人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇一

大家好：

在過去的一年中,，我們講了一年的“和諧”,，那什么樣的社會才算和諧，這個社會需要和諧到什么程度,，我想這可能是某種程度上社會的終極目標(biāo),，實現(xiàn)了共產(chǎn)主義，可能達到了和諧,，這光靠一年里大家的呼聲和建設(shè)是遠遠不可能達到的,。

那么，作為一名在校的大學(xué)生,，處于時代浪尖的弄潮兒,，決定著國家未來幾十年的命運，我們該做些什么呢?其實,，很簡單往往我們所唾棄的那些不文明的行為已經(jīng)突破了做人的底限,，我們要做一個健康的人，我想,，簡單的健康二字已經(jīng)包含了很多,，一般，健康包括身體與心理健康,，也就是所謂的物質(zhì)與精神,，如今，社會已經(jīng)發(fā)展到了一定程度,，物質(zhì)已經(jīng)滿足了需求,，需要注重的是精神，那么心理健康有什么樣的一個標(biāo)準(zhǔn)呢?一,、要自知,，真確的看待自己的能力，了解自己性格的優(yōu)缺點，自尊自立,，自強,，不自高自大，也不要妄自菲薄;二,、要心胸寬廣,，能屈能伸。要善于換位思考,，遇事站在別人的角度上考慮一下,，這樣你就會更加寬容，可以建立起良好的人際關(guān)系,，從而形成良性循環(huán);三,、保持心情開朗，性格外放,，保持一顆平常心,。

個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了,，社會就文明了,，不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上,，我想不會有人隨地扔垃圾,，在極度文明的社會里，不會有人做出不文明的事來,，讓我們從自身做起,，做一個文明人吧，祖國的未來掌握在我們的手中,，我們要把她建設(shè)成一個文明的太平盛世,。

謝謝!

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇二

大家好，今天我演講的.題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇三

王覽護兄。爭鴆舍生,。感母悔悟,。九代公卿。

晉王覽,、母撻其異母兄祥,。覽輒流涕抱持,。母虐使祥及祥妻,。覽與妻亦趨共之,。祥漸有時譽。母疾之,。乃鴆祥。覽知,。取酒爭飲,。母遽覆酒。遂感悟,。呂虔有佩刀。相其文,。佩者至三公,。虔與祥。祥以授覽,。后果九代公卿,。

許止凈曰。祥覽二人,。頗與衛(wèi)公子伋壽相類,。惟彼則均不得其死。此則富貴壽考,。聲施爛焉,。則有幸有不幸也。而彼朱氏者,。徒以我執(zhí)太甚。愛其子反以傷其心,。貽惡名于后世,。亦太愚哉。

晉朝時候,。有個著名友悌的人,。姓王名覽。他的母親打他不同母的哥哥叫王祥的`時候,。王覽每每流著眼淚,。抱了哥哥。他的母親虐使王祥和王祥的妻子,。王覽同了他的妻子,。也一定趕去同做。后來王祥在社會上,。漸漸地有了名譽,。王覽的母親很妒忌他。就用毒酒要藥死他,。王覽知道了,。就拿了藥酒來搶著喝。他的母親就急急忙忙把藥酒奪來倒在地上,。因為了這一件事,。他母親的心里也就感悟了。當(dāng)時呂虔有把佩刀,?？磁宓渡厦婵讨淖?。帶了這佩刀的人。做官可以做到三公,。呂虔就把這佩刀送給王祥了,。王祥拿來給了弟弟。果然后代的子孫,。做公卿大官的有九代,。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇四

一個年輕人不認識路，見路旁有一個銀須白發(fā)的老人,。開口就用三個“哎”打招呼,，隨即問：“到縣城還有幾里路?”老大爺愛理不理，先揮拐杖后動口,，教育那年輕人要講點兒“禮貌”,，年輕人終究得了個不爽快的答復(fù)。為什么?是因為少文明,、缺禮貌呀!

禮貌是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。禮貌語言本身就是精神文明的體現(xiàn)。精神文明也只有通過講文明禮貌才能樹立起來,。它們的關(guān)系,，猶如花朵和果實?？吹搅嘶ǘ?，就意味著即將出現(xiàn)果實。也只有有了花朵,，果實才能高懸枝頭,。同樣，不講禮貌,，開口就是“哎”,，談何精神文明?只要還能聽到用“哎”打招呼，精神文明就是一句空話,。

也許有那么一些人還認為用“哎”打招呼是小事,、小節(jié)，何必小題大做,。其實,，是一個品德好壞、文化修養(yǎng)高低的反映,。當(dāng)年,，周總理請人理發(fā)時，理發(fā)員不小心把周總理的頭上劃了道口子,，總理卻笑著說：“這不是由你引起的,，只是我咳嗽時沒有同你講一聲,，對不起?！鼻?，我們的總理就是這樣，真是“于細微處見精神”,。況且我們的國家素有“文明古國,，禮儀之邦”的美稱，我們的民族有著“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們今天更應(yīng)該把這種精神發(fā)揚光大。我們絕不能見人只是“哎,、哎,、哎”的乏有的教養(yǎng)，相反,，我們應(yīng)該自覺地培養(yǎng)文明禮貌的花朵,。讓它結(jié)出精神文明的滿屋果子。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇五

整潔,、美觀,、得體是著裝的基本禮儀規(guī)范。

機關(guān)干部職工在穿著方面應(yīng)表現(xiàn)得穩(wěn)重,、大方,、干練,、富有品味,。上班時間，特殊行業(yè)工作人員應(yīng)著職業(yè)裝:出席正式,、隆重,、嚴肅場合應(yīng)著正裝，如西裝,、套裙等:在一般社交場合,，可穿襯衣、t恤,、皮衣等便裝,。

1.職業(yè)裝穿著要求

必須風(fēng)紀(jì)嚴整。不準(zhǔn)披衣,、敞懷,、挽袖、挽褲腿,、歪戴帽子,、穿拖鞋和赤足,。

2.西裝穿著要求

西裝有套裝(正裝)和單件上裝(簡裝)的區(qū)別。套裝要求上下面料,、色彩一致,。套裝作為正式場合的禮服，色調(diào)應(yīng)比較深,。

穿雙排鈕的西裝一般應(yīng)將紐扣都扣上,。穿單排扣的西裝，如是兩粒紐扣的只扣上面的一粒,，三?？鄣膭t扣中間的一粒。非正式場合,，單排扣的西裝可以不扣紐扣,。穿西裝時襯衫袖口一定要扣上。

西裝的駁領(lǐng)上有一只扣眼,，叫“插花眼”,，出席宴會、典禮時插鮮花,。

西裝的衣袋和褲袋里,，不宜放置過多物品，少量隨身物品可放在西裝左右兩側(cè)的內(nèi)袋里,。西裝左胸外側(cè)的口袋,，不宜插鋼筆或放置其它物品。

穿西裝時,，襯衫袖應(yīng)比西裝袖長出1-2厘米,，襯衫領(lǐng)應(yīng)比西裝領(lǐng)高出l厘米左右，正規(guī)場合,，襯衫的顏色最好為白色,。

襯衫下擺必須束進褲腰內(nèi)。襯衫的衣扣,、領(lǐng)扣和袖口都要一一扣好,，只有在不系領(lǐng)帶時，領(lǐng)扣才能解開,。襯衫與西裝之間一般不應(yīng)穿著羊毛衫,，以免顯得腕腫，破壞西裝應(yīng)有的流暢線條,。

正式場合,，穿西裝要帶領(lǐng)帶。領(lǐng)帶長度以到皮帶扣處為宜。為防止領(lǐng)帶在行動時任意飄動,，可酌情使用領(lǐng)帶夾,。領(lǐng)帶夾正確的位置在襯衫從上朝下數(shù)的第四粒、第五粒紐扣之間,。

腰帶的寬度應(yīng)在2.5-3厘米,，顏色與鞋的顏色協(xié)調(diào)。腰帶上盡量不要掛打火機,、手機,、鑰匙等物品。

穿西裝時不宜穿布鞋,、涼鞋或旅游鞋,。莊重的西裝要配深褐色或黑色的皮鞋。襪子的顏色應(yīng)比西裝要深些,。

3.套裙穿著要求

套裙是女士在正式場合的選擇,。套裝應(yīng)當(dāng)大小適度，套裙的上衣最短可以齊腰,，而裙長應(yīng)不短于膝蓋以上15厘米,。

正規(guī)場合穿套裙，必須把上衣的衣扣全部扣上,。且兼顧舉止,，穿上套裝要站得穩(wěn)、站得直,，座后切勿雙腿分開過大,，或翹腿過高。

與套裝配套的襯衫面料要輕薄而柔軟,，色彩以單色為佳,，與套裙的色彩相配，或外深內(nèi)淺,、或外淺內(nèi)深,。襯衫穿著要注意,，在公共場合不宜直接外穿,，尤其不宜穿緊身而又透明的襯衫;襯衫的下擺要掖入裙腰內(nèi);除最上端一粒紐扣按慣例不扣外，其它不得隨意解開,。

穿套裙時,，宜穿皮鞋及長筒或連褲襪。襪子有洞挑絲,，應(yīng)立即更換,。正式場合，女士不宜穿涼鞋和拖鞋，更不能赤腳穿涼鞋,。

4.其他服飾穿著要求

在一般場合,，穿著可相對隨意，原則是美觀大方,。但要注意穿著的協(xié)調(diào),。與身份協(xié)調(diào)、場合協(xié)調(diào),、年齡協(xié)調(diào),、季節(jié)協(xié)調(diào)、身材相貌協(xié)調(diào)等,。同時,，要注意“五個不能”：

不能過分炫耀。所佩戴的飾物,，應(yīng)以少為妙,。在工作場合不宜佩戴高檔的過多的珠寶首飾。

不能過分裸露,。不應(yīng)過分暴露自己的軀體,。不露胸、不露肩,、不露背,、不露腰、不露腿,。

不能過分短小,。在任何正規(guī)場合，不能穿著背心,、短褲,、超短裙、露臍裝等過分短小的服裝,。

不能出現(xiàn)殘破,。服飾出現(xiàn)殘破，應(yīng)及時修補或更換,。不能衣著檻樓,、服飾缺損。

不能折皺不整,。衣著以平整為美,。若出現(xiàn)眾多的折皺，應(yīng)及時更換,，或熨燙平整之后再穿,。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇六

握手是一種溝通思想,、交流感情、增進友誼的重要方式,。與他人握手時,，目光注視對方，微笑致意,，不可心不在焉,、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手,。在正常情況下,，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手,，以示對他人的尊重,、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”,，即待女士,、長輩、已婚者,、職位高者伸出手來之后,，男士、晚輩,、未婚者,、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手,，那么有禮貌的順序是：先上級后下級,，先長輩后晚輩，先主人,，后客人,。

鞠躬禮

鞠躬，意即彎身行禮,，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式,。鞠躬時必須立正、脫帽,、行禮,，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方,，以表尊重的誠意,。

致意

致意是一種不出聲的問候禮節(jié),，常用于相識的人從各種場合打招呼,。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意,、脫帽致意等形式來表達友善之意,。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇七

1.禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視,、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

2.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀,、公共場所禮儀,、待客與做客禮儀、餐桌禮儀,、饋贈禮儀,、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人,、自律,、適度、真誠”的原則上進行人際交往,，告別不文明的言行,。

3.禮儀,、禮節(jié),、禮貌內(nèi)容豐富多樣,，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則,，就是在交往過程中要克己,、慎重、積極主動,、自覺自愿,、禮貌待人、表里如一,，自我對照,，自我反省，自我要求,，自我檢點,，自我約束，不能妄自尊大,，;三是適度的原則,，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則,，誠心誠意,，以誠待人，不逢場作戲,，言行不一,。

4.文明用語：1、您好! 2,、請坐!3,、請問…… 4、請稍候! 5,、對不起!6,、請原諒! 7、很抱歉!8,、沒關(guān)系!9,、不客氣!10、謝謝!11,、請不要著急!12,、對不起，讓您久等了,。13,、您請講! 14、請出示您的《××證》,。15,、我會盡量幫助您,。16、為您服務(wù)是我應(yīng)該做的,。17,、有不懂的地方您盡管問,。18,、非常感謝您的合作。

5.大千世界,，蕓蕓眾生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài),，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散,，反之，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年,。而且,，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，講文明用語的社會才是“彩色”的。當(dāng)然,，生活中的文明禮貌用語還有很多,，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的.人,。

其次,，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ),。自尊,，即自我尊重，是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié),，也不容別人侮辱,、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現(xiàn),，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜,、不驕不躁的品格,。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時，自己也得到他人的尊重,，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向，在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用,。再次,，學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時,，其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹立信心,，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮,、自信、文明的自我,，并且充分利用各種場合,、機會去表現(xiàn)這一點。

禮儀也是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧,、融洽、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。

小學(xué)生禮儀手抄報內(nèi)容篇八

王朝亂世，統(tǒng)治衰微,，君主荒唐,，民不聊生,，生靈涂炭,，義旗四舉。

也許梟雄舉薦高呼,，可以義聘天下,，可以渲名青史;也許霸主功成名就，可以威策天下,，可以替天行道——但終究,，只是文人矣。

戰(zhàn)火年代,，儒生只是弱者,。

有這樣兩個文人：周敦頤、明,，儒學(xué)思想上的巨擘,。一種品性，憂國思民,，痛恨時代現(xiàn)實,。

周敦頤在官場上完全不得志，落個閑職,，種片荷花,，賦詩訪客，如此如此,，《愛蓮說》就讓他名傳千古,，留給我們的只有唏噓與感傷。

明,，由于性直耿秉,，被直貶到萬里漠疆當(dāng)一個都督參軍，周敦頤方可扶欄賞蓮,，清流飲酒,，而他,，只有每天埋頭苦讀，裹著一塊破被,，燈油都沒得點,，條件極其艱苦。

明只有讀書,，等待,。

不久，寧王叛亂,，明以拼湊之軍擊潰敵軍三十萬精兵強將,，開始東征西討。攻無不克,、戰(zhàn)無不勝,、所向披靡。后人甚至稱他為明朝的“戰(zhàn)神”,。時代依然黑暗,，明自身高潔，卻闖出一片火紅的天,，老牛又貶,，卻專心學(xué)術(shù)，成為集思想,、學(xué)術(shù),、詞文、軍事,、謀略于一身的全能大儒,。“一生跪首拜陽明”,。

我想說,，時代的黑暗，其實遮掩不住你光芒的心,，同樣的嚴酷暑旱,，仙人掌內(nèi)斂蜷避地度過一生，大黃光彩燦爛地走完花季,。同樣自身高潔,，決不同流合污，周敦頤隱了,，明忍了,，一字之差，造出了隱士和另一個傳奇。

兩個文人,、一種品格;兩個文人,、兩種經(jīng)歷;兩個文人，不同傳奇,。我羨慕贊揚周老的雅適,，但更崇尚陽明的強鍵。將葉子上的每一滴水都流到根部,，將逆境中的每一滴滋養(yǎng)都流到心田,，充實自己、強大自己,。

一片寂靜,，明沉穩(wěn)搭箭，拉弓——

第一發(fā)紅心中,，第二發(fā)中,，第三發(fā)——四——五——六——七——十發(fā)皆中。

全場爆發(fā)出吶喊與歡呼,，使者目瞪口呆,。數(shù)十年苦功,，明已練就絕世箭藝,，從此威震全軍，名揚天下,。

就是這樣,，每一滴流到根部的水，最終會開出嬌艷怒放的花朵,。被貶的苦練,，造就傳奇。當(dāng)那花綻放時,，能讓沙漠動容,，讓時代光明，讓天地震撼,，困境中,，更要活得燦爛。

不要消沉,、請像沙漠大黃一樣,。