每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
教師崗位工作自我評價(jià)篇一
在思想上,，學(xué)?！笆姑恳粋€(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬,，照亮他人的同時(shí),，也要不斷的充實(shí)、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展,，才會(huì)從教育中得到快樂，才有動(dòng)力一往無前,。評價(jià)一名教師,，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。
在工作中,，在人際交往中,，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風(fēng)采,，這些是我們每一個(gè)走出校門不久的人都必需學(xué)會(huì)的。這一年來，在對待糊口上,，我的立場較以前積極良多,，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友,，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮,。社會(huì)是一所大學(xué),，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西。
在學(xué)習(xí)上,，每一次上課之前,，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,，而且聽不同人的課,，進(jìn)行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改,。除了本科目的課,，還去聽了語文、英語課,，還有班會(huì)課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動(dòng)了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,，學(xué)生的愛好進(jìn)步了,。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。
在生活中，作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加,，讀書不是良多等等,。我會(huì)爭取更大的提高,。跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。
未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅(jiān)信,，只要保持一顆堅(jiān)守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢,。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,，都鼓舞著我一往無前,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師__教師的指導(dǎo)下，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的職責(zé)，同時(shí)在學(xué)習(xí)本事,、教學(xué)本事,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我的自我評價(jià)：
政治思想方面：作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于教育事業(yè)，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神,。平時(shí),，我進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自我,，力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
教學(xué)工作方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。
個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
生活方面：在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫忙下,，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師!
教師崗位工作自我評價(jià)篇三
一年來，本人進(jìn)取地工作,，虛心地向老教師請教,，耐心地教育學(xué)生，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的表揚(yáng)和肯定,，現(xiàn)將一年來的工作情景評價(jià)如下：
一,、思想上
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高,，學(xué)生成績提高不是很快,。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
教師崗位工作自我評價(jià)篇四
光陰荏苒,，本學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,。這半年來也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé),，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的半年,?；仡欁约喊肽甑慕虒W(xué)歷程。本學(xué)期能按照教學(xué)計(jì)劃,，順利的地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在工作中，我努力做到為人師表,，寬容待人,。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的工作行為。對學(xué)生做到：平等待人,，寬容待人,，用真誠真心對待每一個(gè)學(xué)生，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)又不失嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
1,、精心備好每一節(jié)課，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。
①認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。
②把握學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu),，如他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,，幫助學(xué)生全面掌握新知識,。
③創(chuàng)新教法。認(rèn)真分析教與學(xué)之間可能的矛盾,，找出存在的問題,，研究教學(xué)方法。注重課堂互動(dòng)效果,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
2、認(rèn)真上好課堂教學(xué),，營造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、做好課后輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。
現(xiàn)在初三的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力，個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)時(shí)有發(fā)生,，針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，從友善開始,，從贊美著手，理解和尊重每一個(gè)學(xué)生,，動(dòng)之以情,，曉之以理，循循善誘,，讓“學(xué)習(xí)為我,，我為學(xué)習(xí)”深入學(xué)生心田，變被動(dòng)為主動(dòng),，變厭倦為喜愛,，以學(xué)為樂，以學(xué)為榮,，以學(xué)為享,。
4、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。
利用休息時(shí)間，虛心去聽其他老師的課,，相互學(xué)習(xí),、研討。向他人學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。努力做到使每一位學(xué)生都能喜歡我的化學(xué)課,。
1,、重視基礎(chǔ)教學(xué),，突出能力的培養(yǎng)。
重視基礎(chǔ)知識教學(xué),，抓好化學(xué)課本知識教學(xué)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量減少學(xué)困生,。
同時(shí)抓好基本技能，化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)中注意防止不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。
2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。課前準(zhǔn)備充分,，演示實(shí)驗(yàn)效果良好,，從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論。
今年的教學(xué),，只是告一段落,，今后的教學(xué)中我將不斷的探索和進(jìn)取，一如既往,，繼續(xù)為馬廠的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇五
__，1968年出生,，中共黨員,，以往參加市校長、后備干部培訓(xùn)和市第一批骨干教師培訓(xùn),，還被評為骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員,。1986年7月~1992年1月在新會(huì)三江鎮(zhèn)任鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)科組長及語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在參加縣命題鎮(zhèn)統(tǒng)考中，她任教的班級語文,、數(shù)學(xué)兩科每年都名列全鎮(zhèn)第一,、第二。由于她教育教學(xué)成績顯著,，1990年獲鎮(zhèn)教育辦公室獎(jiǎng)勵(lì)浮動(dòng)工資一級,。她所任教的班級都被評為先進(jìn)班、禮貌班,，她本人也被評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子,。1989年—1991年連續(xù)3年獲鎮(zhèn)青年教師比武課一等獎(jiǎng);多次為全鎮(zhèn)教師上公開課和研究課及示范課，深受聽課教師的高度好評,。
1992年2月,，她調(diào)入江門市任教，擔(dān)任過科組長,、青年備課組長工作,。由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著,，所任教的班級都被評為先進(jìn)班、禮貌班,，她本人也多次被評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子,。
1995年第一次任教的畢業(yè)班在全市畢業(yè)升中考試中,，她有9名學(xué)生考入江門一中，占本?？既胍恢腥藬?shù)的50%,，其中學(xué)生劉慕玲成為該屆全市的畢業(yè)生狀元。數(shù)學(xué)滿分的她有15人,，考入市一中人數(shù)之多,，成績之優(yōu)居市前茅。參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽全級12人獲獎(jiǎng),，她的學(xué)生7人參賽全部獲獎(jiǎng),，等次高人數(shù)多居全級首位。其中張文正同學(xué)參加全國“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽獲全市第三名,。學(xué)生林雪梅被評為市十佳隊(duì)員，小紅花讀書進(jìn)取分子,。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員和教研進(jìn)取分子,。
1996年她被評為市骨干班的優(yōu)秀學(xué)員;市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師教和研進(jìn)取分子。
1997年她被評為市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,。
1998年,，她任教的班級參加市畢業(yè)升中考試，有12人考入市重點(diǎn)中學(xué)--蓬江中學(xué),，其中學(xué)生譚曉敏以數(shù)學(xué)119分的好成績成為市數(shù)學(xué)科狀元;在蓬江中學(xué)學(xué)前測試中,，她有9人進(jìn)入了該校前50名。她的學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽,，10人參加全部獲一,、二等獎(jiǎng)的好成績,。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。她的論文獲市獲一等獎(jiǎng),。
1999年,，她雖然接任的是數(shù)學(xué)成績最差的班，與同級其他班平均相差9.8分,，開學(xué)前她利用假期全面普訪一次,，了解學(xué)生的情景，家庭情景,，制定好教育教學(xué)目標(biāo),，經(jīng)過一年的艱苦努力，數(shù)學(xué)成績不斷上升,，畢業(yè)升中考試中數(shù)學(xué)滿分有9人,，優(yōu)秀率80.6%，合格率96.7%,，三科總分290分以上有4人,，在當(dāng)年是相當(dāng)夢想的成績。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽中,，每班10人參加,，她的學(xué)生再次全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7人全是她的學(xué)生,，二等獎(jiǎng)她的學(xué)生也占了50%,。學(xué)生陳科被評為市十佳隊(duì)員，小紅花讀書進(jìn)取分子,。曾偉杰同學(xué)參加全國“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽獲全市第7名,。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。她的論文《重視對中下生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在市《江門教育》1999年第二期中發(fā)表,。
20__年,，她的論文《正確解答確定題》發(fā)表在識小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第6期。指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)比武課獲第一名,。
20__年她任教的畢業(yè)班,，參加全市畢業(yè)升中考試中考入市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)之多在市前列;學(xué)生李嗚東以優(yōu)異成績考入華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，參加全國“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽獲一等獎(jiǎng),，代表江門市參加全國決賽取得銀牌,。她的論文《確定題教學(xué)》發(fā)表在識小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年1、2期中;論文《數(shù)學(xué)教學(xué)要重視對問題的理解》在市《江門教育》20__年第二期中發(fā)表,。
20__年,，她指導(dǎo)青年教師參加比武課獲一等獎(jiǎng);指導(dǎo)五年級學(xué)生參加六年級數(shù)學(xué)競賽3人參賽，2人獲獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)率50%以上,。她的文章《求平均數(shù)問題》探索性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄發(fā)表在識中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中;《確定題的教學(xué)》獲全國《中國新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科教理論文集》代表作研討會(huì)一等獎(jiǎng),。
20__年，她指導(dǎo)五年級學(xué)生跳級參加六年級省奧數(shù)競賽,，她的學(xué)生林子杰獲二等獎(jiǎng)中的第一名,，陳克森也獲二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng)的還有她的學(xué)生陳俊顥、賴雨蕾,。她的文章《成為數(shù)學(xué)尖子的辦法》發(fā)表在《江門青蘋果》中20__年11月24日的報(bào)紙上,。
20__年，她任教的畢業(yè)班參加全市畢業(yè)升中考試中有23人考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué),，約占全班人數(shù)的50%;她指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽,，萬愷揚(yáng)獲一等獎(jiǎng);歐江達(dá)、陳芊,、王一同,、丁泰幸、賀品嘉,、陳瑤、鐘曉雯等同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，其中,，陳克森代表市參加全國總決賽獲得一面銅牌;她的學(xué)生在同年參加全省奧數(shù)競賽，萬愷揚(yáng),、鐘曉雯獲省三等獎(jiǎng),，歐江達(dá)、林子杰,、曾添,、文伯瀚獲市一等獎(jiǎng);她所以被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練，市奧數(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;她的文章《好題共賞》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》04年總625期小學(xué)版22期;《革新復(fù)習(xí)方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》小學(xué)版32期;《填空題的教學(xué)》發(fā)表在廣東《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第六期,，《責(zé)活、合理,、創(chuàng)造性地使用教材》獲省教育學(xué)會(huì)04年度學(xué)術(shù)討論會(huì)“tcl”杯優(yōu)秀獎(jiǎng),。
20__年，她指導(dǎo)四年級學(xué)生跳級參加五年級拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽,，尹健獲一等獎(jiǎng),，黃昱臻獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加六年級全國“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽多人獲獎(jiǎng),，她被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。同年經(jīng)過全國“華庚杯”等級教練評定為中等教練，全省僅有2人,。
20__年,，她指導(dǎo)五年級學(xué)生參加六年級全國第十一屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽,，尹健獲一等獎(jiǎng)，盧思凡,、黃昱臻獲二等獎(jiǎng),。她指導(dǎo)學(xué)生參加全拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦池玉潔,、梁芳瑩,、林鈺敏、黃澤榮等5人,。獲二等獎(jiǎng)的有黃昱臻,、區(qū)嘉豪、袁文釗,、譚岱釗,、王宇翔等5人，獲三等獎(jiǎng)的有古毅敏,、鄭楊希,、張玉冰、謝浩鋒,、鄭綺曼,、陳方浩、余曉婷,、李雨晨等8人;她所以被評為第十一屆全國“華庚杯”優(yōu)秀教練,，也經(jīng)過市人事考核優(yōu)秀。
20__年,，她指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆全國“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽,，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦黃昱臻、梁芳瑩,、黃思睿,、袁文釗、何曉俊等6人;獲二等獎(jiǎng)有：區(qū)嘉豪,、鄭楊希,、黃若星等3人;獲三等獎(jiǎng)的有林鈺敏、張至衡,、陳曉華,、馮銘奇、謝宇翹,、盧思凡等6人,，她所以被評為第十二屆全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。她任教的畢業(yè)班參加市畢業(yè)升中考試中，考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué)的人數(shù)就有40多人,，其中310分以上就有10多人,，這樣的優(yōu)異成績居市前茅。
20__年指導(dǎo)的四年級學(xué)生參加五年級的拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)有1人：趙崇基;三等獎(jiǎng)有1人:李天洋,。
20__年指導(dǎo)五年級學(xué)生參加全國第十四屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽中一等獎(jiǎng)有2人：張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有2人：劉錚和將穎琛;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻,。
指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)有4人：杜雪珺、黃煒亮,、張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有1人：譚潤輝;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻,。
在每年學(xué)校的一年一度數(shù)學(xué)競賽中，她指導(dǎo)學(xué)生參與競賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多,，等次之高一向居前茅。
以上是她工作中的所取得的一些成績,，她將會(huì)以此為新起點(diǎn),，更好地努力工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇六
過去的一學(xué)年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水浸潤著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié),。
一,、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,，又高于實(shí)踐,。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行,。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解,，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定了立場,，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。在生活中,，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容,。
二,、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
首先,，在學(xué)科教學(xué)方面,，對于我來說，每一篇課文都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致地查閱各種資料,，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。對于較難把握的重點(diǎn)課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課,、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,，力求詳盡、清晰,。在教學(xué)過程中,，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀,、閱讀、口語,、思維,、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，抄寫本,、作業(yè)本,、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語,，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢，針對性更強(qiáng),，并重視批改后的講評和訂正,。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí)、對照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平,。尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課,，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白,，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué),，語文課要上出“語文味”，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等,。通過失敗,、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量,。
一年來,，作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育,，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,，在實(shí)踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一年來,，在實(shí)際工作中,，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實(shí)工作,，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!
教師崗位工作自我評價(jià)篇七
20__年度，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,，進(jìn)取參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并擔(dān)任材料一系黨支部宣傳委員,，做好黨組織的宣傳工作,，同時(shí)，認(rèn)真做好材料一系教研活動(dòng)的記錄工作,。
在教學(xué),、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：
(一)教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作,。在實(shí)踐教學(xué)方面,，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問題本事的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿,，教學(xué)認(rèn)真,，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。
(二)教研方面
第一負(fù)責(zé)人,，主持完成校級教改項(xiàng)目一項(xiàng)，新申請并獲批校級教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇,。
(三)科研方面
課題：參加國家863,、國家自然基金等省部級以上項(xiàng)目3項(xiàng),。
論文：發(fā)表論文5篇,，其中1篇為國外sci論文，另4篇ei收錄,。
會(huì)議：參加國外召開的國際會(huì)議和國內(nèi)會(huì)議各一次,，發(fā)表論文3篇。
(四)教書育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對人才創(chuàng)新本事培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)取鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題)，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng),。
以上是20__年度工作的自我總結(jié),，多謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫忙，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇八
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了明年的教育工作做的更好,，下頭我把20__年度的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情景,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
7,、進(jìn)取參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，
博采眾長,，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面：
我熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。
在工作中，我進(jìn)取撰寫論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例等?！队梢粋€(gè)案例想到的》發(fā)表在“錫山教育網(wǎng)“上,，《親密接觸課改中的語文課堂》發(fā)表在《錫山教育研究》上，《“小組合作評價(jià)”——讓學(xué)生做“自我的主人”》在錫山區(qū)評價(jià)專題研究刊物上發(fā)表
走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
教師崗位工作自我評價(jià)篇九
不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了,，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識,、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，保證工作能按時(shí)完成,。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。我任職五年來，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。
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從20__年8月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。
“學(xué)為人師,，行為世范”,。這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德建設(shè)論著,，提高自身的品德素養(yǎng),。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué),，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。我除了做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣以外,，還對學(xué)生開展了多次的思想道德教育,。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸，對人在社會(huì)中的作用開始逐漸了解,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的。因此，我班逐漸開展了《康乃馨之愛——獻(xiàn)給母親的愛》、《無言的愛——獻(xiàn)給父親的愛》、《心之約——親子對話》等等一系列的教育活動(dòng),。
另外,，在專業(yè)教學(xué)技能方面,，我也有很大提高,。當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任高一年級十六,、十七、十八三個(gè)班的物理教學(xué)工作,，工作比較充實(shí),。我經(jīng)常思考物理教育教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計(jì),，以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受,。同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上。我研讀了許多物理教學(xué)書籍,，并積極參加每一次的教研活動(dòng),，每次的活動(dòng)我都感覺受益良多。還有,，我覺得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的,，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏,，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué),，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，也不忘把知識教育與情感態(tài)度,、價(jià)值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生,。
當(dāng)然,，這一年來我也有很多不足的地方，比如,，作為老師,，我的自身?xiàng)l件不足，聲音有一點(diǎn)障礙,。剛剛來到__,，對__的氣候條件適應(yīng)的不是很好，影響了教學(xué),。因此,，我以后會(huì)努力做好這些，使自己全身心投入到高中教學(xué)中去,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十
從走上英語教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年里,，我努力工作和不斷學(xué)習(xí),，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高,，思想覺悟更加高,，下面是工作的自我評定。
教師崗位一年里,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。
雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
思想上我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。
無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。
經(jīng)過一年的磨練，使我進(jìn)步了很大,，不論社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都得到實(shí)質(zhì)的提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。在以后的教學(xué)道路上,，我將更加努力，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師!
作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性,。
三,、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
教師崗位工作自我評價(jià)篇十一
古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人,，“為人師表，厚德載物”,，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小,，天份或許有差異,，但是，我始終相信,，付出比將有回報(bào),，因此，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。
在平時(shí)的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,，每周聽課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn),。陶行之說過，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識,，讓教學(xué)和科研一起成長，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。
為人處世方面,，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難,，及時(shí)幫助,，特別是換課，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù),，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,，不遲到,，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事,，就一定可以成功。
最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第_中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)!
教師崗位工作自我評價(jià)篇十二
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一,、思想品德
本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個(gè)孩子,。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中,，我明白要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快情緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級持續(xù)相對穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)資料注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)潛力與寫作潛力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，帶給充足的材料,。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力,。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每一天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶給幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>
5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日狀況表,。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心群眾，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展,。
2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。
3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，用心配合保健醫(yī)生做好工作,。
4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒,。
5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自我爹被子,，整理床鋪。
家長工作主動(dòng)親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園狀況。與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十三
參加工作的第二個(gè)年頭,，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫忙下,，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣,。“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。所以我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、德
本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法,。
進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。
愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自我確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，并且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，可是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到教師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自我首先就要做到,。所謂,，“言傳身教”，異常是一年級的小學(xué)生,，教師的一切行為都是他們模仿的典范,。所以，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣,。上學(xué),，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事,、做游戲,，聽他們的心里話;這既是愛學(xué)生的體現(xiàn)，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn),。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。
二,、能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)?！鞍輲煂W(xué)藝,，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽教師結(jié)成了師徒對子,。陳教師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中,，提高不少,，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計(jì)劃,，相互聽課進(jìn)行問題會(huì)診,，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽課都有所收獲,。本學(xué)期我對自我教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1,、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中,。
剛踏上講臺由于僅有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對“新課標(biāo)”只是霧里看花,，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書籍,，但自我的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”,，或舊教法的味道。在多次相互聽課,，及交流中,，陳教師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。并且把“新課程”的理論,，經(jīng)過自我課堂實(shí)踐的言傳身教,，讓我最終明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)教師所追求的是，我與孩子一齊學(xué)語文,，讓孩子在我的引導(dǎo),、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學(xué)中的主角，不再是高高在上的教師,，而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者,、組織者。
我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前，我的課堂語言更多是命令,、指揮的語氣,，“χχ，坐好!”,，學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí),，我總是“同學(xué)們應(yīng)當(dāng)”。整個(gè)課堂就僅有我的指揮棒,，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,，都有自我獨(dú)特的感受，所以我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),，學(xué)生的進(jìn)取,，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變,，我的教學(xué)語言更多的是“讓我也來評一評”,，“我也來夸一夸”，“我先來說一說”,，使自我成為學(xué)生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學(xué)生經(jīng)過教師這參與者的示范，就清楚明確自我應(yīng)如何作答,，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來,，課堂中,，“教師，我來!我來”“教師,，還有!”“教師,，我有不一樣意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開,，漸漸構(gòu)成樂說,、愛說的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的,，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,，跟教師的要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了教師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒有研究培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,，到了公開課之前,，就向?qū)W生提出要求，沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好,，于是效果就可想而知了,。
而這個(gè)學(xué)期，在聽課與平時(shí)的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我明白,，這必須是我這位教師出了問題,。于是就此問題，我跟陳教師作了交流,，并經(jīng)過平時(shí)多觀察積累,，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng),，堅(jiān)持每課一得,，以點(diǎn)帶面,，并構(gòu)成本事。如,，我們班的小教師帶讀,，識記生字的方法、自主互學(xué)生字等,，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,，此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑本事，經(jīng)過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng),。
3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧,。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,，是教師備課前沒有研究到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要教師的應(yīng)變本事,，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的本事。并且此刻“新課程”提倡,，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自我的理解與立場,，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情景。其次,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自我的教學(xué)設(shè)計(jì),，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自我，因?yàn)檫@兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不一樣類型的課,，多看多思考,。
以上都是我本學(xué)期自我總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲,，必然有不足,，期望下一個(gè)階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所提高。
1,、克服急躁的情緒,，做到循步漸進(jìn)。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn),。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí),，我就會(huì)焦急起來,，甚至連學(xué)生的回答都沒有認(rèn)真聽。此刻回想起來,，這樣處理得十分不得當(dāng),。我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持開放的心態(tài)，理解學(xué)生的不理解,，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),，這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過程，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練,，到達(dá)我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)堅(jiān)持冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救,，如何處理,，而并非隨便敷衍而過。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點(diǎn),。
2、勤思考,，多動(dòng)手,。
剛工作時(shí)，黃校就對我們年輕教師提出了“四勤”的要求,，“眼勤,、腳勤、腦勤,、手勤”,，此刻我“眼勤、腳勤”都比剛開始時(shí)有了很大的提高,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭,，立刻采取措施，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),，從而讓我們班的班風(fēng)構(gòu)成得不錯(cuò),，這都多得“眼勤、腳勤”的功勞,，沒有此方法,，相信我們的班級不會(huì)那么快上正軌。
然而,，我發(fā)現(xiàn)了問題,，并沒有立刻思考造成此情景的原因是什么,，沒有挖根尋底。所以教學(xué)要勤思考,，不能做一個(gè)只是“拿來主意”,，而毫無自我特色的教師，這就必須要求我們的閱讀面廣,，除了提高我們專業(yè)水平的理論書籍外,，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的，從而刺激我們各方面的感觀,，給我們教學(xué)設(shè)計(jì)靈感,，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn),，構(gòu)成自我的教學(xué)特點(diǎn),。另外，除了勤思考,，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí),，這才是真正成功的途徑。如,，我提倡學(xué)生生活識字,，讓孩子們制作“識字報(bào)”，我自我也動(dòng)手做了一份,，但沒有及時(shí)鼓勵(lì),，更進(jìn)使孩子并沒有構(gòu)成良好的習(xí)慣。所以,，手勤還包括對措施“是否堅(jiān)持落實(shí)”,。
這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思,，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向,。我深信：天道酬勤，只要努力,，全心全意地為孩子付出,，為他們努力，必須能有更多的收獲,。
三,、職
本學(xué)期本人能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù),。
在班主任工作方面,，我抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長,，回顧如下,，
1、確定班級的奮斗目標(biāo),，培養(yǎng)健康向上的班級體,。
班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)Аτ趧傔M(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生來說這就更加重要了,，僅有把基礎(chǔ)打好了,，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)進(jìn)取向上的禮貌班團(tuán)體而開展,。首先明確本班以“自信,、自立、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”作為班口號,，這不僅僅使生活在不一樣家庭中的獨(dú)特個(gè)體，凝聚成一個(gè)團(tuán)體的目標(biāo),，更是我們教師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。
有了目標(biāo)方向,，如何落實(shí)檢查每個(gè)孩子呢?于是我結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，在我班開展多種形式的評比活動(dòng)，如,，“爭創(chuàng)六星班級,，爭做六星好孩子”，又如,，“為校旗添光彩,，為班級爭榮譽(yù)”等活動(dòng);更結(jié)合我班的各種實(shí)際，如,，有一段時(shí)間,，學(xué)生的衛(wèi)生保潔工作做得不好，我就設(shè)立“衛(wèi)生小天使”,，經(jīng)過連續(xù)幾個(gè)星期的嚴(yán)抓,，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣基本構(gòu)成，衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了,，孩子們自我說：“教師,，衛(wèi)生干凈真舒服!”從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了。這只是我們班的小小插曲,，孩子們熱心主動(dòng)地為班團(tuán)體作奉獻(xiàn),，十分重視班團(tuán)體榮譽(yù)，當(dāng)這節(jié)課上得好，他們會(huì)歡心雀躍地崩到我面前說：“教師,，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好,，有十分”，當(dāng)個(gè)別同學(xué)違反了紀(jì)律,，沒有滿分時(shí),，孩子們就會(huì)拎著眉頭，不高興地說：“教師,，我們今日僅有8.5分!”
我們班每個(gè)孩子心中都樹立起“為班爭榮譽(yù),，不做摸黑的事情”。在這樣一個(gè)氛圍中,，我們班已逐步構(gòu)成良好而向上的班風(fēng)班貌,，畢竟孩子們都有反復(fù)性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒,，幫忙他們讓孩子們構(gòu)成習(xí)慣,，有更強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)構(gòu)成比較穩(wěn)定,。使得我班在連續(xù)幾個(gè)月的總評里都能得到六星禮貌班級的稱號,。這是我們?nèi)?3名學(xué)生與三位教師，共36人共同努力的成果,，也是同學(xué)們認(rèn)為之自豪的,。
2、營造良好的班級氛圍,，切實(shí)地關(guān)愛學(xué)生,。
一位好教師，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,，關(guān)心他們的成長，傾聽他們的呼聲,。時(shí)常給學(xué)生一種母愛,，營造一種極其簡便和民主的氛圍。在成長的過程中,，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難,，作為班主任，必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，盡力幫忙他們克服困難,。我會(huì)在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行“小教師幫忙”活動(dòng)，讓好學(xué)生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生,，從而使孩子之間能夠交流;更利用好晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間，有針對性地教育孩子在本段時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭。如,，最近發(fā)現(xiàn)孩子們在語言禮貌中,，會(huì)經(jīng)常說人家的花名，為此我召開了名為《爭當(dāng)禮貌語言大使》的班會(huì),，讓孩子們明確明白這是不對的,，并時(shí)刻提醒自我和別人，讓友愛春風(fēng)灑遍我們一年一班,。
我更抓緊下課或午飯的時(shí)間,，跟孩子們聊天，談心,，幫忙輔導(dǎo)他們的作業(yè),，使成績不夢想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn),，十分的密切,，孩子們都喜歡我，下課總圍著我說這說那的,，我自我也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中,，我越發(fā)喜歡他們拉!
3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。
平時(shí),，我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫忙他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情景,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。經(jīng)過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。
我的班主任工作有成功，也有不足的地方：
1,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，但由于總處于輪換的狀態(tài)，班上并沒有一兩個(gè)比較突出的孩子,，這與我平時(shí)缺少培養(yǎng)有關(guān)系,。所以，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,，將是我下一階段的目標(biāo),，并經(jīng)過以點(diǎn)帶面的方法，使班上每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
2,、做事要貴在堅(jiān)持
自我做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就立刻能實(shí)施,，但自我就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來,，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自我要好好克服的問題,。我要明確我應(yīng)對的是活生生的生命,，他們都有自我的思想，都有自我的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自我的思想,，然后改變自我的行為,，這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間,，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。
總而言之,，在班級管理中，堅(jiān)持嚴(yán)重有愛,、以學(xué)生為本的思想,，就能到達(dá)科學(xué)的管理班級，并能取得必須的成績,。
三,、勤
我進(jìn)取參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗禮,、,，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),，不落下每一天的本職工作。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行。
在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一齊,，覺得日子過得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作,，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長!加油吧，為方圓“優(yōu)師興教“的完美明天而努力,，為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩篇!
教師崗位工作自我評價(jià)篇十四
時(shí)間匆匆,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我迅速成長，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情景總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德",。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了很多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
二、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年_月我擔(dān)任__級__班的語文教學(xué)工作，本年_月至今擔(dān)任本級__,、__兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,。為了盡快充實(shí)自我,，使自我語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自我語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強(qiáng),。
第三是做到"不恥下問"
語文教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是教師的"教師",。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感職責(zé)之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自我能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué)：另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課：仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自我感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般堅(jiān)持在年級前三四名,。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。
三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的__級_班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自我大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上頭,，甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時(shí)間,。古人云："其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到：反對學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持"對事不對人",，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得很多成績,。不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本事大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自我的大學(xué)夢。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，
都是有用之才,。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情景：進(jìn)取參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。
很快，舊的一年即將過去,，新的一年立刻來到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十五
時(shí)光飛逝,，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去;回首這一學(xué)期,，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,，十分感激領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙,，使我在各方面都有提高和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，進(jìn)取擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自我的政治理論水平與思想覺悟,，永遠(yuǎn)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神，能夠進(jìn)取履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。
二、教學(xué)方面
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期我主要擔(dān)任20__級大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202,。所以,，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課資料,，認(rèn)真完成了教案,，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每一天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練,，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。經(jīng)過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位教師都能熟練的掌握教學(xué)資料,，并付之于教學(xué)過程中,。
2、改善教學(xué)方式
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課資料為五步拳和太極拳,。這樣的上課資料和大學(xué)體育的上課形式,，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。經(jīng)過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng),，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動(dòng),。所以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng)，沒有教師管,?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識,，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng),，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候，很多學(xué)生很隨便,，教師說什么他們也沒有認(rèn)真聽,，課堂調(diào)動(dòng)也不進(jìn)取，學(xué)習(xí)資料很快就忘記了,。
看到這樣的情景,，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位,。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們明白，他們已經(jīng)不再是高中生了,，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè),。第二步才開始教授教學(xué)資料,，經(jīng)過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的進(jìn)取性明顯發(fā)生了變化,，上課也開始認(rèn)真起來,，教師教的資料他們也很快就能掌握。
但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候,，問題又再一次出現(xiàn),，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒有很好的上過體育課,，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中,，很多
學(xué)生表現(xiàn)出十分吃力,，教完的動(dòng)作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不一樣的,，太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因,。因?yàn)閺膩頉]有接觸過，突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度,。根據(jù)學(xué)生反映的情景,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班,，分成若干個(gè)組,，每一組選一位組長,，這個(gè)分組的過程是自由的,，由學(xué)生自我找隊(duì)友，自由組隊(duì),，自主推薦組長,。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作，人多力量大;二是便于管理,，經(jīng)過分組,，選出組長，教師就只管理幾位組長,，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真,，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員,，構(gòu)成梯行管理,，方便了教師對50多號人的管理;三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樵诜纸M之后,，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行,，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)團(tuán)體的同學(xué),，組長能夠經(jīng)過組員一向表決,，能夠取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組,。經(jīng)過分組,，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時(shí)也會(huì)開始練習(xí)太極拳,，他們記憶動(dòng)作的本事也有了大大提升,。
3、了解學(xué)生心態(tài)，進(jìn)行教學(xué)反思
為了更多的了解學(xué)生真實(shí)的想法,，在接近期末考試的時(shí)候,，要求學(xué)生寫一份體育課心得，寫心得的要求是,，實(shí)行自愿原則,，寫了心得，且是認(rèn)真寫的同學(xué)能夠在期末考試中加5分,，沒有寫的就不給予加分,。這樣的要求得到很多學(xué)生的響應(yīng)，僅有少部分沒有提交體育心得,。從心得中得知,，學(xué)生都十分喜歡分組學(xué)習(xí)的方法，都說為他們相互認(rèn)識,，溝通創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，覺得大家一齊完成一件事情之后很有成就感，心理很舒服,。但也有同學(xué)在心得中提出,，自我很不喜歡太極拳，期望學(xué)校和教師能讓他們自由選擇學(xué)習(xí)的資料,。這一點(diǎn),，可能是學(xué)生還不熟悉華軟的選課制度，其實(shí)華軟的學(xué)習(xí)還是很人性化的,，自由度十分大,。我想，等他們到了大二,，他們就自然明白了,。
學(xué)生評價(jià)
作為華軟新進(jìn)的教師，異常是自我剛剛才走向教師崗位,，對于自我在教學(xué)方面的本事還不了解,，自我是否到達(dá)了做為一名合格大學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)和本事，都還有得考察,。但考察的第一關(guān)就是學(xué)生對教師的評價(jià),，在mysise系統(tǒng)學(xué)生對教師評價(jià)里面，我得到了很多學(xué)生的認(rèn)可,，自我覺得很欣慰,，如學(xué)生的評價(jià)有：教師很認(rèn)真，教學(xué)很有耐心,，我很喜歡張教師您的教學(xué)方式,，很高興能成為您的教學(xué)一員,，在此想對教師您說聲：張教師，您辛苦了,。多謝!但也有學(xué)生評價(jià)表示：教師應(yīng)當(dāng)多讓我們休息,，能多點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間就更好啦，很好,，很嚴(yán)格,，可是為什么我們都沒有休息時(shí)間的啊不太明白。,。對于學(xué)生提出的問題,，我也認(rèn)真研究過，但實(shí)在是沒有辦法,，作為新生,，他們九月份沒有課，他們十月七號以后才開始正式上課,，學(xué)生每星期又僅有一節(jié)體育課,，在加上這學(xué)期授課的資料比較多(24式簡化太極拳)，為了讓學(xué)生能熟練的掌握教學(xué)資料,，確實(shí)在課堂上沒有給很多休息時(shí)間,。但我明白,，對于學(xué)生的心聲,，我必須要認(rèn)真研究，以后在完成教學(xué)資料的同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)多給予學(xué)生休息的時(shí)間,。
三工作方面
1、認(rèn)真考勤
作為教師為人師表,，我始終謹(jǐn)記,，一個(gè)學(xué)期過去了我不遲到，不提前下課,，但也從來不拖堂,，認(rèn)認(rèn)真真完成本職工作，為學(xué)生做好對工作盡心盡責(zé)的榜樣,。
2,、上課之余的工作
在完成正常的教學(xué)任務(wù)之后，有幸能教何院長和基礎(chǔ)部同事打太極拳,，也是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，但由于時(shí)間原因，這一工作未能持續(xù)進(jìn)行,，實(shí)感遺憾,。
十一月份學(xué)院舉行的第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我擔(dān)任了終點(diǎn)裁判長一職，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)終點(diǎn)裁判員工作和現(xiàn)場制裁,。
十二月份我院組織參加廣州大學(xué)舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我擔(dān)任了校田徑隊(duì)跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)的教練員工作,，主要負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn),、三級跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，有收獲,，有提高，但還有很多需要提升的地方,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的成長,，我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)到了很多,。我相信經(jīng)過自我的努力和不斷學(xué)習(xí)的精神,，將能成為一名合格的大學(xué)體育教師。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十六
在忙忙碌碌中,，20__年悄悄地過去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情景,，有得也有失,，現(xiàn)作如下評價(jià)：
一、思想職業(yè)道德方面
進(jìn)取參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中,，處處以身作則,，勇于開拓，進(jìn)取進(jìn)取,，不怕困難,，不怕挫折。平時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將新教學(xué)理念不斷滲透到自我平時(shí)教學(xué)工作中,，使自我能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢,。每一天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)并及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行糾錯(cuò)與訂正,。在教學(xué)中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為自我的最大追求，使他們在自我的教育中健康成長,。
二,、教育教學(xué)本事方面
在20__年上半年，我擔(dān)任高二兩個(gè)理科班數(shù)學(xué)教學(xué),，兼任高二(8)班班主任,，同時(shí)還兼任高二數(shù)學(xué)備課組長;20__年下半年，擔(dān)任高三(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
在教學(xué)過程中,，我滲透新課程教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)與本事為準(zhǔn)則,，以學(xué)生的可持續(xù)性最大發(fā)展為目標(biāo),。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研吃透教材,，使每一節(jié)課都有明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn),，攻破教學(xué)難點(diǎn);研究法學(xué)法,，研究每一位學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，采用生動(dòng)活潑且靈活多變的的教學(xué)手段,，在每一堂課中滲透分層教學(xué)思想，確立學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的模式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教,，因人施教，讓每一位學(xué)生都能獲得最大的成功與提高,。在上半年的學(xué)年統(tǒng)測中,，所教的班級學(xué)生成績大幅度提高，位列同類選科(物生,、物地)前列,。并得到學(xué)生、家長與學(xué)校的認(rèn)可與高度評價(jià),。在下半學(xué)年中,，班級里的楊同學(xué)獲得市數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)(在普通理科班中一共中人兩人)，范同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績到達(dá)全年級第3名,，全班進(jìn)入學(xué)校劃線人數(shù)大幅度上升,，且進(jìn)入劃線同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?nèi)康竭_(dá)110分以上(正卷),，獲得學(xué)校與家長的高度評價(jià),。
三、教育教學(xué)理念方面
始終把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了哪些提高，具備了什么本事,。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四,、工作紀(jì)律與自我要求方面
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得趣味,，學(xué)得實(shí)在,，向45分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。
一份耕耘，一份收獲,?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵(lì),，把工作搞得更好。
五,、在班主任工作方面
深入研究16～18年齡段學(xué)生的心理,、生理變化，研究德育方法策略,，做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會(huì),，開好班會(huì),，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生供給一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長見識,。在班主任工作中一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)也做好每一件細(xì)微的事,，真誠對待每一位學(xué)生,，取得良好效果,。
六、在教科研及業(yè)務(wù)發(fā)展方面
在繁忙的教學(xué)工作之余,，我也不斷的學(xué)習(xí),、反思、積累,，并將其作為自我提高發(fā)展的沃土,，本年度參加市教科院舉辦的“高中數(shù)學(xué)教師命題大賽”中獲得市二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感藝術(shù)》在《中學(xué)教學(xué)參考》中發(fā)表,。
當(dāng)然,，回顧過去的一年，除了取得的些許成績,，也還發(fā)現(xiàn)自我的一些不足,，需要自我不斷地學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,，以期在后面最得更多的成果,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十七
一年以來，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行自我的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情景評價(jià)如下：
一,、政治思想方面
本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人，為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過一年的努力,，學(xué)生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
三,、班主任工作方面
在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象。四是進(jìn)取穩(wěn)妥地展開班級競選活動(dòng),，將競爭納入工作軌道,。五是進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)進(jìn)取同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景,，共同管理教育學(xué)生,。
四、教學(xué)研究方面
進(jìn)取參加教研活動(dòng),，努力提高自我的理論水平,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自我不一樣的見解和發(fā)表自我的意見,。進(jìn)取上好匯報(bào)課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。
一年來,，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭取更大的成績,。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十八
開學(xué)初,，學(xué)校大力提倡“生本教育”，并組織全體教師觀摩學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)生本教育,，我了解了生本教育是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,，是以“一切為了學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育,?！吧窘逃彼枷耄皇且蠼處熡谐鰧I(yè)要求多么高的知識水平,，而是有指導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力,，教師的這種對學(xué)生學(xué)情的駕馭能力,。
聯(lián)系我自己的教學(xué)，與生本教育相對照,，我想了很多,，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動(dòng)，很是矛盾,。面對學(xué)生現(xiàn)狀,，積極響應(yīng)號召，放開手搞“生本”,，課時(shí)緊,，教學(xué)任務(wù)完不成,，擔(dān)心學(xué)生的成績會(huì)下降，尤其是六年級,，還要面臨畢業(yè)考試,。不實(shí)行學(xué)校又大力提倡，真是進(jìn)退兩難,。隨著不斷的培訓(xùn),，骨干教師的引領(lǐng)，特別是蘇局長的一句話：“沒有實(shí)踐過,，就沒有資格評判,，沒有資格指手畫腳?！苯o我很大的觸動(dòng),。是啊，自己沒有實(shí)踐過,，又怎么知道不行呢,，只有不斷嘗試、不斷思索,、不斷改進(jìn)才會(huì)進(jìn)步啊,。教育發(fā)展今天，我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),，自己又對教育的方式方法注入了多少活力因素,，古人說過“盡信書，則不如無書”,，同樣,，如果一味沿襲，那也是行不通的,。時(shí)代不同,，我們的理念要更新，否則就會(huì)被淘汰,。要緊跟教育改革的步伐,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)地,、自主的學(xué)習(xí),。通過聽觀摩課、看生本課堂教育視頻,、上網(wǎng)查生本教育的資料以及自己的教學(xué)嘗試,，談?wù)勛约簩ι窘逃膸c(diǎn)體會(huì)：
一、教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變
1,、學(xué)生是課堂的“主角”,。
生本教育的課堂,，精彩的是學(xué)生，他們真正成了課堂的主人,。作為教師,，我們要相信，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能,，他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識,，并能在自學(xué)的過程中體驗(yàn)到成功與快樂,。在生本的課堂上,，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作,、要交流,，要展示自己課前搜集的資料等，他們在課堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多,?？傊谏镜恼n堂上,，所見到的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都處于一種積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在課堂上,，他們可以發(fā)揮想象,，積極思維，對事物都有著執(zhí)著的探索精神,。這種課堂,，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩,，學(xué)生活起來了,，快樂起來了，在輕松,、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識,。
2、教師是課后的“引領(lǐng)者”
“授人以魚不如授人以漁”,。所以我們應(yīng)該起到好的引導(dǎo)作用,，起到激揚(yáng)生命的作用，在課堂上不要不敢放手,，要充分相信學(xué)生,，在課堂上給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主交流,、展示成果,、互相質(zhì)疑,，在合作、交流,、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí),，獲取知識和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識,，孩子們就有成就感,，就有了自信，這樣學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了,。在課堂上,，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者,，是課堂的策劃者,，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，教師只是給學(xué)生指個(gè)方向,，剩下的時(shí)間都交給學(xué)生,，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動(dòng)了，通過這種方式,，大大擴(kuò)大了學(xué)生的知識量,。
二、教學(xué)方式的改變
1,、設(shè)置好前置性作業(yè),，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。
前置性學(xué)習(xí)的有效設(shè)置是為課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的,，它就是要達(dá)到讓學(xué)生在課前能夠?qū)π轮R進(jìn)行感受,、進(jìn)行初步理解、自主尋求解決辦法等目的,，起到對課堂的引入,、甚至貫穿整個(gè)課堂的作用。因此,，前置性作業(yè)的布置在生本課堂上尤為重要,。通過“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生,，讓學(xué)生先學(xué),。學(xué)生通過先做后學(xué)，對新知識有了初步感受和淺層理解,，從而更有目的性地進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí),，提升課堂的有效性。符合“不學(xué)不教,，先學(xué)后教,，讓學(xué)生有備而來”的生本教學(xué)原則,。
前置性作業(yè)的設(shè)置要照顧到每一個(gè)學(xué)生，因此,，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)力求做到簡單,、低入、根本,、開放的原則,。首先做到簡單：要求作業(yè)的環(huán)節(jié)要簡單，學(xué)生能一目了然;其次要低入：要求設(shè)計(jì)的作業(yè)難度要適中,，要照顧全體,。第三是根本：要求教師抓住知識主線，找準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn),。最后要開放：讓不同層次的學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)有所收獲,，培養(yǎng)他們的自信心。
教師崗位工作自我評價(jià)篇十九
尊敬的黨組織：
都說時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這半年里我更加深刻地體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂,，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。無論是思想方面,，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的提高,，下頭我從思想,、工作和生活方面加以評價(jià)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
利用電視,、電腦、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;進(jìn)取參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé);進(jìn)取參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自我的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時(shí)期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員,，我進(jìn)取要求提高,，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師,，我們自然會(huì)關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育,。從報(bào)告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外,，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的
關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下,，經(jīng)過自我的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的提高,。
二、立足崗位,，勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中,，自我一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新，自我堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能堅(jiān)持清醒的頭腦,，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自我。在自我的工作崗位上,，自我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自我,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課,，堅(jiān)持寫詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)簡便愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就必須會(huì)有所收獲的,。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,，注重因材施教,，不斷評價(jià)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自我的教學(xué)基本功,。作為語文教研組長,，我進(jìn)取組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。作為一名教育工作者,，我十分注重自我的一言一行,，時(shí)刻提醒自我要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨
員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自我能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙;在我工作提高時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí),，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。
三、生活方面
在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自我的力量幫忙別人,。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到,，不早退,。能夠盡自我最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。
半年來,，盡管自我在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自我,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___
____年__月__日
教師崗位工作自我評價(jià)篇二十
一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了,，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的，應(yīng)對我的工作,，我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我,，給自我找出更好的奮斗方向，與未來的生活做更好的計(jì)劃與發(fā)展,。
一,、教學(xué)工作情景
在教學(xué)工作上，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度,，以較好的工作態(tài)度來應(yīng)對每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我,，為自我找尋到更好的未來,。在教學(xué)上我也都是按照個(gè)人的學(xué)期開始前制定下的目標(biāo)，努力給學(xué)生們營造更好的生活,，當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多,，明白更多的道理與知識。當(dāng)然不定期的,，我也是會(huì)對自我的教學(xué)情景做簡單的認(rèn)識與講解,，期望自我能夠經(jīng)過不懈的奮斗來促成更好的發(fā)展，在教學(xué)上有更多的提高，給小朋友的生活做更多的安排與計(jì)劃,。
二,、與家長的溝通
這一年的時(shí)間，我很是重視與家長的溝通與交流,，就是期望能夠經(jīng)過與家長有較好的交流中對學(xué)生們有更好的認(rèn)知,，也是能夠在教學(xué)上做更多的改善，為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式,。平時(shí)我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡單的紀(jì)律,，就是期望讓家長對學(xué)校的教學(xué)情景，對學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知,，也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事,。當(dāng)家長來接小朋友回家時(shí)，我也都是會(huì)做些簡單的交流,，包括對小朋友的夸獎(jiǎng),，今日教學(xué)的情景，期望家長做出的配合,，就是期望能拉近與家長之間的關(guān)系,，將小朋友照顧得更好。
三,、還需要做出的改善
為了能夠真正的將這份工作完成好,，我也是期望能夠經(jīng)過自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來，我期望我的未來能夠有更好的收獲,，當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識這份工作,，去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的本事上,，我還需要更多的去磨煉,，畢竟學(xué)生都是不一樣地個(gè)體，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實(shí)需要更多的研究,。然后就是在學(xué)校必須要對每一位小朋友都關(guān)注到位,，這樣才能夠避免傷害，避免一些危險(xiǎn),，畢竟安全是十分重要的一項(xiàng)事情,。
在這份工作上，我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí),，需要去成長的,，對于我自我的情景來看，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來的生活帶來更完美的一切,。所以我堅(jiān)信在往后的生活中我也將會(huì)成長起來,，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展,，為日后的工作做更好的促進(jìn)。
教師崗位工作自我評價(jià)篇二十一
龐基,，男,，漢族，中___員,，生于1982年7月,。20__年7月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至20__年7月一向從事私立學(xué)校教學(xué)工作,。自20__年參加全國高等教育自學(xué)考試,，專攻漢語言文學(xué)專業(yè)，于20__年獲得?？茖W(xué)歷,，20__年獲得本科學(xué)歷。20__年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名,。自20__年9月至今,，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級語文教學(xué)，班主任,，語文教研組組長工作,。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策，以身作則,，為人師表,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長的好評。
有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項(xiàng)累人的工作,，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任,，可我卻不這么認(rèn)為。我覺得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而歡樂的生活,。從教八年來,，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事,，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然走過的行人,。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受,，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的教師,。如下是將近三年來所任班主任工作的心得體會(huì)：
一,、德育為首--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬長輩與孝順父母
古詩曰："誰言寸草心，報(bào)得三春暉",、"百善孝為先,。"。自古以來,，孝敬長輩就是我們中華民族的美德,。作為培育下一代的班主任，我一向從"孝"字開始,，明白"老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼"的道理，明白"羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義"的深刻含義,。
我要求我的學(xué)生必須做到：自我的事要自我做，家務(wù)事自我量力做,，父母之事自我?guī)妥?。所以我?jīng)常說一些孝敬長輩的故事給我的學(xué)生聽，并且我還把自我是如何孝順我的父母的事讓學(xué)生明白,。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)把我以往在20__年8月10日發(fā)表在《都市作家報(bào)》上我寫的散文《悠悠母恩》讀給學(xué)生聽,。"學(xué)會(huì)尊敬，心存感恩,，學(xué)做真人",，這是我班主任工作的首要措施。
二,、信任教育--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主與自我管理
學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我管理顧名思義就是學(xué)生自我的事自我能做,，并且自我教育，自主管理,。那么我是這樣做的：
首先,，充分發(fā)揮學(xué)生在班級管理中的作用。一個(gè)學(xué)生有一個(gè)聰明的大腦,，一個(gè)班團(tuán)體就有幾十個(gè)聰明的大腦,，所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們一齊參與到班務(wù)管理,。
其次,，以自我評價(jià)為核心,，提高學(xué)生自我約束本事。學(xué)生正確認(rèn)識自我是個(gè)人提高的基矗在正確進(jìn)行自我評價(jià)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自我需要改正的缺點(diǎn)和需要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自我。
最終,，學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班團(tuán)體中的監(jiān)督作用,。針對學(xué)生不穿校服這件事，還能夠采取這樣的措施,，在班里指定一位同學(xué)每一天給學(xué)生提個(gè)醒,，并進(jìn)行校服檢查。經(jīng)過幾天后,，如果還不穿,，班主任找學(xué)生進(jìn)行談話，這樣堅(jiān)持,，穿校服習(xí)慣就養(yǎng)成了,。
所以，我想說：教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生,，不是直接將"魚"給他們,，即通常所說的"授之漁"，而不是"授之魚",。
