報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼師工作總結(jié)報(bào)告匯報(bào)篇一

一,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好常規(guī)保教工作,。

熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,，甚至十分的自由化。由于年齡小,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長(zhǎng)多溝通,，多商量。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。

二,、教育教學(xué)方面

我擔(dān)任的科目是：語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)科目，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。讓孩子多看多練習(xí),，培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

工作期間，先后在武勝縣進(jìn)修校參加了兩次新教師培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作，幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開展的公開課上,，我積極、認(rèn)真的選課,、備課，在這期間,，遇到很多問(wèn)題，我主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,，不斷的學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平,。幼兒園里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹?，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。

四,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之，在以后的教學(xué)工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師工作總結(jié)報(bào)告匯報(bào)篇二

本學(xué)年,，我在工作室領(lǐng)銜人王__園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃,。雖然有些辛苦和忙碌,，但更多的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜，感受到了收獲的快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、 個(gè)人成長(zhǎng)和收獲

加入幼教名師工作室以來(lái)，感到肩上的責(zé)任重大,，壓力巨大,，我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,，帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo),。

因此,，我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí),、開拓新思維,，做一個(gè)有思想,、有見地的幼教人,。本學(xué)期,，我忙里偷閑,，除了閱覽大量的幼教報(bào)刊,、雜志外，還閱讀了薛__老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳__的《誰(shuí)偷走了孩子的幸?！返葧?，豐富自己的理論知識(shí)，不斷地更新自己的教育理念,。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié)，我堅(jiān)持下班聽課,、上課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,，探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略,。

__—__年,，我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》,，我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究，于__年12月26日教育部順利結(jié)題,，我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐,，使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。

本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng),、收獲最大的一年，__年10月份,，我積極報(bào)名參加了__市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與__年11月被評(píng)為“__市第四批學(xué)科帶頭人”稱號(hào);11月，我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱,。當(dāng)然，這要感謝王__園長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù),，讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛(ài)和我們集體的凝聚力,。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作，來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心,。

二、 引領(lǐng)活動(dòng)

1,、送培活動(dòng)

__年8月份，我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),，我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》,，通過(guò)一天的培訓(xùn)，園長(zhǎng)們感到受益匪淺,，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她(他)們(也有男園長(zhǎng)),，在我的感召下，大膽的走上講臺(tái),，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟,，表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn)，會(huì)用正確的教育觀,、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè),。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,，真是讓我欽佩，使我為之動(dòng)容,。

__年5月17日,，我又承擔(dān)了__區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課,，內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》,，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;__年暑假,，又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》,，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑,。

2、 送教活動(dòng)

本學(xué)年,，我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動(dòng)，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,，受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),，我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng)：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),，去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié)，講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,，收到了良好的效果。

3,、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃__幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)

__年9月——12月，我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,，整整2個(gè)半月的時(shí)間，我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁,，白天沒(méi)有時(shí)間，只有利用晚上時(shí)間,，往往是工作到深夜甚至凌晨,，從一開始的開班典禮,、破冰活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃,、建立班級(jí)qq群，發(fā)布公告,，再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs論壇,，指導(dǎo)、批改作業(yè),，制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，撰寫培訓(xùn)總結(jié),、日志等等，其中的艱辛,、勞累無(wú)以言語(yǔ),，也正是我們高度的責(zé)任心，出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,，收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園,。28日上午,，來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園,，他們觀摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、早操活動(dòng)等,，重點(diǎn)觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動(dòng),，分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂(lè)》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,，這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體,、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力,、勇敢精神、關(guān)愛(ài)精神等目的,，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn),。觀摩活動(dòng)后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),，使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午,，崔__老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界,，提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。

這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功,，我們田四幼給遠(yuǎn)道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆,。

三、 指導(dǎo)徒弟情況

今年我的5個(gè)徒弟雖然都處在人生的特殊時(shí)期：結(jié)婚,、生子，但是我時(shí)刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。如：陳潤(rùn)潤(rùn)老師在孩子不到3個(gè)月的日子,，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)觀摩活動(dòng),，并取得了良好的效果;陳潤(rùn)潤(rùn),、聶芳芳老師孩子分別是2個(gè)月,，不滿一個(gè)月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽,，尤其是聶芳芳還沒(méi)有滿月，便去參加了無(wú)聲上課,。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅(jiān)持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo),、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國(guó)幼兒園教師教育技能大賽”中,，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎(jiǎng)項(xiàng),。其中我的徒弟均獲大獎(jiǎng)：,，獎(jiǎng)項(xiàng)囊括教育筆記,、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及案例,、教玩具制作等，其中聶__獲教育案例一等獎(jiǎng),，王露獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，朱__獲教育筆記二等獎(jiǎng),，為此，我園也被學(xué)前教育雜志社評(píng)為 “幼兒園教師技能大賽實(shí)踐基地”,。__年6月，徒弟陳__的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)《有趣的手影》獲得__市一等獎(jiǎng),、__省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四,、展望和不足

回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績(jī),，但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善，如研究的方向性不太明確,、精準(zhǔn),，在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,，和其他成員間的交流還有待加強(qiáng),。今后，我會(huì)克服不足,，多鉆研，多交流,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn),。

幼師工作總結(jié)報(bào)告匯報(bào)篇三

一、以師德教育為抓手，提高師資隊(duì)伍整體素養(yǎng)

本學(xué)期主要以師德教育為抓手,，通過(guò)開展“書香校園”,、“感恩孝育”系列讀書活動(dòng)，并結(jié)合工會(huì)開展“我講師德”教師演講活動(dòng),，幫助教師們樹立良好的教師形象，通過(guò)活動(dòng),，教師們認(rèn)識(shí)到了隨著時(shí)代的進(jìn)步，師德內(nèi)涵也在不斷發(fā)展中,，不斷接近時(shí)代跳動(dòng)的脈博，但是有一些是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,，永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守的，那就是我們的職業(yè)精神,。

二、逐步創(chuàng)設(shè)多元機(jī)會(huì),，激勵(lì)教師主動(dòng)追求

幼兒園的師資培訓(xùn)必須立足于引領(lǐng)教師自我成長(zhǎng),，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。于是我們嘗試了以下方法,，體驗(yàn)到了在良好培訓(xùn)策略支持下的成功感：

1、提供教師多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

(1)支持與鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),。

參加各類培訓(xùn)已成為教師不斷提升專業(yè)化水平的重要渠道。我們給予一定的經(jīng)費(fèi)支持或獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)教師多學(xué)多會(huì)多才多藝。幾年來(lái)教師們?cè)谕瓿纱髮W(xué)歷后,，學(xué)習(xí)激情不減，踴躍參加專升本學(xué)歷進(jìn)修等,，培訓(xùn)考試成了我們幼兒園教師飯后茶余的熱點(diǎn)討論題之一，教師對(duì)知識(shí)的渴望也顯而易見,。

(2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,。

我們通過(guò)送教下鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)觀摩活動(dòng)等促進(jìn)教師與姐妹園,、同行之間的交流和學(xué)習(xí),。我們還安排好教師參加市、省級(jí)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去觀摩學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)反饋與共享，提升教師的專業(yè)化水平,。

2、搭建教師施展才華的平臺(tái)

為了激勵(lì)教師的進(jìn)取精神,，我們創(chuàng)設(shè)條件搭建舞臺(tái)，激勵(lì)教師自主發(fā)展,。我們倡議每位教師不斷地在教研組內(nèi)開展實(shí)踐活動(dòng)，組織全園性教學(xué)月實(shí)踐活動(dòng),，圍繞師幼互動(dòng)主題向組內(nèi)教師展示教育教學(xué)活動(dòng),。每次活動(dòng)后開展集體反思與研討,，在活動(dòng)中教師們是參與者更是獲益者。

我們還組織開展各類競(jìng)賽比武活動(dòng),。如：教師講故事比賽、師德演講比賽等,，使每位教師不同的才華得以施展。

三,、扎實(shí)開展園本培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)水平

正常開展每周一次的小教研活動(dòng),，每月一次的大教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)踐與反思能力,。本學(xué)期，在林晚霞老師的帶領(lǐng)下,，開展每月一次的大教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩各種教學(xué)錄像,，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的回應(yīng)策略進(jìn)行了細(xì)致的分析，尋找?guī)熡谆?dòng),、課堂教學(xué)中教師們普遍存在的誤區(qū)，并對(duì)原因進(jìn)行剖析,，再進(jìn)一步尋找解決方案，促教師觀念的轉(zhuǎn)變,，并切實(shí)將之落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中。在這樣的活動(dòng)中,，教師們的研討氣氛也逐漸開始形成，也開始有話可說(shuō),，不僅停留在泛泛而談上，不少教師能有意識(shí)地關(guān)注自己的教學(xué)行為,，反思自己的教學(xué)活動(dòng),，研討過(guò)程中也逐漸出現(xiàn)了思維的碰撞火花,。

本學(xué)年的工作是充實(shí)又緊張,，教師們既要夯實(shí)基礎(chǔ)，又要提升專業(yè),。主題背景下環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的交流、游戲活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐等專業(yè)訓(xùn)練馬不停蹄。但歷經(jīng)一學(xué)期的磨練,，老師們正逐漸走向成熟,。以幼兒為本，凸現(xiàn)幼兒經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí),，促進(jìn)孩子發(fā)展的意識(shí)增強(qiáng)了。

總之,，本學(xué)期中我們激發(fā)、調(diào)動(dòng)了教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，開發(fā)了教師的潛力，增強(qiáng)了教師自我發(fā)展能力,，教師們就是在這樣的環(huán)境下，才不斷自我表現(xiàn),、不斷完善自己，積極參與課改活動(dòng),，并在共同愿望下努力奮斗著。