所謂社會(huì)公德,，即社會(huì)公共道德,。它是中華民族以儒家思想為根基傳承數(shù)千年的優(yōu)秀文化所形成的基本道德體系,，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，下面是可圈可點(diǎn)小編為大家收集整理的關(guān)于社會(huì)公德的作文600字 關(guān)于社會(huì)公德的作文15篇,，歡迎閱讀參考,。

社會(huì)公德的作文1

眾所周知，評(píng)價(jià)一個(gè)人,，最重要的就是看他內(nèi)在修養(yǎng)怎樣,。一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)高低又重在看是否做到了一個(gè)“德”字。在當(dāng)今社會(huì),，以德治國(guó),，依法治國(guó)，發(fā)揚(yáng)扶貧助困,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

在我們中國(guó)十幾億人口當(dāng)中,，有成千上萬的富翁,，青年又占據(jù)著多數(shù)的百分比。試想一下,，如果每一個(gè)富翁都能慷慨解囊,，幫助貧困人民，每一個(gè)青年都能用自己的熱情來幫助那些需要幫助的人,，那就不僅僅使生活在貧困中的人過上溫暖幸福的生活,，還能使這種發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德的行為得到認(rèn)可，繼而得到更大范圍的推廣,。

如果每一個(gè)工人都能夠以關(guān)心集體為己任,，那么我們的企業(yè)效率就會(huì)有效的提高，從而提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平,，為人民創(chuàng)造更多的財(cái)富,。如果每一個(gè)企業(yè)都能做到低碳排放,，保護(hù)自然環(huán)境，那么我們的子孫后輩都可以從中獲益,，實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展藍(lán)圖,。如果每一個(gè)公民都能夠以身作責(zé)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起，隨手撿起身邊的紙屑投進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰,，保持公共衛(wèi)生。

每一個(gè)看似小小的舉動(dòng),，如果每一個(gè)人都能主動(dòng)的去做,，并將它堅(jiān)持下去，那我們的世界將會(huì)因?yàn)檫@美好的社會(huì)公德而變得更加和諧,。請(qǐng)記住,，生活在這個(gè)地球大家園里，不要求你做多大的貢獻(xiàn),，只要做好了你自己,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，就不怕這個(gè)社會(huì)不會(huì)變的更加美好,。更何況在很多時(shí)候,，助人也是助己，只有大環(huán)境和諧才能有小環(huán)境的安定,，社會(huì)公德是每一個(gè)人必備的品行,。

社會(huì)公德的作文2

社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法等等,。它涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

說到公共道德,，我想起了我們學(xué)校師生對(duì)廣西隆安縣古潭鄉(xiāng)中學(xué)的對(duì)口扶貧行動(dòng),，資助貧困的同齡人完成學(xué)業(yè)，這不正是良好的社會(huì)公德的體現(xiàn)么?

再看一個(gè)外國(guó)的例子,。

有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)么?

我這里不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求,，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，清朝大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。

公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根,、是本,。人要有良好的公共道德,，必先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng),。

社會(huì)公德的作文3

遵守社會(huì)公德，是一個(gè)人的美德?，F(xiàn)在的人很富有,，但他們對(duì)社會(huì)公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫,，反映了人們對(duì)文明窗口的污染,，對(duì)社會(huì)公德的褻瀆。

這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個(gè)車站里,，幾個(gè)衣冠楚楚,，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護(hù)攔,，而那位母親卻被擠了出去,，樹立的牌子上明明寫著“母子乘車處”但這些人卻視而不見，充當(dāng)假文盲,。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們,，但面對(duì)她的卻是冷漠。

唉,！現(xiàn)在的青年充當(dāng)假文盲的不少,，難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子乘車處”幾個(gè)醒目的大字？()從這幅圖中看到的事實(shí),，我不由得想起了那個(gè)寒假發(fā)生的事情,。

記得那是晴朗的日子，萬里無云,。我因腳扭傷了,，只得坐車上學(xué)。車到了一站又一站,，人漸漸多了起來,。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,，但沒有一個(gè)人為她讓座,，汽車啟動(dòng)后，猛地剎車,，老奶奶一個(gè)趔趄,，險(xiǎn)些摔倒,。可人們對(duì)此都無動(dòng)于衷,。“老人家,，坐我這兒吧！”一位身著軍裝的人看不過去,，就起身扶老奶奶到自己的座位上坐,，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責(zé)罵,。只聽老奶奶說：“唉,！現(xiàn)在的年輕人吶！”……

想到這里,，我不禁要問：“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己,，天誅地滅’嗎？一車人對(duì)老奶奶的處境硬是視而不見,，聽而不聞,，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當(dāng)今社會(huì)不講公德的假文盲蔚然成風(fēng),！”我真誠(chéng)地奉勸這些人：“不要讓私欲控制了自己的靈魂,，玷污了自己的心靈！”

社會(huì)公德的作文4

在我過生日時(shí),，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3,，我愛不釋手，下載了許多關(guān)于英語,，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料,。

然而,，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時(shí)一不小心將它掉了出去,，我煩痛不已,，和媽媽一起找了出去，恰好,，我們找到了司機(jī),，我們說：“您好，我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西,，請(qǐng)問您見過沒,。”那司機(jī)一臉緊張卻又從容的說：“誒呀，那你找找吧,，我沒見,。”于是,，我和媽媽找了起來，我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒找到,。我問司機(jī)：“叔叔,，您是不是拿起來忘還了？”那人一下結(jié)巴了起來,，他說：“反反反正我沒拿,，你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開,，這時(shí),，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家,。

媽媽安慰我說：“孩子,，你只是剛出身于社會(huì)，還不知道社會(huì)復(fù)雜,，被難受了,，媽媽再買一個(gè)。”我聽了后,，抹了抹淚珠,，與媽媽一起去看電視。

事后,，我想：丟一個(gè)MP3不是大事,，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情,，不會(huì)計(jì)較,，而會(huì)說，中國(guó)不過如此,，窮的連這種東西都要可見這個(gè)國(guó)家的社會(huì),，所以，為了我們的民族,，為了我們的國(guó)家振興,，我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會(huì)思想感情,，為國(guó)爭(zhēng)光,。

社會(huì)公德的作文5

我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化,，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼,，節(jié)約用水，拾金不昧，見義勇為,。

說到尊老愛幼,，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,，最小的給了自己,，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大,，弟弟比我小,，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼,，那我們呢,？難道可以無動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母,，我們應(yīng)該孝敬他們,，每天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎,？我們可以給父母父母捶捶背,、倒杯茶、講個(gè)笑話,，幫助他們消除一天的疲勞,。

說到助人為樂，我深有感觸,。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天,，我的作文寫得不錯(cuò),，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,，心里像藏了只小兔子,，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來,。后來，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來,。我定了定神,，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……

說到見義勇為,，我在報(bào)紙上看過,，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳＿€有許多見義勇為的例子,。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前,，毫不畏懼，置生死于度外,，這種精神讓人敬佩不已,。

還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素,、自力更生等等,，在這不能一一詳述……

我愛我的祖國(guó)，更愛祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。

社會(huì)公德的作文6

社會(huì)公德是人類在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的,，如遵守公共秩序,、講文明、講禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、救死扶傷等。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用,。

社會(huì)公德作為一種無形的力量,，約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人,，才會(huì)被人們所尊重,。那些違反社會(huì)公德的人，將被人們所不齒,。社會(huì)公德的內(nèi)容并不是一成不變的,，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。

當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系,、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，更少不了我們對(duì)社會(huì)公德的重視,。

為了更好的融入社會(huì)、處理好人際關(guān)系,、減少違法犯罪活動(dòng),，我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢,？它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí),，自我解剖,，自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量,，約束著我們的行為,。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人，才會(huì)被人們所尊重,。當(dāng)然,，個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩,。

中國(guó)自古是“禮儀之邦”,。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會(huì)就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”,；近代孫中山建立中華民國(guó)時(shí),，革除了許多社會(huì)陋習(xí)，社會(huì)面貌煥然一新,。新中國(guó)把思想品德作為中小學(xué)生的必修課,；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。

愛崗敬業(yè),、尊老愛幼,、誠(chéng)實(shí)守信、夫妻和睦,、助人為樂,、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女,。當(dāng)然,，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會(huì)公德，取其精華,、去其糟粕,。

社會(huì)公德的作文7

評(píng)評(píng)社會(huì)公德社會(huì)上有好人，也有壞人,，有好事,，也有壞事，接下來就看一看這件事吧,。

星期天的上午,，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后,，覺得無聊,，便出去玩了。剛走到門口,，就看到一個(gè)60多歲的老爺爺和一個(gè)騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦,，原來是一個(gè)騎著自行車的人把老爺爺撞了,，那個(gè)人騎著自行車跑了，那個(gè)叔叔把老爺爺扶了起來,，那個(gè)老爺爺卻無理取鬧,，說：你給我撞了，給我賠醫(yī)藥費(fèi),！那個(gè)叔叔一臉無辜的說：老人家,，您誤會(huì)我了，不是我撞的,。那個(gè)老爺爺堅(jiān)持說：就是你撞的,，給我賠！周圍的人們都在小聲議論著：那個(gè)老頭怎么這樣呀然后,，老爺爺說：算了,，我不要了。然后扭頭走了,。

我在門口看了半個(gè)小時(shí),，然后回家吃飯了。

這件事老爺爺做的不對(duì),，他明知道不是那位好心的叔叔撞的,，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好,，我也明白了一個(gè)道理：不能貪小便宜,，貪小便宜一定會(huì)吃大虧的。

社會(huì)公德的作文8

每個(gè)人都有道德有文明的和諧社會(huì),，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人,。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后,，走在回家的路上,，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧,。我走到公園,，一個(gè)高大男子，大概30歲左右,，嘴里叼著煙,，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人,，那位老人沒看他,，只是低著頭好像在想著什么,。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰,，一甩手,，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星,，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星,。那老人看見了,，走上前去，摸了摸口袋,，好像在找紙巾,。他拍了拍手，露出了無奈的表情,。那老人二話不說伸手把煙頭抓住,，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里,。老人還是拍了拍手,，低著頭走了。

這個(gè)世上,，人和人都平等,，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現(xiàn)在的年輕人不為大家著想,？先來評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭,，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣,，他的.行為是不是那么惡劣,？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì)怎樣,？再來看看這位老人：不嫌骯臟,，愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,，被垃圾污染的地,，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園,。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí),，那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢？

以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥,。

社會(huì)公德的作文9

星期天的早上,，我和爸爸去公園游玩。

公園里很熱鬧,，人們有的在打太極拳,，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁,，觀賞公園里的美景。

我和爸爸跟著人們一起跑步,，跑著跑著,，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶,、空盒子,，影響了公園的美觀。但我沒有太在意,，繼續(xù)跟著爸爸繞著花壇跑步,。

過了一會(huì)兒，一群人來花壇邊打太極拳,，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服,，他們不得不換了個(gè)地方。

又過了一會(huì)兒,，有兩個(gè)人在花壇邊談話,，他們一看見垃圾就說：嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾,，怎么扔到這里面了,？真沒有公德意識(shí)！說完,，他們也走開了,。

我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西,。便跑到花壇里,，把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱,。爸爸拍著我的肩膀說：兒子,，你做了一件遵守社會(huì)公德的好事，美化了環(huán)境,，幸福了大家,。我恍然大悟，原來糾正別人破壞公共環(huán)境的行為,，也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀,！

俗話說：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。是的,，讓我們從小事做起,，一起成為遵守社會(huì)公德的人吧！

社會(huì)公德的作文10

社會(huì)公德是人類在長(zhǎng)期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的,、是社會(huì)公共生活所必須的,、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準(zhǔn)則,。它一般指影響著社會(huì)公共生活的行為規(guī)范,，例如：遵守公共秩序、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、講文明懂禮貌等。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,。就拿乘坐公交車這個(gè)日常生活中最普通的事來說,，它在很多方面都體現(xiàn)了社會(huì)公德的重要性。首先上車要排隊(duì)?，F(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置,，都不排隊(duì)，而是擠在公交車的門口,。這樣一些人就會(huì)被踩到腳,，瘦弱的人甚至?xí)粩D倒，同時(shí)還有可能被小偷竊取財(cái)物,。其次,，要主動(dòng)讓座。因?yàn)楝F(xiàn)在主動(dòng)讓座的,、富有愛心的人越來越少,，所以公交車上專門為老弱病殘的人和孕婦設(shè)置了愛心座位，車內(nèi)的廣播系統(tǒng)中也有“請(qǐng)主動(dòng)為有需要的乘客讓座,，謝謝您的合作”的相關(guān)語音提示,。可是有些人霸占著愛心座位不讓座,，頭還朝向窗外,，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車?yán)锏膹V播提示,。第三,，要講究車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙、不亂扔垃圾,。經(jīng)常會(huì)看到有男士在車內(nèi)吸煙,，然后被司機(jī)勸阻了，可是有些人還不服氣,，硬要跟司機(jī)爭(zhēng)論,。另外，在車內(nèi)亂扔垃圾的也是常見的,。甚至偶爾還會(huì)看到有人在公交車上吐口香糖,。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個(gè)垃圾簍？為什么會(huì)有“請(qǐng)講究車內(nèi)衛(wèi)生,，文明乘車”這樣的廣播提示,？其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣?huì)公德，公交公司不得不采取以上措施,。此外，為了遮擋夏日的太陽(yáng),，也為了給乘客提供更好的乘車環(huán)境,，公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發(fā)達(dá)國(guó)家的公交車時(shí)沒有配備窗簾的,?？墒且粋€(gè)夏季都沒過，那些窗簾不是臟了,、破了,，就是掉下來了，要是不人為破壞,，窗簾的使用壽命是不會(huì)那么短的,。

遵守社會(huì)公德，人人有責(zé),。而且對(duì)社會(huì)具有積極的作用,。

首先，遵守社會(huì)公德,，有利于精神文明建設(shè),，有利于創(chuàng)造更加美好的生活。社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)公民共同遵守,。遵守社會(huì)公德從我做起,，從身邊的小事做起。

其次,，符合新時(shí)代的主題——建設(shè)和諧社會(huì),。只要大家遵守社會(huì)公德，相互體諒,，相互幫助,，就可以避免生活上的許多不合諧因素,，大家也就能夠更好的相處在一起。

第三,，有利益提高全民的道德素質(zhì),。在我們當(dāng)今以德治國(guó)、依法治國(guó)的形勢(shì)下,，發(fā)揚(yáng)助人為樂,，扶貧助困，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,。遵守社會(huì)公德，更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn),。

社會(huì)公德的作文11

現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì),，在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后，是道德的滑坡,，售假現(xiàn)象層出不窮,，食品安全堪憂，環(huán)境污染嚴(yán)重……社會(huì),，需要公德,，然而，社會(huì)公德你在哪里,？

在去年年末放假時(shí),，我和爸爸準(zhǔn)備回老家，而那進(jìn)竹山縣西部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)開通了公交車,，我和爸爸就坐上了公交回我向往已久的奶奶家,，由于乘坐公交需很長(zhǎng)時(shí)間，我干脆把爸爸的手機(jī)拿過來戴上耳機(jī)了音樂邊瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說,?？粗粗屠Я耍汩]著眼睛養(yǎng)神,，當(dāng)然沒取下耳機(jī),。車走著走著，突然“嘎”地停了下來,，我有準(zhǔn)備,，但我身邊的東西卻“嘩”的抖了一地。因?yàn)榛乩霞业拇螖?shù)很少,，所以我們帶的東西很多,，幾乎占據(jù)了我的坐位，這也是無奈之舉，我要一直撐著,，我身上還背著大包小包,。剛停車的時(shí)候，一個(gè)手里拿著很多瓶子的白發(fā)老奶奶一搖一晃地走上了車,，這時(shí)車上沒有一個(gè)空位子了,，我的耳邊回蕩著播音員的聲音：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德如果你的……,”我站了起來把老奶奶拉過來讓坐,我周邊及身上的東西又散落一地。老奶奶見狀連忙把我拽回到我的坐位上說：“孩子你坐,，你東西多別弄丟了,，我站一會(huì)兒就行。”我紅著臉坐回了我的坐位,，過了很長(zhǎng)時(shí)間,，沒有一個(gè)人站起來讓老奶奶坐，有的人在玩手機(jī),，有的人看著窗外,，有的人在聊天，甚至還有人把東西也占一個(gè)坐位,，有抱著小孩兒的讓小孩兒也占一個(gè)座位,，看到這些漠然的表情，我的心在吶喊：“人們呀,！你們?yōu)槭裁催@樣冷漠！社會(huì)公德,，你在哪里,？”

還有一次，我坐上了公交準(zhǔn)備到媽媽上班的地方去做寒假作業(yè),。我正欣賞著窗外邊的風(fēng)景,，忽然我前面一個(gè)穿紅色衣服的女孩發(fā)出一聲尖叫，聲音很大刺得我耳膜生痛,，我略帶怒氣瞪了她一眼,，我身邊的人對(duì)我說：“她的包被偷了，小偷是那個(gè)穿黑色衣服的小伙子,，剛才下車走的人,。”我說你知道為什么不早說？”我身邊的人說：“又不關(guān)我的事,，我為什么要找事,，欠揍呀！”我沒理會(huì)那人,，又看看那女孩周邊的人,，有的人在與別人談?wù)摯耸拢械娜嗽谂恼瞻l(fā)微博，還有的人沉浸在自我的世界里根本不關(guān)心剛才發(fā)生的一切,，甚至還有人在諷刺挖苦那女孩：“連自己的包都看不好,，還……”，我真不想再看下去了,，心中又響起了那聲呼喚：“社會(huì)公德,，你在哪里？”

我真希望社會(huì)公德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn),，社會(huì),，需要公德！

社會(huì)公德的作文12

在生活中有一種人很有社會(huì)公德心,，如：扶老人過馬路,，不串隊(duì)，出口不說臟話等等,。而另一種人則恰恰相反沒有社會(huì)公德心,。今天我看了一幅漫畫就是在批評(píng)及諷刺他們的。

漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年,，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生,，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對(duì)母子卻被擠到一旁,，我為之而感到義憤填膺,。他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著,。

看到了這幅漫畫,，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無其事,，還在閉目養(yǎng)神,，難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？

我由《假文盲》這幅漫畫聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末,，我到公園去游玩,，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪,，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì)去踩到小草,，他每走一步總是用拐杖試探著,，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草,，就在這時(shí),，對(duì)面走來了兩位年輕人,，他們踩著草坪，還有說有笑的,，還歧視那位老爺爺,，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來,，仿佛都在抱怨著他們,，此時(shí)，我心想：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎,？我看,，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會(huì)公德心了,。

想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí),，就到對(duì)面的小賣部買了一瓶礦泉水,，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁,，真是一個(gè)沒有社會(huì)公德心的知識(shí)分子,，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌,，上面寫著“垃圾也有家,，請(qǐng)讓它回家”，他明明看到了,，卻無動(dòng)于衷,，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎,？不，是因?yàn)樗麤]有社會(huì)公德心,。

這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù),，如果每一個(gè)人都對(duì)提示語或警告語視而不見，甘愿做一個(gè)假文盲的話,，那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒有道德,，沒禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德,，互相尊重,，那么這個(gè)世界將會(huì)變得越來越美麗！愿大家做一個(gè)有社會(huì)公德心的人,！

社會(huì)公德的作文13

講公德一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？墒牵S著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,，這種講公德的意識(shí)卻被大家漸漸忽略?，F(xiàn)在，有些人為了一己之利,，把公德二字拋在腦后,，不顧環(huán)境衛(wèi)生，在大街上亂貼小廣告,，原本整潔美好的市容市貌被弄得亂七八糟,。小廣告成了今城“牛皮癬”

周三，我乘車外出,，車站上,，一位兩鬢斑白的老人吸引了我的眼球：不高的個(gè)子，硬朗的腰板,，寬額深紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜,。他手里拿著小鏟子，正一絲不茍地清除著早已擋住站牌的小廣告,。大小不同,，顏色各異的小廣告在鏟子一上一下的舞動(dòng)中，乖乖投降,，一塊跟著一塊地脫落了,。一位年輕的小伙子走了過來微彎著腰，對(duì)老大爺說：大爺,，您這干一次能拿多少錢呀,？老大爺打量了一遍年輕人搖搖頭說：“哎，現(xiàn)在的年輕人腦袋里怎么光裝著錢??？”他的話語中透露了些不滿，“這人啊,，活著就得有點(diǎn)公德心,。一個(gè)人的公德意識(shí)可是社會(huì)文明的體現(xiàn)。甭說遠(yuǎn)了,，就說這奧運(yùn)會(huì),，眼瞅著就要召開了，咱可不能讓外國(guó)人笑話咱中國(guó)人,，你說是不是這個(gè)理,？”老大爺說完，拍拍年輕人的肩膀,，便拿起小鏟子,，轉(zhuǎn)身離去了,。年輕的小伙子聽完之后，撓了撓后腦勺,，對(duì)老大爺喊：“大爺,，我明白了。”老人停下腳步,，轉(zhuǎn)頭回報(bào)了他一個(gè)慈祥的微笑,。

望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影，老人的形象在我心中高大了許多,。他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠(yuǎn)印在我心間,。

生活中，不僅是亂貼小廣告與“禮儀之邦”這個(gè)名詞不協(xié)調(diào),，還有在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，隨地吐痰，亂扔垃圾,。.....這些極其微小的行為在你眼中,，可能并不算什么，但是,，如果每人都多亂扔一片紙屑,，那么，這個(gè)城市會(huì)不會(huì)變得臟,，亂,，差？我們還會(huì)享有禮儀之邦的美譽(yù)嗎,？

社會(huì)是一個(gè)整體,，需要大家的維護(hù)。大家現(xiàn)在行動(dòng)起來吧,，共同提倡和維護(hù)社會(huì)公德,。

社會(huì)公德的作文14

什么是是社會(huì)公德？社會(huì)公德就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中該遵守的行為準(zhǔn)則,。

實(shí)際上,，社會(huì)公德是一些做人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，在我看來,，如果你愿意去做，是一定能夠做到,。例如講文明講禮貌,，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等,。 其實(shí),，這些社會(huì)公德是一個(gè)人最基本的道德素養(yǎng),，一個(gè)人如果沒有高尚的品德，首先就要看他有沒有這些最基本點(diǎn)品行,。

如果你認(rèn)真去觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍,，就有很多這樣的例子,。例如坐公交主動(dòng)讓位，出入地鐵時(shí)先讓老年人孩子先走,，許云鶴事件,，小悅悅事件等等。

公交讓座是我最經(jīng)常見到的事情,，特別是在廣州,。特別是國(guó)慶期間，我去廣州找朋友,，上到公交車時(shí)已經(jīng)沒有位置可以坐了,，又因?yàn)樘嘈欣盍耍跃驮陔x司機(jī)很近的位置站著,，后來上來了一對(duì)母女,，坐在我旁邊的一位大概四歲的小男孩突然對(duì)他媽媽說，“媽媽,，我要把這個(gè)位置讓給小妹妹坐,！”我聽到這里，心里不禁顫抖,，好懂事的孩子?。?/p>

一個(gè)小孩能這么懂事,，不僅要靠他自己的學(xué)習(xí),，還要靠家長(zhǎng)們給他們的良好教育與環(huán)境。所以,，在我們要求別人喲道德素養(yǎng)的同時(shí),，也要給別人做出好的榜樣才行啊，特別是在小孩子面前,。

最近幾天,，網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事件，莫過于佛山兩歲小女孩小悅悅被車兩次碾過卻無人問津的案件了,。在小悅悅被第一輛車碾過時(shí),，司機(jī)不顧她的死活逃離了現(xiàn)場(chǎng)后第二輛車又做出了同樣的事情。如果說是司機(jī)不知道被碾到的是個(gè)小孩而離開了現(xiàn)場(chǎng)的話,，那么在這之后的7分鐘內(nèi)路過小悅悅身邊的十八個(gè)路人,，則可以說是他們道德素養(yǎng)已經(jīng)沒有了,。

這么一個(gè)血粼粼的小孩躺在路邊，竟然沒有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手,，如果他們中的任何一個(gè)看到后第一時(shí)間撥打120,，或許今天，小悅悅就不會(huì)離開我們,。

類似是案例還有很多,，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。專家們說是這是當(dāng)今社會(huì)的一種道德淪陷,，是一種社會(huì)病態(tài),。

其實(shí)，社會(huì)公德真的很重要,，這需要我們每一個(gè)人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習(xí)什么是社會(huì)公德,，而不僅僅是拿些肇事者和路人。

社會(huì)公德的作文15

社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn),，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌,，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德,。

在我們的生活中有很多小事情,，比如：不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙……可是,，在這個(gè)充滿了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”,。

在一天早上，我坐在去學(xué)校的車上,，只見那位中年司機(jī)動(dòng)作嫻熟地打開車窗,。向外面吐了一口痰。說時(shí)遲那時(shí)快,。只見一個(gè)車想超了我做的那輛車,。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之速,。和那輛車來了個(gè)“親密接觸”,。而那個(gè)司機(jī)卻還說：“該，讓你超老子的車,。”我頓時(shí)迷惑不解,。用小品里的話來說：“為啥，人與人之間的差別咋就那么大呢,！”與那些“十佳司機(jī)”來比,。你們不覺得自己很渺小嗎？

其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大棋盤中,。我們就像棋子。每一個(gè)棋子都很渺小,。那么,，如果13億人，人人都遵守社會(huì)公德,。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎,？一個(gè)人好比一滴水，13億滴水,。就可形成一個(gè)湖泊,。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！

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