時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人健康教育工作計劃篇一

一、加強學習,，提高認識,，密切聯(lián)系班主任和學生家長

進一步學習各級各類文件精神，充分認識學校心理健康教育的重要性和必要性,，同時充分利用學校教師資源,，密切聯(lián)系學校教師，特別是班主任的學生教育工作狀況,，及時了解各班學生思想動態(tài),，爭取及早發(fā)現(xiàn)并疏導學生心理問題。同時,，應加強與家長的聯(lián)系,，更準確全面地了解學生心理狀態(tài)。

二,、繼續(xù)開展心理健康活動課程

認真踏實地上好心理健康活動課,，做好全校學生發(fā)展性、預防性心理輔導工作,。高一年級心理健康活動課程由心理輔導教師負責,，不少于十個課時，包括親子教育,、正確對待網(wǎng)絡,、情緒調(diào)整、學會選擇,、問題的解決等技巧教學內(nèi)容;其他年級由班主任利用主題班會期間適時開展,。

三,、加強宣傳，推進心理咨詢工作

要加強對心理咨詢服務的宣傳,，讓更多學生樂意走進心理咨詢室。依然堅持心理咨詢室開放制度,，認真,、準時、敬業(yè)地做好個別心理輔導工作是本學年心理健康教育工作的重要內(nèi)容,。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班,，工作時心理教師本著以學生為中心、積極,、無條件地關(guān)注每一個來訪學生,，并認真做好值班記錄和個案記錄。在面對面咨詢的基礎上,，利用電話和網(wǎng)絡對學生的心理問題給予及時地勸慰,、指導和幫助。

四,、深入開展心理健康教育宣傳工作

為了進一步營建良好的心理文化氛圍,，校廣播站開設“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目，宣傳心理健康知識,，利用心理美文感染學生,，塑造健康向上的校園氛圍。同時,，利用校黑板報和宣傳欄,，加強心理健康教育宣傳工作。

五,、尋找學生心理規(guī)律,，總結(jié)心理健康工作方法

心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實踐需要全體教師不斷的探索,，我們應充分利用個體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗,，總結(jié)各年級學生的心理特點，尋找學生健康工作的規(guī)律,，有針對性地對各年級學生進行心理教育和輔導工作,。同時通過課題研究，以科研引領(lǐng),、促進理論學習和實踐探究,，也不失為一種好方法。

以上是本學期心理健康工作的計劃,，疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況不斷完善,，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,，相信通過不懈的努力,，學校心理健康活動會愈辦愈好。

個人健康教育工作計劃篇二

一,、統(tǒng)一思想認識,，高度重視健康教育工作

健康教育是增強衛(wèi)生意識、公德意識,、環(huán)境意識的重要手段,，是精神文明建設的重要內(nèi)容。開展健康教育活動,，對于增強群眾的文明意識,，培養(yǎng)大家的良好的衛(wèi)生習慣具有重要的現(xiàn)實意義。檔案局(館)作為一個服務行業(yè)窗口單位,，要高度重視這項工作,，制定規(guī)劃，并認真組織實施,。

二,、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡

完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，今年我們結(jié)合本單位實際情況,，調(diào)整充實了健康教育領(lǐng)導小組，進一步健全健康教育組織機構(gòu);明確健康教育宣傳員的工作職責,，組織人員積極參加市,、縣、街道組織的各類培訓,，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作,，定期召開健康教育工作領(lǐng)導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入單位工作計劃,，加強各類人員健康教育,，把健康教育工作真正落到實處。

我局成立了健康教育工作領(lǐng)導小組,，由羅萍,、徐華德、鐘世林,、彭芳,、李明、魏國柱、張敏等同志組成,，羅萍同志任組長,，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員,。同時成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導小組,，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長,，成員賀貴芳,。賀貴芳同志為禁煙勸導員。

三,、結(jié)合重點防治衛(wèi)生日,，認真開展防病健康教育工作

以“3.24世界結(jié)核病防治日”,、“4.7世界衛(wèi)生日”,、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線，認真組織全年的防病及應急性健康教育工作,。開展艾滋病,、結(jié)核病、血吸蟲病,、肝炎,、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動，全年不少于4次,，結(jié)合自身工作積極參與健康教育,、宣傳咨詢活動。

四,、認真組織好各項日常性健康教育工作

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動為載體,，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識,。結(jié)合創(chuàng)建文明城市,、衛(wèi)生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫,，每季度更換一次,。組織大家學習《中國居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)知識并完成問卷調(diào)查。普及科學健康知識,，提高居民群眾“兩率”,。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”,、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī),、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”,，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力,。

個人健康教育工作計劃篇三

一、明確職責,，進一步完善健康教育網(wǎng)絡

鄉(xiāng)村健康教育網(wǎng)絡覆蓋率達到70%,。各村各單位、工業(yè)企業(yè),、服務行業(yè)要按職責分工,，抓好本村、本單位的健康教育工作,。各村各部門要通力協(xié)作,，共同推動健康教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;要組織開展相應的健康教育活動，健康教育工作做到有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有評價;要注重加強對健教人員的培訓,，提高健教隊伍的素質(zhì);要建立定期檢查考核制度,，認真開展健康教育的檢查評比和調(diào)查研究工作;要注重信息反饋，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗,，對健康教育計劃實施情況及時作出評價,，進一步提高全鄉(xiāng)健康教育工作水平。

二,、結(jié)合國家衛(wèi)生城市標準,，扎實開展城鄉(xiāng)健康教育

年取得國家衛(wèi)生城市稱號，各村各部門要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)標準,，加大健康教育工作力度,，為保持全國衛(wèi)生城市做出貢獻。各村各單位要把健教工作作為一項重要內(nèi)容來抓緊抓好,，針對重點人群開展經(jīng)常性的健康教育活動,，以規(guī)范化、經(jīng)?；繕巳嫱七M健康教育,。要繼續(xù)落實和完善健康教育“四有”工作，即有健全的健教組織網(wǎng)絡;有固定而規(guī)范的宣傳陣地;有健康教育資料入戶;有健康教育計劃和評價總結(jié),。

三,、開展“億萬農(nóng)民健康教育行動”，努力拓展農(nóng)村健康教育新局面

要圍繞新農(nóng)村建設,，農(nóng)村初級衛(wèi)生保健工作和創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn),、衛(wèi)生村活動，結(jié)合農(nóng)村改水、改廁和除害防病工作,，積極組織開展“億萬農(nóng)民健康教育行動”,。各村各單位要健全鄉(xiāng)村健教組織網(wǎng)絡，建立農(nóng)村健康教育示范點,，開展農(nóng)村居民健康知識和健康行為調(diào)查,，組織多形式的健康教育活動，倡導科學,、文明,、健康的生活方式，進一步拓展農(nóng)村地區(qū)健康教育工作新局面,。農(nóng)村居民基本衛(wèi)生知識知曉率達到75%以上,，衛(wèi)生行為形成率達到70%以上。

四,、開展學校健康教育,，提高學校健康教育水平

學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》，積極開展學校健康教育和健康促進活動,。要確保中,、小學校把健康教育課納入教學計劃,，做到有課時,、有課本、有教師,、有教案,、有考核。要利用班會,、隊會,、家長會、文藝會開展不同形式的健康教育咨詢活動,，并設立健康教育科普宣傳欄，宣傳衛(wèi)生保健和防病知識,。要加強任課教師的業(yè)務培訓,，改善學校衛(wèi)生保健條件,，并將學校健康教育向幼兒園延伸,。中,、小學校健康教育開課率分別達到100%和80%;學生衛(wèi)生知識知曉率分別達到85%和75%以上,，衛(wèi)生行為形成率分別達到85%和70%以上,。

五、開展醫(yī)院健康教育,，提高醫(yī)務人員健康教育能力

鄉(xiāng)衛(wèi)生院要建立健全健康教育領(lǐng)導機構(gòu),，做到有組織,、有領(lǐng)導,、有專人負責。要加大對醫(yī)療衛(wèi)生人員健教專業(yè)的培訓力度,，提高醫(yī)院健康教育檔次和水平,。通過健康教育宣傳欄,、健康教育咨詢服務臺,、健康處方、健康教育講座等形式向病人及家屬宣傳健康知識和防病知識,。

六、加強行業(yè)健康教育,，提高群眾健康防護知識

有關(guān)單位要結(jié)合實際,，有組織、有計劃地實施健康教育和健康促進工作,。工廠企業(yè)要完善勞動保護設施，建立勞動衛(wèi)生制度和職工健康檔案，開展有針對性的職業(yè)病防治,、女工保健和環(huán)境保護知識培訓,，職業(yè)衛(wèi)生、女工保健知識培訓率要達到95%以上，知曉率達到80%以上,。機關(guān)、事業(yè)單位要重視開展多種形式的健康教育活動,，提高干部職工健康知識水平,，干部職工基本衛(wèi)生知識知曉率達到80%以上,，衛(wèi)生行為形成率達到70%以上。

七,、擴大健康教育宣傳覆蓋面,，提高廣大群眾健康意識

鄉(xiāng)宣傳文化服務中心要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極配合,、參與健康教育,。要結(jié)合創(chuàng)建文明城市，教育和引導廣大人民群眾破除陋習,，更新觀念,，樹立文明意識，增強健康意識,，提高自我保健能力,。村廣播室要開辦健康教育節(jié)目，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生公益宣傳和健康知識普及活動,，讓健康知識進入農(nóng)村千家萬戶,。

八,、加大控煙力度，深入開展“無吸煙先進單位”活動

要采取多種形式,，開展經(jīng)常性的控煙宣傳教育工作;要結(jié)合“世界無煙日”等衛(wèi)生活動日,，加大控煙宣傳工作力度，定期開展監(jiān)督檢查,，扎實推進公共場所禁煙工作;要進一步開展創(chuàng)建“無吸煙先進單位”活動,，把控煙工作不斷引向深入。

個人健康教育工作計劃篇四

一,、 本院系心理健康教育工作思路

__學院在校學生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導下,，設立二級院系心理輔導站，實行輔導員年級負責制,，定期對心理出現(xiàn)問題的學生進行排查,，秉著健康教育的原則,，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機。

二,、 落實本年度工作任務

本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規(guī)劃,，具體由院心理協(xié)會,、心理委員,、年級輔導員配合完成。做到及時規(guī)劃,、認真完成本年度心理健康教育工作任務,。

三、 扎實做好心理骨干培訓

心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,，20__年度本院系將會繼續(xù)加強心理骨干隊伍的建設,。

針對本科生四個年級的不同特點，我院將分年級對舍長,、心理委員進行培訓以及實踐,。

大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主,，掌握基本的心理健康常識,，例如心理團輔課的培訓，以及講座學習;大三大四年級以實踐為主,，在前兩年掌握了基本的心理常識后,，能在同學當中及時發(fā)現(xiàn)危機情況并迅速向輔導員老師匯報。

在針對舍長,、心理委員時,，學院嚴格考勤機制，將出勤率作為年底考評的重要依據(jù),。

在心理健康教育中心的指導下,，結(jié)合學院特色，學科特點,，數(shù)學學院將開展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導,、心理講座、院心理協(xié)會組織的學生活動(如讀一本心理書,，開展心理座談會)等,。

1、團體心理輔導

目的：通過對心理委員進行團體輔導,，讓心理委員掌握基礎的人際交往技能,，幫助同學們更好的處理日常基本心理問題,。掌握基本的團體輔導技巧,，在本班內(nèi)部開展心理團體輔導。

參與人員： 各級心理委員

2,、 心理講座

目的：邀請校內(nèi)專家開展講座,，尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防御,。本學年度計劃開展兩場心理講座,。

3、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動,，詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明,。

四、心理健康教育活動季

20__年心理健康教育活動季,，目前計劃分類別,、分層次開展心理健康教育活動：心理專項活動、精品活動,、主題活動,。

心理專項活動：說出我們宿舍的故事

宿舍關(guān)系展示：可以使一幅畫，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,，還可以是一段簡短的小視頻,，都可以作為宿舍文化的展示和窗口。

精品活動："我手寫我心"網(wǎng)絡美文之心理健康月特輯

數(shù)院知行社承辦"我手寫我心"網(wǎng)絡美文之心理健康月特輯,。向各院系發(fā)送請柬,，邀請各院系學生參與。此次活動不單限于美文,，在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",，各院系推薦1—3篇讀后感，要求內(nèi)容積極向上和心理學有關(guān)，屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選,。

主題活動：心理與音樂

如何使用心理學元素進行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座,，并在講座后對大家進行音樂放松的體驗。

五,、夯實心理危機預防與干預體系

1,、 院系成立二級心理輔導站，實行"一對一"心理危機干預,，并將情況及時上報心理健康教育中心,，做好檔案管理及后續(xù)關(guān)注工作。

2,、 除建立"舍長—心理委員建設機制",，院系將在各年級成立信息員隊伍，此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力量,，做到"勤觀察,、早知道、早上報,、早預防",，協(xié)助做好心理危機預防與干預工作。

個人健康教育工作計劃篇五

一,、健康教育背景

健康教育是提高居民健康知識,，改變健康行為最好的辦法，也是基本公共衛(wèi)生服務的重要工作內(nèi)容,。為了更好地貫徹落實上級衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神,，進一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,，廣泛普及重大傳染病和常見,、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力,，制定了20__年度健康教育工作計劃,。

二、健康教育目標

通過健康教育與健康促進活動,，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持,，推動基本衛(wèi)生服務,，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。

三,、健康教育工作內(nèi)容

(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》

(二)居民健康教育：合理營養(yǎng),、控制體重、加強鍛煉,、應付緊張,、改善睡眠、戒煙,、限鹽,、限酒,、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育,。

(三)重點人群健康教育：青少年、婦女,、老年人,、殘疾人、0—36個月兒童母親等,。

(四)重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓,、糖尿病、冠心病,、哮喘,、宮頸癌、結(jié)核病,、肝炎,、艾滋病等健康問題。

(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題,。

(六)中醫(yī)中藥的預防保健教育：包括高血壓、糖尿病,、冠心病,、中風后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健。

四,、健康教育形式及次數(shù)

(一)舉辦健康教育講座以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病,、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容,，以高血壓,、糖尿病、結(jié)核病等慢性病,、精神分裂癥患者及家屬,、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能,，促進轄區(qū)內(nèi)居民的`身心健康,。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導講座不少于4次,。

(二)開展公眾健康咨詢活動在各種衛(wèi)生宣傳日,、健康主題日、節(jié)假日,，利用發(fā)放宣傳單,、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動,，發(fā)放健康教育宣傳資料,。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動不少于2次,。

(三)充分利用健康教育宣傳專欄,，積極開展健康宣傳活動，根據(jù)健康教育規(guī)律,、季節(jié),、疾病流行情況、社會活動等及時更新,，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次,，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期,。

(四)積極發(fā)放健康教育資料健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應急事件,、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制,，包括健康教育折頁,、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū),、診室,、輸液觀察室處，供居民免費索取,。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料,，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間,，在候診區(qū),、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料,。

(五)對糖尿病,、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育,。

五,、健康教育工作的組織實施及質(zhì)量控制方法

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》的健康教育服務規(guī)范的相關(guān)要求,，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，積極開展健康教育宣傳活動,。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄,，由專人負責收集、整理,、妥善保管健康教育素材,、記錄、總結(jié),、評價等數(shù)據(jù),，包括文字、圖片,、 影音文件等,， 逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價,。

六、健康教育宣傳工作需要的設備及材料

健康教育宣傳工作需要的設備及材料準備有數(shù)碼相機,、電視機,、dvd機、投影儀等基本設施,，充分利用機頂盒每天不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻,。同時，開展健康講座前要準備好講課課件,、發(fā)放的健康教育資料,、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

七,、健康教育時間安排

一月份：教育重點是春季傳染病防治知識講座及咨詢,。

二月份：教育重點是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識講座。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,。重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,。重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育,。

五月份：利用5.3世界哮喘日,、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育,。六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、愛眼日,。重點宣傳兒童保健、遠離__等方面的知識,。 七月份：重點開展碘缺乏的預防知識講座一次,，進行腸道疾病知識指導。

八月份：開展一次夏季防病知識講座及咨詢活動,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,。開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和

個人健康教育工作計劃篇六

為了全面貫徹落實《彬縣教育系統(tǒng)20__年健康教育工作計劃》文件精神,，加強學校健康教育工作,，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學生保健意識和能力,，提高學生健康水平,，結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

一,、指導思想和工作重點：

以全面貫徹國家教委《學校衛(wèi)生工作條例》為指導思想，組織師生學習《關(guān)于加強學校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》,、《學生意外事故處理方法》,、《傳染病法》等法律法規(guī)，加強防犯意識,，對學生進行健康教育,，心理健康教育，了解學生健康狀況,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

二,、組織機構(gòu)

組 長：__

副組長：______

組 員： ___ ____ _____

三,、實施措施

1、加強學校健康教育工作的領(lǐng)導管理

學校要成立“學校健康教育領(lǐng)導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》,、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結(jié),。

2,、加大健康教育的宣傳力度

(1)、充分利用廣播,、黑板報,、電視、錄象,、衛(wèi)生小報,、多媒體等傳媒開展健康教育。計劃在每學期第一周開展“視力保護宣傳周”,，等進行有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,。

(2)、用講座,、參觀,、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生,、考前保健等教育。

3,、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂,，走進課堂，并保質(zhì)保量,，上好每兩周1課時的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價,。學生健康知識知曉率及格率達100%,，健康行為形成率達100%。健康資料規(guī)范,、齊備存檔,。

4、關(guān)注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記載,，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物,。

5,、關(guān)注學生心理健康教育

(1)、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。

(2),、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導，提高學生心理素質(zhì),。

(3),、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用，要求各班每二周開設一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會,。

6,、加強校園衛(wèi)生管理

(1)、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。

(2),、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生管理作用,，加強檢查、監(jiān)督,。

(3),、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學校食堂,、小賣部的監(jiān)督,、檢查。加強飲用水的管理,，保證師生飲食衛(wèi)生安全,，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生,。

7,、加強傳染病防治工作

(1)、嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早治療”。

(2),、對學校公共教室如食堂,、學生宿舍,、廁所、計算機房等定期進行消毒處理,，落實各項預防措施,。

四、幾點要求

1,、提高認識,，積極參與。全體教職工要充分認識到實施健康教育的重大意義,，各科任教師要在自己所擔任的學科教學中積極滲透健康教育知識,，努力提高學生健康教育知識的知曉率。

2,、及時交流,，認真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流,，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，取長補短，總結(jié)得失,，不斷改進教學方法,，確保健康教育內(nèi)容充實有效，活動形式豐富多彩,。

3,、深入實際，全力指導,。學校領(lǐng)導要經(jīng)常深入教師,、深入班級、深入學生,，及時了解學生健康知識知曉率，全面掌握學生在健康教育方面存在的問題,，確保此項活動扎實有序開展,。

個人健康教育工作計劃篇七

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎,。本學期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，增強自我保護意識,。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、本學期工作重點

(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生保健工作

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。

3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點,。

5,、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導幼兒學會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

7,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

三,、本學期教育目標

1,、知道在空氣,、陽光下鍛煉能使身體更健康,，認識多種體育器具,，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走,。

2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法,。

3、愿意為家人、集體,、同伴做事,，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生,。

4,、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具,、學具和物品;會分發(fā)整理餐具,。

個人健康教育工作計劃篇八

為了更好適應中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神,，確實加快我校心理健康教育工作的不斷深入,，強化師資隊伍建設，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我校心理健康教育工作水平,，開創(chuàng)我校心理健康教育工作新局面。根據(jù)《安溪縣學校心理健康教育指導中心關(guān)于20__年學校心理健康教育工作的意見》(安心育[20__]1號)和《安溪八中20__年德育工作計劃》的重要精神,，結(jié)合學校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，現(xiàn)制定如下工作計劃,。具體安排如下：

1,、召開新學期專兼職心理教師工作例會。為了更好服務學生,，心理咨詢室將在學期初召開學校心理健康教育工作例會,，部署新學期學校心理健康教育工作。每位心理教師做到嚴格按照學校要求上下班,，做好學生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務,，為學生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

2,、健全組織領(lǐng)導,，加強師資隊伍建設。通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,，增強心理健康教育的責任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,，逐步形成在校長領(lǐng)導下，分管干部負責,，以專,、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學校重視教師心理健康教育工作,，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。

3,、根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律,，做好教育重點。學校充分認識到心理健康教育的重要性和緊迫性,，要把學生心理健康教育作為深化教育改革,、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。把心理健康教育工作納入德育工作體系,，使心理健康教育成為增強德育實效性和針對性的重要突破口,。本學期我們將根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，結(jié)合學生實際情況,，做好教育重點,。

(一)學習心理。包括學生的學習方法指導,、思維訓練,、潛能開發(fā)、心理調(diào)適,、對學習環(huán)境的適應等,，使學生減輕學習壓力、提高學習效率,。

(二)建立對他人積極的情感反應,，適應各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

(三)自我調(diào)適,。要引導學生正確認識自我,、評價自我、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

(四)青春期心理,。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識,，引導學生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(包括職業(yè)指導),。要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導,，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應能力。

4,、深入開展青春健康教育進校園活動,，彰顯我校辦學特色。近幾年來,，我校不斷拓展辦學渠道,，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學來抓，取得“四多四少”的顯著成效,，并促進我校辦學水平和層次的顯著提高,，是安溪縣首批“生育關(guān)懷——青春健康教育進校園”活動示范校，也是泉州市生育關(guān)懷——青春健康教育示范基地,，20__年1月19日,，泉州市教育局發(fā)文泉教中〔20__〕1號，我校被確認為泉州市普通高中特色辦學多樣化發(fā)展實驗學校,。為了更好的凸顯我校這一辦學特色,，本學期，學校將著重做好以下幾項工作：

(一)做好《安溪八中青春健康論文匯編》工作,。為了尋找與“青春健康教育”的恰當結(jié)合點,，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務,。我校積極匯編青春健康教育論文,，上學期以完成教師論文匯編，本學期將進行文字校對,，論文修改工作,，寫好前言，最終形成獨具安溪八中特色的《安溪八中青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學習,。

(二)完善青春健康教育活動室陣地建設。為進一步加強陣地硬件等基礎設施建設,，有效發(fā)揮陣地的作用,，我校積極建設青春健康教育活動室,，不斷完善陣地建設。本學期將本著更好的為學生服務為宗旨,，更新活動室內(nèi)容,，完善活動室基礎設備。因為只有完善陣地的基礎設施,，才能引導和動員家長,、學生廣泛參與青春健康教育活動，從而使家長和孩子知識得以獲取,，觀念得以更新,，靈魂得到凈化，境界得到提升,，心智得到啟發(fā),，素質(zhì)得到提高，促進人的全面發(fā)展,，這應該是全面而持久地開展青春健康教育的關(guān)鍵之一,。

(三)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,，使青春健康教育活動與教育教學活動,、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰，更好的服務學生,，本學期將五月份確定為“心理健康暨青春健康教育活動月”,。四月份制定工作方案，五月份活動開展,，六月份進行活動總結(jié)和表彰,。

5、落實心理咨詢工作常態(tài),，做好日常宣傳教育工作

(一)學校心理咨詢輔導中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度,。心理咨詢室每周一—周五的中午12：00—15：50和下午17：30—19：00均對學生開放，并有專業(yè)心理咨詢師接待學生來訪咨詢,，開通在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線，全天候24小時預約,，以最快的時間答復,，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助，全方位滿足學生咨詢需要,，及時幫助學生解決心理困惑;

(二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料、檔案的進一步整理,、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學期將繼續(xù)按照心理咨詢的專業(yè)要求,，對心理咨詢室材料和檔案進行了一系列的整理、完善和充實,。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。繼續(xù)健全、完善心理輔導室,，添置適合學生閱讀的心理書籍,，使心理輔導室漂亮、溫馨,。更新在校道宣傳長廊“心理健康園地”心理知識,，繼續(xù)在校園廣播之聲“心語”欄目、《心之舟》簡報,、校園網(wǎng)絡服務平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶，學校心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。

(四)辦好每月一期《心之舟》簡報：簡報以普及心理健康知識為主,，擴大學生對科學認識心理健康為輔，提高學生心理健康水平為宗旨,。簡報的內(nèi)容主要是針對平時來信咨詢過程中學生存在的普遍問題,，心理協(xié)會會員自己學習到的經(jīng)驗總結(jié)，介紹一些心理健康常識等,，每月一期,，分別發(fā)至全校教師、學生,。

個人健康教育工作計劃篇九

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》等,結(jié)合學校的實際,加強學校的精神文明建設,加強學校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,提高學生的健康水平.

認真做好各種傳染病的預防工作,切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平.

1、認真學習,提高衛(wèi)生工作的認識

組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》充分認識學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,使學生健康地成長.

2,、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用.

加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度.定期檢查,確保學校衛(wèi)生工作達標.

3、加強健康教育,提高健康質(zhì)量

定期張貼健康之窗的宣傳報,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.

經(jīng)常進行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性,、流行性疾病的防治知識.

認真填寫《學校健康教育工作》臺賬,做好資料的積累工作.

4,、切實做好學生的晨檢工作

班主任級及各科老師要提高對學生晨檢工作的認識,學生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導報告并迅速采取措施,隔離病人,要做到學校,、班級兩級重點監(jiān)控.

5、加強食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生

6,、加強防治工作,增強學生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴格控制近視率.

(2)配合有關(guān)部門做好預防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延.

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率,、沙眼等達標工作.

九月份:

1、開展一次全面的學校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

2,、做好查驗一年級學生的接種證工作

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

4,、制定健康與衛(wèi)生工作計劃

十月份

1,、積極參加《第十二屆江蘇省中小學生健康教育知識(網(wǎng)絡)競賽》活動

2、開展預防傳染病的衛(wèi)生知識講座.

3,、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

4、協(xié)助街辦做好一年級學生的的補種工作.

十一月份:

1,、開展學生視力檢查,并對學生的視力情況進行匯總,、分析.

2、開展"近視眼"的防治工作

3,、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作

十二月份:

1、開展學生個人衛(wèi)生抽查

2,、全體教師與學生進行健康行為知識檢測,統(tǒng)計知曉率.

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

一月份:

1,、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

2、做好學期材料的收集,、整理

3,、撰寫學期總結(jié)

個人健康教育工作計劃篇十

健康是人人應當享有的基本權(quán)利，是社會進步的潛在 動力,。一直以來醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所,。開展健康教育講座是提高全鎮(zhèn)人民的健康知曉率，健康行為形成率及疾病知識認知率的重要措施,。為提高健康文明素質(zhì),、提高全鎮(zhèn)人民生活質(zhì)量，增加轄區(qū)居民的防病意識,，特制訂本年度健康教育講座工作計劃,。

一、 目標

通過健康教育講座活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識,，促進社會對健康的廣泛認識。推動基本公共衛(wèi)生服務,，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，已達到和提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二,、 內(nèi)容

充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導小組的作用,。廣泛

動員專業(yè)人員、鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務有關(guān)人員參與,。 每年制訂并下達健康教育講座工作計劃,。制訂相

應計劃組織和具體實施，定期組織健康教育人員培訓,，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康講座的環(huán)境。為健康教育講座投入人力,、物力、財力,。

三,、 開展健康教育講座知識培訓對象

對全轄區(qū)人員開展每年十二次健康教育知識講座以高血壓、糖尿病,、傳染病為開展重點,。提高重點人群的健康知識知曉率，健康行為形成率,，及相關(guān)知識認知率,。

四、 組織者,、活動主題,、責任分工及時間安排

1. 組織者：云頂衛(wèi)生院健康教育小組全體人員

組 長：高偉東 主要負責講座地點的聯(lián)系、人員組織,、活動的制訂

副組長： 王雪峰 主要負責講座題目及教案的制訂 組 員： 劉 麗 主要負責影像設備的安裝,、調(diào)試及影像資料的留存

授課教師： 相關(guān)專業(yè)人員

2. 時間安排

一月份： 青少年健康知識講座

二月份： 結(jié)核病的防治

三月份： 健康公民素養(yǎng)

四月份： 健康生活方式講座

五月份： 吸煙有害健康專題講座

六月份： 心腦血管疾病的防治知識講座

七月份： 夏季腸道傳染病的防治

八月份： 老年人健康知識講座（一）老年人飲食 九月份： 老年人健康知識講座（二）老年人日常保健

十月份： 高血壓的防治講座

十一月份： 糖尿病的防治講座

十二月份: 艾滋病的防治講座。

3.具體要求

要求全年健康教育講座12期,，要周密組織,，節(jié)約開支、講座新穎,、語言精練,、通俗易懂、言簡意賅,。是轄區(qū)居民充分了解知曉健康防病技能,，掌握健康行為的形成等知識,。

4.場地安排

醫(yī)院健康教育室 中小學教室

5.主要設備

宣傳條幅 影音設備 照相機

五、 措施

1.提高認識,，加強領(lǐng)導,。健康教育講座是低投入 ，高產(chǎn)出,，高效率的服務手段,，是控制醫(yī)療經(jīng)費，拉動保健需求的根本措施,。主管領(lǐng)導高度重視,，將其納入工作重要日程。確保有專人負責,，有工作經(jīng)費,，規(guī)范的工作制度和檔案

2. 抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作,、掌握健康教育基本知識和技能的骨干隊伍,。充分發(fā)揮小組成員的積極性，定期開展業(yè)務培訓學習,，提高健康教育講座的工作能力,。推動健康教育講座全面開展。

3.利用醫(yī)院資源,、推進健康教育,。要建立固定的健康教育講座陣地。開展經(jīng)常性的健康教育講座活動,。在抓落實上下功夫,，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導,，擴大受益面,，增強吸引力，提高有效性,、針對性,。

4. 做好評估、重視質(zhì)量,。要針對醫(yī)院存在的主要問題及其影響因素,，制訂切實可行的工作計劃，通過健康教育講座提高全鎮(zhèn)居民的健康知識知曉率和健康行為形成率,，疾病相關(guān)知識認知率,。

六. 做好檢查指導和效果評價

每年定期組織人員隨各村衛(wèi)生室的健康教育講座工作進行指導。做好健康教育講座資料留存。通過健康知識知曉率,、健康行為形成率及相關(guān)知識知曉率的測試,，對健康教育工作進行評價與總結(jié)。

個人健康教育工作計劃篇十一

一,、指導思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展,。

二,、工作思路：

以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動,。

三,、工作要點：

1、做好心理危機干預的常規(guī)工作,，嚴格落實“五早”信息預警機制,，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩(wěn)定,。

2,、配合學校院系，認真開展x級新生心理健康教育系列活動,，認真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

3,、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,，通過座談會、案例交流,、知識講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4,、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,，圍繞主題，召開朋輩輔導員經(jīng)驗交流會,，構(gòu)架溝通,、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導,。

5,、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感,。

九月份：1,、制定本學期我系心理健康工作計劃。

2,、準備系陽光心理部招新工作,。

3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作,。

十月份：1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2,、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會,。

3、開展第一期朋輩輔導員小講壇,。

4,、做好“新生適應”的前期準備工作。

5,、開展“新生適應”活動,。

6、開展新生心理健康主題班會,，組織各班進行評比,。

7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練,。

8,、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

十一月份：1,、配合學院做好x級新生心理普查,。

2、配合學院做好x級新生心理回訪工作,。

3,、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作,。

4,、開展第二期朋輩輔導員小講壇,。

5、召開11月份班級心理委員例會,。

6,、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

十二月份：1,、更新預警庫的信息,。

2、召開12月份班級心理委員例會,。

4,、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

5,、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié),。

一月份：1、召開1月份班級心理委員例會,。

2,、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

3,、組織好本系新生參加班級心理委員,、寢室信息員心理健康知識培訓。

個人健康教育工作計劃篇十二

一,、指導思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展,。

二,、工作思路

以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動,。

三,、工作要點

1、做好心理危機干預的常規(guī)工作,，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,，確保心理預警學生穩(wěn)定,。

2、配合學校院系,，認真開展__級新生心理健康教育系列活動,，認真做好心理普查、心理訪談,、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等,。

3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,，通過座談會,、案例交流、知識講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平,。

4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,，圍繞主題,，召開朋輩輔導員經(jīng)驗交流會，構(gòu)架溝通,、交流的平臺,，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

5,、進一步加強班級心理委員建設,，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感,。

九月份：

1,、制定本學期我系心理健康工作計劃。

2,、準備系陽光心理部招新工作,。

3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作,。

十月份：

1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2,、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會,。

3、開展第一期朋輩輔導員小講壇,。

4,、做好“新生適應”的前期準備工作。

5,、開展“新生適應”活動,。

6,、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比,。

7,、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

8,、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

十一月份：

1、配合學院做好__級新生心理普查,。

2,、配合學院做好__級新生心理回訪工作。

3,、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作,。

4、開展第二期朋輩輔導員小講壇,。

5,、召開11月份班級心理委員例會。

6,、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》,。

十二月份：

1、更新預警庫的信息,。

2,、召開12月份班級心理委員例會。

3,、組織好本系新生參加班級心理委員,、寢室信息員心理健康知識培訓

4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》,。

5,、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。

個人健康教育工作計劃篇十三

在上級有關(guān)精神的指導下,，我校落實學校心理健康規(guī)劃,，扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心,，以自主實踐體驗為模式,，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強承受挫折,、適應環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學生開朗合群,、樂學自立的健全人格,。

一、不斷完善我校個別心理咨詢工作

本學期根據(jù)《心理健康教育省級示范學校心理咨詢室建設標準》,，更新心理咨詢室設備,，增添硬軟件設施，繼續(xù)完善學校個別心理輔導工作,，著重做好以下幾點：

1,、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理咨詢活動,，幫助學生排解,、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預,。

2,、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑,。

3,、完善個別輔導的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學生的情況,，及時了解學生身心發(fā)展的規(guī)律,，有針對性、有步驟地進行輔導

二,、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

要營造良好的心育氛圍,，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

1,、充分利用好學校廣播站,、學校宣傳欄、學校?？?、學校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識,。

2,、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導員隊伍,，平時在班中發(fā)揮小輔導員的作用,。各班均有一個名額學生，組成一個心理協(xié)會,。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動,。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案,，以便及時發(fā)現(xiàn)學生問題,。

3,、加強和政教處的聯(lián)系，組織,、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作,。

4、有目的地開展一些心理互動活動,，提高學生學習心理的興趣,。

5、與班主任共同協(xié)助,，利用班會或談話等形式,，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。

三,、繼續(xù)心理健康課堂教學改革

心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道,，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課,，使該課程更加系統(tǒng),，更加生動活潑。

1,、注重學生的親身參與,，更新教與學的主客體觀念，充分調(diào)動學生的積極性,。

2,、注重學生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學生能通過每一次學習與互動參與,，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題,，學會應對壓力、處理好人際關(guān)系,，以積極的心態(tài)面對生活,。

3、注重學生心理互動能力的培養(yǎng),，例如學生充當調(diào)研人員,，自行設計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料,，整理資料,，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學生能義務承擔心理互動(指導同學的心理疑難)活動，熱心為同學服務,。

個人健康教育工作計劃篇十四

一,、指導思想：

心理健康教育是小學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學生的潛能,，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義,。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有37名學生，其中男生21人,，女生16人,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多學生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題,，但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應,。從性別來看，女生的心理健康狀況好于男生;從成績來看,，成績中上等的學生心理健康整體狀況較好,，而成績較差的學生存在一定的心理健康問題。

三,、工作目標：

1,、面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育,，幫助學生在自我認識,、承受挫折、適應環(huán)境,，以及學習,、交友等方面獲得充分發(fā)展。

2,、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予有效的心理咨詢和輔導。

3,、提高學生對校園生活的適應能力,，關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)他們活潑,、合群,、樂學、自主的健康人格,。

四,、存在的問題：

1、學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產(chǎn)生的心理行為問題,，如考試焦慮,、學習困難、注意力不集中,、學?？植腊Y、厭學等,。

2,、情緒問題，主要指影響學生正常生活,、學習與健康成長的負性情緒問題,。

3、常見行為問題,，主要指在學生生活,、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動,、說謊,、膽怯等。

五,、采取的措施：

1,、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長的配合,，共同關(guān)心學生的心理健康教育,。2、上好心理健康教育課,。幫助學生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學生的人格水平,。

3,、開展心理咨詢與輔導。要多和學生溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時疏導。

4,、結(jié)合教學內(nèi)容,，在教學活動中，讓學生對各門學科產(chǎn)生興趣,，熱愛學習,。

5、要平等待人，尊重有心理問題的學生的人格,，要使自己成為這些學生的朋友,，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。

6,、努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境,，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，以營造良好的教學氛圍,。

7,、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。

8,、積極加強心理教育的班級管理的研究,。利用周會課樹立良好的班風、學風,，開展健康有益的主題隊會,。

9,、可根據(jù)不同的心理輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設計不同的活動形式,，如：游戲、講故事,、猜謎語,、討論交流等,。

10、與家長密切配合,，幫助家長提高心理輔導水平,，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，形成學校和家庭的心理輔導合力,。

11針對個別學生突出的心理問題,，設計專門的活動對其進行心理行為訓練，通過訓練達到提高某種心理品質(zhì)的目的,。

12,、對有嚴重的心理問題(疾病)的學生，要多關(guān)心,，多交流,，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系,。

六,、對本學期的期望：

希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，又能培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,，關(guān)心同學，熱心助人,，知難而上的好品質(zhì),。

身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應,。

七,、采取的措施：

1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,，爭取家長的配合,，共同關(guān)心學生的心理健康教育。

2,、上好心理健康教育課,。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，提高學生的人格水平,。

3、開展心理咨詢與輔導,。要多和學生溝通,，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導,。

4,、結(jié)合教學內(nèi)容，在教學活動中,，讓學生對各門學科產(chǎn)生興趣,，熱愛學習。

5,、要平等待人,，尊重有心理問題的學生的人格，要使自己成為這些學生的朋友,，這樣才能架起溝通心靈的橋梁,。

6、努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境,，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為,，以營造良好的教學氛圍。

7,、發(fā)掘教材中的心理教育因素,。加大研究力度,，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。

8,、積極加強心理教育的班級管理的研究,。利用周會課樹立良好的班風、學風,，開展健康有益的主題隊會,。

9、可根據(jù)不同的心理輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設計不同的活動形式,，如：游戲,、講故事、猜謎語,、討論交流等,。

10、與家長密切配合,，幫助家長提高心理輔導水平,，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，形成學校和家庭的心理輔導合力,。

11針對個別學生突出的心理問題,，設計專門的活動對其進行心理行為訓練,，通過訓練達到提高某種心理品質(zhì)的目的,。

12、對有嚴重的心理問題(疾病)的學生,，要多關(guān)心,，多交流，多照顧,。及時和家長取得聯(lián)系,。

八、對本學期的期望：

希望通過本學期的心理輔導,，既能提高學生學習的興趣,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，又能培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,，關(guān)心同學,，熱心助人，知難而上的好品質(zhì),。