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說(shuō)明文閱讀的知識(shí)點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧篇一

在你孤單無(wú)聊的時(shí)候,，是不是會(huì)去散散步,，看看大千世界，像我一樣吹風(fēng);在你傷心的時(shí)候,，是不是會(huì)去痛哭一場(chǎng),，或是瘋狂的對(duì)著無(wú)人之地像我一樣大聲的咆哮;在你開(kāi)心幸福的時(shí)刻，是不是會(huì)更加有心情做自己想做的事情?在許多個(gè)特殊的時(shí)刻,，你都有許多個(gè)特殊的心情,。也許并不是每一個(gè)人都會(huì)像我這樣，畢竟,，大家都有自己的個(gè)性,。但是我也同樣相信，在你最幸福的時(shí)刻,，你一定是最忙碌的!相反,，假如你每天無(wú)所事事的話，你一定會(huì)感覺(jué)很空虛,，煩惱就會(huì)接憧而來(lái),，擋也擋不住。因?yàn)?，你的心靈像你一樣很是無(wú)聊,，那么，就會(huì)是沒(méi)事找事了,。要知道,，心是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跳動(dòng)的,，它可是個(gè)調(diào)皮的壞孩子，不會(huì)像你一樣甘于無(wú)聊的,。

其實(shí)忙碌是一種很幸福的事情,，幾乎每天你都在忙碌中，所以,，你感覺(jué)充實(shí),，你也感覺(jué)快樂(lè)。

散步吹風(fēng)是一種忙碌,，忙碌的欣賞沿途的風(fēng)景,，忙碌于專注的神情;痛苦咆哮是一種忙碌，忙碌于發(fā)泄,，忙碌于吵吵鬧鬧;做自己最喜歡的事情同樣也是一種忙碌,，忙碌于做的時(shí)候的那種辛苦。

但是,，你卻從來(lái)都不會(huì)感到一丁點(diǎn)的累,。因?yàn)椋愫芸鞓?lè),，你做著自己想做的事情,，哼著屬于自己悠閑地歌謠，這是悠揚(yáng)的歡快曲,。這時(shí)的你也不會(huì)再感覺(jué)到這種忙碌很累,，因?yàn)椋愫芸鞓?lè)罷了,。

那么,，請(qǐng)讓世界布滿歡快，讓所有的憂愁都飛走,。做一些屬于你的,，歡快的忙碌。它是一顆忘憂草,，忘記你所擁有的煩惱憂傷,。

收拾一下你的屋子,，你會(huì)覺(jué)得如此幸福,，你有一個(gè)如此美好的家庭。讀一本你喜歡的厚厚的書,，你會(huì)覺(jué)得如此幸福,，你有這樣一份悠閑的時(shí)間。坐在公園的長(zhǎng)凳上,，看著日起日落,，你會(huì)覺(jué)得如此幸福,，你有這樣一份閑情雅致?；蚴?，努力找一份自己喜歡的工作，然后快樂(lè)的加滿每一天的油,，亦或是,，有一份不太稱心的職業(yè)，但你要告訴自己：

我沒(méi)有浪費(fèi)生命的動(dòng)力,，我很幸福!那么憂愁就會(huì)通通跑走,，記住，忙碌是一顆心靈的忘憂草,。

說(shuō)明文閱讀的知識(shí)點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧篇二

1,、弄清說(shuō)明的對(duì)象。

閱讀一篇文章,，要準(zhǔn)確地把握說(shuō)明的對(duì)象,，需從兩個(gè)方面來(lái)分析，一是從整體看一篇文章說(shuō)明的是什么事物,，二是從部分看說(shuō)明的是這一事物的哪一個(gè)方面,，即一篇文章的具體說(shuō)明對(duì)象。

2,、抓住對(duì)象的特征,。

要準(zhǔn)確地理解說(shuō)明文的內(nèi)容，只找到說(shuō)明對(duì)象是不夠的,，還要準(zhǔn)確地把握說(shuō)明對(duì)象的特征,。一篇說(shuō)明文是否達(dá)到說(shuō)明的目的，關(guān)鍵在于有沒(méi)有把事物的特征說(shuō)明白,。

3,、理清說(shuō)明的順序。

說(shuō)明文要有一個(gè)清楚而又合理的條理,，這就是說(shuō)明順序,。說(shuō)明順序一般有三種，即空間順序,、時(shí)間順序,、邏輯順序。閱讀文章或語(yǔ)段時(shí)要注意從這三個(gè)方面去把握,。

空間順序一般有從上到下,，從左到右，從前到后,，從遠(yuǎn)到近,，先中間后兩邊等順序,。時(shí)間順序一般有從古到今，從過(guò)去到現(xiàn)在等順序,。

邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì),，從原因到結(jié)果，從主要到次要,，從特點(diǎn)到用途,，從整體到部分，從一般到特殊,，從概括到具體從已知到未知,，由表及里，由此及彼等,。

4,、掌握說(shuō)明的方法。

常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子,、作比較,、列數(shù)字、分類別,、打比方,、下定義、作詮釋,、引用,、列圖表等。

5,、了解說(shuō)明的結(jié)構(gòu),。

說(shuō)明文常見(jiàn)的有以下四種結(jié)構(gòu)關(guān)系。

1)并列式：各層次之間的關(guān)系是平等并列的,。

2)遞進(jìn)式：后邊的說(shuō)明是在前邊的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的說(shuō)明,。各層次之間的關(guān)系由淺入深，由表及里,，層層深入,。

3)總分式：這種結(jié)構(gòu)形式可派生三種情況，即總分式,、分總式和總分總式,。

4)對(duì)照式：就是在中心論點(diǎn)提出之后，從正反兩個(gè)方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證,。運(yùn)用對(duì)照式,，目的是通過(guò)兩個(gè)方面的對(duì)照，突出說(shuō)明其中一個(gè)方面的正確性,，另一個(gè)方面只起烘托,、陪襯的作用。

說(shuō)明文閱讀的知識(shí)點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧篇三

1.說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,，目的在于給人以知識(shí),，或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì),、功能,，或闡明事理。如《中國(guó)石拱橋》屬于 《統(tǒng)籌方法》屬于

即說(shuō)明文兩種類型 說(shuō)明事物特點(diǎn)

闡明事理

2.常見(jiàn)的說(shuō)明方法：(1)舉例子(2)分類別(3)列數(shù)據(jù)(4)作比較

(5)下定義(6)畫圖表(7)作詮釋(8)打比方

(9)摹狀貌(10)引用

3.常見(jiàn)的說(shuō)明順序 (1)時(shí)間順序 如《從甲古文到縮微圖書》

(2)空間順序 如《故宮博物院》

(3)邏輯順序 如《死海不死》(介紹死海的特征—說(shuō)明死海的成因—簡(jiǎn)介死海的現(xiàn)狀和未來(lái))

4.采用什么順序,，主要取決于作者所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)

(1) 說(shuō)明事物發(fā)展變化,，時(shí)間順序容易表示清楚。

(2) 寫建筑物的結(jié)構(gòu),，離開(kāi)空間順序難以讓讀者看明白,。

(3) 說(shuō)明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系,。

5.說(shuō)明文寫法分析

(1)結(jié)合說(shuō)明方法談

規(guī)范性的答題模式如下：

這篇文章主要運(yùn)用了……的說(shuō)明方法,，說(shuō)明了……(內(nèi)容：事物特征或事理)，使說(shuō)明……(作用：參考前面說(shuō)明方法,，明確其作用)

(2)結(jié)合修辭手法談

規(guī)范性的答題模式如下：

這是一篇生動(dòng)地說(shuō)明文,，大量地使用了各種修辭手法，說(shuō)明了……(內(nèi)容),，使文章的說(shuō)明形象生動(dòng),。

(3)結(jié)合表達(dá)方式談

記敘、描寫使說(shuō)明更具體形象;抒情,、議論使說(shuō)明更有感情,。那么，從這個(gè)角度分析說(shuō)明文的寫法,，答題的規(guī)范性格式如下：

這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,，除了說(shuō)明外，還有……(從“記敘,、描寫,、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇),，如……(具體舉例),，就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用，使說(shuō)明更具體形象/充滿感情,。

說(shuō)明文閱讀的知識(shí)點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧篇四

1.內(nèi)容的嚴(yán)密性：

如實(shí)地反映客觀事物,，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí),。

2.說(shuō)明的條理性：

按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn),，注意事物的表里、大小,、上下,、前后、左右,、東南,、西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里,，由淺入深,，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

3.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：

表示時(shí)間,、空間,、數(shù)量、范圍,、程度,、特征、性質(zhì),、程序等,，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。語(yǔ)言簡(jiǎn)明,，說(shuō)明嚴(yán)密,，擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。