光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學教師下半年工作計劃和目標篇一

以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、個人業(yè)務(wù)

除了要具備良好的思想品德,，作為一名教師,。高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、重點工作

用自檢、自查的方式提高師德水平,。1,、通過對《教師法》義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,。

提高教學效率,。2、提高課堂教學質(zhì)量,。

提高基本功的水平,。3,、積極進行基本功的訓練。

進行學習,。4,、認真學習、結(jié)合新課改的理論,。

四,、具體措施

對照先進人找差距，1,、經(jīng)常向師德先進的教師,。從而不斷提高自身的師德水平。

以身作則,，2、處處嚴格要求自己,。為人師表,，時時做學生的表率。

深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，3,、課前認真鉆研教材、學生,。準確把握教材的深淺度

大膽創(chuàng)新,，4、課堂教學中,。努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上40分鐘還給學生,。

認真搞好基本功訓練。5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學。

認真完成隨感,，6,、參加學習時認真記錄。案例等書面材料,。

本學期的工作中,，以上四點是所制定的年度個人工作計劃。將繼續(xù)努力,，以德育人,，以理服人,。

小學教師下半年工作計劃和目標篇二

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮,，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,，而且情有獨鐘,。

根據(jù)上學期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學生素質(zhì),，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃：

一,、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職,，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生,，學生心中才會有你這個老師,。愛得深、切,、誠,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活,、學習充滿信心,，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。

當然這種愛又有非常具體、艱巨適度,、嚴愛統(tǒng)一,、嚴中注愛、愛中溶嚴,。實踐證明,，嚴師出高徒，愛能化解一切,。春雨潤無聲,，有在不言中。師生間的情感水乳交融,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空,。

二、了解學生,、個別施教

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人。要搞好班級工作,，首先就要全面深入地了解學生的思想,、學習、生活以及家庭狀況等,。與此同時,，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題,，進行補救措施,。

三、培養(yǎng)班干,，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面,，讓每個班干明確職責，大膽工作,。另一方面,，對學生干部要嚴格要求，加強管理,，勤于指導,，在干部的作用下，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應(yīng)精心導演,。

我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神,。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領(lǐng)導能力的學生毛遂自薦,，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力,，良好的學習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性,，也調(diào)動了全體學生的參與熱情,。

四、科學管理,，注重實效

班主任對工作要有預見性,，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,，如本學期我班的目標是：

1,、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生,，

2、開拓進取,，自強不息,，文明守紀，助人為樂,，

3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大,。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教，要求學生做到的,，自己首先做到,，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則,，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子,，不如做出樣子"'。如要求學生不遲到,，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因,。

五,、具體實施計劃

(一)開學工作：

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，下學期班級工作班干部選舉活動。

4,、發(fā)書,，發(fā)本，讓學生知道作業(yè)的要求,。

5,、演講，讓學生知道到校安全,、任務(wù),、責任。

(二)班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1,、值日生日記,，班級日記。(輪流值日,、輪流班長做好記錄,，配備標牌)

2、每日一句(名言警句或者成語),，每日一生演講。按座位次序,。

3,、中午的休息的安排，課前安排,。

4,、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5,、檢查學生的規(guī)范，由學生檢查,，是學生的個人衛(wèi)生,。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，問題并建議改正措施,。

7、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學生執(zhí)行。

8,、作業(yè)完成情況,，設(shè)置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。

9,、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，向上，永爭!

類：每周必做的事情,。

1,、評比，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分數(shù),。

2、組織班會,，由班干部找班會主題,，班會來滲透素質(zhì)教育。

3,、每周組織一次"小探討",，和同學們一起交流周學習的心得與感受。

4,、周五放學前對下周的安排,。

5、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題,，強化學生改正意識,。

類：每月必做的事情。

1,、月底摸底,，獎勵進步的學生。

2,、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單,。(適時聯(lián)系家長，做好溝通)

3、對學生的鼓勁加油,，讓學生喜歡寫作業(yè),。

4、給班干部開會,，評比,，總結(jié)，及時給予糾正不好的做法,，學習好的做法,。給班干部提建議，給班主任提意見,。

5,、學生的自信心，參加班級學?；顒?，使學生在活動中受到教育。

(三)班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌,，教育學生正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造溫馨,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4.獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣?；顒影嗉壍?，讓每個學生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每學生,，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心,。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,，我們共同的筑建，小家漸漸"起色",，當然所任課教師和孩子們都付出了努力,，克服了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)懷"下,，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)!

小學教師下半年工作計劃和目標篇三

今年有幸分配到__中心小學,，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,。計劃如下：

一,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

二,，在知識蘊涵量上。雖然是本科生,，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解,。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學,。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學生著想，要努力工作,，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

教學工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ),。認真工作，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三,，學生才是我事業(yè)中的主角,。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任

小學教師下半年工作計劃和目標篇四

1、班隊活動

小學教師周工作計劃：每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,，同時在班主任手冊上還要做好記錄,，每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)

2,、家長學校

①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主,，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次,，家長會每學期至少1次,，家長輔導材料每學期至少2次。

②開辦家長學校,，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,，要在計劃、總結(jié),、教案或輔導材料,、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格),、聯(lián)系卡,、家長會材料、家長輔（小學教師周工作計劃：活動）導材料,、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)

3,、安全教育記錄表

班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育,，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽,。

4、班級特色管理工作材料,。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性,。班級特色必須提前向政教處申報,，經(jīng)領(lǐng)導小組評審，評定為班級特色,。

5,、班級文化建設(shè)

(1)制定富有特色的班級口號、班風,、班訓等,，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

(3)根據(jù)本班學生實際情況,，建立健全的班級制度,，包括班級公約、獎懲制度,、值日生制度等等,，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志,、有課程表,、作息時間表、衛(wèi)生值日表,。

(4)建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。

(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,，每月一期)

6,、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案,。

7,、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務(wù)學習筆記,、工作反思(每月不少于2篇)

9,、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)

小學教師下半年工作計劃和目標篇五

“培優(yōu)輔差”是我們教師的神圣職責，也是我們整個教育教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),。在此,，我將自己近幾年“培優(yōu)輔差”的情況作一簡單總結(jié)。

根據(jù)課改精神的要求,，現(xiàn)在我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，并具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的綜合型，復合型人才,。既然如此,，那我們怎樣認識和理解我們的“優(yōu)生”呢？我們的社會主義建設(shè)和發(fā)展需要千千萬萬各行各業(yè)的,，各種類型的高素質(zhì)人才和尖端人才。所以,，就我們的小學生來說,，過去只單獨把語文學科，數(shù)學學科,，語數(shù)兩科“優(yōu)”的學生看作是優(yōu)生,。這顯然是不全面的。我們還應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)其他方面的優(yōu)生,。如：音樂方面的,、美術(shù)方面的等等。更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)那些勇于探索,，勇于創(chuàng)新的優(yōu)生,。

怎樣培養(yǎng)優(yōu)生呢？我一直在探索這個問題,。概括起來,，主要從以下幾個方面著手：

一、堅持“整體”與“個別”相結(jié)合的方法

對優(yōu)生統(tǒng)一要求,，嚴格訓練,。與此同時，培養(yǎng)其特長,，放飛其個性,，飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天。

二,、讓優(yōu)生吃好,，吃飽

在傳授知識的過程中，首先,，考慮知識的廣泛性,。拓寬他們的知識視野，走出課本,，走出課堂,，走向社會，走向生活,，走進大自然,，盡量滿足他們的需求,。其次，考慮知識的深難度,。恰當設(shè)計一些具有探索性的題目,，給予充足的“營養(yǎng)”，并用以刺激他們的求知欲,。

三,、培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，提高多種能力

在長期的教育教學過程中,，逐步教會他們一些學習方法,，同時培養(yǎng)相應(yīng)的能力。如：自覺主動性學習法,、探討性學習法,、合作交流學習法等。如此堅持,，往返訓練,，逐步養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，并且成為多種學習能力,。從而逐步達到“學是為了自學”“教是為了不教”的境界,。

四、掌握情況,，跟蹤培養(yǎng)

從心理學角度講,，小學生的心態(tài)尚未定型。他們幼小的心靈,，既容易接受新的東西,，也會受外界事物的干擾。因此,，對優(yōu)生的培養(yǎng),，在傳授知識，培養(yǎng)能力的同時,，還要隨時掌握他們的心理狀況和思想動態(tài),，一旦發(fā)現(xiàn)情況，及時糾正,，讓他們始終保持積極向上的心態(tài),，健康茁壯的成長。

“一切為了學生,，為了學生的一切”,，讓每一個學生都得到發(fā)展，這是課改核心所在。所以,，我們不僅要培養(yǎng)“優(yōu)生”,，還要做好輔導差生的工作。我在長期的輔差工作中,，始終堅持了四個字,，那就是：“愛心”和“耐心”。