在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

儀容儀表檢討書(shū)400字篇一

您好！

作為一名初中生,，我卻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，給給丟臉了，對(duì)不起,。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),，著裝得體，留著,，染著各色的顏色,，穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范，嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來(lái)到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),，不準(zhǔn)染頭發(fā)，穿衣服也必須莊重得體,，而我卻沒(méi)有做到,，內(nèi)心有愧，老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌,。告訴我們要努力要知恥而后勇,，但是我都沒(méi)有聽(tīng)到心里去，給學(xué)校,，給大家丟臉了,，是我的錯(cuò)。

以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,，非常時(shí)尚的,，覺(jué)得好看，但是我卻沒(méi)有做好一個(gè)中學(xué)生,，我還是學(xué)生,，社會(huì)上的混混，我學(xué)的是禮義廉恥,，而不是愚昧無(wú)知,，這樣的打扮就根本沒(méi)有一丁點(diǎn)利益之態(tài)，有的全是一副痞態(tài),，根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的,，我知到錯(cuò)了。

我不是那些社會(huì)上的成年人,，我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生,，留長(zhǎng)發(fā)，染頭發(fā),，對(duì)身邊的同學(xué)影響不好,，帶壞他們，這是不對(duì)的,，也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),，讓其他人覺(jué)得野蠻，一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來(lái),，臟亂,，短發(fā)能夠讓我行事方便，我是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)學(xué)壞的,，在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來(lái)前進(jìn),，而不是想著歪路走,，我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望，也不能讓我的爸媽生氣,，更不能給他們丟臉,，以前我沒(méi)有那么做是我考慮不周，是我不明事理,，太過(guò)任性妄為了,。

老師都是過(guò)來(lái)人，對(duì)事物的看法比我深,，知道了也比我多,，老師說(shuō)的，值得我認(rèn)真考慮,，老師講的也值得我認(rèn)真聆聽(tīng),，我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足，我后悔沒(méi)有聽(tīng)從老師的話,，等到我犯了錯(cuò),，受到了懲罰，才知后悔,，才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,，獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的，我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),，只有學(xué)好知識(shí),，讀好書(shū)，知道的更多,，明白的道理更多我才能夠做好自己,。

我不該學(xué)那些社會(huì)青年，我不該隨意妄為,，我不該留長(zhǎng)發(fā),，染頭發(fā)，穿著稀奇古怪的衣服,，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話,，做好自己的事情，而不是一錯(cuò)再錯(cuò),，也不是不斷犯錯(cuò)誤,，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情，不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,，我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,，重新染成黑色，一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體，儀容儀表合適的好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

儀容儀表檢討書(shū)400字篇二

尊敬的老師：

您好！

近一段時(shí)間以來(lái),，我的儀容儀表不規(guī)范不得體,，違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討,。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生，乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,，教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無(wú)比的慚愧與懊悔,。

首先，我作為一名學(xué)生,，現(xiàn)處于懵懂無(wú)知的階段,，正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候,，在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,，是沒(méi)有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。

其次,，我的儀容儀表不端正,，也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,，在不照鏡子的情況下,，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們,、同學(xué)們卻可以天天看到,，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,，我作為班級(jí)的一份子,、學(xué)校里的學(xué)生，自己的儀容儀表不規(guī)范,，到哪里都是給班級(jí)丟分,，給學(xué)校丟臉。

再有,，這也是比較深層的原因,，那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次檢討,，我充分覺(jué)悟到自己思想的淺薄與匱乏,。最好的美，應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),，這樣的美才是健康的美,。而我恰恰沒(méi)有意識(shí)到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型,，穿一穿服裝,，擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒(méi)有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,，這樣才是真正的好,，真正的美。正所謂“最美莫過(guò)心”,，又所謂“外表美不如心靈美”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望，這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理,。

在此,，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問(wèn)題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài),。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤,，避免今后類(lèi)似錯(cuò)誤的重演,。同時(shí)，我作為一名學(xué)生,，本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),，因此我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)課程,，爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

儀容儀表檢討書(shū)400字篇三

尊敬的班主任老師：

在此我懷著深刻懊悔的心情,，向你做出檢討與悔過(guò)：關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長(zhǎng)的儀表情況,，嚴(yán)重影響到了班級(jí)整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹(shù)了不良范例,，給班主任的管理工作帶來(lái)麻煩,，給您造成困擾。

我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對(duì)不起,，大家!

反思我錯(cuò)誤發(fā)生存在的根源,，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動(dòng)畫(huà),、漫畫(huà),、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑,，導(dǎo)致我認(rèn)為留長(zhǎng)發(fā)的造型比較好看。現(xiàn)在看來(lái),，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺,。留長(zhǎng)發(fā)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不注重儀表的表現(xiàn)之一,，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象,，這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級(jí)整體形象帶來(lái)沖擊,，給班級(jí)抹黑,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤,，我決心堅(jiān)決予以改正：

第一,，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),，理一個(gè)清爽,、自然的學(xué)生主流發(fā)型,。

第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，明白其中深刻道理,，爭(zhēng)取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生,。

第三，我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類(lèi)同學(xué),，友善建議他們也不留長(zhǎng)發(fā),，不要重蹈我的覆轍。

最后,，我希望班主任老師能夠原諒我年少無(wú)知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,，我一定堅(jiān)決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

此致!

檢討人：***

時(shí)間：

儀容儀表檢討書(shū)400字篇四

您好,！

作為一名初中生，我卻沒(méi)有遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，給學(xué)校給老師丟臉了,，對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),，著裝得體,，留著長(zhǎng)發(fā)，染著各色的顏色,，穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,，嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來(lái)到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，不準(zhǔn)染頭發(fā),，穿衣服也必須莊重得體,，而我卻沒(méi)有做到，內(nèi)心有愧,，老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌,。告訴我們要努力要知恥而后勇，但是我都沒(méi)有聽(tīng)到心里去,，給學(xué)校,，給大家丟臉了，是我的.錯(cuò),。

以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,，非常時(shí)尚的，覺(jué)得好看,，但是我卻沒(méi)有做好一個(gè)中學(xué)生,，我還是學(xué)生，不是社會(huì)上的混混,，我學(xué)的是禮義廉恥,，而不是愚昧無(wú)知，這樣的打扮就根本沒(méi)有一丁點(diǎn)利益之態(tài),，有的全是一副痞態(tài),，根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的，我知到錯(cuò)了,。

我不是那些社會(huì)上的成年人,，我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生，留長(zhǎng)發(fā),，染頭發(fā),，對(duì)身邊的同學(xué)影響不好，帶壞他們,，這是不對(duì)的,，也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓其他人覺(jué)得野蠻,，一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來(lái),，臟亂，短發(fā)能夠讓我行事方便,，我是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)學(xué)壞的,，在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來(lái)前進(jìn)，而不是想著歪路走,，我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,，也不能讓我的爸媽生氣,，更不能給他們丟臉，以前我沒(méi)有那么做是我考慮不周,，是我不明事理,，太過(guò)任性妄為了。

老師都是過(guò)來(lái)人,，對(duì)事物的看法比我深,，知道了也比我多，老師說(shuō)的,，值得我認(rèn)真考慮,，老師講的也值得我認(rèn)真聆聽(tīng)，我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,，我后悔沒(méi)有聽(tīng)從老師的話,，等到我犯了錯(cuò)，受到了懲罰,，才知后悔,，才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要，獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,，我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),，只有學(xué)好知識(shí)，讀好書(shū),，知道的更多，明白的道理更多我才能夠做好自己,。

我不該學(xué)那些社會(huì)青年,，我不該隨意妄為，我不該留長(zhǎng)發(fā),，染頭發(fā),，穿著稀奇古怪的衣服，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話,，做好自己的事情,，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，也不是不斷犯錯(cuò)誤,，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,，不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤，我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,，重新染成黑色,，一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體，儀容儀表合適的好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

儀容儀表檢討書(shū)400字篇五

您好,！

我是初一xxx，我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討,。很抱歉作為學(xué)生來(lái)說(shuō),，我是不合格的。我做到規(guī)定的條列,，我沒(méi)有做好學(xué)生的本職?，F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò),，學(xué)生就要有學(xué)生的樣,，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當(dāng)時(shí)也聽(tīng)到了,。但是轉(zhuǎn)頭我就沒(méi)有當(dāng)回事看,，把所有的條框都忘記了。在那天下午,，就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格,。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán)，看著別人頭上五顏六色很羨慕,，一直都想要一個(gè)這樣的樣子,。好不容易升上初中，以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格,，所以當(dāng)天的下午,，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來(lái),，在今天上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上,，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來(lái)學(xué)校了,。

在路上被別人看著，還覺(jué)得很驕傲,，一點(diǎn)都不覺(jué)得可恥,。等到了校門(mén)口，被老師攔下來(lái)的那一刻,，我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤,。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒(méi)進(jìn)去,，就被攔在外面進(jìn)不去了,。老師您把我留在那說(shuō)話，問(wèn)我昨天典禮上規(guī)定的事情,，我認(rèn)真聽(tīng)了嗎的時(shí)候,，我不知道怎么回答,，很羞愧，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了,，也應(yīng)了,，但是我不把它認(rèn)真看待，還是違背了學(xué)校的意愿了,。我今天打扮成這樣,，一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,，不是一個(gè)混社會(huì)的,，因?yàn)闆](méi)有注意自己的角色，也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢?，沒(méi)想著自己還是一個(gè)未成年人,。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學(xué)校校規(guī),。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范,，學(xué)校對(duì)我們說(shuō)過(guò)上學(xué)就要統(tǒng)一服裝，才有學(xué)生的樣子,，才整齊劃一,。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn),，我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事,，明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒,，我會(huì)加緊改正的,。等跟老師請(qǐng)假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來(lái),，衣服我也會(huì)換回校服的，做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的,。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的,，只有學(xué)習(xí)好了，以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

儀容儀表檢討書(shū)400字篇六

尊敬的老師

您好！

這次我所犯下的錯(cuò)誤,，給大家?guī)?lái)了和很多不必要的麻煩,。對(duì)此，我真的感到非常的抱歉,。身為xxx班的一員,，身為一名高x年級(jí)的高中生,。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚，現(xiàn)在回想起來(lái),，我違反校規(guī),，不聽(tīng)老師的勸告，在校園中故意不穿好校服,！這件事情,，其實(shí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么意義。但是,，相對(duì)于學(xué)校,，相對(duì)于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問(wèn)題,！

作為高中生,，我自然也知道，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，這是我們?cè)缇兔靼?，也早就體會(huì)了多年的事情,。但是在我過(guò)去的認(rèn)知中，作為學(xué)生,，我們只能遵守學(xué)校的規(guī)矩,，就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想,，一直默默的在我的心中,，漸漸的成為了一種慣性認(rèn)識(shí)。直到到了高中,，這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我,。

直到，這次犯下了這個(gè)錯(cuò)誤,，我從老師的教導(dǎo)中,，明白了自己的錯(cuò)誤！在這個(gè)學(xué)校里,，接受學(xué)校規(guī)則的不僅僅是我一個(gè)人,。同學(xué)們，老師們,，哪怕是在食堂的阿姨們,，他們都在遵守。但是，這已經(jīng)不僅僅是所謂的規(guī)則了,，他們,，是擔(dān)當(dāng)起了自己的“責(zé)任”！學(xué)生的責(zé)任,，老師的責(zé)任,、員工的責(zé)任，要是連自己在這里的責(zé)任都不明白,，我們?cè)谶@里又究竟是為了什么呢,？

再過(guò)去，我因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,，不懂得所謂的責(zé)任,。但是，現(xiàn)在我們是高中生,，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了x年的時(shí)間,，我們已經(jīng)要成年了！,！我卻依然犯下了這樣的錯(cuò)誤,，依然不明白自己究竟是為什么在這里。

也許,，我在前進(jìn)的路上慢慢的摸索到了一些路線,。我知道了學(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)的作用,，知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們未來(lái)的影響,。但是我也變的死板了，只是認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，只要有學(xué)習(xí)知識(shí),，其他的都無(wú)所謂了。但是,，我錯(cuò)了,，學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們學(xué)習(xí)做人的地方,。一個(gè)空有知識(shí)卻不知責(zé)任的人，我明白,，不會(huì)有人需要他的，哪怕他再優(yōu)秀,。

對(duì)不起,，這次犯下的錯(cuò)誤真的給大家?guī)?lái)了很不好的影響，但是我也清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，好好的努力提升自己，不僅僅是在成績(jī)上面,，更是在為人和責(zé)任上,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日