在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇一
曾記得,，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂,，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓,，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),，終于獲得成功,，并將人類(lèi)帶入了光明的世界,。他就是愛(ài)迪生,，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家,。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,，那便是創(chuàng)新的精神,，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明,，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今,，當(dāng)我在學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),，我開(kāi)心極了,，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,，且已發(fā)明光大，碩果累累,，這使我無(wú)比欣慰與自豪,。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神,?！痹谏钪校易x懂了這句話的含義,，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功,，比作一座大樓,，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們,。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功,，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,。無(wú)論是國(guó)家,、民族，還是集體,、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的,，我們要記住噢!
——有創(chuàng)意才夠味!
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇二
從人類(lèi)學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始,，人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕,，于是,，人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù),，創(chuàng)新成為人類(lèi)文明的助推器。
科技創(chuàng)新,，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書(shū)籍的演變史為例,。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲與獸骨上,，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)與木牘,。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家,。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本,。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,，整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上,。
制度創(chuàng)新,，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步,。
我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,，是無(wú)數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶,。難以想像,，沒(méi)有科學(xué)，我們的生活會(huì)變成怎樣,。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,，不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn),。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國(guó);青藏鐵路的修建,，必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開(kāi);“神舟”六號(hào)載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī),、自行車(chē)、縫紉機(jī),，發(fā)展為如今的彩電,、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品,，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代,，通訊帶來(lái)了便捷溝通,，我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn),。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變,。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,，追求探索著真理。楚國(guó)的屈原,，漢代的蘇軾，唐代的杜甫,，宋代的岳飛、陸游,，清代的林則徐,，無(wú)以不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范,。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林,。
我相信，我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展與創(chuàng)新的,，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇三
或許星空是一種愿望,，而實(shí)地則是最能接近夢(mèng)想的圣境;或許仰望是一種“奢求”而腳踏則是把仰望用于行動(dòng)的工具。我認(rèn)為，只有通過(guò)腳踏實(shí)地,，才能夠到達(dá)絢麗多彩的星空。
羽扇綸巾,，舌戰(zhàn)群儒,，一副儒生相貌的諸葛亮之所以可與許多武將,、梟雄齊名于當(dāng)世,，與其志向不無(wú)關(guān)系。面臨著漢室窘境,，他渴望匡扶漢室，救天子于水火之中,，但其不像曹操、董卓之輩,，借以令諸侯;也不像劉璋,、劉表之類(lèi),，懦弱無(wú)能，躲避于亂世;更不像王朗,、華歆之徒,，賣(mài)主求榮,。諸葛亮所選擇的是不斷完善自己，腳踏實(shí)地,。正因如此,，有了他喂雞拖延老師下課的美談,，使司馬徽對(duì)其刮目相看;正因如此，有了他“未出茅廬便三分天下”的壯談,，使劉玄德有“吾之有孔明，如魚(yú)得水”的慨嘆;正因如此，雖然滿朝文武想偏安一隅,，但他仍渴望興復(fù)漢室,，六出祁山,。卻因操勞過(guò)度，身死五丈原,，盡管留下了“出師未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾,，但腳踏實(shí)地卻讓他達(dá)到了人生的另一個(gè)高度。
于丹說(shuō)過(guò)：“人生的每一步路都是要用腳來(lái)丈量的,?！睂?shí)現(xiàn)理想的路更是如此,。李素麗的星空雖然沒(méi)有劉翔、姚明的星空光環(huán)絢麗,，卻在“為人民服務(wù)”的工作宗旨下別有一番特色,。李素麗的微笑,，無(wú)論下雨刮風(fēng)，都在她的臉上洋溢著;和藹的聲音“請(qǐng)乘客扶好”“大媽?zhuān)鑫疫@里吧!”都給人以溫暖,?！?/p>
然而,，許多的人也總是仰望星空，卻從未腳踏實(shí)地,。林和靖的詩(shī)固然閑適，卻也顯示出一種逃避,。林和靖原本也是想盡畢生之才華,，助國(guó)家繁榮，卻只因科舉不中,，就一頭扎在山根底下,，整天“以梅為妻,，以鶴為子”，可這樣的人又有何用呢?空留閑詩(shī),，自己的名字卻在漫漫歷史長(zhǎng)河中被遺忘,，豈不痛哉?
天生其材的方仲永,，也曾想過(guò)要把其名揚(yáng)于世，但他竟想用它那微薄的才華展露于世,，中日游于富人之間,，終為“泯然眾人矣”,。一味的仰望星空,，讓他們或被歷史淹沒(méi),，或半途而廢,，最終一事無(wú)成。
仰望星空,，讓人生充滿希望及夢(mèng)想!
腳踏實(shí)地,，縮短了現(xiàn)實(shí)與理想的距離,，星空不在絢麗與否，不在于空想,，而在于自己的腳踏實(shí)地,。
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇四
冉冉西天云,，滾滾東逝水。
冥冥黑暗我?jiàn)^然前行,，寂寂深夜我毫不退縮，因?yàn)槲?，腳踏大地!
華廈大地經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，而今天看來(lái)依然富饒多姿。我不禁要問(wèn)，腳下的土地啊,，你究竟有多少精華，才有今天的萬(wàn)紫千紅,，你究竟有多少精華,，才哺育了一代又一代炎黃子孫?
江水東逝一去不返,，不變的唯有腳下這方土地。我順著水流,，踏著柔軟的土地,，向遠(yuǎn)方走去……
我來(lái)到了楚國(guó),，屈原站在江邊,，風(fēng)鼓起他的長(zhǎng)袍，憂傷惆悵,，再望一眼這楚國(guó)山河吧，踏著這片土地,，又怎么忍心看它被他國(guó)所侵?隨著落水的響聲，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆,，土地啊，你是詩(shī)人的靈魂!
我嘆惜著向前走,，那是誰(shuí)，笑飲匈奴血?我看到了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,，他,，本是一代英雄,，本可直驅(qū)敵營(yíng)，卻被十二道金牌召了回來(lái),，他苦笑,，他嘆息,，那是流在心里的英雄淚，“大宋啊大宋,，你的土地一天比一天少，而我,，卻無(wú)力守護(hù)這片熱土,，精忠報(bào)國(guó)只為堅(jiān)守這片熱土,，只為這土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的大宋子民!”英雄倒下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆,，土地啊，你是將軍的眼淚!
再往前,，我來(lái)到了那個(gè)烽火狼煙的崢嶸歲月，看著紅軍過(guò)草地,，爬雪山的艱苦，我不禁要問(wèn),，土地啊，你竟如此吝嗇,，你滿地的荊棘沼澤倒下了多少熱血男兒啊!土地不語(yǔ)，依舊沉默,，我看到了吸滿鮮血的土地上長(zhǎng)滿了紅色的花朵，這片華夏兒女賴以生存的土地,，你還要經(jīng)歷多少滄桑才能安享和平盛世?戰(zhàn)士沖烽陷陣的聲音震耳欲聾，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的呼喊,，土地啊,，你是戰(zhàn)士的熱血!
在這片土地上演繹了多少動(dòng)人心弦的神話,，多少個(gè)不眠之夜這片令人魂?duì)繅?mèng)縈的土地縈繞了多少人的夢(mèng)?游子歸不歸?是土地輕聲嘆息,，是游子無(wú)聲的眼淚,。
我踏著腳下的土地，感到無(wú)比幸慶,，土地,，它真真實(shí)實(shí)地在腳下,，腳踏大地，才感到這份厚實(shí)與沉重,，那是詩(shī)人的靈魂，那是將軍的眼淚,，那是戰(zhàn)士的熱血,，那是游子的夢(mèng)境……
種子飛過(guò)的時(shí)候,，我聽(tīng)見(jiàn)了土地，是希望在發(fā)芽,，在成長(zhǎng)。愿腳下這片土地從此安享和平盛世!
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇五
西紅柿被引入歐洲的時(shí)候,，因懼其有毒沒(méi)人敢吃，這聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得可笑,。那么可笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢?
如果沒(méi)有醫(yī)生湯姆遜大膽的第一口，被譽(yù)為“愛(ài)情蘋(píng)果”的西紅柿,，可能只會(huì)被擺放精品柜中,，并附有一張告示：僅供欣賞;如果沒(méi)有湯姆遜的第一口,，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果沒(méi)有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車(chē)車(chē)“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎?西紅柿的故事告訴我們：社會(huì)需要大膽創(chuàng)新的人,。
是的,，翻開(kāi)史冊(cè),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學(xué)校,，是教育面向平民;蔡倫用麻頭,，破布，爛漁網(wǎng)造出來(lái)精美的紙張;王安石不畏天變,，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀(jì)中國(guó)一場(chǎng)偉大的變法……中華民族不是正因這些大膽創(chuàng)新的人而博大精深,，光耀世界嗎?
中國(guó)是這樣,，西方也亦是如此,。
梵高，正因?yàn)樗穹挪涣b得用色與汪洋恣肆的激情,，加上他古典繪畫(huà)的功底,，才創(chuàng)造出了流芳百世的《向日葵》;畢加索,，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統(tǒng)油畫(huà)的道路,，成為不朽的印象派大師;當(dāng)音樂(lè)學(xué)府的老教授面對(duì)電聲樂(lè)器大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候，理查德·克萊德曼卻大膽地把樂(lè)器重新組合,，才有了如此深邃的《星空》。
記得曾看過(guò)這樣一則故事：清朝書(shū)法家翁方綱與劉墉,，前者翁方綱對(duì)古人書(shū)法刻意求似,，后者劉墉卻博采眾長(zhǎng)自成一體,。翁問(wèn)劉：“那一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁：“那一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而富有哲理的一筆,。
想象力比創(chuàng)造力更重要，想象源于對(duì)事物的創(chuàng)新,。因?yàn)閯?chuàng)新，瓦特改良蒸汽機(jī),，把人類(lèi)帶入蒸汽時(shí)代;因?yàn)閯?chuàng)新,，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，把人類(lèi)帶入了光明的世界;因?yàn)閯?chuàng)新,，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;因?yàn)閯?chuàng)新,，中國(guó)發(fā)展起來(lái)了,。
對(duì)于我們21世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)，我們更加需要?jiǎng)?chuàng)新,，只有創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步,，人類(lèi)文明才會(huì)不斷發(fā)展!
全國(guó)高考卷1的滿分語(yǔ)文作文篇六
頂上有一方深邃的星空可以仰望，瑩藍(lán)微亮,，然而我們只能在經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái),，注視腳下,，我們踩著的，是堅(jiān)實(shí)的大地,。蒼鷹銳利的目光直視太陽(yáng)，在千百次的飛翔歷練中追逐太陽(yáng)的光華,。云杉筆直的樹(shù)干對(duì)準(zhǔn)蒼穹，在無(wú)數(shù)日夜的默默生長(zhǎng)中直插云霄,。
還記得，那段夏秋交替中的一天,，天氣熱的非凡,，我和爸媽一起去爬山,。這一路上滿是我不甘愿的抱怨：“這大熱的天，不在家好好呆著,，去爬山，這分明是去自找苦吃,?！边@是爸爸說(shuō)：“我這正是想讓你體驗(yàn)把大熱天運(yùn)動(dòng)后出汗的滋味,?！币慌缘膵寢屝χf(shuō)：“我看啊，等她嘗完這滋味,，也早就累暈熱暈過(guò)去了吧，哈哈,?！边@正中我心的話我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“好了，已經(jīng)到了,，準(zhǔn)備下來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧!”爸爸滿懷著愉悅一臉輕松地說(shuō)道,。我心里暗想,，哎，瞧他那欣喜的樣子,?！鞍ミ?”這剛下車(chē)就被太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)包住的我不禁叫了一聲,。爸爸看著我說(shuō)：別哎呦哎呦的了，向著山頂走起吧!”沒(méi)辦法,，盡管再不情愿的也只得拖著笨重的步伐迎著烈日向前走了。到了半山腰左右的時(shí)候,，我有氣無(wú)力的跟爸爸說(shuō)：爸,，我實(shí)在是不行了,，熱死了!說(shuō)完我就坐倒在了地上。這時(shí)候,，旁邊走過(guò)一位老爺爺，看上去大概六十多歲的樣子,，但精神狀態(tài)倒是極好的,。看到了我坐在地上累的那副樣子,，笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，休息會(huì)就趕緊起來(lái),，繼續(xù)向上爬，別連我這個(gè)老頭子可都追不上了啊,。哈哈,，這山頂上的景色可是美極了,。”說(shuō)完,，我便躍起,，似笑非笑的說(shuō)：走唄!
功夫不負(fù)有心人,，這山頂終于是到了，我們站在那一同向遠(yuǎn)處看去,，老爺爺似有感慨的說(shuō)：“站在這山頂上看著遠(yuǎn)處固然是好的，可若無(wú)腳踏實(shí)地,，又怎能站的上來(lái),。這每一次的攀登又何嘗不是憑著一個(gè)個(gè)穩(wěn)固的腳印積淀而出的,。”是啊,，腳踏實(shí)地!我想這座山會(huì)像是我將會(huì)走過(guò)得一條路，崎嶇,，高聳，難以攀登,?；蛟S下一次這條路出現(xiàn)的時(shí)候半山腰我不會(huì)停下,，走的累了，那就放慢步伐,。給自己一個(gè)信念,，期待看著遠(yuǎn)處觸動(dòng)心弦的風(fēng)景,，期待吮吸高處沁心的氣息，期待能夠伸手觸碰著更高的地方,，期待著期待的一切得到時(shí)心底的愉悅。期待,。
只有腳踏實(shí)地，才能鋪就自己的路,，然后風(fēng)雨兼程，留下一個(gè)穩(wěn)健的背影,。腳踏實(shí)地,，走自己的路,，登自己的山，達(dá)到理想的高度,。
