作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

校園防踩踏安全教育教案精選一

一,、 活動的背景：

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱,，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

二、 活動目標(biāo)：

1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力,。

三,、 活動準(zhǔn)備：

踩踏、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

四,、 活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒,。

②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地,。

③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

⑤如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護自己,。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

五,、 活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調(diào),、多提醒,。

校園防踩踏安全教育教案精選二

活動目標(biāo)：

1,、通過觀察圖片、看例子,，我能說出踩 踏 事件產(chǎn)生的原因,。

2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩 踏 事件的自救,。

教學(xué)過程：

一,、校內(nèi)安全教育

(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

(二)學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

二,、 了解踩 踏 事件悲劇的發(fā)生

(一),、圖片、例子回放

國外踩 踏 事件 國內(nèi)踩 踏 事件

(二),、討論：

1,、踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。

2,、怎樣預(yù)防踩 踏 事件的產(chǎn)生?

3,、怎樣面對學(xué)校踩 踏 事件?

三、預(yù)防對策大家談

(一),、可能導(dǎo)致踩 踏事故的原因是什么?

人群較為集中時,，前面有人摔倒，后面人未留意,，沒有止步,。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲,、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使,，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏。

(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

(三),、如何預(yù)防和避免踩 踏事故

1,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

2,、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地,。

3、若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

4,、如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(四),、掌握自救方法

教學(xué)順口溜

人擠心別慌，摸墻貼邊走,。

不怕腳踩風(fēng),，就怕手抓空。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,，接著向前走,。

如果被擠倒，身體縮成球,，

雙手抱頸后,，護好頭頸胸。

校園防踩踏安全教育教案精選三

班會目的：

1,、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

3,、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。

4、認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件,。

班會準(zhǔn)備：

學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

班會過程：

一,、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

班主任講話：同學(xué)們，2010年11月29日19時,，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人,，重傷6人,，還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查,。

看著這些鮮花般生命受到威脅,，我們的心情十分沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生,？如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理,？帶著這些問題,，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》

二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

班主任：同學(xué)們,，教訓(xùn)是慘重的,，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料,。

1,、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電,，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”,，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,，導(dǎo)致8人死亡,、27人受傷的慘劇。

2,、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震,，湖北陽新、洪湖,、薪春三地學(xué)生在撤離過程中,，發(fā)生了踩踏事件,，共造成72人受傷，其中7人重傷,。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué),，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重,，一人病危,。

3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,，39名學(xué)生受傷。

4,、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重,。

三,、交流討論

班主任：這么多的事故簡直觸目驚心，到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故,，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢,？遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢,？請大家交流要討論一下,。

1,、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件

學(xué)校樓道,、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所

2,、踩踏事件產(chǎn)生的原因

人群較為集中時,，前面有人摔倒，后面人未留意,，沒有止步,。

人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲,、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，

在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動（興奮,、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂,，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏,。

3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦

面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點：

(1)舉止文明,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

(4)順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

(5)假如陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

(7)在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時,，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

四、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們,，每個人的生命都只有一次,，危險時時威脅著我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,，我們只有時時做到心中有安全,，安全在我心，才能面對隨時可能出現(xiàn)的不測的,，唯有做好充分的準(zhǔn)備,，才能獲得最大的生存機會，希望同學(xué)們把安全當(dāng)成頭等大事,，提高安全意識,，遵守秩序，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生,，快樂健康的生活學(xué)習(xí),。

校園防踩踏安全教育教案精選四

活動目標(biāo)：

1通過觀察圖片、看例子,，我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救,。

教學(xué)過程：

一,、校內(nèi)安全教育

(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

(二)學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

二,、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生

(一),、圖片、例子回放

國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件

(二),、討論：

1,、踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

3,、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

三,、預(yù)防對策大家談

(一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

人群較為集中時,，前面有人摔倒,，后面人未留意，沒有止步,。人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲,、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏,。

人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)*,，易發(fā)生踩踏,。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏,。

(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

(三),、如何預(yù)防和避免踩踏事故

1,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

2,、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地,。

3、若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

4,、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(四)、掌握自救方法

教學(xué)順口溜

人擠心別慌,，摸墻貼邊走,。

不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空,。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,，接著向前走。

如果被擠倒,，身體縮成球,，

雙手抱頸后，護好頭頸胸,。

校園防踩踏安全教育教案精選五

班會目的：

1,、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2,、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生,。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。

4,、認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件。

班會準(zhǔn)備：學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

班會過程：

一,、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

主持人講話：同學(xué)們,，2010年11月29日19時，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,，造成41名學(xué)生受傷,，其中：輕傷34人，重傷6人,，還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危,。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。

看著這些鮮花般生命受到威脅,，我們的心情十分沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預(yù)防此類事件的發(fā)生?這些事件發(fā)生后如何處理?帶著這些問題,，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》

二,、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

主持人：同學(xué)們，教訓(xùn)是慘重的,，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生,，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。

1,、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué),，停電，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”,，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓,、踩踏，導(dǎo)致8人死亡,、27人受傷的慘劇,。

2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震,，湖北陽新,、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中,，發(fā)生了踩踏事件,，共造成72人受傷，其中7人重傷,。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué),，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重,，一人病危,。

3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,，39名學(xué)生受傷。

4,、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重,。

三,、交流討論

主持人：這么多的事故簡直觸目驚心，到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故,，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢?遇到這樣的情況,，我們該怎么辦呢?請大家交流要討論一下。

1、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件

學(xué)校樓道,、超市活動現(xiàn)場,、旅游景區(qū)等公共場所

2、踩踏事件產(chǎn)生的原因

人群較為集中時,，前面有人摔倒,，后面人未留意，沒有止步,。

人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲,、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，

在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏,。

防踩踏安全教育主題班會

人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)*,，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏,。

3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦

面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點：

(1)舉止文明,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

(4)順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

(5)假如陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

(7)在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人,。

(9)在人群騷動時,，腳下要注意些，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

四,、游戲競賽

下面我們進(jìn)入班會的第四階段：競賽搶答主持人宣布比賽規(guī)則：主持人提問,，小組搶答，答對加100分,，答錯不得分,。小組一個同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補充,。

① 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時間

② 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地點

③ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的群體

④ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素

⑤ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素

五,、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，每個人的生命都只有一次,，危險時時威脅著我們的生命安全,，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種，我們只有時時做到心中有安全，安全在我心,，才能面對隨時可能出現(xiàn)的不測的,，唯有做好充分的準(zhǔn)備，才能獲得的生存機會,，希望同學(xué)們把安全當(dāng)成頭等大事,，提高安全意識，遵守秩序,，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生,，快樂健康的生活學(xué)習(xí)。

校園防踩踏安全教育教案精選六

目的：

1,、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生,。

3,、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

過程：

開場白：

2009年12月7日晚,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,，目前已造成8人罹難、26人受傷

因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識,，來保護自己和他人,。

討論：

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2,、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

4,、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

學(xué)生發(fā)言,，同學(xué)指正補充。

最后教師明確如下內(nèi)容：

可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

人群較為集中時,，前面有人摔倒,，后面人未留意，沒有止步,。

人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲,、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏,。

人群因過于激動(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)*，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使,，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏,。

預(yù)防踩踏發(fā)生

要時刻保持冷靜,，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響,。

要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,，同時要保障安全出口處的暢通無阻,。

當(dāng)身不由己混入混亂人群中時,，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體,。

安全脫險

在行進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁,，或蹲在附近的墻角下,，等人群過去后再離開。

在擁擠混亂的情況下,，雙腳站穩(wěn),，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗,。

在人群擁擠中前進(jìn)時,，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開,，平放于胸前,，微微向前彎腰，形成一定空間,，以保持呼吸道通暢,。

當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來,，避免其在混亂中被踩傷,。

一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀,，雙手緊扣置于頸后,，保護好頭、頸,、胸,、腹部,。

遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

遇到傷者怎么辦?

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,，一方面趕快報警,，等待救援，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中,，要遵循先救重傷者,、老人、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,，血流不止者傷勢較重,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓。

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