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1.信息技術(shù)教師個人工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平,，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二、總體思路

以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn),，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手,，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè),，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力,，構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)在于考察五個方面：

(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境;

(二)信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度;

(三)促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成;

(四)學(xué)生參與度;

(五)重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng),。

三,、主要工作

(一)加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個網(wǎng)絡(luò)窗口,。

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,，便于教師隨時使用,。本校教師所制作的教案、課件,、網(wǎng)頁,、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁，真正落實(shí)建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，對校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通,、資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。

2,、定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的教育教學(xué),、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、信息教育,、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上。

3,、建設(shè)覆蓋各學(xué)科,、多品種、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群,，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式,。

(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1,、進(jìn)一步落實(shí)備課、上課,、說課,、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng),，提倡典型課例解剖,、切磋、一課多作,。結(jié)合課題研究,，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,，鼓勵教師采用電子教案,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

3,、繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的的課題研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破,，形成經(jīng)驗(yàn),，輻射滾動,。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。

每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

5,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索,，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理,、教學(xué)評價等方面,，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,。

6,、以競賽為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，形成鮮明的整合特色,。

7、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究,，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí),。每學(xué)每個教師至少期完成相關(guān)論文1篇,。

(三)加強(qiáng)五認(rèn)真工作。

信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué),。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力,。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響,。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄，上足課時,，保證學(xué)生的課時數(shù),。

2,、耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教,，循循善誘,，不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。

3,、正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動,，活動有計(jì)劃、有內(nèi)容,、重實(shí)效,。

(四)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn),。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,，制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件,，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(五)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,，提高設(shè)備的使用效益,。

1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,，建立完善的申請維修制度，期中,、期末普修一次,，確保設(shè)備完好。

2,、對教師使用電腦實(shí)行包教,、包會、包修服務(wù),，做到熱情,、細(xì)致、周到,，服務(wù)要有反饋,。

3、加強(qiáng)對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

四、重點(diǎn)工作

積極配合區(qū)信息中心開展各項(xiàng)工作：

1,、積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究,。

2、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動,，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動,，及時更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平,。

3,、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識,。

4、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能,、教育資源的集成功能,、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育功能。

5,、建設(shè)班級網(wǎng)站,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采,。營造特色班建設(shè),，促進(jìn)班級文化發(fā)展，積淀班級文化,。

6,、繼續(xù)開展家校互動業(yè)務(wù),，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

7、加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè),，教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫 理,、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

8,、加強(qiáng)教師信息化教育，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn),，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

9,、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作,，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源,，拓展知識,，開闊眼界，提高專業(yè)化水平,。

10,、倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想,，在使用中建設(shè),，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利,。重大活動安排照相,、攝像，圖片,、影像等資料及時存檔,。

11、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,，提高課堂效益,，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動,，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

12、以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下,，教與學(xué)模式的研究,。

13、組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評選活動,。

2.信息技術(shù)教師個人工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

注重培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫 理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生基本情況

由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史、政治需要死記硬背,。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

三,、工作目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3,、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個人的愛好和興趣,。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識,。

四、教材分析

從這個學(xué)期開始將采用新的教材,，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo),，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組,，形成了非線性的,、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。

整套教材共分為八大主題,，每一個主題都分有三大任務(wù),，任務(wù)主要由淺入深，層層*,，而每一個單獨(dú)的任務(wù)又是相對簡單的,，學(xué)習(xí)起來十分輕松，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看,，能從學(xué)生的主體性知識與能力出發(fā),，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”,、“馬上行動”,、“案例分析”、“技術(shù)提示”,；還設(shè)置了選學(xué)欄目,，如：“游戲”、“閱讀”,、“拓展”,。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨(dú)特的教育功能,，我們上課也有了很大的選擇性,。

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

3.信息技術(shù)教師個人工作計(jì)劃

一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。

信息課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,，它雖不是主科，但卻勝似主科,。在當(dāng)今社會,，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計(jì)算機(jī),，等于是新文盲,。因此，對于信息技術(shù)科的教師來說,，肩上的任務(wù)是非常重的,。所以，本學(xué)期,，我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二,、認(rèn)真鉆研教材,，探索教學(xué)方法

作為一門新學(xué)科，信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。

三、積極培訓(xùn)教師,，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力,。

我校大部分教師已通過河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，很多老師已會自己制作多媒課件,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,，但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo)，另外,，本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作,。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

四,、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作,。

學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過一段時間的運(yùn)行,，第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,，為此，我們計(jì)劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,，進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平,。

五、做好全校電腦的硬件維護(hù)

學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已近100臺,，維護(hù)工作也增大很多,。特別是學(xué)生機(jī)房和電子備課室，因上機(jī)任務(wù)繁重,，電腦出現(xiàn)較多問題,。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理人之一，我會盡職盡現(xiàn),，做好維護(hù)管理工作,，保證電腦的正常運(yùn)行,，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

4.信息技術(shù)教師個人工作計(jì)劃

一,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時接觸電腦的機(jī)會也比較，而且,，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間,，部分學(xué)生比較感興趣。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,，操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性,。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣,。

二,、指導(dǎo)思想

以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng),。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

三、教學(xué)措施

1,、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運(yùn)用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識,。

2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為,，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué)。

5.信息技術(shù)教師個人工作計(jì)劃

在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，確立以人為本的理念,，積極主動地進(jìn)行新課程,、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐。積極開展教學(xué)研究工作,，以本學(xué)科的課題為抓手,，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動中研究,，在研究中反思,，在反思中提高。

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的.思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

(二)教研活動

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、出勤

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

四,、具體工作要點(diǎn)

1、積極參加市,、縣教研活動,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教育理論研修，學(xué)習(xí)新課程理念,，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論,，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法,，探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略,，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、配合各學(xué)科教研組積極搜集,、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè),。

3,、認(rèn)真做好校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作,，做好學(xué)校主頁的升級工作,。及時發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁,。

4,、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境,。

5,、組織好學(xué)生參加上級組織的各項(xiàng)競賽活動。

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進(jìn)步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

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