總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇一

我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人。其中,，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,，縣內(nèi)入園幼兒80人，在讀大學(xué)生35人,，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,，暫未入園47人,，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,，“兩后生”5人。

在我縣13個“省定”貧困村中,，我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村,。

(一)摸清底子，明確工作目標(biāo)

根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,，我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,，對受助對象再次進(jìn)行人員信息核實。在認(rèn)真調(diào)研,、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,，建立貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件缺口臺賬,、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫,、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫。全縣范圍內(nèi)的每一個貧困村,、每一所學(xué)校,、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,，并根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)管理,，程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(二)健全機(jī)構(gòu),，制訂三年規(guī)劃

為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,，我局成立由黨組書記、局長xxx同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心,。我局還制定下發(fā)了《xx縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(20xx-20xx)》和《xx縣教育行業(yè)扶貧二0xx年度實施方案》，全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施,。

(三)圍繞目標(biāo),，狠抓工作落實

1.實施精準(zhǔn)資助，不讓一個學(xué)生因貧失學(xué),。從學(xué)前教育到高等教育的各個階段,，我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定，對每一個貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,，確保不讓一個學(xué)生因貧失學(xué),。201x年，全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬元,，惠及貧困學(xué)生8412人次,。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中，有552人獲得資助,。其中,，受助學(xué)生515人，受助幼兒37人,。此外,，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

2.做好控流保學(xué)工作,。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué),、流失,，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項招生計劃,，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校,。實施“一人一案”，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,，通過特殊教育學(xué)校,、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,，切實提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率,。

3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式,，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作,?？h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,，對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo)，對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,，保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè)。

4.實施技能人才教育培訓(xùn)工程,。認(rèn)真貫徹落實《xx省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃(20xx-20xx)》,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平,?？h域職業(yè)教育納入xx市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際,，支持建設(shè)汽修,、酒管、服裝設(shè)計,、海員為主體的3-4個特色專業(yè)群,，適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè),，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力,。繼續(xù)實施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國家助學(xué)金制度，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè),。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民,、城鄉(xiāng)勞動者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,，對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,，實施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計劃,，切實提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,，增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能,。

(一)高度重視、認(rèn)真落實

對于精準(zhǔn)扶貧工作,，我局高度重視,。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng),、月工作通報及qq工作群,，將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位,，讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求,。在2xx年xx月xx日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動員大會上,，號召全系統(tǒng)人人參與，個個參戰(zhàn),。二是領(lǐng)導(dǎo)到位,。成立了以局長為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，派出精兵強(qiáng)將為工作隊員,，與市后盾單位一道進(jìn)駐xx村,，認(rèn)真扎實開展扶貧工作。每月召開一次黨政會,，聽取扶貧工作隊的工作匯報,，研究部署扶貧工作。20xx年xx月xx日,，我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會議,，局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會議,。會議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧,、扶知、扶智上,，幫助貧困戶早日實現(xiàn)脫貧致富,。三是落實到位。20xx年xx月xx日,，xx市人大常委會xxx主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會,，對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會議,。遵照會議精神,，我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作,。思想上的高度重視,，行動上的認(rèn)真落實，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(二)扎實調(diào)研,、精準(zhǔn)識別

遵照xx市人大常委會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求,，201x年11月5-7日,、13-14日，市,、縣兩級扶貧工作隊兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村,，開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊分三組實地踏查了李家村的村級公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施,，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶,，專訪了有一定規(guī)模且有種,、養(yǎng)殖經(jīng)驗的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流,，全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會,，對走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進(jìn)行分析研究,。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會表決確認(rèn),。201x年11月10日,，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會，經(jīng)村民投票表決最后確定,，xx縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶,。

(三)結(jié)對幫扶、責(zé)任到人

按照市,、縣,、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊、一戶一幫扶責(zé)任人,、一戶一幫扶檔案”,、“單位到村、干部到戶,、責(zé)任到人,、措施到位”的要求，由五個后盾單位結(jié)對幫扶,，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔,。對前期識別出來的貧困戶口,，建立精準(zhǔn)扶貧對象管理檔案，實現(xiàn)戶有卡,、村有冊,、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對象推出機(jī)制,，實行貧困人口動態(tài)管理,。以戶為單位，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題,，算好時間賬,、經(jīng)濟(jì)賬，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑,，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo),、階段計劃和幫扶措施,。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù),。

(四)因地制宜,、科學(xué)規(guī)劃

扶貧工作隊通過近兩個月扎實的調(diào)查研究，形成了比較完善的調(diào)研工作報告,。在此基礎(chǔ)上,，我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃,。

一是確定了結(jié)對幫扶到村到戶,、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶,、農(nóng)村危房改造到村到戶,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶,、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù),。

二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位,、綜合幫扶措施到位,、項目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位,、宣傳提煉總結(jié)到位等六項保障措施,。

三是出臺了《xx鎮(zhèn)xx村結(jié)對幫扶到村到戶實施方案》、《xx鎮(zhèn)xx村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實施方案》,、《龍門鎮(zhèn)李家村20xx年農(nóng)村危房改造到村到戶實施方案》,、《xx鎮(zhèn)xx村教育培訓(xùn)到村到戶實施方案》等四大方案。

四是制定并通過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎(chǔ),。

五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：

1.完成了結(jié)對幫扶、建檔立卡工作,，幫扶責(zé)任人與貧困戶面對面溝通,，交換意見。完善了貧困戶分批次,、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃,。

2.籌措資金25萬元，幫助李家村完成李家村——醴陵1.2公里道路硬化,，已竣工,。

3.溝渠改建水利建設(shè)項目已動工。

4.為改善村容村貌，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同,。

5.確定4戶為20xx年農(nóng)村危房改造項目,。

6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元,，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭,。

7.由機(jī)關(guān)干部職工個人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題,，幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入,。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié)，年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金2000元/戶,，棉被1床/戶,，還有米、油等食品),，同時向?qū)W校捐贈床鋪,、課桌等物品共計兩萬余元。

20xx年是打好脫貧攻堅戰(zhàn)的開局之年,，在新的一年里,，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，狠抓資金落實和監(jiān)督檢查，努力做到資助對象準(zhǔn),、資助效果好,、社會評價高。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇二

下符橋中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

下符橋中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作,，在各級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村支兩委的緊密配合下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大會議精神,，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標(biāo),，堅持真情扶貧,，辦好實事，注重實效,，強(qiáng)化服務(wù),，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫,，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,。“不讓任何一個貧困生失學(xué)”為宗旨，積極健全完善就讀保障長效機(jī)制,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、各負(fù)其責(zé),。為了抓好落實精準(zhǔn)扶貧”工作，中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心學(xué)校黨總支書記,、校長為組長，全體校委會人員為成員,，辦公室具體負(fù)責(zé)此項工作,，分工到人，各司其職,。

2,、上下聯(lián)動，密切配合,。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟,，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片,，當(dāng)好參謀,，做他們的知心人和引路人。

3,、深入實際,，摸清情況。

根據(jù)縣,、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案,，圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn),、目標(biāo)精準(zhǔn),、措施精準(zhǔn),抓緊抓實抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

（1）,、“不讓任何一個學(xué)生失學(xué)”,，確保救助工作公平、公正,，全面摸清貧困生底子,，切實掌握特情學(xué)生(單親、孤兒,、殘疾學(xué)生)情況,，救助到位，讓他們充分得到、感受到集體對他們的關(guān)心,。

（2）,、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策。協(xié)助做好義務(wù)階段所有學(xué)生免雜費(fèi)和免費(fèi)教科書的發(fā)放工作,，做好免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作,，落實做好補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)工作，認(rèn)真落實貧困等級,，并且先公示,，無異無義后上報，確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生,。

（3）,、強(qiáng)化服務(wù)意識，做好貧困生統(tǒng)計,，文字資料收集,。

4、豐富學(xué)生資助宣傳工作內(nèi)容

（1）.學(xué)校設(shè)立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對全校學(xué)生資助工作的管理,、監(jiān)督，保障各項學(xué)生資助活動公開,、公正,、透明。開通學(xué)生資助工作服務(wù)熱線和咨詢信箱,，為學(xué)生解答各種與資助相關(guān)的疑難問題,，并受理、解決學(xué)生提出的各種爭議,。 （2）.每年6至8月份,，通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳《霍山縣教育扶貧政策》宣傳冊，讓學(xué)生及家長了解相關(guān)扶貧政策,。

（3）.新學(xué)期開學(xué)初,，積極向?qū)W生宣傳扶貧政策，讓學(xué)生了解貧困寄宿生生活補(bǔ)貼發(fā)放的具體流程,。

5,、成效：xx年我鎮(zhèn)共資助各類在校就讀的建檔立卡貧困學(xué)生人數(shù)242人，其中在本縣就讀的190人,，在下符橋鎮(zhèn)就讀的63人,，縣外就讀的51人，省外就讀的1人,。242人中幼兒18人，小學(xué)55人，初中74人,，普高35人,，職高24人，大專以上36人,，計140多萬元,。xx年春學(xué)期共資助各類在校就讀的建檔立卡貧困學(xué)生195人，其中在本縣就讀的151人,，縣外就讀的38人,，省外就讀的6人。195人中幼兒15人,，小學(xué)62人,，初中38人，高中（中職）44人,，高等教育36人,。

精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn),，脫貧決不一朝一夕的事,，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走,。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識,，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識,、協(xié)調(diào)意識,，以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇三

根據(jù)縣教育局相關(guān)會議精神,，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，切實保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),，全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學(xué)生的社會氛圍,，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛力度,，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動,，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護(hù)社會穩(wěn)定,。結(jié)合我校實際情況,，特制定我校“扶貧幫困”工作計劃,。

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實際情況,，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué),，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo),。要求如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持,。為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥,，德育主任,、教務(wù)主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實,，廣大老師,，特別是黨員教師要積極響應(yīng)學(xué)校“千師進(jìn)萬家”號召,，各年級對貧困生進(jìn)行摸底,，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計劃有步驟地實施。

2,、工作落實到人,，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班,、各部門,、各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛,，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。結(jié)合國家的“兩免一補(bǔ)”政策，再發(fā)動廣大師生積極獻(xiàn)愛心,，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品,、書籍等，其次組織老師,、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪,，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí),，報答社會和父母關(guān)愛,。

3、爭取各方力量,，拓展扶貧助學(xué)途徑,。我們將組織少先隊員,、黨員同志在校園內(nèi)開展愛心捐助活動，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂,，為貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力,，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難,。

4,、督促檢查，嚴(yán)格考核,。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計,，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進(jìn)行檢查考核,、調(diào)度通報,，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

5,、20xx年xxx走退休教師1,，在職教師13人。

總之,，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善,，讓每一位同學(xué),、教師受集體的溫暖，社會的關(guān)愛,。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)【四】

貫徹落實縣委,、縣政府關(guān)于《xx縣扶貧攻堅三年行動計劃(20xx-20xx)》的文件精神，根據(jù)“一進(jìn)二訪,，精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點工作，將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合,，以點帶面全面鋪開扶貧工作?，F(xiàn)將201x年扶貧工作開展情況匯報如下：

我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人。其中,，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,，縣內(nèi)入園幼兒80人,，在讀大學(xué)生35人，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,，暫未入園47人,，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人，“兩后生”5人,。

在我縣13個“省定”貧困村中,，我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇四

今年以來,，__鎮(zhèn)和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一道攻堅克難,，為了__教育脫貧工作，做出大量的工作?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)此項工作情況總結(jié)如下：

貧困生資助工作：我鎮(zhèn)建檔立卡貧困學(xué)生__人全部打卡資助,，資助率__%。其中本鎮(zhèn)戶籍__人,、外縣在本鎮(zhèn)__人,、外鎮(zhèn)在本鎮(zhèn)__人、高校本科生__人,、高校新生入學(xué)車費(fèi)資助__人,、邊緣戶__人。資助告知書已全部下發(fā),。

貧困大學(xué)生貸款工作：本鎮(zhèn)貧困大學(xué)生共__人,，完成率__%。

控輟保學(xué)工作：公安系統(tǒng)提供數(shù)據(jù),，__鎮(zhèn)6~15周歲人口共有__人：經(jīng)幾輪摸排,、核查確認(rèn)__人在義務(wù)教育階段就讀。其中：本鎮(zhèn)內(nèi)就讀__人,、縣內(nèi)外鎮(zhèn)就讀__人,、已取證完畢;縣外就讀__人，尚有5人未取證(其中4人系一家人,，包保教師經(jīng)多方查找找出四個學(xué)生的具體學(xué)校,、年級，但因超生與社區(qū)發(fā)生矛盾,，家長直言要學(xué)生證明就必須退回超生罰款,，否則拒不提供證明，__人因全家長期外出無法聯(lián)系,，已經(jīng)上報鎮(zhèn)政府,。)。到目前為止,，內(nèi)在外就讀取證率達(dá)99.84%;非義務(wù)階段就學(xué)__人：初中畢業(yè)__人;空掛戶,、死亡,、失蹤已備案共__人：重試殘疾、無法自理__人,，包保教師和家長,、社區(qū)溝通，待確定有效,、可行的教育方式;暫不在校__人,，這__人經(jīng)過學(xué)校及包保教師多方努力無果后，已經(jīng)上報鎮(zhèn)政府妥善解決,。

另外,，我鎮(zhèn)“雙基”建設(shè)項目正常施工，一所幼兒園正建設(shè)中,。

(一)明確工作思路，拓寬工作途徑,。

教育扶貧是__脫貧摘帽系統(tǒng)工程的重要組成部分,，是__文明縣城創(chuàng)建、轍縣劃市目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán),，也是每個教育人的光榮使命;中心校多次召開全鎮(zhèn)教師教育扶貧專項會議,，宣傳教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、調(diào)度評比,、解決教師思想、任務(wù),、責(zé)任問題,。采取辦公室人員包各自然校;自然校長、中層領(lǐng)導(dǎo)包教師;教師包學(xué)生,、包貧困戶的措施;階段任務(wù)在時間,、內(nèi)容上明確要求，不讓老師們做無用功,、干費(fèi)事活,。僅3~22周歲人口摸排，我鎮(zhèn)蔡朱小學(xué)12名教師三天內(nèi)平均每人摸排達(dá)156人,，教師們態(tài)度認(rèn)真,、工作扎實，所摸數(shù)據(jù)真實度,、可信度極高,。大學(xué)生貸款在9月13日全鎮(zhèn)召開調(diào)度會之后，在一天半的時間內(nèi),，貸款率由原來的83%上升到100%,。為了完成貸款任務(wù),，辦公室包保人員、學(xué)校校長,、學(xué)生包保教師三方結(jié)合,、緊盯學(xué)生、勸說家長,，用誠心打動他們,，甚至包保老師個人出資給學(xué)生支付回來路費(fèi)，促使其回鄉(xiāng)貸款,?？剌z保學(xué)取證方面，部分老師忍辱負(fù)重,，多次上門及電話聯(lián)系,，遇到不明事理，不愿配合的家長,，反復(fù)耐心解說,，甚至動員親戚朋友幫忙，通過多種渠道開展工作;輟學(xué)生勸返工作,，我們采取個個擊破的方式,，不放過一絲可能，把在外已務(wù)工月收入近6000元的輟學(xué)生都已勸返就讀,。全鎮(zhèn)各校以有用,、管用、實用的工作舉措和務(wù)實,、扎實,、真實的工作作風(fēng)做保障，強(qiáng)力,、穩(wěn)步推進(jìn)教育脫貧攻堅工作,。

(二)健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工,。首先是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，扶貧工作由我親自抓，按上級要求設(shè)計工作思路,，兩名副校長分別負(fù)責(zé)教育資助工作和控輟保學(xué)工作,、兩名精煉辦公室人員負(fù)責(zé)資料、信息匯總,，避免了人浮于事,、相互推諉的現(xiàn)象。其次是建立運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，定崗定責(zé),。辦公室人員全部包校,，督查督導(dǎo)，解決個案問題,，按周調(diào)度,、通報工作開展情況。三是制訂工作方案,。根據(jù)縣局及鎮(zhèn)扶貧辦月,、周任務(wù)清單落實任務(wù)、整改問題,、突破難題,。四是完善制度、落實責(zé)任,。認(rèn)真落實每個同志的職責(zé),，把扶貧工作與學(xué)校綜合評比、教師評優(yōu)評先掛鉤,，把扶貧及控輟保學(xué)工作作為教師思想政治考核的一部分,。形成干事、擔(dān)當(dāng),、責(zé)任、榮譽(yù)相結(jié)合的工作局面,。

(三)抓住兩個重點,，帶動全面工作。兩個重點工作即教育資助和控輟保學(xué),。首先是教育資助深度排查補(bǔ)漏,，借助專班排查及教師摸排進(jìn)一步查找缺漏，做到不漏一人,、不錯一人,。其次是把控輟保學(xué)數(shù)據(jù)細(xì)致比對、認(rèn)真再摸排,。把摸排的本鎮(zhèn)9351人和學(xué)籍庫,、學(xué)校班級名冊進(jìn)行比對，確保不差一人：針對本在外取證情況,，組織人員對各校取證材料隨機(jī)抽取五到十人電話核實真實性,，并及時通報、整改,。同時,，對“三殘”送教進(jìn)行定期督查，做到形式、內(nèi)容,、滿意度都達(dá)到要求,。留守兒童關(guān)愛，充分利用留守兒童之家開展活動,，關(guān)注學(xué)習(xí),、生活;學(xué)校愛心超市每月為表現(xiàn)優(yōu)秀的留守兒童免費(fèi)送文具、生活用品：積極為特困留守兒童申請縣關(guān)工委及鎮(zhèn)政府進(jìn)行每人400元的救助,，助力學(xué)生們健康,、快樂成長。

(四)加強(qiáng)輿論宣傳,，營造工作氛圍,。在扶貧攻堅成為當(dāng)前重點工作社會大環(huán)境下，加強(qiáng)教育扶貧宣傳,，提高社會認(rèn)知度,。中心校采取在各村室、學(xué)校,、交通路口,、人口聚集街市等地方制作、安裝條幅,、設(shè)置教育資助政策宣傳圖板,、發(fā)放教育扶貧明白書、組織扶貧政策問卷調(diào)查等多種宣傳方式,，擴(kuò)大教育扶貧的宣傳力度,，提升全社會對教育扶貧的知曉度。

1,、繼續(xù)加大政策宣傳力度,，充分利用宣傳條幅、宣傳圖報及黑板報,、電子屏,、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式加大教育扶貧的宣傳，讓政策深入人心,。

2,、全力做好信息對接，積極配合縣教育局,、鎮(zhèn)扶貧辦,，做到工作步調(diào)一致，各項數(shù)據(jù)統(tǒng)一,。

3,、竭力做好資助全覆蓋與控輟保學(xué)的個案問題解決工作。

4、統(tǒng)籌教育扶貧工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合,，提升人民群眾對教育工作的滿意度,。

扶貧攻堅已到了沖刺賽跑的最后階段，我們?nèi)w教育人要克難攻堅,，不負(fù)眾望,，以不破樓蘭終不還的斗志，堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn),。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇五

20__年,，我局繼續(xù)承擔(dān)__鎮(zhèn)__村8戶扶貧對象的精準(zhǔn)扶貧幫扶任務(wù)。我局對精準(zhǔn)扶貧工作作為全局重點工作內(nèi)容,，在入戶調(diào)查,、扶貧方案的制定、幫扶措施的落實上下功夫,，幫扶工作取得明顯成效?，F(xiàn)將我局幫扶情況總結(jié)如下。

局黨組高度重視,，成立以黨組書記,、局長為組長，分管副局長為副組長,，各幫扶責(zé)任人為成員的精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把精準(zhǔn)扶貧幫扶工作作為一項重要的政治工作來抓。為增強(qiáng)局全體干部職工的社會責(zé)任感和愛心意識,，將8戶幫扶對象逐一落實到每一名干部職工,，實行一對一幫扶。

局各幫扶責(zé)任人逐一深入貧困戶家中開展調(diào)查研究,，了解家庭基本情況、主要致貧原因,、貧困戶需求等第一手資料,。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對每戶不同情況,，制定了詳細(xì)可行有針對性的“四項清單”和脫貧方案,，集體研究，分頭實施,。

在入戶調(diào)查研究的過程中,，各幫扶責(zé)任人注重加強(qiáng)扶貧工作的政策宣傳，引導(dǎo)貧困戶克服“等,、靠,、要”思想，提高貧困戶脫貧的積極性和主動性，自覺接受新技術(shù),、新理念,，幫助解決發(fā)展生產(chǎn)、增加收入,、子女學(xué)雜費(fèi)減免,、醫(yī)療費(fèi)用報銷、危房改造等方面的實際問題和困難,，使其盡快脫貧致富,。

(一)每月一調(diào)度。各幫扶責(zé)任人嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,、工作紀(jì)律和群眾紀(jì)律,，克服單位人少事多的困難，堅持每月至少1次到貧困戶家中了解生產(chǎn),、生活,、健康狀況，竭力解決出現(xiàn)的困難和問題,，真正做到政策宣傳入戶,、致富項目入戶、關(guān)懷溫暖入戶,。我局每月調(diào)度一次,，針對突出問題，實行集體研究,，全員參與,，共同研究解決的方法措施。

(二)逢節(jié)必慰問,。每逢傳統(tǒng)節(jié)日,，各幫扶責(zé)任人必定到貧困戶家中進(jìn)行慰問，了解生產(chǎn)生活情況,，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖,，“春節(jié)”、“端午節(jié)”,、“中秋節(jié)”共送去慰問金120000元,。

(三)政策全落實。認(rèn)真研究,、梳理扶貧辦,、民政、人社,、財政,、教育,、衛(wèi)生、規(guī)建等部門的扶貧政策,，對符合條件的積極為貧困戶爭取政策支持,。

(四)分類施舉措。根據(jù)貧困戶不同的致貧原因及實際情況,，采取“一戶一策”,，采取種養(yǎng)殖業(yè)幫扶、技能培訓(xùn)幫扶,、教育幫扶,、危房改造幫扶、物質(zhì)幫扶,、醫(yī)療幫扶,、就業(yè)幫扶等措施，進(jìn)行分類幫扶,，提高幫扶成效,。

(五)幫扶顯成效。截止目前,，共落實貧困戶種養(yǎng)殖業(yè)補(bǔ)助15000多元;教育扶貧資金及社會各界助學(xué)貸款60000多元;危房改造資金16000元;貼息貸款30000元;雙女戶幫扶資金2000元;修路,、添置家具6000元。

20_年1月26日,，按照_縣委組織部要求,，我們財政局對_鄉(xiāng)東村進(jìn)行駐村扶貧幫扶。工作隊本著要干事先了解村情的原則,，采取座談,、走訪、入戶等多種形式,，進(jìn)一步摸清了該村的基本情況和存在問題,，針對問題制定出切實可行的幫扶計劃，并逐步實施,，現(xiàn)將一年來工作完成情況總結(jié)如下：

一,、詳細(xì)掌握該村基本情況，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧

按照縣委組織部的安排,，我們工作隊從1月份開始進(jìn)駐_縣_鄉(xiāng)東村，此村北靠黃河大堤,，南臨日南高速,，東與蔡樓接壤。全村共十一個村民小組,，村民人數(shù)為2860人,，2900畝可耕地,。該村以傳統(tǒng)種植業(yè)為主，主要種植小麥和玉米,。村里有一個占地20畝的石榴園,，歸個人承包所有。該村有20多戶養(yǎng)殖戶,，主要養(yǎng)殖羊,、雞。其中有一個規(guī)模較大的蛋雞養(yǎng)殖場,，有蛋雞4500只,，其它養(yǎng)羊戶規(guī)模較小，每戶養(yǎng)殖30多只,。有企業(yè)三家,，分別為面粉廠(規(guī)模較小，有6人),，皮革廠(有56人),，食用菌種植加工廠(有107人)。有兩所學(xué)校,，一所小學(xué),，一所中學(xué)。該村低保戶116人,，五保戶9人,，貧困人口941人。

精準(zhǔn)扶貧,，關(guān)鍵是搞準(zhǔn)民情民意,。為了摸清村里貧困戶的基本情況，工作隊認(rèn)真走訪每一戶貧困家庭,，把每戶的詳細(xì)情況登記在冊,，建檔立卡。針對每個貧困戶的情況制定出相應(yīng)的可行的扶貧計劃,。目前,，我們工作隊已經(jīng)摸清了該村基本情況，并把村內(nèi)貧困戶至困原因依類劃分,，通過“四議兩公開”工作法確定特困戶16戶,，為他們量身定制了脫貧方案。

二,、認(rèn)真查找該村貧困原因,，深挖發(fā)展致富潛力，科學(xué)確定致富思路

為幫助該村確定發(fā)展方向,，我們工作隊認(rèn)真查找貧困原因,，挖掘發(fā)展致富潛力,。該村由于受自然環(huán)境條件的約束，沒有較好的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支柱,，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入始終無法較快增長,，原因在于：一是思想觀念落后，商品經(jīng)濟(jì)意識較弱,，缺乏市場經(jīng)濟(jì)效益觀念,，經(jīng)商理念淡薄。二是無支柱產(chǎn)業(yè)支撐,，再加上農(nóng)戶致富信息封閉,，部分村民小農(nóng)思想依然嚴(yán)重，一心固守土地,，不思改變,。三是部分村民文化素質(zhì)偏低，缺乏技術(shù)又不學(xué)技術(shù),。由于受沒有項目投入,、不懂改進(jìn)等諸多方面的影響，致使該村至今遲遲邁不進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè),、裝備農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的大門,，也就自然形成了農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)意識薄弱，收入不理想的現(xiàn)狀,。

工作隊按照扶貧工作的要求,，堅持開發(fā)式扶貧方針，以穩(wěn)定增加村民收入為主要目標(biāo),，以產(chǎn)業(yè)扶貧為主要手段,，整合資金，集中投入,，以整村推進(jìn)為基礎(chǔ),，統(tǒng)一規(guī)劃，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展,，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入,。實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)配套、改革創(chuàng)新投入機(jī)制,，提高產(chǎn)業(yè)效益,。同時強(qiáng)化村兩委凝聚力，達(dá)到了村干部工作務(wù)實,、民風(fēng)淳樸,、村容整潔。

三、組織實施扶貧計劃,，扶貧工作取得顯著成效

按照習(xí)“六個精準(zhǔn)”，“四個切實”,，“四個一批”,，“五項措施”的要求及“四議兩公開”工作法，認(rèn)真開展扶貧工作,，取得了顯著成效,。

1、深入到貧困戶家中,，加大宣傳政府扶貧項目和政策力度,，幫助貧困戶主動找項目，找信息,，找出路,，學(xué)習(xí)技術(shù)，不再固守土地,，實現(xiàn)就近就業(yè)或外出務(wù)工,，從事特色種植或畜牧養(yǎng)殖，找到致富門路,。

2,、組織一批有能力、懂經(jīng)營,、善管理,、有技術(shù)的貧困戶合作經(jīng)營，成立種植,、養(yǎng)殖合作社,。

3、6月份通過“雨露計劃”,、“陽光工程”等勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目,，對貧困勞動力進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，提升了務(wù)工素質(zhì),，實行有序轉(zhuǎn)移,，外出務(wù)工。

4,、通過“四議兩公開”工作法確定特困戶16戶,，為他們量身定制了脫貧方案。其中5戶已通過驗收,，每戶扶貧資金5000元,，現(xiàn)已發(fā)到貧困戶手中，讓這些貧困戶買羊,、買牛搞畜牧養(yǎng)殖,，幫助其早日脫貧致富,。

5、通過“四議兩公開”工作法,，廣泛征求群眾意見,，群眾強(qiáng)烈反應(yīng)灌溉缺少機(jī)井，10月份新打機(jī)井10眼,。

6,、村中無健身場地及健身器材，工作隊通過協(xié)調(diào)資金已在村里修建文化健身廣場500平方米,，安裝健身器材,。

7、在_鄉(xiāng)黨委,、政府大力支持下,，利用整村推進(jìn)項目硬化村內(nèi)道路12700平方米，確實解決村民生產(chǎn),、生活出行難的問題,。

8、修建兩條下水道共850米,，解決了路面積水無法排除問題,。

9、新架設(shè)變壓器一臺,，解決部分群眾用電難;利用剩余資金又新修硬化村內(nèi)7條背街小巷約20_平方米,。

10、修建村委透綠圍墻,，硬化綠化村委院內(nèi)的地面,，在村委院外圍墻上制作100米的文明村民公約宣傳欄。

11,、20_年該村脫貧177人,，20_年脫貧749人。20_年我們將嚴(yán)格甄別剩余貧困戶,，通過兜底扶貧,，實現(xiàn)三年全部脫貧、七年奔小康的目標(biāo),。

四,、下一步工作打算

我們扶貧工作隊將進(jìn)一步加大扶貧工作力度和宣傳力度，以精準(zhǔn)扶貧為立足點和出發(fā)點,，鞏固扶貧成果,。具體實施如下：

1、對村內(nèi)五戶特困戶(共計15人)，實行兜底扶貧,。

2,、在20_年底，除了五戶特困貧困戶以外,，實行整村全部脫貧,。

3、20_年協(xié)調(diào)有關(guān)資金在村內(nèi)安裝路燈,，以便村民出行。

20__年,，我院根據(jù)年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動,，結(jié)合實際定措施，真情幫扶促和諧,，全心全意抓民生,，將扶貧幫困，開創(chuàng)了我院扶貧幫困工作的新局面,。我作為一名黨員應(yīng)當(dāng)將這項活動作為自我一項重要工作來兌現(xiàn)我入黨誓言,。我的幫困戶是草盤地鎮(zhèn)牛嶺村九組的徐召祖，該戶家境相當(dāng)困難人口多,，勞力少,，今年的扶貧幫困工作作如下總結(jié)：

一、幫扶方式

1,、“一對一“”包扶：一名黨員包扶一名困難農(nóng)民戶,。

2、困難幫扶：對家庭比較困難的農(nóng)民戶上門了解其實際的困難并幫其解決,。

3,、一次性救助：對因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的給予扶貧幫困,。

二,、主要幫扶措施

1、制定了扶貧幫困工作日程,。

2,、深入調(diào)研、認(rèn)真分析,，理清思路,。對困難戶致困原因、困難程度,、等的分析研究,，分別制定出了不一樣的幫扶方案，因人制宜采取不一樣方式進(jìn)行幫扶。

3.加大了扶貧幫困信息反饋工作,，上報困難戶的現(xiàn)狀和存在的問題,。

三、幫扶資料

1,、幫思想,。即真心與困難戶交朋友，傾真情了解困難戶的思想狀況,，幫忙困難戶更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識,、克服困難的堅定信念和決心,。

2、幫創(chuàng)收,。利用農(nóng)村的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā),，或者經(jīng)過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路,。

3,、幫信息和技術(shù)。進(jìn)取熱情主動地向困難戶供給脫貧致富的信息和技術(shù)幫忙,，竭誠為他們排擾解難,。

4、幫資金,。當(dāng)困難戶在生活中遇到困難時,，要伸出熱情之手，千方百計幫忙他們解決資金難題,，使其渡過難關(guān),。

5、幫子女入學(xué)與就業(yè),。在困難戶子女入學(xué)遇到困難時,，要想法設(shè)法幫忙其解決子女入學(xué)上的困難，保證能按時入學(xué),。同時要及時收集就業(yè)信息,，多方尋找就業(yè)門路進(jìn)取幫忙困難職工解決子女就業(yè)問題。

6,、幫就醫(yī),。即在困難戶及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時，要盡努力給予幫忙,，以便使其病有所醫(yī),。

四,、幫扶成效

1、年初組織人員到幫扶戶進(jìn)行插秧除草活動解決困難戶因人手少無法按期育秧的困難,。

2,、籌措資金為其解決因家境困難無力購買化肥而導(dǎo)致收入的難題，將化肥送到困難戶家,，解決了化肥短缺的困難,。

雖然扶貧幫困工作取了必須的成績，但仍存在一些問題與不足,，扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇六

本年度根據(jù)政府安排,，六郎中學(xué)全體教師進(jìn)駐黃龍溝村協(xié)助完成精準(zhǔn)扶貧“四雙幫扶”扶貧脫貧任務(wù)。入村一年來,，在在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)王超主席及第一書記王文祥的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、黃龍溝村委會的大力支持下,，我們?nèi)w教師緊緊圍繞年度脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé),，確保工作健康有序開展,，得到了鄉(xiāng)黨委政府和群眾的一致好評。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、入村后,，為了及時掌握第一手資料，我們采取多種形式開展調(diào)查研究：年初入戶走訪,、電話聯(lián)系等多種方式摸清村上的基本情況,。

2、通過深入的調(diào)查摸底,，整理出我校教職工包聯(lián)貧困戶所存在的一些問題,，初步掌握了民情民意，找準(zhǔn)工作的著力點和突破口,，明晰了本年度的工作思路,。

我們始終堅持群眾利益無小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點難點問題：

1,、在駐村工作隊成員和村委會干部的共同配合下開展六有系統(tǒng)信息錄入工作,，認(rèn)真分析貧困對象致貧原因：因病、因殘,、因災(zāi),、因?qū)W,、因缺技術(shù)、因缺勞力等具體原因,，根據(jù)貧困農(nóng)戶家庭基本情況和實際需求制定不同層次不同類別的幫扶計劃,，實施個性化精準(zhǔn)扶貧。

2,、本年度內(nèi),，根據(jù)上級文件要求，在校長的帶領(lǐng)下全體教師開展了“春季攻勢慰問”,、“易地扶貧搬遷政策宣傳”,、“外出務(wù)工享受交通補(bǔ)貼政策宣傳”、“三同一定”等活動,。

我們?nèi)w教師在陳校長為首的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策、涉農(nóng)文件和各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，力爭做到自己受教育，群眾得實惠,，自覺做農(nóng)村各項政策的“宣傳員”,，推動農(nóng)村改革、穩(wěn)定和發(fā)展,，為農(nóng)民群眾解疑難,、辦實事的“服務(wù)隊”。

回顧一年來的工作,，我校全體教師自身在思想上受到了深刻的教育,，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強(qiáng),。實踐讓我深刻的認(rèn)識到：搞好調(diào)查研究,，是做好農(nóng)村工作的基礎(chǔ);為群眾辦好事實事，是打開入村工作局面的突破口,。在今后的工作中,，我們立志發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足,，把工作進(jìn)一步做好做實,，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇七

永興中心小學(xué)距離縣城120多公里,，是永仁縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校,。為了積極響應(yīng)上級教育部門關(guān)于城區(qū)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，辦人民滿意的教育,。依照教育局工作安排，我校和永定小學(xué)結(jié)為幫扶互助學(xué)校,，我校是受助學(xué)校,。自建立以來，我們從學(xué)校和教師的需要動身,，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為,，增進(jìn)學(xué)校資源同享，共同發(fā)展,。在工作中我們堅持虛心學(xué)習(xí),，精心組織實施結(jié)對幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念,、教學(xué)方法等方面有了很大進(jìn)步,，工作獲得了一定的效果，現(xiàn)對本活動展開情況總結(jié)如下：

,。

結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校工程的實施,，有益于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用，有益于加深校際關(guān)系,，實現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享,，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作的文件精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會,，教育局的牽頭帶領(lǐng)下,，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開了結(jié)對幫扶工作會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了相關(guān)工作計劃和實施方案,，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項活動能夠有序有效展開,。

二,、開展各項活動，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī),。

1,、思想動員，未雨綢繆,。在學(xué)校工作會議上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向老師們論述結(jié)對幫扶工作的意義。因此,，在受幫扶進(jìn)程中,，老師們虛心學(xué)習(xí),，真誠面對。在工作中具體做到,，主動加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，進(jìn)步我校辦學(xué)效益,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念,。學(xué)期開學(xué)初,，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交換學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理,、教學(xué)研究,、教育科研等進(jìn)行細(xì)致的探討。了解幫扶工作實施情況,，共商學(xué)校發(fā)展大計,，確定工作重點，相互調(diào)和,，制定幫扶實施方案,，證幫扶工作順利展開。

3,、教師互訪,，取長補(bǔ)短。自開展活動以來,，永定小學(xué)派少先大隊總輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀教師阿開鳳到我校指導(dǎo)實際教學(xué)一個學(xué)期，我校派年輕骨干教師蘇良艷到對方學(xué)校教學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期,。通過開展教研活動,、專題講座共同商討教學(xué)技藝，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)和文體工作的提高,。

4,、教學(xué)展現(xiàn)，提升能力,。20xx年5月,永定小學(xué)金鳳梅校長親自帶領(lǐng)學(xué)校班子以及語文,、數(shù)學(xué)骨干教師20余人到我校進(jìn)行互動交流，并給我們送來了一臺大電視和200多冊圖書,。通過交流活動加深了兩校之間的友誼,。同時，永定小學(xué)的優(yōu)秀教師康永,、唐藝文還為我校師生上了2節(jié)示范課,。他們簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計,，高超的課堂教學(xué)，全新的教學(xué)理念,，良好的

教學(xué)效果,，使我們的教師收獲頗豐。有效地提升了我校教師在實際教學(xué)中的能力,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措,。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言,，收效頗豐,，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo),，而且提升了我校教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì),，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中,，永定小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動,，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心,，是經(jīng)驗,，是團(tuán)結(jié)，是友誼,，是理解,。

四、感受與啟發(fā),。

固然我們展開結(jié)對幫扶的活動時間不長,，但給我們的感受和啟發(fā)較多,。我們深入的熟悉到展開城鄉(xiāng)幫扶活動,，必須真抓實干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系,，在交換上,，易實不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動要到達(dá)真正意義上的互助與合作,，要真正地為教師,、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目,，真正把好的經(jīng)驗做法落到實處,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持從實際動身，重視實效,，相互增進(jìn),，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

五、工作中的不足,。1,、山區(qū)學(xué)校師資相對較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望,，可是由于課程的壓力,，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程,。

2,、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同,，硬件設(shè)施的落后,，使教師在實施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實還有不足,。

3,、學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊,，而作為農(nóng)村學(xué)校,，師資少，能給予出謀劃策的人少,，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時也疲于應(yīng)付,。

4、學(xué)校之間交換互動活動展開的還較少,。

總之,，展開活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),、嘗試，做了一定的工作,，使幫扶活動逐漸走進(jìn)正軌,，營建了良好的教研、合作、研究氛圍,。在今后的工作中,，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來,，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

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學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇八

邦賣完小學(xué)前教育模式屬小學(xué)附屬學(xué)前班,，現(xiàn)有2個教學(xué)班,，116個在校幼兒，2個專任教師,。自附設(shè)學(xué)前教育以來,，認(rèn)真遵照各級政府、部門有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)文件要求,，科學(xué)管理,，落實實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展的工作任務(wù),，我校學(xué)前教育工作得到健全發(fā)展。

為了積極響應(yīng)教育局有關(guān)學(xué)校結(jié)對幫扶的號召,，盡快縮小兩校辦學(xué)水平的差距,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育,。按照教育局工作安排,，我校和臨翔區(qū)幼兒園結(jié)為幫扶互助學(xué)校。自建立幫扶關(guān)系以來,，我們著眼學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)要求,，立足教師的專業(yè)成長，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為,，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容,，開展了一系列幫扶互助活動，促進(jìn)教育教學(xué)資源共享,，促進(jìn)兩所學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的共同發(fā)展,。在工作中我們堅持求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新的原則,，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織,，周密實施結(jié)對幫扶工作,，使得我校教師在教學(xué)理念,、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果,，現(xiàn)對本年度結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：

我校根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校結(jié)對幫扶工作的文件精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，20xx年4月,，兩校領(lǐng)導(dǎo)在小學(xué)召開了結(jié)對幫扶工作會議,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計劃和實施方案,，

并具體明確了工作職責(zé),，使得此項活動能夠有序有效開展。

1,、領(lǐng)導(dǎo)互訪,，更新辦學(xué)理念。20xx年初,，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)幼兒園召開了結(jié)對幫扶工作計劃的專項會議,，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究,、教育科研等進(jìn)行深入的探討,，確定工作重點，相互協(xié)調(diào),，制定幫扶實施方案,，保證了幫扶工作順利開展。

2,、師徒結(jié)對幫扶,，提高課堂效益。根據(jù)結(jié)對學(xué)校的教學(xué)要求,，每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子,，采取上示范課、聽課評課等手段,，在教育管理,、教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教育科研,、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn),、共同提高,。

3、教學(xué)展示，提高能力,。20xx年1月以來,我校多次帶領(lǐng)2位學(xué)前教育骨干教師赴區(qū)幼兒園參加教研活動,，觀摩學(xué)習(xí)了學(xué)前教育課堂教學(xué)和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計,，精湛的教學(xué)藝術(shù),，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果,，使兩校的教師受益匪淺,，有效地提高了兩校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用新理念新方法的能力。

4,、給予物質(zhì)幫助,，增強(qiáng)硬件設(shè)施。上學(xué)期,，區(qū)幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅,，增強(qiáng)了我校的硬件設(shè)施。

1,、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師到對方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解,，互相溝通,，共同學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵?，進(jìn)行學(xué)習(xí)交

流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄?，促進(jìn)教師的科研能力。

總之,，開展活動以來,，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),、嘗試,，做了一定的工作,，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研,、合作、研究氛圍,。在今后的工作中,，我們將積極、主動地與幫扶學(xué)校加強(qiáng)交流,，真正把幫扶工作做實,、做細(xì)，提高兩校的教育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到幫扶的目的,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關(guān)扶貧幫困工作文件精神，學(xué)校黨支部工會按照教育局的扶貧幫困工作部署,，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路,，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由張紅軍校長任組長,、戴寶娟任副組長,，政教處、團(tuán)委,、后勤處,、工會、各班主任,、廣大教師積極響應(yīng),，明確思路，有步驟的實施,。做好宣傳工作,，在教師例會、學(xué)生大會,、班主任工作會,、教研組長會做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來,，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子,，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子,，廣集思路,，共同搞好此項活動,。

對于扶貧幫困工作，我校做了詳細(xì)的分工,，比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò),、交流；政教處中,，學(xué)校每期都由校長,、團(tuán)委負(fù)責(zé)對貧困生進(jìn)行摸底，盡可能的解決實際問題,，在貧困生摸底工作中,，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛,，每個貧困生都能感受到學(xué)校的溫暖,；為他們送去書籍、參考資料和學(xué)習(xí)及生活用品等,。鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí),、報答社會。

學(xué)校在每年的“愛心共筑美好——扶貧幫困”活動月中號召全體學(xué)生“節(jié)約一天零花錢,，扶助貧困學(xué)生”的捐款活動,，全體學(xué)生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢,，獻(xiàn)上一片愛心,。今年我校為貧困生捐款兩千七百余元，爭強(qiáng)了貧困生好好學(xué)習(xí)的信心,。

為社會獻(xiàn)上一份愛心是我們責(zé)任,，我校趙雙喜突發(fā)腦血栓資金非常緊張的情況下學(xué)校黨支部工會號召全體教職工積極捐款僅三天時間就捐款三千元，及時交給他的妻子,。盼望趙雙喜老師早日康復(fù)解決了燃眉之急象這樣獻(xiàn)愛心的事在我校不勝枚舉,，凡是教師家有紅白喜事。大事小情學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自到場,。并送去慰問金,。于國章老師病逝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自幫著料理后世并送去200元慰問金。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到教師學(xué)生的生活,，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生,、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十

276號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)福州市教育局《關(guān)于開展學(xué)校不穩(wěn)定因素排查工作的通知》的文件精神,，針對六個方面的重點問題切實開展不穩(wěn)定因素排查工作,，現(xiàn)將排查情況匯總?cè)缦拢?/p>

排查工作的范圍:中心小學(xué)各校(園)。

1,、招生,、學(xué)籍、學(xué)歷和收費(fèi)問題,。我校嚴(yán)格按照上級招生計劃和上級招生部門的批準(zhǔn),，進(jìn)行錄取工作，不存在任何亂招生問題;能嚴(yán)格遵照上級有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2,、學(xué)校管理問題,。我校能嚴(yán)格辦學(xué)管理;教育教學(xué)管理科學(xué)有序。

3,、辦學(xué)條件和食品衛(wèi)生問題,。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備基本能滿足教學(xué)的基本要求;學(xué)生宿舍,、食堂,、教室、圖書館,、文體活動場所等學(xué)習(xí)生活條件有一定保證;學(xué)校實行每日行政領(lǐng)導(dǎo)值日登記制度,，對食堂、學(xué)生食品衛(wèi)生,、安全等問題嚴(yán)格把關(guān),，落實到位。

4,、校園及周邊環(huán)境問題,。學(xué)校加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的管理，不存在邪教組織的破壞和非法宗教滲透活動,。能加強(qiáng)和派出所,、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商所,、城管等單位的聯(lián)系,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧、不進(jìn)入無證經(jīng)營的飲食攤點,、不乘坐無牌無證者經(jīng)營的摩的,。

5、師生思想狀況問題,。學(xué)校教師審時度勢,，愛崗敬業(yè),，學(xué)生踏踏實實，勤勉上進(jìn),，未見有悖于國家,、社會,、學(xué)校的思想狀況問題,。

6、思想政治教育問題,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治教育工作,，思想政治教育工作機(jī)構(gòu)有按規(guī)定配備必要的政工干部,，思想政治教育工作任務(wù)有落實到位。