使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
微笑的力量演講稿2分鐘篇一
每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照,，唉！今天衣服穿得也不漂亮,；唉,！今天頭發(fā)梳的不好看；唉,！看起來(lái)今天好似沒(méi)有精神……
這一段時(shí)間來(lái),，總是覺得煩，心情很糟,，做什么事情都覺得沒(méi)勁,。
今天去補(bǔ)英語(yǔ)課，我一走進(jìn)教室,，一個(gè)男生說(shuō)：“小胖胖來(lái)啦,。”本來(lái)心情就不好，現(xiàn)在更糟糕,，害的我上課老是分神,，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清啦,。
回到家里,，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道,，趴在桌子上，著急的要哭啦,。
媽媽輕輕的走啦過(guò)來(lái),，拍啦拍我說(shuō)：“怎么啦啊,！這段時(shí)間為什么老是不高興?。俊睂?duì)啊,，我怎么啦啊,，我也不知道。
咦,？我的媽媽很少愁眉苦臉的,，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌,。她的朋友很多很多,。她的微笑很美，輕輕一笑,，似一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄啦過(guò)來(lái),。對(duì)，我要向媽媽一樣,。
我站在鏡子前,，看著自己，一張沒(méi)有生機(jī)的苦瓜臉,，不好看,。對(duì)啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎,？我對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,，鏡子的我活力四射，臉上就似一朵怒放的鮮花,，心情也似春天的陽(yáng)光一樣晴朗,。抬頭，原來(lái)微笑的感覺是那么的好，那么的美,。
離開鏡子我覺得渾身輕松多啦,。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要天天開開心心的,?！眿寢屛⑿χf(shuō)：“這就對(duì)啦，小寶貝”
吃啦晚飯以后,，我與媽媽一起出去散步,，碰見啦愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過(guò)去對(duì)嫻嫻說(shuō)：“咦,？今天誰(shuí)惹我們的大小姐生氣啦?。恳晃?guī)湍闳プ崴活D,?！熬褪俏业艿茉谄圬?fù)我?！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬?。
“不管他的，笑一個(gè)就沒(méi)事啦,。你看你眉毛都“跑”到一起去啦,，小美女變成丑八怪啦?！蔽野褘箣苟盒?。
微笑的力量是那么的大。微笑是陽(yáng)光,，給人們溫暖,；微笑是贊賞，讓你充滿自信,！
微笑的力量演講稿2分鐘篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你知道嗎,？一個(gè)微笑,，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì),。微笑總是有著神秘的力量,，還記得那一次……
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),。而我因母親的突如其來(lái)的犯病,，每天都是魂不守舍,，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小,，看起來(lái)弱不禁風(fēng),，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚……
“小米，你干什么,，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō),。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢,，我在干什么呀,！下課后，我走進(jìn)辦公室,，只見老師對(duì)我微笑了,。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊,，都要期末考了，你上課怎么還開小差呢”,！“你基礎(chǔ)不錯(cuò),，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度,。假如你有什么困難,，告訴老師，老師可以幫助你”,。我說(shuō)：“老師,，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”,。“我沒(méi)事，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀,，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的,，好好學(xué)習(xí)”！我說(shuō)：“嗯,，我會(huì)加油的”,。
中午吃放的時(shí)候，我看見母親不禁掉下的幾點(diǎn)眼淚,。于是,，我走過(guò)去：“媽，沒(méi)事的,，會(huì)好起來(lái)的”,。母親望著我,，含著眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵(lì),，于是,，我告訴自己：只要我好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)母親最后的慰藉,。第二天,，我去到學(xué)校，遇見老師,，老師依然是微微一笑,，我看到了一股神秘的力量。此后,，遇到困難時(shí),，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那神秘的微笑，微笑的力量,，它在我人生道路上給予了無(wú)數(shù)力量……
此致
敬禮
微笑的力量演講稿2分鐘篇三
微笑一下,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情突然變的好轉(zhuǎn)起來(lái)了，不管這微笑是不是從內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)的,，都沒(méi)有關(guān)系,，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，雖著自己臉上展開微笑的同時(shí),，你那個(gè)疲憊的心也會(huì)感到一絲愜意,，一絲很舒服的感覺，保你的微笑保持下去,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，微笑的力量可以使一個(gè)人的心情變好，樂(lè)觀,、積極,、向上，同時(shí)微笑還會(huì)傳染人,，讓其他（她）看見你的人受到感染,，變得高興起來(lái)，要知道,，微笑是可以改變一個(gè)世界的,，它會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。
記得有一個(gè)成功人士,，在他回憶當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的往事時(shí),，他說(shuō)道：“最初的時(shí)候，我做酒店生意,，可是起步階段,，情況不是很好,，于是我化妝成一個(gè)旅客，來(lái)到了比我經(jīng)營(yíng)要好的酒店,，因?yàn)槲蚁胂肟纯?，自己的酒店比別人的差在什么地方，當(dāng)我一進(jìn)入那些酒店時(shí),，我立刻就發(fā)現(xiàn)了,，所有的人，從酒店經(jīng)理,，服務(wù)生,，清潔人員他們見到所有的人，做的第一件事情就是微笑,，而我看到這份微笑的時(shí)候,，我就明白，自己比別人差的地方了”,。壞情緒是會(huì)傳染人的,，它就像一個(gè)惡性循環(huán)，讓一切世情變得更糟糕,，它比任何一種傳染病的殺傷力還要?dú)v害,，但是快樂(lè)的心情也是可以傳染別人的，它會(huì)讓你的心情變好,，讓你變得陽(yáng)光,、積極,、向上,、充滿同情心，它會(huì)拯救這個(gè)世界陷入的危機(jī),，讓一切世界都回歸它該有的正常狀態(tài),，而做到擁有一個(gè)好心情的訣竅就是微笑一下，微笑,，讓生活因你而多姿多彩,。
微笑是人類共同的語(yǔ)言。在學(xué)校,，學(xué)生需要微笑的老師,，教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤(rùn)學(xué)生心田的春風(fēng),；教師的微笑是開啟學(xué)生智慧的鑰匙,；教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽(yáng)光。教師的微笑,，帶給學(xué)生的是無(wú)比溫暖的關(guān)愛,，是無(wú)比溫馨的愜意,。
同學(xué)們之間也需要微笑，你需要他的微笑,，他也需要你的微笑,。同學(xué)們可以通過(guò)微笑傳遞友善、熱愛,、情誼,；同學(xué)們可以讓微笑表達(dá)親切、豁達(dá),、包容,。同學(xué)之間的微笑，先是將美好撒滿校園,；同學(xué)們?cè)賹⑽⑿С鲂@,，送給每個(gè)人，讓普天下民眾,，讓地球村的村民們都能感受茁壯成長(zhǎng)的花朵的美麗,。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句著名的話，深入淺出地說(shuō)明了微笑的作用及重要,。他說(shuō)：“在世界上,，除了陽(yáng)光、空氣,、水和微笑,，我們還需要什么呢？”是啊,，人可以不要豪華的生活,，奢侈的物質(zhì)享受；可是人不能離開陽(yáng)光,、空氣和水,，而微笑就象陽(yáng)光、空氣和水一樣,，對(duì)人不可缺少,。
奇賓·當(dāng)斯是美國(guó)底特律最受歡迎的電臺(tái)節(jié)目主持人之一。他的節(jié)目收聽率極高,，他的知音不僅遍布底特律地區(qū),，而且遍及全美國(guó)。當(dāng)問(wèn)到人們?yōu)楹蜗矚g收聽他的節(jié)目時(shí),，有的聽眾說(shuō),，他的聲音帶著微笑；也有聽眾說(shuō),，我們透過(guò)他的聲音看到了他的微笑,。曾有聽眾要求見見當(dāng)斯,，想目睹他微笑的風(fēng)采。結(jié)果,，這位聽眾如愿以償了,。他興奮地說(shuō)：“當(dāng)斯，你的微笑和我們聽到你的廣播時(shí)所想象的一模一樣,?！碑?dāng)斯則說(shuō)，這份發(fā)自內(nèi)心的,、穿透聲音的微笑,，讓他收獲了意想不到的快樂(lè)。
珍妮是個(gè)普通的美國(guó)女孩,。當(dāng)美國(guó)聯(lián)合航空公司招聘員工時(shí),，珍妮積極應(yīng)聘了。面試時(shí),，珍妮看到主考是背對(duì)著她的,，珍妮不解其意，但還是微笑著自信而又愉快地回答了所有提問(wèn),。主考官很滿意地說(shuō),，珍妮，你的工作是通過(guò)電話與航空旅客打交道,，主考也就背對(duì)著你,，來(lái)感覺、體會(huì)你的聲音是否加進(jìn)了微笑,，結(jié)果,，我“聽”到了微笑。這以后,，工作中的珍妮,，一直用微笑陪伴旅客,。
我記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，我有三位女同學(xué)去同一家公司面試，從三個(gè)人的外表來(lái)說(shuō),，有兩個(gè)姑娘長(zhǎng)得很標(biāo)致,，就是很漂亮，另一位同學(xué),，長(zhǎng)得也可以,，但只能算是一般，但是面試結(jié)果卻很讓人驚訝,，公司的經(jīng)理選擇了第三位同學(xué),，他拒絕另外兩位美女的理由是,，你們很漂亮，可是冷冰冰的,，讓人感覺無(wú)法接觸,，但是這位同學(xué)，從她進(jìn)入公司面試起,，就一直保持微笑,，我們的公司團(tuán)隊(duì)需要這樣有朝氣的人。說(shuō)實(shí)話,，以前總在電視上看到類似的故事,，可沒(méi)想現(xiàn)在卻在生活中有真實(shí)的案例，從此以后,，我都知道,，微笑的歷量是多么的強(qiáng)大。
微笑是最美麗的語(yǔ)言,，是最明朗的表白,。微笑是心底發(fā)出的，美麗的“心語(yǔ)”傳遞著友誼,，友情,；表達(dá)著友好、友善,。此時(shí),，真可謂“無(wú)聲勝有聲”。
微笑是溫馨的太陽(yáng),，是柔和的燈光,。微笑發(fā)自友善的心靈，美麗的“心語(yǔ)”,，表達(dá)著溫和,、溫暖；遞送著溫情,、溫馨,。此時(shí)，才會(huì)真切感受到“溫煦在心田”,。
微笑是親切的問(wèn)候,，是高雅的交往。微笑因由心靈發(fā)出而美麗,，美麗的“心語(yǔ)”,，遞送著親情、親密；傳播著親熱,、親和,。此時(shí)，就能體會(huì)到“心里比蜜甜”的滋味,。
微笑是友善的關(guān)心,，是由衷的信任。微笑從心懷釋放而顯珍貴,，美麗的“心語(yǔ)”,，透出的是愛撫、愛憐,；顯露的是熱愛,、熱情。此時(shí),，真是“此情在人間”,，更是“此情只有人間有”。
微笑不是藝術(shù),，不是作秀,，是發(fā)自美好心靈的直情表白，天然反映,。
微笑的力量演講稿2分鐘篇四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
著名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言,?！钡拇_，微笑是一種世界共同的語(yǔ)言,，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容,、關(guān)切、熱情,、智慧……;
正如語(yǔ)言有著其無(wú)法形容的魅力一般,，微笑具有無(wú)法估計(jì)的偉大力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí),，仍然保持微笑,，沒(méi)有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許,。由此可見,，微笑能使人活得更好,，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣,，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè)觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在ckn鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí),，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成整體,，管理雜亂無(wú)章,，但他仍然微笑著樂(lè)觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策,，使公司順利度過(guò)難關(guān),。
后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆,，然而,，在霍尼茲決恩的樂(lè)觀面對(duì)下，公司安然無(wú)恙,，最終成為世界聞名的鋼鐵公司,。可見,，霍尼茲決恩的成功,，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑,，帶給了整個(gè)公司以樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)生命力,。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深,，由卑下百川;五岳雖高大,，不逆垢與塵?！睘槿颂幨?，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)接納,。當(dāng)今社會(huì),，多多少少會(huì)有些讓人覺得無(wú)法容忍的事物，然而,，我們要是想更好地活下去,，就必須微笑面對(duì)這些事物，接納這些事物,。
韓信少年時(shí)代受到了屠戶之子的“胯下之辱”,，但他卻沒(méi)有“免冠徒跣，以頭搶地耳”,，或是“士可殺不可辱”,，而是在人們的嘲笑聲中站了起來(lái)，微笑著走了，后來(lái)他成了一位大將,，而他竟然不計(jì)前嫌,，量才而用，任命那位侮辱過(guò)他的屠戶之子當(dāng)將領(lǐng),。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量,，韓信對(duì)于常人眼中最無(wú)法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之，何愁不成大器也?
除此之外,，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣,，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界,。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁”般的淵博,，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅,。在日本的”茶道””花道”中,，微笑是其重要的前提。
因此你總可以看到,，品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博,，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界,。以這種微笑的境界面對(duì)生活,，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù),。
西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言,，才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂(lè)觀從容的態(tài)度,，一種寬廣的胸懷,，一種偉大的精神境界。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧,，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!
微笑的力量演講稿2分鐘篇五
世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑,；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力,，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情,，那就是微笑,。微笑似一縷金色的陽(yáng)光,，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣,、愛的力量,。
在汶川大地震中,，無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭,，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住啦那個(gè)愛笑的陽(yáng)光女孩――高瑩,。
高瑩,，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí),，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔,，我不怕，我會(huì)勇敢,！”地震讓一切都改變啦,。教室垮啦下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊與課桌擠壓得嚴(yán)重變形,，兩塊水泥板橫在她的頭頂,。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷啦20個(gè)小時(shí),，廢墟下的黑暗,，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,。
在第一次手術(shù)中,，高瑩就被截去啦雙腿。盡管如此,，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢,，不要哭！”由于傷口感染,，高瑩又連著做啦3次手術(shù),。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口,。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán),，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住啦,，才輕聲哼幾下,。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛,，高瑩卻搖頭拒絕,，說(shuō)自己能夠忍住,，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練,，我要站起來(lái),，早日回到課堂！”
高瑩的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢被護(hù)士當(dāng)成啦“活教材”,，遇到因傷痛哭喊的傷員,，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)啦,，就要好好活著,。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰,，要看望我同學(xué)的父母,，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去啦兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們,。等我念完大學(xué),，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人,?！?/p>
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒啊,！你的微笑傳遞著愛的力量,。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難,；正是這種力量挽救啦無(wú)數(shù)個(gè)生命,，創(chuàng)造啦一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心,，重建美好的家園,。
“我不怕，我會(huì)勇敢,！”“要勇敢,，不要哭！”“我要站起來(lái),，早日回到課堂,！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年啦，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起,，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn),。
這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房,，似春風(fēng)融化啦人與人之間的隔膜,。讓我們微笑吧,，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量,！
微笑的力量演講稿2分鐘篇六
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種最美的語(yǔ)言，它能使人從困境中汲取力量,。
一年級(jí)時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不好，考試從沒(méi)上過(guò)40分,。有一次測(cè)驗(yàn),，我感到做得還不錯(cuò),，對(duì)自己充滿了信心,。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我期待著：這次一定能及格,?？僧?dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，才得33分!
我十分沮喪,，更讓我難過(guò)的是,，我的分?jǐn)?shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我,，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。這時(shí)，老師走到我座位上,，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，只要你努力，我相信你,?！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里舒服了許多,。
不管什么時(shí)候遇見數(shù)學(xué)老師,，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭,，我覺得老師真的很在乎我,。
從此，我充滿了信心,，每天努力學(xué)習(xí),，每次回到家里，吃過(guò)飯就先做作業(yè),，做完作業(yè)就看書,，也不知為什么,，我對(duì)讀書越來(lái)越有興趣，成績(jī)也慢慢上升,，現(xiàn)在每次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)都能得到七十多分,。雖然成績(jī)還不算好，但我卻對(duì)自己的進(jìn)步十分高興,。
老師,，忘不了你在我沮喪時(shí)對(duì)我的微笑，感謝你在我成績(jī)最差時(shí)給我的安慰,。
微笑的力量演講稿2分鐘篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：
大家好！
我演講的題目是《微笑的魅力》,。有一首詩(shī)這樣寫道：“站在愛的平臺(tái),，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑,、沒(méi)有聲音,，沒(méi)有色彩；微笑,，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光,；微笑，是人心通向人心的金色橋梁,；微笑是美好的,，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,，而老師的微笑會(huì)讓孩子覺得老師親切的象媽媽,，幼兒園象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心,，會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光,。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個(gè)小朋友叫李梓月,，她任性,、不愛上幼兒園，特別愛哭,，非常不容易接近,，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活,。自從她來(lái)到我班,，我嘗試用了各種辦法接近她，面對(duì)這樣的孩子,，親切很重要,，我常向她展露我的微笑,，希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥,。有一天,，我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜,，照出的相片才好看,！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚,，但是也裂開嘴巴輕輕微笑,，我給她看照片，一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧,，你看你笑得多甜,，多美啊，老師可喜歡了,！”過(guò)了好一段時(shí)間,，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了,，變得愿意和我說(shuō)話了,，變得愛笑了，孩子活潑了許多,，她媽媽特別高興,。有時(shí)侯一來(lái)幼兒園就和我分享自己的快樂(lè)的事，她媽媽說(shuō),，“看到活潑開朗,、愛上幼兒園的女兒，我真的很開心,，謝謝你老師”,，這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的信任；這微笑,，贏得了孩子對(duì)我的依戀,；這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在,，更感受到這微笑的力量,。作家尤今說(shuō)：“笑一笑吧，讓太陽(yáng)沖破陰霾,，讓溫暖取代苦寒,。笑，是無(wú)言的禮貌,，一個(gè)微笑讓你贏得整個(gè)世界,?！痹谖铱磥?lái)就算贏
不了整個(gè)世界，至少可以贏得一個(gè)孩子的信任,。我班一個(gè)叫傅銘宇男孩,，開學(xué)兩個(gè)月沒(méi)見過(guò)他幾次，我就納悶：他為什么不來(lái)上幼兒園?據(jù)多方面訪問(wèn),，他爸媽平時(shí)很忙,，沒(méi)時(shí)間送他上幼兒園，多數(shù)時(shí)間是在家看電視,、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班,。一直不合群，不愛參加集體活動(dòng),、對(duì)老師也經(jīng)常不理不睬,。
我向他展露微笑，接觸下來(lái),，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點(diǎn),，但挺可愛、健談的,。利用午睡前幾分鐘,，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛抽煙,、而且爺爺因?yàn)槊偸呛芡韥?lái)接他等,，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請(qǐng)他爸爸到陽(yáng)臺(tái)去抽煙和盡量早點(diǎn)接人的想法告訴他爸爸,，也請(qǐng)傅銘宇理解爺爺有事,，不能每天第一個(gè)來(lái)接他。慢慢地,，傅銘宇由原來(lái)從不與老師打招呼到后來(lái)一定挨個(gè)和老師們打招呼,，由原先經(jīng)常遲到到后來(lái)堅(jiān)持8：30前到，可能是遺傳的原因,，他的體操做得也很好,，我們常常抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他，讓他在同伴中有良好的印象?，F(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個(gè)相當(dāng)合得來(lái)的玩伴,。這真的讓我感到欣慰。
在幼兒看來(lái),，老師的笑是對(duì)自己的肯定,，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足,。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑,，我尤其重視早晨的“一笑”，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻,。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室,，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑,，看到孩子鬧情緒,，我就親切詢問(wèn)、安慰,，直到孩子臉上綻開笑容,。人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮,，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切,、自然的微笑。所以,，只有臉上常帶著微笑,，心中充滿快樂(lè)、充滿愛的人,，才是一名合格的幼兒教師,。當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨,、最燦爛的色彩,！
微笑的力量演講稿2分鐘篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
胡世宗先生有一句話：朋友,，你今天微笑了嗎?這句話很有生活的哲理?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)真的會(huì)微笑著去面對(duì)生活的苦惱呢?我不由得想起了自己與好友曾經(jīng)發(fā)生的一次小矛盾,。
她曾是我的閨蜜,。也許是塵封在我心底的惡魔沖破封印，迅速占據(jù)我的內(nèi)心,。為什么?我不禁有些鄙夷她：人前一套人后一套,。這天，雨越下越大,，都怪我今天沒(méi)有帶傘,。放學(xué)后，我一頭沖進(jìn)雨里，很快,，身上的衣服書包都濕了,。咦?不下雨了嗎?為何頭頂沒(méi)雨?一抬頭，是我的好友徐曼,，她拿著一把粉紅的小傘,，舉過(guò)我的頭頂，小小的傘下勉強(qiáng)站下兩個(gè)人,，但仔細(xì)看,，她的右臂已經(jīng)濕透了。她怎會(huì)幫我?我沖她嚷嚷：“不用你管!走!”她嚇了一跳,，卻沒(méi)走,，她抬起手，拉拉我的袖子,，示意我倆一起走,。我想：誰(shuí)要你幫?兩面派!于是一把推開她，沖進(jìn)雨里,。因?yàn)?，昨天考試時(shí)，我示意讓她傳個(gè)答案,，她卻無(wú)動(dòng)于衷,、麻木透頂，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直氣死我了!我可幫過(guò)她啊,，她咋就不知回報(bào)?
到家,，我早已成了落湯雞，回想起我對(duì)好友做的態(tài)度,，感到當(dāng)時(shí)做得確實(shí)過(guò)分,，她畢竟是我從小玩到大的伙伴!為了考試那點(diǎn)小事對(duì)她發(fā)脾氣，好像有點(diǎn)過(guò)了,。我懊悔不已,，想給她打個(gè)電話表示一下歉意。沒(méi)想到她卻主動(dòng)先給我打了電話：“我知道你在生我的氣,，你想想,，考試作弊好嗎?是騙別人?還是騙自己?別忘了老師教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)守信是做人的底線，什么時(shí)候都要堅(jiān)守!”一席話說(shuō)得我茅塞頓開,。
第二天上學(xué),，我向她微微一笑，并做了個(gè)鬼臉,?；蛟S是心有靈犀吧,，她也朝我微微一笑，并用手拍了拍我的肩,，就在這一瞬間,，前嫌盡釋，我們內(nèi)心深處都樂(lè)開了花,我想,這就是：微笑的力量,。
通過(guò)這件事,，我深有感觸：微笑的確是能打開人心靈的一把鑰匙!人要微笑著去面對(duì)生活，面對(duì)矛盾,，不要抱怨生活給予太多的磨難,，不必抱怨生命中有太多的曲折，把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),，不去自傲!
朋友，今天你微笑了嗎?如果沒(méi)有,，那以后就學(xué)會(huì)每天都微笑著生活吧!
