為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)慶祝策劃班會方案活動5篇一

一,、活動背景

老師們默默地在自己的崗位上耕耘,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“老師，節(jié)日快樂”等有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,，內(nèi)容涉及語言,、社會、美術(shù)、音樂,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,，有著重要意義。

在教師節(jié)當(dāng)天,，可以班為單位或以年級為單位,，開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫,、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

1.每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

2.老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師,。

3.小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

4.了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

二,、活動組織

(一)各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色,，初步了解老師的工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感,。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義,。

2.初步嘗試用語言、繪畫,、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。

3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感,。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂,。

(二)活動準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂,、音響,、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報,，歡迎家長來園參加活動,。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。

(三)活動案例

小班語言活動——老師，您真好

活動目標(biāo)：

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好，回報老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

4.介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。

3.激發(fā)熱愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂,。(見資料包)

活動過程：

1.導(dǎo)入,。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。

師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

請出我班的老師,。幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

2.讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述,。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā)、眼睛,、鼻子,、耳朵、嘴巴,。

(2)教師提問,。

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫,。

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo),。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,，請同伴評價,。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

大班制作活動——老師,，謝謝您

活動目標(biāo)：

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情,。

活動準(zhǔn)備：

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

活動過程：

1.情景導(dǎo)入,。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

教師節(jié)慶祝策劃班會方案活動5篇二

“小小賀卡”。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮,。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

“感動的祝福”,。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

“您辛苦了”,。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

集體活動流程

活動時問：9月10日早上9：40-10：30,。

活動地點：幼兒園操場,。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長,。

活動過程：

1.主持人上場,。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝,，表達(dá)你對老師的愛吧,。

2.升旗儀式。

3.園長講話,。

4.家長代表發(fā)言,。

5.小朋友代表發(fā)言。

6.小朋友給老師獻(xiàn)花,。對老師說：“謝謝老師,，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》,、《幼兒園像我家》,、歌表演《我的老師像媽媽》,。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》,。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》,、舞蹈《青春的旋律》,。

9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,，并送上問候和祝福：“老師,，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師,，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

小班：

1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動,、關(guān)愛小朋友的照片,，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2.在教室中懸掛吊飾,、拉花,，營造節(jié)日氛圍。

中班：

1.主題墻飾：師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾,。

2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識,。

3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項,。

大班：

1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾,。

2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙,、彩色紙、剪刀,、糨糊,、彩筆、壓花機(jī)等,，供幼兒游戲時制作送老師的禮物,。

3.師幼共同繪畫、制作,，布置節(jié)日環(huán)境 ,。

教師節(jié)慶祝策劃班會方案活動5篇三

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在第___個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第___個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

三,、活動時間

9月___日-9月___日

四,、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1.說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

2.畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子),，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3.唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的PPT,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1.園長發(fā)言,。

2.幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》,。

3.幼兒發(fā)言。(中,、大,、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示,，背景音樂《我愛老師的目光》)

4.家長發(fā)言,。(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5.教師發(fā)言,。(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6.大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件),。

7.幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》,。(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表)

8.現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上,。

9.幼兒合唱《老師,，您好》,。

教師節(jié)慶祝策劃班會方案活動5篇四

一、活動目標(biāo)

1.了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。

2.能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3.通過送禮物,、說祝福等形式,、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

二,、活動準(zhǔn)備

1.各種紙,、水彩筆、膠水,。

2.教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三,、活動過程

1.播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們,。

2.幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀,。

3.播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看,，了解老師的辛苦,。

4.幼兒制作禮物

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5.幼兒送禮物

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

四,、活動建議與提示

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞,。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,，了解老師的辛苦,。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

教師節(jié)慶祝策劃班會方案活動5篇五

一、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

二、活動準(zhǔn)備

卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

三,、活動過程

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2.小小賀卡

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.感動的祝福

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

4.您辛苦了

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師,，您辛苦了!”

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