每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

女：敬愛(ài)的各位老師,，

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

男：今天,，我們歡聚在這里,，讀千古美文，傳承華夏文明,。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典,，做“四有”新人,。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：這學(xué)期,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng),，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化,。

女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,，做二十一世紀(jì)中華少年。

男：今天的誦讀活動(dòng),，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采,。

合：“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女：下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐,，肖興萬(wàn)老師,、張俊芳老師、朱紅梅老師,、胡金標(biāo)老師,、趙云華老師、楊東老師,、蘇懷瓊老師,。

男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)。

女：理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走到黎明,。

男：請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程,，路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴，下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》,。接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

女：神州大地,，曾傷痕累累,，讓我們迷惘，讓我們深思,，讓我們沸騰,。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀，我親愛(ài)的祖國(guó)》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備,。

女：我驕傲，我是炎黃子孫

男：我自豪，我是龍的傳人

女：請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,，接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備,。

男：童年是五彩的、童年是燦爛的,、童年是多夢(mèng)的,。

女：我們每個(gè)人在童年時(shí)，對(duì)生活,，都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”，對(duì)未來(lái),，都有熱烈的企盼與遐思,。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。

女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北,，中華?。≌归_了嶄新的畫卷,。請(qǐng)聽九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》,。接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。

男：中華歷史燦爛文明,，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)民族英雄,，下面八年級(jí)一班就給我們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備,。

女：我的祖國(guó),，高山巍峨，大河奔騰,，地大物博,，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》,，接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備,。

男：是呀，祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，作為神州大地的炎黃子孫的,，就應(yīng)該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌,，一路歡聲,、一路歌唱、追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方,，請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》做好準(zhǔn)備。

男：通過(guò)歷史的眼眸,，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。

女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,。

女：這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代,。

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái),。

男：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》,。

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

男獨(dú)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾,。

女：請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,，接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。

男：朋友,，一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,，摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),，請(qǐng)聽九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,，我是中國(guó)人,，請(qǐng)聽七年級(jí)一班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備,。

女：泱泱中華,，綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓,，伴我成長(zhǎng),。

男：睡獅已醒，屹立東方,，上天攬?jiān)?，下海潛蛟?/p>

女：今我中國(guó)，世界驚殊,，我為華人,，怎不驕傲。請(qǐng)聽七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀,，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：在五千年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平,，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,，熔煉于輝煌的中華古代文化之中,，也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)?、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中,。請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國(guó)呀，我親愛(ài)的祖國(guó)》,。

女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。男：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩?/p>

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。

合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演,！

女：下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎,！

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇二

《將進(jìn)酒》

古往今來(lái),，以酒入詩(shī)無(wú)以計(jì)數(shù)，似乎還沒(méi)有哪一篇像它這樣蕩氣回腸,，酣暢淋漓,。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的吶喊,，亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。

《雨霖鈴》

陣陣寒蟬，悠悠斜陽(yáng),，浩浩煙波,，好一幅凄側(cè)委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖,。一片殘柳,，一彎曉月，一葉扁舟,，好一曲深情脈脈,、離恨悠悠的絲竹調(diào)。請(qǐng)領(lǐng)略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》,。

《賀新郎·讀史》

往事如煙,，彈指一揮間，塵世難逢開口笑,。人生易老,，世間多過(guò)客，撥開歷史迷霧,，已是曙色初露,。

《念奴嬌·昆侖》

浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地,，容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間,，沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過(guò)遙遠(yuǎn)的滄海桑田,。

《面朝大海,，春暖花開》

朋友，你幸福嗎,？你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累,？你是否一直追問(wèn)內(nèi)心矛盾困惑的痛苦？這個(gè)用心靈歌唱著的詩(shī)人將會(huì)告訴你,，其實(shí),，幸福很簡(jiǎn)單。

《雨巷》

丁香,，姑娘,，雨巷，到底是丁香的芬芳,、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長(zhǎng),，在詩(shī)人的筆下那樣凄清落寞地訴說(shuō)著幻變？也許,，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會(huì)吧,。那么,，請(qǐng)跟隨這首詩(shī)，走進(jìn)那雨巷,。

《啊,，時(shí)間》

一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，花兒又謝了一千回,。一個(gè)沒(méi)有方向的人,，走在時(shí)間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子,，因?yàn)槭Ｏ碌纳嵌虝?，愈要使之過(guò)得充實(shí)。

《荷塘月色》

淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,，清幽淡雅、安謐柔和,、朦朧和諧,，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中,。

乙：輕扣美文的大門,，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界。

甲：在同行中,，我們感受到了美文的無(wú)窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,，與詩(shī)歌同行,！北園小學(xué)教師美文誦讀比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇三

(男)金色的年華,，陽(yáng)光燦爛,，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的年華,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女)吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)xx“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快,。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇四

男：為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達(dá)能力,，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,，豐富同學(xué)們的課余生活,，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì),，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽,。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們,，歡迎你們來(lái)到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們,！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓以及評(píng)委的到來(lái),！歡迎你們！

男：我們相聚在一起,，綻放燦爛的笑容,；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣,！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開始,。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌,。

男：請(qǐng)坐下,！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓得2分。

女：語(yǔ)速,、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫,、輕重緩急、適宜得3分

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)音樂(lè)或道具得1分

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制,，記分時(shí),，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分,，算出平均值,，排出名次。

男：俗話說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪,，一浪更比一浪強(qiáng)

女：古人云,，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧,！

女：青春是美的,，大地是美的，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題,，青春就是希望,。

男：天空是美的，山河是美的,，因?yàn)槊?，是?shī)歌永恒的主題。親愛(ài)的同學(xué)們朋友們,，我們今天的詩(shī)歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了,，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢(mèng)想,。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛,！朋友們，讓我們來(lái)年再會(huì),。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇五

甲：百般奉獻(xiàn)襟懷,，一闋新詞難訴盡；

乙：萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,，三千美文怎釋詮。

甲：親愛(ài)的朋友們,，就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤(rùn)物無(wú)聲的綿綿細(xì)雨,，去滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的純美心田；

乙：敬愛(ài)的老師們,，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)續(xù)寫亮麗人生的華彩樂(lè)章。

甲：龍沙潮平兩岸闊,，教育風(fēng)正一帆懸,。

乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌,！

甲：節(jié)日來(lái)臨之際,，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛(ài)的老師們：

合：節(jié)日快樂(lè)

乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,，青春靚美更留香！

甲：xx區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,。

合：讓我們明年再相會(huì),！

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇六

男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七,、八年級(jí)組各設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)各一名,；高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二、三等獎(jiǎng)各兩名,。

女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元,，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元,，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用,。

男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却?/p>

成績(jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)xxx講話。

女：xxx的講話令我們振奮,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x,。

男：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,，下面我們有請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果,。

女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

女：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力,。

男：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定,。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們,，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感

情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家!

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇七

男：從您的詩(shī)句中,，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想,。

女：從您的詩(shī)句中,，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷,。

女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”,。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。

女：腹有詩(shī)書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂(lè)趣,。

男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”,。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。

男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇八

（甲）金色的童年,，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。

（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。

（乙）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（乙）吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束,。

（合）謝謝同學(xué)們的`精彩表演。

（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo),。

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇九

男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng),，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選,，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛,，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分,，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分,。

男：讀經(jīng)典美文,，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》,。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了,，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分,，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分,。

男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分（x）分,，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分,。

女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：

獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：

男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。

合：茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

今天,，咱們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

今天,，咱們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻,。

中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；

它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色,。

瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽,。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀,。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》,、《游園不值》,。

底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中,，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀,。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。

誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌,。

誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。

瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,！

謝謝大家！

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十一

王x：下面請(qǐng)欣賞一1班朗誦,，題目是：《媽媽的愛(ài)》

琬x：下面請(qǐng)欣賞二1班朗誦,，題目是：《祖國(guó)我的最愛(ài)》

王x：下面請(qǐng)欣賞三1班朗誦，題目是：《祖國(guó)頌》

琬x：下面請(qǐng)欣賞三2班朗誦,，題目是：《祖國(guó)我為你自豪》

王x：下面請(qǐng)欣賞四1班朗誦,，題目是：《祖國(guó)我們愛(ài)你》

琬x：下面請(qǐng)欣賞四2班朗誦，題目是：《我和我的祖國(guó)》

王x：下面請(qǐng)欣賞五1班朗誦,，題目是：《我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》

琬x：下面請(qǐng)欣賞五2班朗誦,，題目是：《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

王x：下面請(qǐng)欣賞六1班朗誦，題目是：《祖國(guó)頌》

琬x：下面請(qǐng)欣賞六2班朗誦,，題目是：《我們的中國(guó)夢(mèng)》

王藝x：在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,，我們的歲月，是陽(yáng)光的,、奮進(jìn)的,、青春的歲月，

王琬x：是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月,，是實(shí)踐自我的歲月,，是沐浴陽(yáng)光的歲月，我們有不滅的激情,、開拓者的勇敢,，不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信，這是我們的靈魂,。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐,，并沒(méi)有終結(jié)，而是新生,，我們珍惜這歲月,。

王x：千里之行，始于足下,，這份激情在心中綻放,，而且生生不息。燃情歲月沒(méi)有終結(jié),，才剛開始,。

琬x：xx小學(xué)“慶國(guó)慶祖國(guó)頌朗誦比賽”到此結(jié)束

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十二

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活

女：讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房

男：xx第xx屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情，中國(guó)夢(mèng)”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。

女：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評(píng)委辛勤的付出

男：老師,、同學(xué)們，再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!