總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師崗位自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇一

持，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定,。此刻的小學(xué)生思想比較開(kāi)放,，對(duì)新事物、新問(wèn)題有著十分強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，低年級(jí)的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移,，教師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng),、

充分運(yùn)用多種教學(xué)媒體,，還不能盡講，更主要的是不斷引導(dǎo)他們,、啟發(fā)他們，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并經(jīng)過(guò)小組協(xié)作解決問(wèn)題,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法,。我都覺(jué)得認(rèn)為自我對(duì)小學(xué)生是比較有耐心的,，也從他們的童言稚語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生都喜歡被表?yè)P(yáng)，喜歡引起別人的注意,，喜歡表現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),，就是不喜歡被約束。所以,，教師通常采用表?yè)P(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)約束其他同學(xué),，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。在開(kāi)展主題班會(huì)的過(guò)程中,，學(xué)生都以班會(huì)的主題題目進(jìn)取的說(shuō)出自我的看法，和理解,。這樣就能夠經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)多了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格方面,，這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基矗

在實(shí)習(xí)期間，我也組織了課外音樂(lè)活動(dòng),，課外活動(dòng)主要是發(fā)展和滿足學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好,，使他們身心健康發(fā)展。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們尊重學(xué)生的意愿,，堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則,，以學(xué)生為主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，使學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)地投入到課外音樂(lè)活動(dòng)中。

在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,，我實(shí)習(xí)教師進(jìn)取的幫每一個(gè)班級(jí)排練出節(jié)目,，各種各樣、不一樣類(lèi)型的節(jié)目,，使的整個(gè)學(xué)校的都有音樂(lè)的氛圍,。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師也給于我們很大的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。在我們實(shí)習(xí)教師自我表演的節(jié)目中,，本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生更是給予更大的肯定,，也讓我們自我覺(jué)得有很大的成就感。也證明了,，我們的努力得到了回

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我們從指導(dǎo)教師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多,，他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨,，沁入我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，真所謂“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)?！?/p>

他們的歡聲笑語(yǔ),、一舉一動(dòng)都十分清晰地印在我們的腦海里。

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了教師,，以往感覺(jué)十分不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變,。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí),，看著陌生的學(xué)校,，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮,。一路走來(lái)，頗多留戀,，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教,，不恥下問(wèn);作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自我,，不斷追求提高，不斷完善自我,，不斷超越自我。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做為一位教師的樂(lè)趣,，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對(duì)面的教學(xué),?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)學(xué)校里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最終剩下的僅有數(shù)不清的欣喜,。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,，而我從未接觸過(guò)這套體操，必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),，為了盡快適應(yīng)教學(xué),，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育教師一齊討論，研究體操視頻,，獨(dú)自練習(xí),，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促，可是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了,。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),，雖然剛開(kāi)始心境異常緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利,，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思,，不斷的改善自我,，同時(shí)也得到了學(xué)校其他教師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫忙,，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖,。

為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，仔細(xì)地備課,，寫(xiě)教案，進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自我,，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他教師一齊上課,，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),，心理更多的是欣慰和自豪。

在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

教師崗位自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇二

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為教師的職責(zé),。同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

剛來(lái)到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情景和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情景(經(jīng)過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課,。此刻的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);此刻聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,，此刻注意的是指導(dǎo)教師的上課方式,，上課的思想。之后,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講,。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，最終把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,，并且經(jīng)過(guò)了指導(dǎo)教師的審閱,，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚,。為了彌補(bǔ)自我的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫(xiě)好教案,，進(jìn)取向其他同學(xué)和教師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，在教師的指導(dǎo)下,，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后,，修改自我的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)教師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,，開(kāi)始走上講臺(tái)。

剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)教師要求講到重要資料時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。每一節(jié)課指導(dǎo)教師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)教師的提議修改課件和教案,，不斷地完善。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，僅有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)供給幫忙指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，我異常注重對(duì)后進(jìn)生的工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不夢(mèng)想就懷疑孩子的本事,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。?duì)于后進(jìn)生，耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們明白，他們是很重要的,，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)職責(zé),，要珍惜自我。

良好班團(tuán)體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)能夠產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的進(jìn)取性,，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、職責(zé)心的教育是行之有效的。針對(duì)我們班同學(xué)對(duì)中考不是很重視,，緊張意識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情景，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備,，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會(huì),，這是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是：我很重要,。在班會(huì)上,，首先是舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式。對(duì)在20__年__運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng),，對(duì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)結(jié)束后請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言,。其次是看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí),，為第二個(gè)資料做好鋪墊,。主題班會(huì)的第二部分資料是本次主題班會(huì)的最主要資料：我很重要,。首先是觀看___光榮事跡的flash演示,，然后請(qǐng)同學(xué)們分組討論,，同學(xué)進(jìn)取地對(duì)觀看的資料[文章來(lái)源于99.]進(jìn)行討論，討論過(guò)后,，每組推薦一位同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言,，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是教師簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià),。最終請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自我所做過(guò)的最不負(fù)職責(zé)的事情和最想改掉的缺點(diǎn),，收起紙條后再請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出每位同學(xué)的職責(zé)，再收起來(lái),。最終告訴同學(xué)們：所寫(xiě)的最不負(fù)職責(zé)的事情的紙條會(huì)扔掉,，所寫(xiě)的職責(zé)會(huì)好好保存，并請(qǐng)他們也拋掉過(guò)去,，從此刻開(kāi)始做到

最好,。整個(gè)班會(huì)同學(xué)們很認(rèn)真，也很配合,。班會(huì)結(jié)束皆有很大收獲,。

近兩個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，有很多的體會(huì),。

首先,，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我采取以學(xué)生為主,，教師為輔的教學(xué)方式,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考，讓學(xué)生評(píng)價(jià)規(guī)律,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

其次是批改作業(yè),。批改作業(yè)、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之,，開(kāi)導(dǎo)之,。并注意在批改作業(yè)的過(guò)程中了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度是心理特征，以便課后加以指導(dǎo),。

第三,，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,。利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理,、判定等命題,。從而能夠做到更高密度的知識(shí)傳授，大大提高課堂利用率,。所以,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四,，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中,，不一樣的學(xué)生有著不一樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要很多的計(jì)劃時(shí)間,。

第五，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自我的興趣自我去知識(shí)海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,，更好地開(kāi)展素質(zhì)教育,。

時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時(shí)間,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量,。

教師崗位自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇三

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。我感悟到應(yīng)該從一下幾個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙、雜志,、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力上。我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。

在工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

過(guò)去一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

? ?教師崗位自我評(píng)價(jià)范文三：

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教師職業(yè)。一年來(lái)在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,，服從上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況自我評(píng)鑒如下：

一,、學(xué)校工作方面,。一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作需要,，先后分管學(xué)校的教務(wù)工作和德育工作,。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的教務(wù)工作,、德育工作,、安全教育以及校園平安建設(shè),。通過(guò)狠抓常規(guī)管理，我校的教育教學(xué)質(zhì)量上了新的臺(tái)階,，學(xué)生的思想素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,，師生安全意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，逐步形成了文明,、安全,、和諧的校園。

二,、教學(xué)工作方面,。一年來(lái)，在教育教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。工作中，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，利用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作;認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

但是,，也清醒看到,，自己在工作中還存在很多不足，比如,，學(xué)校常規(guī)工作抓得還不夠,，很多制度好不健全;教學(xué)方式有待改進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)有待提高等,。所有這些缺點(diǎn)和不足,，我會(huì)在今后的教育工作努力改進(jìn),，力爭(zhēng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作和教育教學(xué)成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階。