我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

衛(wèi)生教育心得體會(huì)500字篇一

1,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高護(hù)士心理素質(zhì)

職業(yè)道德是護(hù)士必備的基本素質(zhì),，如何提高護(hù)士的素質(zhì)是當(dāng)前教育的首要問題,，我們認(rèn)為，沒有正確的職業(yè)意識(shí),，沒有心理適應(yīng)能力和工作責(zé)任心是不可能做好護(hù)理工作的,。只有情緒穩(wěn)定的護(hù)士，才能為情緒緊張而多變的病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。因此,，對(duì)年輕護(hù)士的心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。而對(duì)科室內(nèi)緊張的工作環(huán)境，尤其是病情危重的病人,，對(duì)情緒穩(wěn)定差的護(hù)士提出了更高的要求,。為此我們首先進(jìn)行基本素質(zhì)訓(xùn)練，由技術(shù)過硬,，工作責(zé)任心強(qiáng),，心理素質(zhì)高的護(hù)士，用一對(duì)一的方法,，以自己的言行去影響教育年輕護(hù)士,。使她們?cè)谄綍r(shí)工作中提高心理適應(yīng)能力。同時(shí)對(duì)她們進(jìn)行護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范的教育,，提倡護(hù)士長(zhǎng)在和不在一樣,，檢查和不檢查一樣。因?yàn)橹挥蟹€(wěn)定的心理素質(zhì),，才能在突發(fā)事件和現(xiàn)場(chǎng)搶救病人時(shí)處變不驚,，才能有助于專業(yè)技能的正常發(fā)揮，而敬業(yè)精神,、慎獨(dú)精神則是工作的原動(dòng)力,。

2、加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃

作為一名護(hù)士應(yīng)熟練掌握專科理論,，因此我們對(duì)護(hù)士定出每年,、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由各科室護(hù)士長(zhǎng)分配,，讓高年資護(hù)理骨干分別準(zhǔn)備題目,，在科內(nèi)進(jìn)行小講座，并請(qǐng)本科室主任或醫(yī)生進(jìn)行講課,。在實(shí)際工作中,，結(jié)合每次重病人搶救病例,，講解護(hù)理問題及對(duì)策,，并提出針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)問題，通過周有大查房,、月有重點(diǎn)查房,、季有安排的計(jì)劃訓(xùn)練，從而提高護(hù)士的?？评碚撍?。

3、加強(qiáng)新護(hù)士的培訓(xùn)，嚴(yán)格帶教培養(yǎng)

根據(jù)護(hù)士的工作能力,、技術(shù)水平通過考評(píng)經(jīng)過護(hù)理部的審查,，確定帶教老師來進(jìn)行帶教。為使新護(hù)士能自覺嚴(yán)格要求自己,，促使她們積極主動(dòng),、有目標(biāo)地掌握專科技能,。同時(shí)還要求她們熟悉科內(nèi)護(hù)理工作重點(diǎn),，突出危重病人的護(hù)理，尤其是觀察病情,、基礎(chǔ)護(hù)理等護(hù)理工作,。培養(yǎng)對(duì)病情觀察的敏銳性，使護(hù)士一開始就對(duì)?？谱o(hù)理重點(diǎn)有所了解,。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量，以良好的言傳身教給新護(hù)士樹立一個(gè)榜樣作用,，加強(qiáng)工作責(zé)任心和自覺性,，提高護(hù)士慎獨(dú)素質(zhì)，自覺把職業(yè)意識(shí)貫徹到護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

4,、加強(qiáng)臨床技能水平，定期護(hù)理查房

選擇較為典型,、診斷明確,、病情復(fù)雜的危重病人，結(jié)合臨床病例,，組織護(hù)士從生理,、病理、臨床癥狀,、體征;從治療到并發(fā)癥的護(hù)理進(jìn)行發(fā)言討論,。及時(shí)有效地制訂護(hù)理計(jì)劃通過查房提高護(hù)士調(diào)查、分析綜合判斷能力,，大家互相交流,，既可以鞏固掌握理論知識(shí)，又可以熟練急救技術(shù),。對(duì)病情特殊的病人,，護(hù)士要深入了解病情，發(fā)病原因,、治療,、護(hù)理問題以及應(yīng)嚴(yán)格觀察的內(nèi)容等，護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)給予督促指導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)交流,，參加科主任查房、死亡病例護(hù)理討論

要求護(hù)士參加危重病人,、疑難病例討論,，并提出相關(guān)問題。在相互溝通中,，提高護(hù)士分析問題和判斷問題能力,，有利于全面查找病人護(hù)理問題，制訂護(hù)理計(jì)劃,，采取護(hù)理措施,。護(hù)士長(zhǎng)和專業(yè)護(hù)士從醫(yī)生查房中獲得病人信息，把了解到的病情及可能出現(xiàn)的情況,，利用晨會(huì)早交班,，轉(zhuǎn)達(dá)到每一位值班者，使整體護(hù)理得以暢通運(yùn)行,，通過死亡病歷護(hù)理討論提高護(hù)理人員的判斷力及解決問題能力,，從而提高護(hù)理質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)科室間交流,，參觀學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合

科室建立訓(xùn)練計(jì)劃，每月按計(jì)劃實(shí)施,，并參加醫(yī)院的形式訓(xùn)練,、護(hù)理部定期講課，護(hù)士長(zhǎng)到其他科室學(xué)習(xí),，將其他科室的優(yōu)點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)帶回本科室,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)采取參加短期培訓(xùn)班，以彌補(bǔ)知識(shí)不足,。

7,、加強(qiáng)信息技術(shù)在臨床的應(yīng)用

通過醫(yī)院圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行護(hù)理知識(shí)信息查閱，護(hù)理部在網(wǎng)上進(jìn)行答題訓(xùn)練,，使知識(shí)面不斷拓寬,。經(jīng)常查閱國(guó)內(nèi)外雜志的新動(dòng)向、新技術(shù)與臨床工作結(jié)合,，再以授課形式讓全體護(hù)士了解,，讓護(hù)士不斷更新知識(shí)，讓護(hù)士掌握本?？频淖o(hù)理進(jìn)展，使護(hù)理水平有進(jìn)一步提高。

在職護(hù)士的繼續(xù)教育是實(shí)施整體護(hù)理的重要基礎(chǔ),，是提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平的必要條件,，是醫(yī)院生存發(fā)展的堅(jiān)定基礎(chǔ)，我們認(rèn)為護(hù)理人員只有深入開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，用所學(xué)到新的知識(shí),、積累的新經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于臨床，才能不斷提高護(hù)理質(zhì)量,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,，更好地為病人服務(wù)。

衛(wèi)生教育心得體會(huì)500字篇二

首先,，我非常感謝老師給我們的集體培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機(jī)會(huì),。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：我知道了什么是科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)方法。

我還了解了外科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展和未來趨勢(shì),，很多以前都不可能做手術(shù)的現(xiàn)在都可以做到,。未來都可能開展機(jī)器人手術(shù)。以后的外科將越來越廣,，越來越深,，越分越細(xì)，科技越來越發(fā)達(dá),。更好的為病人服務(wù),。并且還學(xué)習(xí)了十八大學(xué)習(xí)十八大精神和十個(gè)亮點(diǎn)，要做好"十個(gè)"結(jié)合,，按照所黨委提出的：要搞好三個(gè)對(duì)接,，堅(jiān)持六個(gè)不變，注重六個(gè)提高,，抓好三個(gè)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)一流目標(biāo)等明年工作總體設(shè)想。落實(shí)到我們科,。

第二點(diǎn)：用安康精神凝聚正能量

1：精神是一種力量,，也是一筆財(cái)富。一個(gè)人需要有點(diǎn)精神,，一個(gè)城市也需要精神,。正是精神，它時(shí)時(shí)提醒激勵(lì)我們要堅(jiān)守自己的信仰和信念,。

2：安康精神表達(dá)語(yǔ)及內(nèi)涵釋義“樂山親水尚德兼容克難奮進(jìn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”這十六個(gè)字是安康這座城市雄心和態(tài)度的表達(dá),，是300萬(wàn)安康市民精神的認(rèn)同,，更是對(duì)城市人民精神面貌的高度概括和價(jià)值取向的集中提煉。

第三點(diǎn)：剖宮產(chǎn)術(shù)與妊娠期高血壓

1：妊娠期高血壓是孕產(chǎn)婦特有的疾病發(fā)生于妊娠20周以后,。引起孕產(chǎn)婦圍生兒病率和死亡率的主要原因之一,，嚴(yán)重時(shí)可抽搐昏迷和全身器官的并發(fā)癥。引起產(chǎn)婦死亡的四大原因：產(chǎn)后出血,、妊娠期高血壓,、妊娠合并心臟病、產(chǎn)褥感染,。

2：剖宮產(chǎn)的并發(fā)癥多分近期并發(fā)癥(子宮內(nèi)膜炎,，尿道感染，子宮或腹壁切口感染,，貧血等)和遠(yuǎn)期并發(fā)癥(盆腔炎,，月經(jīng)不調(diào)，異位妊娠等)

衛(wèi)生系統(tǒng)的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,，老師及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了老師對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,。學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)更好服務(wù)醫(yī)療系統(tǒng),。

衛(wèi)生教育心得體會(huì)500字篇三

作為一名醫(yī)療技術(shù)人員,，“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)學(xué)科學(xué)賦予的神圣使命,，“為人民服務(wù)”是我們每一個(gè)醫(yī)療技術(shù)人員根本宗旨,。不斷提高臨床診斷和治療水平是應(yīng)有的不懈追求。作為一名“公衛(wèi)人”,，我深感做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作,，不僅能夠全面提高業(yè)務(wù)水平，也要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,。因此,，我認(rèn)為“公衛(wèi)人”應(yīng)具備“實(shí)事求是，循序漸進(jìn),，敢于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)”的精神，這是新時(shí)期對(duì)“公衛(wèi)人”的要求,。通過參加這次繼續(xù)教育,，引發(fā)了我對(duì)公衛(wèi)工作意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!

一,、責(zé)任意識(shí)

責(zé)任心才是做好公共衛(wèi)生工作的前提,。這“責(zé)任心”的“心”字,，工作上的責(zé)任心到位，即捧著一顆心來,。只要公衛(wèi)工作用心去做,，就一定能做好公衛(wèi)工作,。對(duì)剛接手公共衛(wèi)生工作有時(shí)是“心有余而力不足”,，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作,。有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé),。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果,。歪打正著的事是有,，但不具有普遍性。公共衛(wèi)生工作切忌在自己的腦海里必須要有“一心為民”理念,，也是最重要的一點(diǎn),。當(dāng)然，公共衛(wèi)生工作中常常會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,，這屬正常范圍,，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識(shí),，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)?！昂眯霓k錯(cuò)了事”是方法問題,，而不是思想問題。通過這次繼續(xù)再教育的學(xué)習(xí)結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化了作為一名公共衛(wèi)生人員必須要以高度的政治責(zé)任感積極投身教育實(shí)踐活動(dòng),，不斷創(chuàng)新,，為醫(yī)院發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。

二,、創(chuàng)新意識(shí)

一名好的公共衛(wèi)生人員不僅要有責(zé)任意識(shí),，還必須要有創(chuàng)新意識(shí)。僅僅有責(zé)任意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須在工作中不斷總結(jié),，不斷完善自我。公共衛(wèi)生服務(wù)要不斷加強(qiáng)管理,，建立健全機(jī)構(gòu)內(nèi)部考核制度,，明確分工，將相關(guān)任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人,，確保服務(wù)得到落實(shí),，質(zhì)量才能得以保證,。同時(shí)，積極開展“三個(gè)一”活動(dòng),，即每月一次例會(huì),、一次下鄉(xiāng)、一次巡查,。了解當(dāng)前工作中存在的問題,，及時(shí)化解解決存在的問題。這也是在此次學(xué)習(xí)中所學(xué)到的“溝通”,?！澳?這里地滑您慢點(diǎn)、打完防疫針后請(qǐng)您在休息室休息30分鐘后在離開”,。這幾乎成為了公共衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生的“口頭禪”,。這也見證了公共衛(wèi)生人員在黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中的工作作風(fēng)的改進(jìn)。

三,、學(xué)習(xí)收獲

通過這次培訓(xùn),，使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力、有水平的“公衛(wèi)人”奠定了良好的基礎(chǔ),。也能幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)展專業(yè)的價(jià)值和自身價(jià)值,。

正確對(duì)待每一個(gè)人，始終擺正自己的位置,，把國(guó)家,、集體和蒲溪28000人的利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)人的健康,，提高公共衛(wèi)生服務(wù)能力,，才能取信于民，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持,。

衛(wèi)生教育心得體會(huì)500字篇四

本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案,，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，作為我們工作的重點(diǎn),。本著“以人為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī),，使全校師生逐步樹立起了健康理念,。

一,、具體工作

(一)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，做到工作有目標(biāo),，有方向，有全局觀念,，真正做到有的放矢,。

(二)高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò),。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體,、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此,，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道,。

(三)完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組,，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn),，今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容,，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平,、客觀的原則,，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有監(jiān)督,、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰,，大大提高了教師的工作積極性,。

(四)立足根本，營(yíng)造氛圍,，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,，即有課本,，有教案,，有課時(shí)，有考核,，有評(píng)價(jià);充分利用廣播,、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。同時(shí)，我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),，選擇教材,，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎,。

二,、反思與展望

(一)我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研,、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式,。

(二)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育,。我們?cè)诠ぷ髦羞^于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨,。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造,。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理,、心理健康,，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

(三)健康教育工作發(fā)展不平衡,，還離健全,、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教,，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義,。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓,。