為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇一
一,、活動(dòng)的意義
情感目標(biāo)
在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。
能力目標(biāo)
在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。
知識(shí)目標(biāo)
了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
小班“我和小樹同成長”
中班“綠色家園共創(chuàng)造”
大班幼“你我攜手添綠意”
制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌
澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具
樹苗若干
三,、活動(dòng)內(nèi)容
小班活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)
中班活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。
延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化
大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。
合影：我與小樹苗共成長,。制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。
植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié),，同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園,，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每班不少于兩對親子。種植工具,、樹苗家長自帶,。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆),，相機(jī)等,。
活動(dòng)流程：
1、家長和孩子到指定地點(diǎn)集中,。
2、宣傳植樹節(jié)的意義,。
3,、家長和孩子一起植樹。
①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子,、小鏟子等),。
②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里,。
③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名,、植物養(yǎng)互方法等),。
④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。
4,、整理,，合影。
5,、小結(jié),。
植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇三
一、活動(dòng)背景：
三月,，是生長的季節(jié),，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭,，樹芽兒也冒了出來,，孩子和家長們怎么能錯(cuò)過這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)__區(qū)
四,、參加活動(dòng)人員：親子家長及兒童,，俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動(dòng)內(nèi)容安排：
1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動(dòng)的人員在俱樂部門口正門集合,，簽到后,，按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi)，乘坐公交出行,。(公交車的使用,，要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，同時(shí)經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可,，安全有保障)
2.到達(dá)植樹地點(diǎn)后,，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息，以及這一活動(dòng)的重要意義,，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟,。
3.孩子和家長進(jìn)行植樹活動(dòng)，自己選擇樹的品種,。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹牌,，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨(dú)一無二的小樹,。(植樹用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?，保證水源供應(yīng))
4.植樹結(jié)束后，進(jìn)行親子戶外游戲,。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)
5.11:30乘車返回,。
五、活動(dòng)費(fèi)用：
按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,，包括車費(fèi),、樹苗費(fèi)、工具,、相關(guān)專家講解費(fèi)用,。
注意事項(xiàng)：
1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
2.活動(dòng)過程中,，大家團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，共同完成任務(wù),。
植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1,、和植物的親密接觸
2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感,。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。
4,、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力,。
知識(shí)系統(tǒng)：
1,、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子,。
2,、初步了解感知種植的步驟。
3,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號：
行動(dòng)起來,，為地球增添一點(diǎn)綠色,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
土、鏟子,、抹布,、水桶,、水,、紙筆,、膠帶、繩或線,、樹枝,、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片,，種子，實(shí)物：蔬菜,、水果,、五谷等。
家長準(zhǔn)備
小花盆,、種子(各種豆子等五谷類,，青菜種子、土豆,、白菜根……)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級教室,。
活動(dòng)流程
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,，引發(fā)幼兒對種子的興趣,。
1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子，提問：小朋友們,，你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜,、水果……)
2、尋找,、認(rèn)識(shí)水果的種子,。
提問：(1)這是什么水果?
(2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。
提問：(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長,，親子種植植物,。
1、教師示范：清晰種植步驟,。
講解種植步驟：
首先,，在花盆里裝滿土,，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點(diǎn)水,，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好,。
2,、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說出：
(1)你們種的是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大?
(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
親子種植：
(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,，供家長和幼兒前來選擇。
(2)每桌準(zhǔn)備充足的土,、水,、抹布、鏟子等工具,。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物,。
3、制作標(biāo)簽,，鞏固對種植小植物的認(rèn)識(shí),。
(1)家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上：植物名稱,、主人姓名,。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比,。
(4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話,。
4、介紹與分享,，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá),。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三,、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動(dòng)),。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊,，中大班：20塊以上),。
植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇五
一、活動(dòng)程序
第一部分：表演
1.兒歌朗誦(男孩)《小樹長高我長大》《小樹高》
2.兒歌朗誦(女孩)《桂花樹》《小朋友勾勾手》
3.集體歌表演：《國旗》《迷路的小花鴨》
4.詩歌朗誦：全體家長《致橡樹》
5.家長代表發(fā)言
6.老師講話
第二部分：畫樹
1.親子畫小樹
2.展示自己的作品
第三部分：體育活動(dòng)
1.早操
2.體育游戲
第四部分：登山活動(dòng)
1.牽著爸爸媽媽的手登到山頂
2.山頂吹泡泡,、吃東西
二,、活動(dòng)建議
植樹對于幼兒來說是一件非常有意義的事情，經(jīng)過一年后,，再相聚到自己親手種植的樹前,，家長和孩子都有一份特別的感情和感動(dòng)。孩子們看到樹在長大,，自己也在成長，有一種自豪感,，也有一份責(zé)任感,，更加有愛心，學(xué)著珍惜身邊的事物,，激勵(lì)自己成長,。家長們在活動(dòng)中，感受到親子時(shí)光的短暫,，更加珍惜與孩子相處的快樂,，對于孩子的教育更加的投入，更積極參與幼兒園的教育,?；顒?dòng)的內(nèi)容要圍繞主題“樹和成長”，同時(shí)要注意安全,，孩子和家長都要穿統(tǒng)一的親子服,，以免走散。
