范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

說明文作文400字 說明文文體知識篇一

今天,，我因為作業(yè)做完了,，爺爺又很忙，所以就坐在沙發(fā)上看電視,。過了一會兒,，奶奶回來了。只見她左手拿著一大帶買回來的東西,，右手拿著一小袋像洗發(fā)液的東西,，先走進廚房放好大袋子，然后拿著那一小袋東西走到我旁邊說：“寶寶,，這是我買完東西,，到‘贈品區(qū)’領的牛奶，要不要喝?”說完以后,，我就在發(fā)愣：“贈品區(qū)”最多也只發(fā)：牙膏,、抽紙……，怎么可能發(fā)牛奶呢?接著,，我就轉過頭去看“牛奶”,。“呀!這是什么牛奶呀!”我驚訝地說,，“這明明是洗衣液嘛!”奶奶小時候逃學,，才導致現(xiàn)在不認識字?！鞍?我還以為是牛奶呢,。”奶奶難以置信,。

“哈哈哈哈”,，奶奶竟把洗衣液錯當成牛奶，告訴別人,，別人還真難以相信呢! 說明文作文300字7：

今天,，我們和老師在做一個有趣的實驗，你們想去看嗎?跟我來吧!

老師搬出一個透明的花瓶,，花瓶里裝著一大半的水,。老師從包里又拿出兩顆骰子,，她左手扶著花瓶,，右手把骰子放進水里，只聽到砰地一聲,，骰子帶著一串泡泡沉到了瓶底,，另一個也沉到了瓶底，兩顆骰子面對面,，好像在說悄悄話呢!

老師再次拿出一個透明的保鮮袋,，把一個骰子放進保鮮袋里,，打開保鮮袋，把空氣吹進袋子里,，袋子馬上鼓了起來,，又快速地把袋口轉了一圈又一圈，又打了個結,。老師把袋子和他肚子里的骰子一起放進花瓶,，“啊”!我們大聲一叫。袋子和骰子浮在水面上了,，真神奇,。

原來，空氣是有浮力的,，當袋子里充滿空氣時,，能夠減輕物體的重量，就這樣袋子帶著骰子浮在了水面上,。

說明文作文400字 說明文文體知識篇二

每個人的家里都有家具,，有昂貴的，有便宜的,，有漂亮的,，實用的……所以對于家具我們并不陌生，現(xiàn)在就讓我們乘坐時空穿梭機去瞧一瞧未來的家具吧,！

到了,，睜開眼看看。電視機不陌生吧,！告訴你,，這電視機和以前用的電視機外貌雖然相差不大，可功能卻是大大的不相同??！這里面只有一個頻道，卻可以想看什么,，就看什么,，而且可以聲控調頻道哦！如果想看《貓和老鼠》只要說一聲,，《貓和老鼠》的動畫片就會馬上放映,。不止這些，電視機還可以調節(jié)大小,，最小的時候像掌上電腦,，最大的時候抵的上一間房。無論你到哪里出差或旅游，都可以把它變小,，隨身攜帶,。如果小偷來偷它，電視機就變大,，保證把他壓成一張紙,。爽吧！走,，再去看看門,。

門，家的守護者之一,，在保護家這個方面起了重要的作用,。雖然以前大家都安上了防盜門，可還是阻擋不了小偷這個客人的光顧?，F(xiàn)在的門是絕對防盜,，為什么呢？因為它是智能防盜門,，主要分辯指紋,，聲音和心理三個方面。我勸小偷不要輕舉妄動,，如果你想撬門,，恐怕門沒有打開，它就把你痛打一頓,。就算你進去了,，只能分辨器也會讓你來有影去留蹤。窗戶會把你的相貌,，行蹤都記錄下來,，這樣，你就可以去住免費的“房子”了,。

說起一個家最舒適的地方,，那就非臥室不可了。這里面的主角嘛,，擴大是床啦,！床分為兩層，一層供人睡覺,，一層放衣服,。為什么第二層要放衣服呢？你想??！冬天的早晨，從熱乎乎的被窩里爬出來,，還得受著凍去翻自己想穿的衣服,，那多不好哇！所以第二層設計了存放衣服的功能,，免除了大家早晨翻衣服的麻煩,。不僅如此，它還能把衣服給你穿上呢,！

第一層可以根據(jù)人的心情給出適合那個人的床和枕頭,。如果你心情好，有一個枕頭就會升起來,，把你的開心復印下來,，保存在里面，等你心情不好的時候再釋放出來,，相反,，你心情不好的時候，那個真有就會把好心情輸入到你的腦海里,，然后放出適合的音樂舒緩你的心情......

“嘀嘀嘀嘀,！”時間快到了，我得回到21世紀的20xx年了,，就簡單的講一下吧,！

洗衣機可以把臟衣服自動收到桶里洗掉，vcd不用碟也可以聽到自己想聽的歌,，梳妝臺不用自己動手也可以梳頭,，餐桌會自個兒煮飯炒菜。書架會自動翻出你想要的書給你看......

雖然我知道這是想象,，但是我相信,，只要人類肯努力，就一定會變成現(xiàn)實的,。

說明文作文400字 說明文文體知識篇三

在日常生活中,，說明文的實用性很強，它主要借助于語言表達讓人們了解事物情狀,。如果語言表達“失之毫厘”,，其結果就會“謬以千里”，所以說明文語言要求準確無誤,，給讀者以科學的認識,。在科技飛速發(fā)展的今天，說明文的應用越來越廣泛,，而說明文的寫作除了精選材料,，巧妙安排結構之外，還要準確地運用語言，有效地說明事物的特征,、本質及其規(guī)律性等,。那么作為考生而言，如何恰當把握該類文體語言的寫作特點呢,？考生需要從以下幾個角度入手：

一,、準確性。說明文以傳授知識為目的,，這就要求它必須用準確的語言如實地反映事物的特征,、本質、規(guī)律,。說明文要介紹客觀事物,，介紹科技知識，“準確”是至關重要的,。

1.表示時間,、空間、程度范圍的詞要準確無誤,，對事物進行的說明要客觀,。“基本上”“大約”“左右”“在當時”“比較”“大多數(shù)”“幾乎”“許多”“可能”等詞的準確運用,，能幫助我們準確地說明事物或事理,。準確，就是恰如其分地說明事物的面貌,、狀態(tài),、性質、特點,、變化,、規(guī)律等，不夸大,，不縮小,，不走樣，不遺漏,。對待事物考生要有實事求是的科學態(tài)度,。如達爾文在《〈物種起源〉導言》一文中有這樣一句話：“雖然許多事實現(xiàn)在還是不清楚，而且在未來長期內也還弄不清楚,，但是我們經(jīng)過了精細的研究和冷靜的判斷,，可以毫不懷疑地斷言創(chuàng)造論的錯誤?！币环矫嬲f明自己否定創(chuàng)造論的科學精神,，另一方面又承認還有許多未知事物,，這種表述是實事求是的，因而也是準確明白的,。

2.要準確地說明事物,，就要正確地運用和解說概念。無論是下定義,，還是作解釋,，都要表達得嚴密無誤,。如“圖書目錄簡稱書目,，是一種記錄書名著者出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排,，供人們查找的工具書”,，這個定義，對書目的性質,、內容,、編排、用途等本質特征進行了準確的概括,，這幾項去掉任何一項都不行,。如只說書目是一種工具書，它與《辭源》等工具書就沒有區(qū)別,；不說“供人們查找”,，就無法與供人們閱讀的一般書籍區(qū)分了。

3.為了準確地說明事物,，考生還要特別注意詞句的錘煉和修飾語的恰當運用,。如：“我國石拱橋的設計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋,，用料省,，結構巧，強度高,?！焙竺嫒齻€排比短語，準確地揭示了我國石拱橋建筑的特征和優(yōu)點,，句式整齊,，用詞精當。修飾語對說明的對象進行限制,，能使事物的特征鮮明地突現(xiàn)出來,，使作者的解說更有分寸，合乎實際,。

二,、條理性,。任何事物都具有它本身的條理，考生說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序,，使之眉目清楚,，有條不紊。說明文的條理性主要體現(xiàn)在說明的順序上,。常見的說明順序有時間順序,、空間順序和邏輯順序。

1.時間順序,。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序,。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產(chǎn)技術,、產(chǎn)品制作,、工作方法、歷史發(fā)展,、文字演變,、人物成長、動植物生長等等,，都應以時間為序,。2.空間順序。即按照事物空間存在的方式,，或從外到內,，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹,，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征,。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等），常用這種順序,。3.邏輯順序,。即按照事物、事理的內在邏輯關系,，或由個別到一般,，或由具體到抽象，或由主要到次要,，或由現(xiàn)象到本質,，或由原因到結果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。不管是實體的事物,，如山川,、江河、花草,、樹木,、器物等,，還是抽象的事理，如思想,、觀點,、概念、原理,、技術等,，都適于以邏輯順序來說明。

這幾種說明順序并不是截然分開的,，常常是綜合運用,，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時,，既要注意客觀事物本身的特點,，又要遵循人們認識事物的規(guī)律,。只有合理地運用說明順序,，才能使說明文的寫作完成得更好。

三,、趣味性,。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣,?！睘榱税咽挛锏奶攸c說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染力,，說明文要適當?shù)夭捎蒙鷦拥恼f明,。

1.首先，插入趣文,。說明文一般來講是比較枯燥的,，考生在寫作的過程中插入神話、傳說和故事等,，不但可以增強說明語言的生動性,，還能激發(fā)讀者的閱讀興趣。如《死海不死》一文,，在說明死海海水的浮力很大時，穿插了古羅馬元帥處決俘虜,，兩次將奴隸投入海中卻不沉的傳說,；在說明死海的成因時，又插入了魯特妻子變成石人的神話,。通過這些有趣的段落,，既幫助讀者加深了對死海的了解,，又使文章變得形象生動,、活潑多姿,。

2.引用詩文,。即在說明的過程中，有機地引用詩文,、謎語,、歇后語,、成語,、俗語或者歌詞等,，以增強說明語言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的題目就是出自明代陳輝的《荔枝》一詩,，作者引此詩句作題目，可以讓讀者見題而知荔枝的產(chǎn)地,、成熟期和顏色,，更給文章增加了詩意,，具有文學色彩。茅以升的《中國石拱橋》中說明趙州橋和盧溝橋的特征時,，就引用了許多贊語,。既有我國詩人對橋贊美的詩句,，又有外國名家對橋評價的名言,。通過多方引用，從不同方面,、不同角度對我國的石拱橋給予了形象生動的說明。

說明文的語言還包括簡潔性,、科學性、嚴密性等,?？忌趯懽鲿r,，要靈活把握,，恰當運用,，積極思索,，選取與文章相適合的特點,，一定能寫出優(yōu)秀的考場作文,。

說明文作文400字 說明文文體知識篇四

星期五上午,，當我站在殯儀館內,，看見外公的遺體時，我才真正意識到,，外公走了。

是的,，外公走了，三天前就已經(jīng)走了,。天堂向人間伸出了一只手,，帶走了一條生命。外公離我們遠去,，去到了另一個世界，并且一去不回頭。

我端詳著,，凝視著外公的遺體,，心隱隱作痛。心中空落落的,，仿佛缺少了什么十分重要的東西。但究竟缺少了什么,，我又說不上來,。

有那么一瞬間,，我恍恍惚惚地覺得，這一切似乎都是一場噩夢：外公并沒有走,，他依然在這個世界上,，好好地活著，每天去公園走走,，看看報紙,，看看電視，身體健健康康的……然而,，我終究要清醒過來,，終究要面對生活，面對現(xiàn)實,。

“那么,，人的生命究竟是頑強的，還是脆弱的?”我的腦海中突然冒出了這個問題,。“也許,，人的生命是脆弱的吧?”我這樣想著,。是呀，人的生命,，脆弱到不堪一擊,。上個星期六，我去看望外公時,，他還精神飽滿,，高高興興的;而到了星期二，三天左右的時間，他便已不在人間,。但與此同時,，我轉念一想，生命又是頑強的,。外公這幾年做了幾次手術,，住了幾次院，卻都好好的,。直到這一次,，生命才變得脆弱。

舉行完告別儀式和扶靈儀式后,，外公的遺體被送去火化,。這一刻，我突然覺得,，這已經(jīng)很好了,。至少，他在世時,，我們能夠經(jīng)常陪他,，能夠盡到自己的孝心，不會留下太多的遺憾,。而他也不會太痛苦,，被病痛折磨的時間不長，也沒有留下什么遺憾,?！氨M人事而聽天命”，既然我們已經(jīng)盡了“人事”,，那么就聽天由命,、順其自然吧!但愿外公能一路走好，在另一個世界,，開始新的生活,。

生命是脆弱的，也是頑強的,。生老病死,，是我們不可改變的自然規(guī)律，因此凡事不可強求,，盡心盡力便足矣,。

說明文作文400字 說明文文體知識篇五

國寶――大熊貓

大熊貓的學名其實叫貓熊，意即像貓的熊,，也就是本質類似于熊,，而外貌相似于貓,。嚴格地說，熊貓是錯誤的名詞,。這一錯案是這么造成的：解放前,，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著貓熊兩字,?？墒牵敃r報刊的橫標題習慣于自右向左認讀,，于是記者們便在報道中把貓熊誤寫為熊貓,。熊貓一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了,，也就很難糾正,。于是，人們只得將錯就錯,，稱貓熊為熊貓,。

其實，科學家定名大熊貓為貓熊,，是因為它的祖先跟熊的祖先相近,，都屬于食肉目。

后來熊一直保持肉食習慣,，而大熊貓卻棄葷食素,，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈,、幼杉樹皮,。這是為什么呢？據(jù)科學家研究,，大熊貓遠祖雖是肉食動物,，后來，由于尋不著肉食,，只得吃滿山叢生的竹子,，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習慣,。大熊貓食用的竹類共有17種,，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過,，竹子中的營養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素,，所以大熊貓食量很大,，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方,，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便,。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性,，捕食竹鼠之類動物,。

大熊貓的活動范圍與季節(jié)關系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶,。冬天照?；顒樱瑳]有冬眠的習慣,。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動,。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪,、小河旁喝水,，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所,，到處流浪,，走到哪里，吃到哪里,，睡到哪里,。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃,，爬起樹來卻挺 高明,。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時,，就非常靈活地攀上高高的樹梢,，躲藏起來。

大熊貓性情孤僻,，平時獨來獨往,，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居,。它們的繁殖力很低,，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔,。分娩期間多以枯樹洞為巢穴,。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓,，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇,，體重只有0.1~0.15公斤,，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一,，因此不易成活,。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。

正因為大熊貓繁殖艱難,，存活又難,，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計只有1000只左右,。

大熊貓之所以珍貴,，不僅因為它體態(tài)可愛，數(shù)量稀少,，更重要的是,，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值,?；芯勘砻鳎笮茇?/p>

幾百萬年來的形態(tài)構造變化不大,，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征,。因此，大熊貓有著活化石之稱,。

選自葉永烈《國寶――大熊貓》,，有刪節(jié)。

13．選文圍繞大熊貓是我國的國寶這一中心,，運用 順序分別介紹了大熊貓的 ,、 、 ,、 等情況,。（3分）

14．結合全文說說大熊貓珍貴的主要原因。（2分）

15．一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子,，排出了大量消化不了的纖維素,。一句的最少一詞能否刪去，并請說明原因,。（3分）

16．選文劃線的句子運用了什么說明方法,，在表達上有何作用？（2分）

13.邏輯（1分） 食用習慣 活動范圍 繁殖 生長狀況（1分）

14. 它體態(tài)可愛 數(shù)量稀少（1分） 具有研究古代哺乳動物的珍貴價值（1分）

15. 不能刪去（1分）原因：最少體現(xiàn)了說明文語言準確的特點,。它比較客觀地說明了熊貓每晝夜的竹子食用量,，刪除后意思的表達就絕對化了，容易被理解為每天只食用15到20公斤,。（2分）

16. 例數(shù)字,、打比方,、作比較說明,；（打出其中一種1分）作用：充分說明了大熊貓繁殖能力低,，且不易成活，進一步突出了大熊貓的珍貴,。（1分）

說明文作文400字 說明文文體知識篇六

我的家在新建的燕山小區(qū),。小區(qū)內座座樓房布局合理、錯落有致,，小花壇,、小水池、小沙池,、菊萄園,、小花園和各種各樣的花草、樹木相嵌在樓房的周圍,。聽大人們說,，這個小區(qū)是全國的模范小區(qū)，在全國的評比中得過獎,，還是濟南市的十大景觀之一呢!

我的家就座落在這美麗的世界之中,，.這是一座五層高的樓房，大紅色的水沙石把它打扮得很漂亮,。

“吱—”門開了,，這是一套三室一廳的普通的家，也是我和爸爸,、媽媽共有的“窩”,。這套房子擺設樸素、文雅,、大方,，每當我回到這個新家，總感到又溫暖,，又安全,。

們廳不太大，也沒有什么多的擺設,，門廳頂上既不像人民大會堂那么滿天繁星;也不是賓館里豪華的吊燈,，只是一盞很平常的節(jié)能燈。晚上我打開燈,。亮亮的燈光照在紅紅的地板上,，都能映出人的倒影來。

門廳的南邊有兩個房間,，一間是客廳,，另一間是爸爸,、媽媽的臥室。一進客廳,，就看見一架黑色的大鋼琴,。一套黑白相間色的沙發(fā)文雅、大方,，對面的組合櫥是專門放書,、電視機、藝術品和衣服的,。窗戶下是一個寫字臺,，它是爸爸、媽媽的,，有時我也在那里寫作業(yè),。

爸爸、一媽媽的臥室里,，有一張席夢思床,，還有一個床頭櫥和一個大衣柜，這是媽媽,、爸爸放衣服的地方,。

我的房間，是一個九平方米的小“窩”,，這是我的小天地,，它有一張小木床、一個床頭柜和一張寫字臺,，我經(jīng)常在我的小窩里做作業(yè),、看書或做其它活動。有時我的寫字臺非常亂,，我也不想收拾,，媽媽總是說“自己的事自己干”。沒辦法,，我只好馬上把它收拾好,。

你說我的家好瑪?歡迎你們到我家來。