方案是從目的、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
今年的9月10日是我國的第__個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。通過一系列親身親為的'體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日
三、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師,，祝您節(jié)日快樂”字樣;插彩旗,，校門口臺(tái)階用鮮花布置;教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。
2,、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦;
3,、三到九年級各班組織班隊(duì)主題活動(dòng),，交活動(dòng)照片(中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華,，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日),。
4、動(dòng)手為老師做一張賀卡,，三到九年級每班各10份作品,，上交5份。(中學(xué)交楊飛,，小學(xué)交許琴華,，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日),。
5,、要求所有學(xué)生：見到老師要敬禮、問好,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。
五、活動(dòng)要求
1,、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。
2,、詩歌朗誦廣播由德育處完成。
3,、活動(dòng)本著隆重,、熱烈,、儉樸的原則,，過一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
今年是我國第__個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建一流學(xué)校,，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：
一、活動(dòng)主題
尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德,。
二,、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
組長：__
小組成員單位：工會(huì),、團(tuán)委、院辦公室,、系部等,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排,、組織,、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作,。
三,、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員
1,、籌備會(huì)議
籌備會(huì)議于_月_日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排,，及組織落實(shí),。
2、環(huán)境布置
在院門口,、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓,、辦公樓,、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3,、慶祝表彰會(huì)
(1)閱覽室現(xiàn)場布置,。
(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師,、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層正職、受表彰教職工,、各部門教師,、學(xué)生代表等。
4,、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)
組織專題班會(huì),、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字,、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病,、住院教職工,。給全體教師發(fā)短信祝賀,。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一、活動(dòng)主題
感恩教師節(jié)
二,、活動(dòng)目的
1,、表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情;
2、增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;
3,、作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;
4,、豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員文化生活,。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
本次活動(dòng)將于20__年9月9日19：00在gj1604進(jìn)行
四,、活動(dòng)內(nèi)容
由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,，提前在活動(dòng)當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡?；顒?dòng)當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位,，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主),，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦
五,、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：
1、本班團(tuán)支書在班上對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序;
2,、宣傳委員發(fā)微博對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿,。
活動(dòng)當(dāng)天：
1,、在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂
2,、下午上完課后,，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李__老師教師節(jié)快樂
3,、活動(dòng)當(dāng)天晚上班長通知活動(dòng)即將開始;
4,、文藝委員主持并宣布活動(dòng)開始;
5、按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦,。
六,、活動(dòng)預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、各小組準(zhǔn)備充分,，活動(dòng)正常進(jìn)行
2,、同學(xué)們積極參與，氣氛融洽
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
20__年9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,。在教師節(jié)來臨之際,，我校舉行如下活動(dòng)：
1、老師 我愛您
在本周五或下周一上課時(shí)班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了,，老師，我們愛您!”
2,、老師 我和您合個(gè)影
學(xué)生利用課間,，主動(dòng)找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝,。下周一前完成(手機(jī)由老師提供),，每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影,，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成,。
3,、老師 我想對您說
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說,，說出你最想對老師說的話,。
4、老師 我和您有個(gè)約定
約,，是誓言;約,，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個(gè)約定……
5,、老師 我祝福您
自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫,，加上一行深情的問候送給老師?；?月10日(周日)當(dāng)天,，給老師編輯一條短信，送上祝福,。要求短信必須是原創(chuàng),，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號(hào)展出,。9月12日前完成,。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)目的
1,、通過故事分享,，感知、認(rèn)識(shí)到老師對我們的恩情,。
2,、通過作品展示，感恩教師,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。
3,、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對我們的恩情,。
4,、通過活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。
二,、活動(dòng)口號(hào)
感恩教師,，從我做起
三、活動(dòng)菜單
(一)小故事,，大分享(可選)
1,、分享古今中外感恩教師的故事
2、講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事
3,、閱讀一組“感恩教師”的文章
(二)小作品,，大展示(可選)
1、一張手工賀卡
2,、一朵手工鮮花
3,、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5,、一張手抄小報(bào)
6,、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語
(三)小眼睛,，大觀察
各小隊(duì)分工合作,，觀察并了解某一位教師一天的工作,，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng),，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力,。
(四)小行動(dòng)，大報(bào)恩
1,、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào),。
2、開展“我為教師做件事”的活動(dòng),，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情,，表達(dá)對教師的感謝。
3,、唱一首感恩教師的歌曲,，表達(dá)對老師的感謝。
