人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學生法制教育班會簡報篇一

1,、4月16日在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅，六年二個班出了一期法制專號板報,，營造法制教育氛圍,。

3、6月18日,，在間操時間,，利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節(jié)時間,，36年8個班每個學生辦了一期法制教育手抄報,。

4、7月19日周五下午,，學校召開教師會,，30個班主任匯報本班開展法制教育的具體做法和效果，校長安國祥進行總結,。

5,、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育,。

6．10月22日下午第七節(jié)課，縣公安局來我校給6年級召開了“法制教育”主題班會和全校進行法制展板,。學校為每班印發(fā)了青少年犯罪案例8個,，各班對學生進行專題教育，并組織學生開展了“法在我心中”座談,。學校領導進行了檢查,。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識,，提高了學生知法、學法,、遵守法律法規(guī)的意識,。

總之，通過各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育,，使學生提高了法律意識,，增強了法律觀念，加強了自我防范的意識,。

小學生法制教育班會簡報篇二

一,、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

學校在教學樓前的電子屏上滾動播放“學習憲法,，宣傳憲法,，遵守憲法，維護憲法,，運用憲法”等宣傳標語,，營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

二,、認真開展憲法學習活動,。

組織全體教職工學習《憲法》宣傳全面推進依法治國的重大意義。

三,、開展豐富的主題活動,。

12月3日，“弘揚憲法精神,，做知法守法公民”為題國旗下講話,。12月7日，我校各班級召開了以“學習憲法,，宣傳憲法,，遵守憲法，維護憲法,，運用憲法”為主題的班會,。對學生開展《憲法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法,、懂法,、守法、護法,。

總之,，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識,、公民意識,、民主法治意識，使學校形成了知法,、懂法,、守法、用法的良好法治氛圍,，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范,、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境,。

小學生法制教育班會簡報篇三

1,、學習不思進取、精神上空虛,、看不健康的書籍,、語言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質享受,。沒有了錢怎么辦,？表現在搶劫、盜竊,、詐騙,，不擇手段的實施犯罪。

2,、以大欺小,，以強凌弱。

3,、以極端殘忍的手段傷害他人,。

4、參加打抱不平等,。

分析了產生的原因,，表現為愚昧無知、道德低下,、貪圖享樂,，家庭教育不得法,。希望同學們要學法、懂法,，用法律約束自己的行為,，用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力,，為同學們上了一堂生動的法制教育課,，將對同學們健康成長產生積極影響。

小學生法制教育班會簡報篇四

根據〔xx〕9號文件通知精神關于開展xx年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動,，在宣傳日期間,，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園,?！睘橹黝}的法治教育活動，結合學校實際開展“法治創(chuàng)建”活動,，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法,、懂法,、守法的良好氛圍。

1,、學校利用周一例會,，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會,，重點布置各年級所要開展的活動內容,，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。

2,、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動

3,、活動的開展，班主任工作很重要,，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題,，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報,，學生積極踴躍,，教育氛圍濃厚，教育效果好,。

在這次“12.4”法制宣傳日活動中,，學校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育,，師生們的法律意識加強了,，依法保護自己意識提高了,。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去,。

小學生法制教育班會簡報篇五

在現實生活中,，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路,，讓自我后悔一生,，尤其是我們青少年。因此,，為了增強我們青少年的學法,、普法意識，預防未成年人犯罪,，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”,。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪,。這對于我們來說是一場及時雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余,，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心,，只因一時沖動而鑄成大錯,。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人,，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長,、老師的教誨,，法律意識淡薄，辨別是非,、好壞的潛力較弱,，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆,、偷盜,、吸毒、販毒等,，走上了違法犯罪的道路,。

一個個鮮活的案例,，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,，根本原因是他們的法律意識淡薄,，總認為自我做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了,。在這些案例中,，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪,，一關就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自我的一生都毀了。人最寶貴的是生命,，生命對于每一個人來說只有一次,。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章,。如果這最完美的時間在那失去自由的地方度過,，會對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅僅毀了自我,，而且會“連累”到自我的家人,。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做,，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來,。所以,，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識,，增強法制觀念，維護法律的尊嚴,，依法守法,。我們青少年要從自我做起，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。其次,，要提高自我的辨別潛力,，增強控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自我該做的事和不該做的事,。第三,，在交友方面，更要增強決定力,，謹慎交友,，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課,。我們應牢記其中的道理，努力學習,，好好做人,，讓自我的生命之船在正確的航線上行駛。

小學生法制教育班會簡報篇六

加強法制教育 構建和諧校園 根據上級部門要求,，結合我校實際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》,，成立了學校“六五”普法工作領導小組,，把學校的各項工作與我縣教育發(fā)展形勢緊密結合,，為學校創(chuàng)造了 “六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。

積極開展普法宣傳教育活動 完善法制教育體系

校長擔任普法領導小組組長,，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體,，以班主任,、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系,，并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作,。

我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地,，經常更新內容,，加強法制宣傳，根據教育系統(tǒng)的宣傳重點,，加大法制宣傳的力度,，及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的提高,。學校充分發(fā)揮手抄小報,、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育,，使廣大師生都能做到知法,、守法、護法，并依法辦事,。

為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面,，有計劃,，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍,。同時,，還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合,，正面教育與反面引導教育相結合,，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合,，提高了法制教育工作的實效,。

小學生法制教育班會簡報篇七

一是以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。

二是開展法制知識競賽,。要求各班級以學習《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》,、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點,，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三是辦一期憲法知識黑板報,。要求各班辦一期憲法知識黑板報,，讓學生全體參與，通過網絡等各種途徑,，收集憲法知識資料,。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神,。

四是開展一次“小手拉大手法律進萬家”活動。學校將通過印發(fā)《致家長的一封信》,、“家校通”發(fā)送法制短信,、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家,，與家長共同學法,，實現學校普法、家庭普法共同發(fā)展,。

五是開展一期“法與我同行”法制講座,。12月1日，張校長作了題為《知法,、學法,，做守法的好學生》的講座,，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。

六是開展講法制故事活動,。

通過以上活動,，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識,。