每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇一

大家好!我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,做一名“四有”的好老師》。

黨的以十二個詞從國家,、社會,、個人三個層面提出了“富強、明主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法治,、愛國,、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀,。

社會主義核心價值觀,，是一種信仰，更是一種力量,，如同心靈的燈塔,，不屈的脊梁，高揚的旗幟,。人生有了它,，就會明亮航程，高奏凱歌;事業(yè)有了它,，就會高標(biāo)前行,，追求卓越。

在知識化,、信息全球化的今天,，我們每一個公民，應(yīng)有什么樣的價值觀?確立什么樣的人生追求?如何實現(xiàn)自我的人生價值?“我為人人,，”是一種人生價值觀;“人人為我”是另一種人生價值觀,。臧克家在《有的人》這首詩中道出了下面兩種人，一種是“他活著別人就不能活”的人,，另一種是“他活著為了多數(shù)人更好的活”的人,，前一種遭人唾棄而遺臭萬年，后一種受人敬仰而永垂不朽,。

我和同仁樂為紅燭甘為人梯,，人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號，祖國交給我們“托起明天希望”的重任,。教師就是用人類最崇高的思想,，高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，塑造人類靈魂的神圣職責(zé),。在孩子們的眼里老師是萬能的圣人，“講故事,、說兒歌,、詩詞歌賦、吹拉彈唱”必然是我們的拿手好菜,。在孩子們的眼里老師是圣潔的天使。

我是一名平凡的人民教師,，我一直堅信,，有愛心，有微笑，教育才有靈魂,?！皹方虗凵o私奉獻(xiàn),、勵志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂,，師愛之本。而師愛則是這天底下最高潔最神圣的愛,，它比陽光更溫暖,，比春風(fēng)更和煦，比母愛更細(xì)膩,，比父愛更仁慈,。這就是我追求的人生價值觀。

一個欣賞的眼神,，哺育多少自信的種子!一句鼓勵的話語,，揚起多少理想的風(fēng)帆!一個美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖,。因為有了這愛的澆灌,，孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦!

然而,，一名好老師光有愛心是不夠的,。英國詩人喬叟曾云:“勤于學(xué)習(xí)的人才能樂于施教?！痹谥R更新迅速,，媒體多樣化的當(dāng)今時代，教師已不再是學(xué)生獲得知識的唯一資源庫,。教師必須具備深厚的專業(yè)知識和廣博的見聞才能準(zhǔn)確的授業(yè),、解惑，才能贏得學(xué)生的尊重和信賴,。因此,，我們要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新先思于人,，先行于人,，不斷夯實自己的教育教學(xué)資本，只有這樣才能做好學(xué)生的旗幟和路標(biāo),。

如何實踐社會主義核心價值觀?我的答案是:愛國守法,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，終身學(xué)習(xí)。從身邊的小事做起,，從生活的點滴做起,，從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起,，從廉潔自律做起,，“小事情”維系著“大榮辱”。讓我們行動起來,，不做道德的看客,，要做為善的使者。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀,，行為世范,，代代相傳，讓正能量充滿社會,，以愛育愛,，我們的生活會更加美好，社會會更加和諧,，祖國將更加繁榮,。向前走吧，鮮花將不斷開放,。

我是“××中學(xué)”人,，“××中學(xué)”是我家?！啊痢林袑W(xué)”是個大家庭,，團(tuán)結(jié)和諧有張力;“××中學(xué)”是個好團(tuán)隊，打拼進(jìn)取有活力;“××中學(xué)”是個新快,，高標(biāo)前行有推力,。我愛“××中學(xué)”，“××中學(xué)”愛我,，讓我們在校委會一幫人帶領(lǐng)下積極踐行社會主義核心價值觀,，做一個有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的好老師。我相信我們“××中學(xué)”明晚的月亮?xí)鼒A更亮,，來日的太陽一定更燦爛更輝煌,。

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》,。

“中國夢”,，是強國的夢,，富民的夢，人民的夢,，也是我們執(zhí)教人的夢!“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，讓每個孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國夢”!

“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想,。”這句話,，我一直記得,。是的，正是因為有夢想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,。 作為教師的我,，明白在實際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去,，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,，盡自己最大的力量做好本職工作,，以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生，每一位家長,。用自己的言行感染學(xué)生,，影響學(xué)生，做最幸福的教師,，做學(xué)生成長引路人,，培養(yǎng)幸福學(xué)生。

作為新時代黨員教師的我,，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,，任務(wù)之重，充分認(rèn)識到教育是民族振興的基石,，要優(yōu)先教育,，建設(shè)人才資源強國，在以后的教學(xué)工作中要始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，立足平凡崗位,，爭做標(biāo)兵教師。我感謝這偉大的盛世年代,，感謝自己是一名中國人,，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國夢”與個人夢唇齒相依,。我們追逐自己的夢,，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。

“中國夢”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤,。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌,，無愧今天的責(zé)任與使命,，不負(fù)明天的夢想與追求。

只要我們端正態(tài)度,，一步一個腳印,，腳踏實地的完成自己的工作，夢想終將會實現(xiàn),，我們的中國夢也終將會實現(xiàn)!

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家早上好,，我叫，是六年級三班的語文老師,。我演講的題目是——我們的目標(biāo),。今天，能站在這個講臺上,，以演講的方式和大家一起來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“教師職業(yè)道德”的相關(guān)問題,，我感到非常的激動和榮幸。

人們常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這是對教師的美譽,。之所以如此，是因為從古至今,，教師都承擔(dān)著“ 傳道,、授業(yè)、解惑”的重任,，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀,。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識，而且還將老師作為一種榜樣去模仿,。所謂 “學(xué)高為師,、德高為范”，因此要想成為學(xué)生的好老師,、好典范,，我們不但要具備較高的理論知識,，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。

教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。它包括“愛國守法” “愛崗敬業(yè)” “為人師表”“關(guān)愛學(xué)生” “教書育人” “終身學(xué)習(xí)”六個核心內(nèi)容,。其中，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求;“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職; “終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力,。

今天,，我想要談的是教師職業(yè)道德六個核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”。

為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用,，為社會做出貢獻(xiàn),，體現(xiàn)他們的人生價值，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用,，身體力行,，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。這才發(fā)揮了我們教師的作用,，這才體現(xiàn)了我們教師的價值,，這才是真正意義上的“為人師表”。

我對“關(guān)愛學(xué)生”的理解：親其師,，信其道,。沒有愛，就沒有教育,。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

“終身學(xué)習(xí)”是時代發(fā)展的要求,，也是教師職業(yè)特點所決定的,。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

我們教師只有通過“終身學(xué)習(xí)”的方式,，而后做好“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”等五個其它方面的核心內(nèi)容，方可達(dá)到“甘為人師,，生命無悔”——方可達(dá)到我們的目標(biāo),。

我的演講完了，謝謝大家!

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!對于“美”,，有很多種理解，人之美,，有外貌之美,，體格之美，心靈之美,，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,，優(yōu)秀的，甚至最美的教師,，需要做到以下幾點：

一,、具有強烈的責(zé)任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子,，他們的世界純潔如白紙,，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師,，在這時扮演著一個極為重要的角色,。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,，而這份責(zé)任感,，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中,。責(zé)任心,，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感,，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù),。責(zé)任心，也是一種能力,，教學(xué)有能力高低之分,，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二,、做事要細(xì)心

教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級,，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題,，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的,。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題,，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的審閱,，并且循循善誘,，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任,，為學(xué)生解決困惑,，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全,，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容,。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小,，同時也代表著心理上的不成熟,，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡,。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩,，不要用體罰的方式來處理問題,，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生,，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo),，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任,。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛,，懂得回報愛,。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心,。對待教學(xué),，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，會遇到各種不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵,、去關(guān)注,，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

最后,，我覺得作為“最美”教師,，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起,，并且以自己的責(zé)任心,，關(guān)心，愛心,，恒心來實踐于教學(xué)中,，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇五

20xx年5月26日,，我園舉行了以“如何做名優(yōu)秀教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽暨工會活動，旨在通過活動,，增強凝聚力,、提高綜合素質(zhì)、放松心情,。

此次競賽的評委是各班級邀請的三名家長,，園領(lǐng)導(dǎo)及董事會成員。

參賽選手是通過年級組比賽晉級的練潤芳、巫新怡,、莊碧晴,、盧秀玉、鐘思佳,、李曉紅等11位教師,，每個班級還邀請了兩名家長代表參加了此次活動。

講臺上,，每名參賽選手滿懷激情,，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，闡述了自己對當(dāng)代幼兒教育事業(yè)的理解,，講述了自己在工作崗位上如何對幼兒的熱愛,、關(guān)心和幫助。

選手們以生動的事例,，真摯的感情,，質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了自己對從教的感悟,，飽含深情,，用自己的實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦“關(guān)愛孩子、理解孩子,、尊重孩子”,。

他們真誠而生動的演講深深打動和感染了所有老師、評委,，場內(nèi)不時響起陣陣掌聲。

經(jīng)過激烈的競賽,，大二班鐘思佳老師榮獲一等獎,，盧秀玉、巫新怡老師榮獲二等獎,，李敏,、莊碧晴、楊秋平(保育老師)老師榮獲三等獎,。

本次活動還評選出中班組為“最和諧團(tuán)隊獎”,。

本次演講不僅給我園教師提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會，更進(jìn)一步提高了全體教師“愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”的意識，激發(fā)了教師的工作激情,，使教師以更好的精神風(fēng)貌投身于幼教事業(yè),。

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇六

一、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二,、活動目的：積極參與社區(qū)的活動,，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1,、贈送活動 針對對象—各大中小學(xué)校的老師 具體內(nèi)容—9月10日,，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份; 執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,，即可領(lǐng)取一份禮物;

2,、征文比賽 針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生 具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事,、真情,，題材不限，字?jǐn)?shù)不限,。 執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名,，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支,。

3、有獎問答 針對對象—9月10日的顧客 具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情,。 執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺,，懸掛條幅 ，配備音響,，有專人主持,。

四、活動配合：

1,、營運部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持20xx教師演講比賽活動方案20xx教師演講比賽活動方案,。

2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判,。

附贊助品清單

獎品 數(shù)量 獎品 數(shù)量

教師節(jié)贈品 800 復(fù)讀機 1

收音機 3 學(xué)習(xí)用具 5套

精美筆盒 10 圓珠筆 1000

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

今天我演講的題目是《讓愛在事業(yè)中閃光》。

在一個金色的秋天,，一個稚氣未脫的女孩,，剛從學(xué)校門口走出,，又邁進(jìn)了學(xué)校門口，登上了三尺講臺,。從此,，她便像一棵大樹，再也離不開一群群小鳥,。她在小鳥的縈繞中快樂幸福著,，這群小鳥也在她的庇護(hù)中快樂的成長著。當(dāng)這個曾經(jīng)的女孩再回首時,，已是十幾年過去了,。

這個女孩就是如今的我，一個平凡,、快樂,、幸福的老師。

回想這十幾個春秋,，我在三尺講臺用愛心默默耕耘,，播種希望，收獲著幸福,。

學(xué)校每年都要有幾次大型的鋤草活動,，每當(dāng)在烈日下我和同學(xué)們揮汗如雨的鋤完草，看著我們的勞動成果,，高興地說：“操場干凈了,，我們變成泥猴了”。同學(xué)們就會用滑稽地眼神看著我說：“老師,，看您,，您就是我們的土猴王?！边@時,，我用滿是汗泥的手，撫摸他們的頭,，仿佛我是這個世界上最幸福的人,。

每當(dāng)階段考試臨近,，我和不同基礎(chǔ)的學(xué)生親切交談,，一起分析解難，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大理想實現(xiàn)近期趕超目標(biāo),，取得可喜成績時,，我高興地說：“同學(xué)們，由于你們的刻苦努力,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,，為班級爭了光,，謝謝你們?！蓖瑢W(xué)們滿心歡喜地對我說：“老師,，謝謝您，成績歸功于您!”這時,，我看著一張張可愛的笑臉,，仿佛我是這個世界上最幸福的人。

當(dāng)然,，問題學(xué)生總是會有的,。但我一直認(rèn)為，只要真心愛學(xué)生,，像愛自己的孩子一樣,，一定能找到開啟一座座寶藏的金鑰匙。

我曾經(jīng)教過一對雙胞胎男孩,，一個叫喬旭,，一個叫喬冉。剛接手時,，許多老師告訴我：這兩個孩子一點兒好作用不起,，上課睡覺，睡醒就鬧,，軟硬不服,，頂撞老師。哪應(yīng)叫喬旭喬冉,，純粹應(yīng)叫喬落日喬余暉,，說話中充滿著無奈和抱怨。果不其然,，這小哥倆總是上課遲到,，課上除去鬧就是睡，睡覺時老師想弄醒他們,，他們有時故意不醒,，有時對著老師怒氣沖沖地說:“困”，弄得老師們無可奈何,。后來,，我發(fā)現(xiàn)每次勞動時，他們總是不怕苦,，不怕臟,，干活有模有樣，我找到他們說：“鳥兒要有兩只翅膀,，才能飛得高遠(yuǎn),，人將來要做大事業(yè),，也要有兩只翅膀。最重要的一只翅膀你們已經(jīng)有了,，就是愛勞動,，會勞動，勞動創(chuàng)造未來,，勞動創(chuàng)造幸福,。你們小哥倆每人再有一只翅膀，那將來的前途一定燦爛輝煌,。我敢打包票,。”這哥倆都瞪大眼睛看著我,，我見水到渠成,，接著說：“不過，這只翅膀得你們自己長,。這個翅膀就是知識,。”我又說：“喬旭喬冉,，世界上最美的名字,。旭日東升，冉冉升起,，前途不可限量,。里面既包含了父母的智慧，也包含了父母無限的希望,。你們小時父母因你們而自豪,，名字可以見證，將來父母也一定會因你們而自豪,，名字可以見證?，F(xiàn)在應(yīng)讓父母因你們是優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，應(yīng)讓班級因你們的優(yōu)秀而自豪,?！苯?jīng)過這次談話后，他倆有了明顯的變化,，以后雖有反復(fù),，但經(jīng)過我?guī)状尉牡褡粒F(xiàn)在越來越進(jìn)步,，越來越優(yōu)秀了,。

這個學(xué)年初,，我分擔(dān)了八5八6兩個班的語文課,，并擔(dān)任八5班班主任,。幾天后，校長找到我說：“學(xué)校還缺一名語文教師,，能不能再把八8班語文課也分擔(dān)了,，等新老師一到馬上交接，不會太久,?！泵鎸︻I(lǐng)導(dǎo)商量而期盼的語氣，想到一雙雙渴求知識的眼睛,，我只說了句：“好吧”,。可是,，一直擔(dān)到今天,，一學(xué)年即將結(jié)束，看來來新老師希望不大了,。讓我高興的是,，上學(xué)期教育局抽測，我所擔(dān)任的三個班語文成績?nèi)忻械谖濉?/p>

在這一學(xué)期,，我父親被診斷為癌癥晚期,。一邊是事業(yè)，一邊是家庭,，一邊是學(xué)生,，一邊是親人，,，誰也舍不下,，誰也不能舍。我白天在學(xué)校,，晚上在家陪父親,，侍候父親。早晨,，我多么想多陪一會父親,，父親覺察了，對我說：“海俠,，別把學(xué)校的孩子耽誤了,，去吧，爸沒事,?！睅滋旌螅?dāng)我正在上課,，同事拿著我的手機來到班上告訴我：“手機不停地響,，怕有急事,。”我拿過手機,，終于聽到了不幸的消息,。我看著學(xué)生，咬著嘴唇,，大腦一片空白,。這個老師輕輕說：“快走吧，我替你看班,?！碑?dāng)父親的喪事辦完，回到學(xué)校走進(jìn)教室時,，學(xué)生們一下子圍了過來,，像見到久別的母親一樣，勸我：“老師,，不要太傷心了,，”安慰我：“老師，保重身體”,，關(guān)心我：“老師,，您瘦了.”此時，我的心靈得到了莫大的安慰,，我不住的點頭,。心里幸福的像醉了一般樣。

十幾年的教學(xué)生涯,，使我深刻認(rèn)識到：教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也能消融;不是索取,，不是交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,，這就是愛。有愛才有教育,，因為有愛教育才崇高,。無私的愛，是教育的魂,。

讓我們用愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽。讓愛在事業(yè)中閃光,。

四有教師演講比賽稿子 四有好教師演講比賽篇八

看到他們領(lǐng)獎，想到他們工作的點點滴滴,，每一份成績都浸潤著他們辛勞的汗水,。學(xué)校的一點心意，不能和他們的付出成正比,，這叫獎輕情意重,。

老師：執(zhí)教初三1234班的物理，擔(dān)任全校人數(shù)最多班級34班班主任,，教學(xué)任務(wù)之重,，管理任務(wù)之重可想而知。①早上來的早,，晚上離校晚,，每次他都是最后一個離開校園。②有一次,，帶著孩子在路上摔倒,，胳膊都碰破，但沒有耽誤學(xué)校的一點工作,。③每次走進(jìn)他們教室,，都是干干凈凈，考場布置科學(xué)有序,?？吹浇淌铱涌油萃荩朕k法抓住機會,，填平,。④我們問學(xué)生，劉老師,，怎么好,，學(xué)生說，不知道,，反正就是覺得他好,。我們想，都是微不足道的事情,，在感動著我們,，在二中，不需要做驚天動地的大事，只要認(rèn)認(rèn)真真的做好實際工作就好,。

：感動我們的也是幾件事情：①每周六上午,，他是第二節(jié)課，他總是早早的到學(xué)校,。②為了尖子生的發(fā)展,，他獻(xiàn)言獻(xiàn)策，農(nóng)歷二十二,，我說擔(dān)憂,，還親自跑到輔導(dǎo)班，了解人家的教學(xué)狀況,。③期末考試前一天,，路上被別人碰了一下，我們再三說,，下午休息一下,，人家說，還有一節(jié)自習(xí)課,，不能耽誤,。有個老師告訴我，沒有因為任何事情耽誤過課,。

：每次走進(jìn)二一班,，學(xué)生都是忙忙碌碌的，通過班級管理,，丁老師讓“人人有事干,，事事有人管”成為了現(xiàn)實。家長經(jīng)常到學(xué)校,，感受到的是對學(xué)生的關(guān)心,，很多學(xué)生的問題，都被消滅在萌芽狀態(tài),。管理班級,，不是只有自己的管理方法，還要熟悉中學(xué)生的思想狀況,，能因勢利導(dǎo),，默默的付出。有幾次,，天都黑了,，還和家長在交流。

要求學(xué)生做到的,，老師先做到,，教師的以身示范,，讓我們想到，工作不是太多的說教,，而是做得多,，說的少。她給我們的啟示是,，教育的較高境界：我做,，你看。走進(jìn)政教處,，相信會使他的管理思想更加成熟,，管理經(jīng)驗發(fā)揚光大。

：默默 無聞的工作,，骨子里有種對工作的熱情,，盯緊優(yōu)秀學(xué)生,，一定有較大突破,。相信通過一年的努力，初三3班,，4班一定能取得較好的成績,。

：執(zhí)教初二3班、4班數(shù)學(xué),，經(jīng)常安排學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，注重優(yōu)生的個別輔導(dǎo)，從而促進(jìn)其全面發(fā)展,。

：初到二中一個學(xué)期,，能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，終于取得一定的成績,。記得考試分析會上，范老師說,，不用看工作形式,，要看工作效果，看成績;無可否認(rèn),，今年的初三物理取得了較好的成績,。給我們的啟示是，文科和理科不用,，文科需要轟轟烈烈,、熱熱鬧鬧的背誦、聽寫,，理科需要安安靜靜,，細(xì)細(xì)致致的思考,，分析。

：執(zhí)教初二三個班物理,，負(fù)責(zé)學(xué)校的兩個實驗室工作;能在工作之余做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，較好的把握教材，較好的鉆研業(yè)務(wù),。

下面請以上幾位老師上臺領(lǐng)獎,，我們用掌聲歡送他們。