人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇一
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,,學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),,努力提高他們的自學(xué)能力,,自信能力,讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,,進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課的興趣并努力提高他們的專(zhuān)業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話(huà),認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。
三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念和主人翁意識(shí),,心胸開(kāi)闊,,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù),,樹(shù)立我班的良好形象,,
四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,,做好日常班級(jí)管理工作
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,,積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,,堅(jiān)持正義,,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。
五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,,學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ),對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,,因此,,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,并和專(zhuān)業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信,只要努力,,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇二
由于本班是中途編班,,主要是以一班和四班為主,,我又是才接任班主任,從上期表現(xiàn)來(lái)看,,總體很差,,紀(jì)律松散、班風(fēng)不正,,學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,,個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)目的不明確,。從本期開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,,由于進(jìn)行了大量的思想工作,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀(guān)念增強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,,有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心,整個(gè)全班應(yīng)該有活力,,是一個(gè)有很大可塑性的集體,。
1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過(guò)各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書(shū)會(huì),,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。
3. 面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4. 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),,逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者,形成自覺(jué)和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,,所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5. 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,,既要肯定成績(jī),也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;
6. 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn),。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,,重點(diǎn)突出,。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),,明確分工,,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,,促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。
1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2. 發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。
3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
4. 抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,指導(dǎo),鼓勵(lì)。
5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
6. 抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇三
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(1)班班主任一職?,F(xiàn)在高二(1)班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異不是很大,但成績(jī)分布極不均勻,,偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重,。特別是部分學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科較為嚴(yán)重,。針對(duì)這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,,促中游,,力保使部分學(xué)生能順利考入理想學(xué)校。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,,特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排:
深入開(kāi)展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,,幫助他們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,,靜心修學(xué),。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,,分析他們心理,,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請(qǐng)心理教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想,。
常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的,。在班級(jí)找出學(xué)習(xí)品德各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)做榜樣,用他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,,影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情,,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
班級(jí)有老師的小助手是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉,,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干,。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同管理班級(jí),。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理,。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇四
自開(kāi)學(xué)以來(lái),,我一直在觀(guān)察班級(jí)的同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,,而且做事很隨意,,想做什么就做什么,而不理會(huì)別人,,不感興趣的事就不參與,,“事不關(guān)己,高高掛起”,,但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,努力加油,,尤其在集體項(xiàng)目中,,如拔河、足球踢準(zhǔn)等,,同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時(shí)振臂高呼,失敗時(shí)大家臉上的悲傷,,這些讓我深切的體會(huì)到,,不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái),。所以,基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),,我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng),。首先,在班級(jí)內(nèi)部分小組,,各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比,,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),,如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng),從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。其次,,利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué),號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上,。第三,,從我自身做起,多給予同學(xué)鼓勵(lì),,給他們希望,,使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀(guān)是非常重要的,,我想主要從兩方面入手,,第一,用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生,,明確的告知他們什么能做什么不能做,,什么該做什么不該做,同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。
現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,,其主要原因有兩點(diǎn),第一,,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說(shuō),,所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),,有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),,無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,自己管理、控制自我的能力較差,,所以,,要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。
對(duì)于后進(jìn)生,,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,,因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,,逐漸培養(yǎng)自信,,同時(shí)多找他們談話(huà),多給予關(guān)心,,多與他們溝通,了解他們的心理,,多鼓勵(lì),,多表?yè)P(yáng),從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),,在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇五
新學(xué)期又開(kāi)始了,為了加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高班級(jí)成績(jī),,全面培養(yǎng)學(xué)生,特制定以下工作計(jì)劃:
首先,,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作,。
1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),,以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查,。以身作則,,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀(guān)能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí),。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),,定期召開(kāi)班委會(huì),。通過(guò)活動(dòng),明確班干部職責(zé),,提高工作效率,,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),,以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
其次,,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略
1.開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步,。
2.開(kāi)好主題班會(huì),。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作,。樹(shù)班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
再次,,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,,有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),,不惜一切代價(jià),備戰(zhàn)高考,。
1.作為班主任,,除了抓好班級(jí)的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,,抓好班級(jí)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,,為他們排憂(yōu)解難,,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),,通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī),。
2.通過(guò)心靈空間活動(dòng),學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的,,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,有針對(duì)性地談話(huà),,感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,,放下思想包袱,拋開(kāi)雜念,,輕裝上陣,,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的提高,,綻放陽(yáng)光般的笑臉,。
3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà),,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合,,與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng),。
本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):
1. 學(xué)生分組,小組自主管理,,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
2. 組建高效課堂,并分周評(píng)價(jià)總結(jié),。
3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律,,保障學(xué)生睡眠,。
4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)良好班風(fēng),。我班班級(jí)管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問(wèn)成為班級(jí)文化,。
最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇六
一、明確思想
我們年級(jí)的思想就是做好細(xì)節(jié),,盡力促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生的終身幸福。我們將圍繞這一思想,,深入的思考,、探討、交流,,從細(xì)節(jié)上不斷完善教學(xué),、德育、管理等各方面的內(nèi)容和要求,。
二,、具體措施
1.繼續(xù)抓常規(guī)教育,促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定和良好班風(fēng)的形成
高二是一個(gè)容易兩極分化的時(shí)期,,我們所有任課老師都將堅(jiān)持明確課堂紀(jì)律,,引導(dǎo)健康、向上的課堂氛圍,。班主任認(rèn)真分析班級(jí)現(xiàn)狀,,堅(jiān)持以往行之有效的教育辦法和路徑,找出阻礙班級(jí)提升的癥結(jié),,研究制訂有效的解決辦法,,鞏固和深化優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生在過(guò)渡年級(jí)得到最大的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍,。
2.本學(xué)年的一個(gè)重點(diǎn)是梯隊(duì)建設(shè)的明朗化
做到班主任和任課教師明曉各梯隊(duì)學(xué)生名單,,明曉各梯隊(duì)的穩(wěn)定層和希望層,明曉各梯隊(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科,,通過(guò)分包到人,,分包到科,采取有針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差措施,,并分階段檢查驗(yàn)收,,確保在高二年級(jí)梯隊(duì)建設(shè)得到真正的落實(shí),從而為高三時(shí)學(xué)生的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.堅(jiān)持月考制度,,開(kāi)好學(xué)情分析會(huì)
除期中,、期末考試,大致在第七周,、第十七周還有兩次月考,,每次考試都及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,重點(diǎn)放在找差距,,分析原因,,及時(shí)整改等問(wèn)題上定期了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,有效監(jiān)測(cè)每月的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果,,并以每次月考為契機(jī),,重點(diǎn)開(kāi)好考試后的分析會(huì),及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中的不足,,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的不斷提高,。
4.引導(dǎo)學(xué)生用好零碎時(shí)間
注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生用好零碎時(shí)間,,重視課本,,重視讀書(shū),班主任和學(xué)生會(huì)堅(jiān)持督促,,希望通過(guò)這樣的引導(dǎo)能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高,,為成績(jī)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
5.做好會(huì)考工作
本學(xué)期,年級(jí)的一個(gè)重要工作就是會(huì)考,,我們會(huì)圍繞會(huì)考進(jìn)行多次的交流,、探討,更細(xì)致的布置,,爭(zhēng)取更圓滿(mǎn)的完成會(huì)考任務(wù),。
6.做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作
結(jié)合政教處的學(xué)生會(huì)改革,我們會(huì)加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生會(huì)成員的培訓(xùn),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理能力的提升,。并建立更細(xì)致的管理制度,促進(jìn)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的正氣和管理的有效性,。也從學(xué)生干部入手盡力提升年級(jí)的良好風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍,。
7.以活動(dòng)促發(fā)展,以榜樣促德育
配合政教處開(kāi)展的德育活動(dòng),,認(rèn)真動(dòng)員和組織,力爭(zhēng)有效地提高德育效果,。同時(shí),,也注重榜樣的力量。我們的學(xué)生內(nèi)心都是向上,、向善的,,我們將廣泛的從社會(huì)生活中搜集典型的人物事跡,,用他們的經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生塑造更健康、陽(yáng)光的自我,。
8.配合美術(shù)部做好美術(shù)班學(xué)生的寫(xiě)生工作;結(jié)合學(xué)校的家訪(fǎng)要求,,組織協(xié)調(diào)家訪(fǎng)對(duì)象和老師的安排。
總之,,我們年級(jí)的老師們會(huì)齊心協(xié)力,,從細(xì)微處入手,共同引導(dǎo),、督促學(xué)生不斷完善自我,,為學(xué)生的成長(zhǎng)和終身幸福不斷努力。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇七
一,、指導(dǎo)思想:
以新課程教育要求為理念,,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,教書(shū)育人,。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí),,更要交學(xué)生如何做人,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人,。這是班主任的中心工作。
二,、具體工作:
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,做到嘴勤,、腿勤,經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí),,在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),,約束學(xué)生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,,確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天,了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,,思想動(dòng)態(tài),以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求,,同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以,本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名----3名學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà),。同時(shí),,要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話(huà),,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng),,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),,更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà),,詢(xún)問(wèn)清楚,以防萬(wàn)一,,減少不必要的麻煩,。
3、重視安全,、法制教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí),確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說(shuō),,安全無(wú)小事,安全重于泰山,,所以,,作為班主任,就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào),,班會(huì)等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,如果帶到學(xué)校,,將立即沒(méi)收,。
4,、關(guān)心體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,讓這個(gè)特殊的群體感受到老師,、學(xué)校的溫暖。班級(jí)單親無(wú)親學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的三分之一,,關(guān)心他們是自己的工作,。建立單親無(wú)親檔案,每周與2名---3名學(xué)生進(jìn)行聊天,、談話(huà),,了解他們的思想動(dòng)態(tài),家庭情況,,身體狀況,,父母的相關(guān)情況,讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài),,使他們不再孤單與冷漠,。
5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,,確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,,大聲喧嘩,,一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí),、學(xué)校,,樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想,,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,門(mén),、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,,誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。
6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。三月份,參加學(xué)雷鋒的活動(dòng),,主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行,,教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事,,四月份,參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,,五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī),,參加美化校園的植樹(shù),、種花勞動(dòng)。
7,、關(guān)心學(xué)困生,,幫助智優(yōu)生,使他們各有所長(zhǎng),,各有所優(yōu),。對(duì)待學(xué)困生,要耐心細(xì)致,,循循善誘,,幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,,增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,,進(jìn)取,,樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
8,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,,還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自己的管理班級(jí)的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),,堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,,使自己的管理水平不斷上升,。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇八
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。
三、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作:
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),,辯論會(huì)等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),,通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌,。
4月:開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴教育資源,,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
本學(xué)期中,,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,,著重班級(jí)的德育,,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇九
在未來(lái)的整個(gè)學(xué)期中,,這59個(gè)人應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),,且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習(xí)慣,具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。有特長(zhǎng)的學(xué)生能充分施展其才干,。為此,我想從以下幾方面開(kāi)展本學(xué)期的工作,。
一,、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育
1、建立良好的師生關(guān)系,。我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,,和所有的學(xué)生談話(huà),了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,,幫助他們解決問(wèn)題,,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,,營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。 2,、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《x中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《x中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,,并學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,,4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,,使學(xué)生心中有他人,,心中有班級(jí)。
二,、注重班級(jí)紀(jì)律建設(shè),。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施,,由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,,而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,,這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺(jué)性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況,。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律,。
三、重視班干部的選拔和培養(yǎng),。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
四,、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。
班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà),、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校、校信通等方式,,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作,。 上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇十
高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期,,在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想?,F(xiàn)特制定計(jì)劃如下:
一、奮斗目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名,。
二,、思想建設(shè)
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,。作為班主任,,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂(yōu)解難,,做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
b)盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡,,形成一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決,,善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷進(jìn)步。
c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),,開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),,班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。
三、班干建設(shè)
班級(jí)干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
四,、制度建設(shè)
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生的行為,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,制定獎(jiǎng)懲公約。
五,、學(xué)習(xí)方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,,配合各科任課教師,激發(fā)興趣,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,提高整體水平,使我班形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。
六,、活動(dòng)安排
第一周常規(guī)教育備注
第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)
第三周《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)
第四周《勿以惡小而為之,,勿以善小而不為》主題班會(huì)
第五周《美麗心情,祝你成功》主題班會(huì)
第六周?chē)?guó)慶放假
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì)
第八周《在我生命的每一天》主題班會(huì)
第九周《自信助我成功》主題班會(huì)
第十周校運(yùn)會(huì)
第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)
第十二周《未來(lái)不是夢(mèng)——理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會(huì)
第十三周《抵制誘惑,,自我克制》主題班會(huì)
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會(huì)
第十五周《友誼之樹(shù)長(zhǎng)青》主題班會(huì)
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì)
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考
第十八周《今年的冬天不會(huì)冷》主題班會(huì)
第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會(huì)
第二十周期末小結(jié)
以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,不足之處,,在實(shí)踐過(guò)程中逐步完善,。
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班,一個(gè)有著62個(gè)學(xué)生組成的大班級(jí),因?yàn)槭俏目票究瓢?,學(xué)生男女比例為23:39,,應(yīng)該說(shuō)比例是失衡的,而且女生拼接認(rèn)真,、踏實(shí),、成熟,暫時(shí)領(lǐng)先,。但是靈活,、潛力不足。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,,結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃,,擬定班主任工作計(jì)劃:
一、重建班干隊(duì)伍,,班級(jí)管理常規(guī)化
首先,,學(xué)期起始,重建班干隊(duì)伍,,提高班干的服務(wù)意識(shí),,強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),,增強(qiáng)主人公意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,,從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
其次,,班級(jí)管理常規(guī)化,,如制定值日制度、自我管理制度等,,強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,提高道德意識(shí)和文化意識(shí),平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),,來(lái)促進(jìn)提高,。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,提高班級(jí)整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的,,要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),,而不能三分熱,,七分涼。高二(12)班同學(xué),,從整體上來(lái)說(shuō),,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感,,信心不足,。根據(jù)類(lèi)似情況,做出如下打算:
首先,,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,,學(xué)習(xí)的方向盤(pán),。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,,才能做到“我要學(xué)”,,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,,多找學(xué)生談心,,于是,我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,,探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),樹(shù)立學(xué)生的自信心,,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,,力求進(jìn)取。
其次,,積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng),,課內(nèi)課外相得益彰。
如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽,、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),,盡現(xiàn)個(gè)性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),以?xún)山M為一個(gè)單位,,由學(xué)生作評(píng)委,,在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,,與各科任課教師配合,,隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,。
三,、提優(yōu)補(bǔ)差,互學(xué)互進(jìn)
對(duì)于教師來(lái)講,,每一位學(xué)生都是可愛(ài)的,,都有閃光點(diǎn)。因此,,幫助學(xué)生提高成績(jī),,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,,是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué),,要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,,這要因人而論,不能不切實(shí)際,,一味拔高,,反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),,則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,,多與他們交心,,共同探討,找出存在的問(wèn)題,,如是信心不足,,努力不夠,,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn),共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題
班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),,和學(xué)生一起討論,,爭(zhēng)取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,比如,,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),,如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解,,然后大家共同商議,,讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙?,從而逐步有意識(shí)的自主管理,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
總之,,班主任工作既細(xì)又繁瑣,,希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,相信12班的孩子們不會(huì)令人失望!
高中班主任工作計(jì)劃800字左右篇十二
素質(zhì)教育的提高,,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,,高三尤為重要,,為實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),,有計(jì)劃,,有步驟地作好本年度班級(jí)的工作,特制定本計(jì)劃,。
1,、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“實(shí)”字,,高三這一年更要講究實(shí)效性,,不來(lái)空洞的,對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,,盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,,對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,?jīng)常與學(xué)生交談,,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2,、 抓班風(fēng)建設(shè),,突出一個(gè)“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),,學(xué)習(xí)上俘澡,,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,否則的話(huà)會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,,造成班級(jí)混亂,將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,,所以班主任要多查堂,下班檢查,,目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任,,隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3,、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),,突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì),,,對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),,確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),,并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,,在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體,,這樣班級(jí)才穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),,在努力學(xué)習(xí),,甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),,將會(huì)看到09級(jí)希望,才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。
4,、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),,情緒也同樣,,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作,,始終保持樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài),,對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師,,做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
5、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。針對(duì)每一次月考成績(jī),,總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
6,、做好協(xié)調(diào)工作,,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,,達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),,說(shuō)長(zhǎng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,,相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。