“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇一

濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月3日-9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

__教育校區(qū)前臺(tái)

活動(dòng)人群定位：

小學(xué),、初中,、學(xué)生及家長(zhǎng)

活動(dòng)形式：

1、非在讀學(xué)員可以到__校區(qū)參與新學(xué)期測(cè)評(píng)考驗(yàn)或做登記,，即可到校區(qū)前臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取教師節(jié)精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）

2,、在讀學(xué)員可以推薦一名新學(xué)員參與新學(xué)期測(cè)評(píng)考驗(yàn)，達(dá)到校區(qū)規(guī)定分?jǐn)?shù),，兩人均可獲得教師節(jié)精美禮包一份,；

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)測(cè)評(píng)實(shí)現(xiàn)收集leads,、促成二次到訪,，轉(zhuǎn)化體驗(yàn)新簽；

2,、通過(guò)老帶新參與活動(dòng),，增加校區(qū)到訪,，促成推薦新簽；

3,、提供校區(qū)溫情度,，增加品牌形象

活動(dòng)所需物料：

1、康乃馨100支（提前預(yù)定,價(jià)格比較優(yōu)惠）,；賀卡100張（淘寶提前預(yù)定）,；條幅2個(gè)（教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，情聚教師節(jié),，鮮花現(xiàn)恩師）

2、測(cè)評(píng)試卷,、學(xué)生基本信息表

3,、領(lǐng)取簽到表：登記領(lǐng)取情況、收集leads

活動(dòng)流程

前期招生：（9月1日-9月8日）

對(duì)內(nèi)宣傳：學(xué)管內(nèi)部通知

對(duì)外宣傳：__校區(qū)推廣.

線下地推活動(dòng)掛條幅,。

領(lǐng)取禮品時(shí)間：9月9日-10日

后期轉(zhuǎn)化

通過(guò)收集的leads與測(cè)評(píng)課邀約,，形成二次到訪，從而促成簽單,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇二

一,、活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列感恩活動(dòng),，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二,、活動(dòng)主題：

“尊師感恩”

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月6日——9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞,。

2、共植“感恩樹(shù)”,。

3,、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4,、全校合唱《感恩的心》,。

責(zé)任分工：__

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：__

音響：__

攝影：__

合唱環(huán)節(jié)組織工作：__

宣傳報(bào)道：__

（二）“手繪師生情”活動(dòng)

以“感謝師恩”為主題,，各年級(jí)組織學(xué)生通過(guò)繪畫,、作文,、手抄報(bào)等形式,，表現(xiàn)濃濃師生情,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：

一二年級(jí)：“送給老師的畫”,。畫一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫,，a4紙，每班上交10份,。

三四年級(jí)：“感謝師恩”作文,。每班上交10份。

五年級(jí)：“老師,，您辛苦了”手抄報(bào),。a4紙，每班上交10份,。

9月__日前,，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮,，裝釘工整,，學(xué)校存檔。

（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話

時(shí)間：9月6日

責(zé)任人：__

征長(zhǎng)小學(xué)德育處

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇三

一,、活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。通過(guò)一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

二,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅,，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”字樣,；插彩旗,，校門口臺(tái)階用鮮花布置,；教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

2,、進(jìn)行以“感謝師恩,，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩(shī)朗誦；

3,、三到九年級(jí)各班組織班隊(duì)主題活動(dòng),，交活動(dòng)照片（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華,，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日）。

4,、動(dòng)手為老師做一張賀卡,，三到九年級(jí)每班各10份作品，上交5份,。（中學(xué)交楊飛,，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日）,。

5、要求所有學(xué)生：見(jiàn)到老師要敬禮,、問(wèn)好,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

五,、活動(dòng)要求

1、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果。

2,、詩(shī)歌朗誦廣播由德育處完成,。

3、活動(dòng)本著隆重,、熱烈,、儉樸的原則，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇四

20__年9月10日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié),，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我校舉行如下活動(dòng)：

1,、老師,，我愛(ài)您

在本周五或下周一上課時(shí)班長(zhǎng)組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了,，老師,，我們愛(ài)您！”

2,、老師,，我和您合個(gè)影

學(xué)生利用課間，主動(dòng)找任課老師合影,，提倡創(chuàng)意拍攝,。下周一前完成（手機(jī)由老師提供），每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級(jí)展出,，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@163,。com，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出,。9月12日前完成,。

3、老師,，我想對(duì)您說(shuō)

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話,。

4,、老師，我和您有個(gè)約定

約,，是誓言,；約，是承諾,；約是一種心靈的期待,，我和老師有個(gè)約定……

5、老師,，我祝福您

自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫,，加上一行深情的問(wèn)候送給老師,。或9月10日（周日）當(dāng)天,，給老師編輯一條短信,，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng),，有真情實(shí)感,，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)lyjzzjc@163,。com并在微信公眾號(hào)展出,。9月12日前完成。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇五

一,、活動(dòng)主題：

尊師重教,奠基未來(lái)

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，

三,、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、說(shuō)一說(shuō),。“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，也可寫在賀卡上,，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。（每班征集5句,，于9月3日上交）

2、編一編,。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象,，炫麗的色彩,，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛,。（第二周評(píng)比）

3,、做一做。自己動(dòng)手,，制作賀卡,，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張,，于9月3日上交）

4,、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密,。（四年級(jí)每班征集2—3篇,，于9月5日上交）

5、演一演,。開(kāi)展“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),，以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng),。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì) 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題篇六

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)故事分享,，感知,、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。

2.通過(guò)作品展示,，感恩教師,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。

3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情,。

4.通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二、活動(dòng)口號(hào)

感恩教師,，從我做起

三,、活動(dòng)菜單

（一）小故事，大分享（可選）

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事

3.閱讀一組“感恩教師”的文章

（二）小作品，大展示（可選）

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5.一張手抄小報(bào)

6.一張書簽,，上面寫上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)

（三）小眼睛,，大觀察

各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作,，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考,，酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力,。

（四）小行動(dòng),，大報(bào)恩

1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。

2.開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng),，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情,，表達(dá)對(duì)教師的感謝。

3.唱一首感恩教師的歌曲,，表達(dá)對(duì)老師的感謝,。