǔ)上爭取多超，多做貢獻，通過全行員工的積極不懈努力,，力爭使行對分行的貢獻度更大,，爭取實現(xiàn)行長對我們提出的行的各項工作要與其經(jīng)濟發(fā)展在全省的位次相匹配的目標。

赴企業(yè)考察報告篇四

今天在公司部門總經(jīng)理的安排下,，我們市場營銷部一行人赴生產(chǎn)一線標準化崗位進行參觀學習,。此次參觀學習本人感受很深，受益匪淺,，心得體會如下：

一,、參觀學習的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學習的時間雖然只有短短的一個下午,，但安排很緊湊,。通過對煤氣加壓站、常白班,、焦爐地下室,、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習，切實地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,，激發(fā)了他們的工作熱情,，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進的最強音。

2.收獲顯著,。這次,，通過參觀學習，讓我也有了參照,，有了目標,，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,，領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為xx公司的一名營銷部員工,，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產(chǎn)一線崗位的職工,，我自嘆不如,。

二、參觀學習的主要體會

1.一線職工的敬業(yè)精神確實讓人敬佩不已,。 他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,，足以證明他們的員工是多么的勤勞刻苦,，他們的行為告訴我們“世上無難事,，只怕有心人”。

2.一線職工的學習意識很強,。他們在緊張的工作之余,，仍然沒有忘記學習。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗都認真的記錄下來,，對出現(xiàn)的問題認真進行分析,，為以后的工作做了充分的準備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,，他們堅持每天抄寫鍛煉,，這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,，一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前,。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證，只有我們心往一處想,、勁往一處使,，才能使公司力量集中，步伐迅速,。

3,、他們對工作的執(zhí)著讓我們共勉。焦爐地下室的溫度是何其得高,，他們卻一點也不畏懼，仍然是愛崗敬業(yè),、勤于巡檢,，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去，可想而知,，他們是多么的讓人敬佩,。

三、參觀學習的主要收獲

短短4個小時的時間,，大家學習取經(jīng),，一路深入思考，收獲頗豐,。

1,、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議,。

3,、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下，把工作做得盡善盡美,，一線領(lǐng)導的管理水平遠遠超過了我的想象,。著實令我佩服的五體投地,。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,，讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈,、整潔、井然有序,。

5,、在他們身上有很多值得我們學習的精神，學習他們的過人之處,，以后我會多與一線職工接觸,，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心,、迸發(fā)出極大地工作熱情,，并不斷地充實、完善自我,，取得更大的成績,。

通過這次一個下午的參觀學習，我認為：態(tài)度決定一切!干任何工作,，態(tài)度第一,，沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的可能。

我天天都是帶著一種激情,，近乎瘋狂地工作,，走進公司我就忘記了一切。同時是對公司深深的榮譽感和責任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中,。雖然這種滿負荷的工作身心都是非常累的,，但自己的工作為公司的發(fā)展做出了貢獻，得到了領(lǐng)導的肯定,，從中體會到了人生的成就感和歸屬感,，再苦、再累心里是快樂的,，所有的付出都是值得的;心動更要行動,。

我有決心、信心和恒心,，不斷學習,，超越自我，工作中學習,，在學習中工作,，不斷積累和豐富自己的知識和經(jīng)驗，不斷地鞭策自己并充實能量,，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司同進步、同發(fā)展在實踐中鍛煉成長,。

赴企業(yè)考察報告篇五

20xx年5月4號,，在聯(lián)社領(lǐng)導班子的組織安排下，我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動,，時間雖然短暫,，但感觸頗深。

我們首先參觀的是生產(chǎn)車間,。剛踏進生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來,，轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人,，她們的年齡與我不相上下,，她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動的是她們敬業(yè)的精神,，在如此惡劣的環(huán)境下,，她們不辭勞苦的在三、四臺機器中穿梭,。嘈雜的機器聲導致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音,，忙碌的工作讓她們無暇東顧，參觀不到一小時,，我的耳朵就有點接受不了,，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見，他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢,，為的就是能夠在更短的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品,。作為剛參加工作不久的我來說，著實是一種感動,。企業(yè)負責人還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強度，她們在訂單多的時候每天還要加班到很晚,，但每位工人都能吃苦,，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。

通過參觀學習,，我認識到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的成績,，主要有以下幾方面原因：

一是企業(yè)的管理理念令人信服。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業(yè),，管理規(guī)范程度高,，工人服務(wù)意識強，生產(chǎn)效率高,，企業(yè)負責人思路開闊,，具有遠見卓識,，注重企業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實力,，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

二是企業(yè)精神極具優(yōu)越,?！皥F結(jié)拼搏，求實奉獻’的企業(yè)精神,，讓員工感到團隊的力量是偉大的,，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中,。

三是員工本身的工作理念強,。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務(wù)理念去對待自己的工作,，注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展,，在企業(yè)負責人的領(lǐng)導下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場,，實施“走出去”戰(zhàn)略,。

作為剛畢業(yè)不久的大學生，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯,，工作經(jīng)驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理,，可是企業(yè)員工年齡與我相仿，她們能夠?qū)ぷ骷寄苋绱耸炀?，我為什么就不能?大學期間一直夢想著自己有一天能參加工作,，現(xiàn)在這個夢想實現(xiàn)了，高興之余就是努力的工作,，為信合事業(yè)奉獻自己微薄的力量,，在工作中實現(xiàn)自己的價值。

與她們相比,，我的工作就是天堂,。舒適的工作環(huán)境，適度的工作強度,，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心,，學習了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：

一,、學會知足,。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足,，更何況我們工作本身就得以讓我們知足,。

二,、懂得奉獻。無論干什么都要“干一行,，愛一行”,，我們要熱愛自己的工作，要學會付出,，勇于付出,，為金融行業(yè)，為信用社奉獻自己的一份力量,。

三,、勇于超越自我。人要活到老學到老,，在以后的工作,、生活中，我要不斷加強學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，在以后更廣的工作平臺中展示自我。

四,、團結(jié)同事,，提高凝聚力。人心齊,，則士氣足,，士氣足，則百事興,。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證,，只有員工心往一處想，勁往一處使,，才能使企業(yè)力量集中,，步伐迅速。