確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇一

通過(guò)親子群體間的.活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

二,、主辦單位：

______圖書(shū)館

三,、承辦單位：

__社區(qū)文化活動(dòng)中心、__社區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月13日(星期六)下午x:00—17:00

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__社區(qū)文化服務(wù)中心

六、參加人員：

__社區(qū)的學(xué)生(小學(xué)生)和家長(zhǎng)

六,、活動(dòng)程序安排：

1,、__:30----家長(zhǎng)和學(xué)生到場(chǎng)簽到,，領(lǐng)號(hào)碼牌。2,、x:00----開(kāi)始親子活動(dòng)

3,、17:00----活動(dòng)結(jié)束。(具體結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況)主

持人號(hào)召小朋友一起回收道具,，清理現(xiàn)場(chǎng),。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1,、熱身------一反常態(tài)：參加游戲的家長(zhǎng)和小朋友分成兩組,，聽(tīng)從主持人的號(hào)令，做出與號(hào)令相反的動(dòng)作,。比如主持人說(shuō)“低頭”,，游戲者就要“抬頭”。做錯(cuò)或反應(yīng)慢的淘汰,，5輪過(guò)后剩下的家長(zhǎng)或小朋友獲得小禮品一份,。

2、歌曲接龍：以家庭為組,，由主持人提出特定的歌,，比如歌詞中帶有動(dòng)物的，或者帶有“愛(ài)”字的等等,。唱不出來(lái)的那組淘汰,，5輪過(guò)后剩下的組獲得禮品一份

3,、腦筋急轉(zhuǎn)彎：由主持人提問(wèn),，最快站起來(lái)并正確回答問(wèn)題的人可以獲得小禮品一份。

4,、一站到底：就是四字詞語(yǔ)接龍,。每個(gè)家庭為一組，每組站在一張報(bào)紙上,，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),，然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語(yǔ)或說(shuō)錯(cuò)詞語(yǔ)時(shí),，就把報(bào)紙對(duì)折再站上去,，主持人重新開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接。5輪過(guò)后,，站到最后的組可以獲得禮品一份,。

5、轉(zhuǎn)呼啦圈：以家庭為組,，兩組進(jìn)行比賽,。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈,，轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份,。

6,、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進(jìn)行比賽,。一個(gè)人把玻璃球從第一個(gè)盆夾到第二個(gè)盆,，另一個(gè)人把玻璃球從第二個(gè)盆夾到第三個(gè)盆。先完成的那組勝,，獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份,。

八、前期工作：

策劃;宣傳;題卡及資料準(zhǔn)備;報(bào)名;獎(jiǎng)品分配;道具準(zhǔn)備

活動(dòng)中：場(chǎng)地布置;簽到;發(fā)號(hào)碼牌;主持;拍照;獎(jiǎng)品管理及發(fā)放

九,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、宣傳：貼海報(bào)，發(fā)短信或直接通知來(lái)書(shū)屋看書(shū)的讀者,。

2,、活動(dòng)物品：報(bào)紙若干;呼啦圈2個(gè);玻璃球40個(gè);盆子5個(gè);題卡若干;

3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：家庭日用品;學(xué)習(xí)文具,。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇二

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng),。

目前，在家庭教育中,，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視,。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶?；顒?dòng)主題：大手牽小手,，你我共成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：

__商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2,、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

4,、設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一,、活動(dòng)開(kāi)始

1,、主持人致歡迎詞：

2、注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱(chēng)：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝,。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn),，重新開(kāi)始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束,。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀(guān)眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià),、互相評(píng)價(jià)如：

1,、今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2、你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3,、下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2,、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4,、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二,。

5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中,，安排孩子適當(dāng)休息。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇三

活動(dòng)目的：

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,?！标?yáng)春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖,，是放風(fēng)箏的好季節(jié),。為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,，為了豐富學(xué)生的課余生活,，與大自然親密接觸，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè);同時(shí),，也為了增進(jìn)師生與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖,，一年四班家長(zhǎng)委員會(huì)特組織親子放風(fēng)箏活動(dòng),。

活動(dòng)主題：

放飛心情、放飛夢(mèng)想

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月30日8：30-10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

新區(qū)廣場(chǎng)旗桿前面

活動(dòng)對(duì)象：

中班年級(jí)組全體

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、家長(zhǎng)給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù),。

2、各位家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作,，人人都要樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,，防患于未然。

3,、注意保持衛(wèi)生清潔。活動(dòng)結(jié)束后,，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶,。

4、幼兒穿園服,、自備水壺,。

5、香蕉和蛋撻,、班旗,、風(fēng)箏、炫彩棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、8：30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位,。

2,、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏

3、10：30返回幼兒園午餐,。

4,、活動(dòng)作業(yè)：親子繪畫(huà)作品——風(fēng)箏

親子活動(dòng)方案策劃背景篇四

一、活動(dòng)目的：

1,、為了豐富校園生活,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立孩子的自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流,，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái),。

二、參加對(duì)象：

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

三,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一年級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：__主持：__場(chǎng)地劃分：__器材準(zhǔn)備：__

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組,，在規(guī)定的3米距離內(nèi),，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球,，一組5個(gè)球,，每個(gè)班10組,，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,，每班20組,，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝,。

3.保齡球大賽:

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子,，選手在距瓶6米處規(guī)定線(xiàn)前滾球,，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,，得分高者名次列前;

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,，一邊學(xué)生,，一邊家長(zhǎng)，學(xué)生先出發(fā),，第一人聽(tīng)到發(fā)令后,，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),，依次類(lèi)推,，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,，少者列前,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,，第二名獲1分,，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一,、二等獎(jiǎng),。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3,、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè),、紗巾,、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),。

2,、 欣賞,、感受音樂(lè)。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè),。

4,、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅,。

(1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云,。

(2),、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂(lè)。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀(guān)看飛車(chē)表演,、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng),，更好地感受秋天的氣息,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

活動(dòng)事項(xiàng)：

大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：

1,、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地;

2,、家長(zhǎng)不能抱起小孩,。

推小車(chē)

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練上肢力和平衡感,。

2,、訓(xùn)練空間知覺(jué)

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

方法：

1,、 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋(píng)果，香蕉 梨,。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋分散放在地上,。

方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀(guān)看飛車(chē)表演,、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

活動(dòng)事項(xiàng)：

大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組,，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,，兩人共同手拉手往前走,，先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：

1,、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地;

2,、家長(zhǎng)不能抱起小孩,。

推小車(chē)

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練上肢力和平衡感,。

2,、訓(xùn)練空間知覺(jué)

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

方法：

1、 讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝,。

中班親子游戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果,，香蕉 梨,。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝,。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋分散放在地上,。

方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

親子活動(dòng)方案策劃背景篇八

為了激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家,，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課,，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

一,、親子繪畫(huà)主題："美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫(huà)棒、水彩筆,、水粉,、剪刀、膠棒、硬卡紙,、海綿紙,、皺紋紙、及時(shí)貼,、一次性紙杯,、勺子、盤(pán)子,、紙碗,、泡面桶、瓶蓋,、瓶子,、酸奶盒等5各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè)。

五,、活動(dòng)細(xì)則：

1,、參賽畫(huà)紙規(guī)格：a4、a3紙,。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2,、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限,，材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫(huà)棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等

3,、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則,。

4,、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約,，變廢為寶"為主,。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,，不隨意走動(dòng),，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走,、輕拿、輕放,、輕說(shuō)等,。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

8,、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名),。