在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中考押題作文題目及題目篇一

在現(xiàn)實生活中,，我們常常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，許多人聲名遠播的成就并非來自于所學專業(yè),，而是專業(yè)之外的作為,。

魯迅和郭沫若，本來是去日本學醫(yī)的,，最后卻都成了一代文學巨匠,。

余秋雨本來是搞戲劇

教育

散文

黃渤自小喜歡

唱歌

畢業(yè)

要求選擇一個角度構(gòu)思作文,，自主確定立意,，自定文體，自擬標題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。

【范文】讓思維轉(zhuǎn)個彎

克里斯朵夫·李維以主演美國大片《超人》而蜚聲國際影壇,，然而1995年5月,，在一場激烈的馬術(shù)比賽中，他意外墜落馬下,，成了高位截癱者,，從此意志消沉。在一次旅行穿越蜿蜒曲折的盤山公路時,，路邊的交通指示牌“前方轉(zhuǎn)彎”讓他頓悟。從此,，他以輪椅代步,，當起了導演。他首次執(zhí)導的影片榮獲了金球獎;他的第一部書《依然是我》剛問世,，就進入了暢銷書排行榜;他還創(chuàng)立了癱瘓病人教育資源中心,，四處奔走，舉辦演講會,，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款,，成了著名的社會活動家。

路在腳下,，更在心中,，“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)彎了,，心隨路轉(zhuǎn),，心路常寬。讓思維轉(zhuǎn)彎是人生的智慧,，因為挫折往往是轉(zhuǎn)折,，危機同時也是轉(zhuǎn)機。

倘若路途中的“煩憂”長期困擾你原本脆弱的心靈,，越是固執(zhí)地堅持,，就越是一種重負,。若是在前行時轉(zhuǎn)個彎，迎接你的將會是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，而你的心境,，也會在大徹大悟中得到升華。

學會轉(zhuǎn)彎是一種智慧,。你無法知道你是不是在第666次實驗中僥幸成功的歐希立,，是否是嘗試了500多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”,，正是由于他不愿在原有假設上讓步,，讓思維轉(zhuǎn)個彎，最終把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號拱手讓人,。讓思維轉(zhuǎn)個彎,，是在原有的基礎上尋找成功的新方向，尋找新路徑,，或確定新目標,，從而不懈地去奮斗、去追求,。

失敗時,，不一定非要堅持。失敗并不可怕,，可怕的是你因循守舊不肯轉(zhuǎn)彎,。如果能及時調(diào)整目標，改變思路,，在“山重水復疑無路”時,，就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無限風光。所以轉(zhuǎn)彎不是逃避,，也不是放棄,，而是為了尋找更好的通向成功的道路。

轉(zhuǎn)彎是一種生存能力,。暫時的低頭彎腰并非退縮和懦弱,，而是審時度勢，深思熟慮后,，另擇路而行,。

人生的路途上，迷人的風景不勝枚舉,，不能因一朵鮮花,，而荒蕪了滿園春色。讓思維轉(zhuǎn)個彎,，在消逝中尋找美麗,，在失去中尋找收獲,。

人生處處都有轉(zhuǎn)彎的地方，左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎,，每一個轉(zhuǎn)彎都是一次選擇,，選對了方向，你就會得到快樂和幸福,。

中考押題作文題目及題目篇二

初中

材料作文

【材料】

閱讀下面的材料,，按要求作文。

比爾·蓋茨在些給高中和大學畢業(yè)生的書里列了十一項在學校里沒學到的事情：①生活是不公平的,，要去適應它;②這世界在你有成就前不會在意你的自尊;③高中剛畢業(yè)別指望擁有太多;④在有老板前別認為老師嚴厲,，而老板是沒有任何限制的;⑤烙牛肉餅不會損你的尊嚴;⑥你的困境不是你父親的過錯;⑦你的父母一直為你付帳單才變成現(xiàn)在的乏味;⑧你的學校可能不分優(yōu)等生和劣等生,，但這與現(xiàn)實生活沒有任何相似之處;⑨生活中你沒有暑假可以休息,，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我;⑩電視不是現(xiàn)實的生活;⑾善待乏味的人，你可能會為一個乏味的人工作,。

①根據(jù)11條中的一條或幾條內(nèi)容,，寫一篇

議論文

②請你以"生活不是牧歌"為題作文一篇,，文體不限，題目自擬,，800字左右,。

【范文】生活不是牧歌

看到你絕望地把詩稿和手帕投進火盆，流盡了最后一滴淚時,，我多么想輕輕地安慰你：“黛玉，生活不是牧歌,，你得學著釋然,。”

是的,，我一直都在注視著你,，看著你從一個怕生羞澀的小女孩逐漸長成這樣一個亭亭玉立，才華超眾卻總不快樂的大女孩,。因為我就是你園子里的一株瀟湘竹,。

和你聊聊我的

故事

夏季永遠是個讓人猜不透的季節(jié),。那天中午,，酷暑難耐，知了在枝頭喋喋不休地抱怨著,，青蛙老兄也生著悶氣把嘴巴鼓得老大,，正當大家商量著避暑對策時,，不知是喜是禍，一場突如其來的大雨“眷顧”了我們,。剛開始大家都快樂地大口品嘗著這大自然的恩賜,，盡情地沐浴，嬉鬧,，玩耍著,。然而，不久后便雷電交加,，狂風大作,，大雨好像迷路大哭的孩子的眼淚，嘩啦啦的總不愿停住……在那樣惡劣的環(huán)境下,，很多小草和樹苗的根都被泡爛了,，許多嬌嫩的花朵也都不幸凋謝了，我聽見周圍一片嗚咽聲,。而當時的我們,，竹根也由于泡了太久時間的

雨水

第八天，風雨暫歇,，陽光出來了,。我禁不住踮起腳尖去讓陽光吻吻我的臉頰，我喜歡由自己打拼出來的每一個清晨,。

我懂你,，黛玉。

那天看見你又拿著帕子伏案落淚,，紫鵑她們來問候你你也只說在和自己過不去,。我知道，你是在為理想和現(xiàn)實間那道無法跨越的鴻溝而悲嘆,。突然間我真想上前抱抱你,，把我的樂觀分你一半。

所以,，看清生活吧,，黛玉!生活不是牧歌,，你得活得釋然些。你知道,，寶玉那“任憑弱水三千,，我只取一瓢飲”說的不是寶釵;“木石前盟”更是你和神瑛侍者間不可超越的默契。你懂寶玉,，寶玉也只為你而生,，這豈不足矣?柏拉圖式的愛情也未嘗不是一種絕美境地。

生活不是牧歌,。釋然吧,，黛玉!

中考押題作文題目及題目篇三

初中材料作文：舍·得

【材料】

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里,，盡其所能地抓了一把榛果,。當他把手收回來時，手被瓶子卡住了,。他既不愿意放開榛果,，又不能把手縮回來，急得大哭,。旁邊一個人勸他說：“你知足吧,，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些,，你的手就會很容易從瓶子里出來了,。”

對此你有怎樣的認識?請自選角度立意,，寫一篇不少于800字的議論文,。

【范文】舍·得

《易》云：有舍有得，不舍不得,，大舍大得,，小舍小得。佛教教義說：舍得者,，實無所舍，亦無所得,，是謂舍得,。所謂舍得，就是一種為人處世的哲學,，就是一種待人接物的藝術(shù),，就是一種世事洞明的智慧。

話說當年禪宗五祖欲傳衣缽,，命弟子各自作偈,。大弟子神秀作《無相偈》：“身是菩提樹,，心為明鏡臺。時時勤拂拭,，莫使染塵埃,。”這講求的是身心的修為,。然而過分在意修為的結(jié)果,，反而容易使外界的誘惑不斷放大，從而令自己處于不尷不尬的兩難境地,。一個火頭僧看到后,，請人幫忙在旁邊寫上：“菩提本無樹，明鏡亦非臺,。本來無一物,，何處惹塵埃?！狈畔滦闹械膱?zhí)著,，無樹無臺，心無一物,，塵埃焉附,。這個火頭僧就是后來的禪宗六祖慧能，他的這個《菩提偈》更是流傳至今,，警醒世人,。

所以說，實無所舍,，亦無所得,，是謂舍得。

有一道題目,，說一個人開著車在暴風雨的晚上經(jīng)過一個車站,，看到三個人在等車，一個生命垂危的病人,，一個有救命之恩的醫(yī)生,，還有一個是夢中情人，而他的車卻只坐得下兩個人,，問這個人該如何選擇?善者選擇病人,，義者選擇醫(yī)生，而智者選擇陪夢中情人等車讓醫(yī)生載著病人去醫(yī)院,。這就是舍得,。當你選擇了舍，你其實可以得到更多。這就是古人說的,，忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空。

有一個故事,，說一個小孩伸手到瓶子里抓榛果,，因為抓得太多，手被瓶口卡住收不回來,。這就是不舍得,。不肯放開，非但毫無所得,，還要承受瓶口箍手的痛,。其實要吃到榛果有很多種方式：可以把瓶子砸爛，可以把榛果倒出,，可以一個一個慢慢地拿,。甚至有人說，我又不喜歡榛果,，干嘛非抓它不可呢,，我完全可以從其他瓶子里抓兩個棉花糖，拿兩個巧克力,，何必抱定一個瓶子不放,。不過也有人說，我為了我的理想,，堅持自己的追求,，這難道不對嗎?堅持理想固然不錯，然而實現(xiàn)理想也是有很多種方式的,，換一種方式去追求,，你會發(fā)現(xiàn)原來理想觸手可得。舍得不是叫你放棄,，而是學會如何不糾結(jié),。

所以說，有舍有得,，不舍不得,，大舍大得，小舍小得,。

有一句俗語,，說當你握緊雙手，里面什么也沒有;而當你打開雙手,，世界就在你手中。所以，學會舍得吧,，不要做那個抓滿榛果哭泣的小孩,。

得之坦然，失之淡然,。

中考押題作文題目及題目篇四

初中材料作文：己欲,，亦勿施于人

【作文材料】

閱讀下面材料，寫一篇作文,。

泥人和木人在河邊玩,，木人調(diào)皮的向泥人潑水，泥人嚇得連滾帶爬地逃走,，沒命地喊著：“殺人啦,，救命呀!”木人生氣地說：“你這個人很難相處啊，潑一點水在身上算得了什么?怎地喊殺人,、救命呀?沒意思!”兩人走到篝火前,，泥人抱起木人就往火邊放，木人嚇得魂飛魄散,，失聲喊道：“殺人啦,，救命呀!”泥人趕快抱離篝火，不理解的說：“你這個人也太難相處了,，怕你冷,，抱你烤烤火，喊什么殺人,、放火呀?沒意思!”

【范文】己欲,，亦勿施于人

木人與泥人最終不歡而散，究其根本,，是他們不懂得用合適的

方法

木人關心泥人卻不懂得泥人怕水，泥人關心木人卻不懂得木人怕火,，于是他們善意的行為卻得到了相反的結(jié)果,。

有時候，我們不僅不能將自己的所憎惡的事物推卸給別人,，其實我們所鐘情的事物也不能強加給別人,。

己欲，有時候,，亦勿施于人,。

每個人有每個人不同的特點興趣和

愛好

還記得孔子批評子貢贖回奴隸卻不求朝廷賞賜的故事嗎?先生劈頭蓋臉批評子貢,，子貢只顧滿足自己內(nèi)在良心的發(fā)芽,，而不顧俗人的從善的愿望和心理，只是一味從自己善良的心地出發(fā),，卻致使更多的奴隸不能贖回,，得不到救助。

是的,，海涅說,，有時候我們播的是龍種，收獲的卻是跳蚤,。己之欲,，有時候，施于人,，反而是一種傷害!

先生

對子

所以在我們關心他人的時候，不妨多設身處地想想,，用一種更合理的方式來幫助別人,，使自己的善良的舉措真正成為撫慰他人身心的良方。

為何會有寧可餓死而不食嗟來之食的廉者?當今社會就存在一種暴力慈善,，對于弱勢群體,，很多高調(diào)慈善者把弱勢群體的隱私剝裂開來，昭示天下自己的愛心與高尚,，而毫不顧惜弱勢者內(nèi)心的痛楚,，這不啻在他們的傷口上撒鹽!?如此，給他們的是高高的施舍,，而不是真心實意平等的給予,，又如何期待他們用一顆懂得的心來感恩呢?

真正的善與愛，不僅應該給予他們物質(zhì)上的幫助,，更多的是還要俯下身子來撫慰他們受傷的心靈,。

弘一法師的過午不食，每起坐時必先搖晃其藤椅,，以便讓匿藏在藤椅里的小生物逃生,，體現(xiàn)了其將愛的播撒不僅在同類身上，更把愛顧及萬物生靈之上,。

戴安娜王妃著手套與艾滋病

兒童

倘若真心關愛他人，請將他人放在心尖上,，用一種如同流水一般輕柔而又是對方最需要的方式去愛護他,。

倘若誠意與人為伍，請將他人放在心坎上,，留意他人的點點滴滴,，讓對方感受到平等真誠與善意。

倘若平等與人為善,，蹲下來,，輕輕的，在對方真正需要的時候,，遞上你無限愛意的雙手,。

中考押題作文題目及題目篇五

初中材料作文：柳暗花明又一村

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。

一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿這,，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,，憑借其高超的技藝,，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊,，然后,，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢,，還一傳十,，十傳百，使不少女士上門求購,，生意十分紅火,。

要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面,、一個角度構(gòu)思作文,。自主確定立意，確定文體,，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。不少于800字,。

【范文】柳暗花明又一村

生命是一條沒有回程的單行線,，我們隨著時間的齒輪滾動向前，有時我們會滾進“山重水復疑無路”的境地,，但我們沒有退路,，無法回到從前，因此,，只有用智慧,，用努力，用永不言棄,，才能“柳暗花明又一村”,。

我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿,，眼看就要損失慘重,，他靈機一動，憑著他的智慧和高超手藝使裙子別具特色,，備受追捧,，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發(fā),，假如在殘局困難面前,，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”,，而是“山重水復必無路”了,。

我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難,。不通過努力,，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉(zhuǎn)殘局,，走出困境,。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧,，不如說他努力,。他很小的時候已經(jīng)殘疾了，下半身動彈不了,，即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境,，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉(zhuǎn)殘局,，克服困難的重要因素,。

我們更要用永不言棄態(tài)度去改變殘局困境,。試想一個人在山重水復疑無路時，高舉雙手向命運投降,，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家,，失聰對他來說無異于把他逼進“無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失陪以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉,、廣為流傳的不朽作品?,，正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難,，終于“柳暗花明又一村”,。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態(tài)度,，改變了一個又一個殘局，克服了一個又一個困難,，向世人證明了殘疾人并非廢人,。經(jīng)歷風雨，又見彩虹,。

生命繼續(xù)進行著,，時間的齒輪繼續(xù)滾動著，當我們陷入“疑無路”之困境,，不要只會后悔,，不要只會氣餒，用智慧,，用努力,，用永不言棄的態(tài)度，定能“柳暗花明又一村”,。

中考押題作文題目及題目篇六

初中材料作文：青春沒有規(guī)則

【材料】

閱讀下面材料,，寫一篇不少于600字的作文

步入青春，每個學生都會有自己的心愿和理想,，這是他們對生活的渴望,，對未來的美好希望，應該熱情鼓勵;步入青春,，學生們開始形成自己的個性,，這時更需要加以引導，讓他們健康地度過青春期,，樹立正確的人生觀;步入青春,，不僅身體要得到良好的發(fā)育，更重要的是心靈的成長,，要注重培養(yǎng)學生們良好的心理素質(zhì),、積極的人生態(tài)度,、團結(jié)合作的精神;步入青春，很多人都會有成長的喜悅,，讓學生們盡情地歌頌青春,，贊美青春，建立自信心,，培養(yǎng)對生活的熱愛,，保持青春的活力與朝氣。

【范文】青春沒有規(guī)則

有這樣的四個圖形,，問哪一個與眾不同,，每個人的答案都可以不同。我們的青春,，就好像一幅沒有著色的圖畫,，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同,。

青春沒有規(guī)則,。

你不必在意剪個寸頭，走在人群里,，被人議論你是男還是女;不必在意捧著言情小說,，去做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

青春沒有規(guī)則,。

真的,。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年,，最后“一舉成名天下聞”;你也可以邊讀書邊工作,，或者先工作再讀書，只要自己活著充實,?！啻壕秃孟聒B兒，任由你選擇飛翔的時間,，任由你選擇飛翔的高度,。

你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父,，那你去逐日吧!你夢想成為但丁,，那么你去找貝雅特里齊吧!這位被世人所公認的但丁的引路人一定會幫你擁有但丁一樣的智慧。我們年輕人朝氣蓬勃,，理想遠大,，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧!不要去模仿別人,，不要去人云亦云,，青春是我們自己的,，青春是沒有規(guī)則的。

大雨天,，去淋一場雨吧,，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里,，結(jié)伴去踏青吧,，讓你疲倦的身心來一個最舒適的放松;烈日下，我們揮汗如雨,，勤奮耕作吧,。秋風中，讓我們站在田野里,，向那金黃的稻穗揮手,，祝賀它們，也祝賀自己的豐收,。冬雪里,，抖一抖樹桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪,，對著西風吼一句：“冬天已來臨，春天怎會遙遠?”……一年四季,，我們每個人都有自己的樂章,，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒有規(guī)則的青春,，這就是我們豐富多彩的生活,。青春沒有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤,，只為有一個清楚的答案;也可以孤燈挑盡,，演算一道物理題;也可以今天和同學大吵一架，明天又和好如初,。有這樣的青春,，你可以作笑傲考場的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元,。為什么?很簡單,，因為我們的青春沒有規(guī)則。不辜負青春,，不浪費時間,，什么樣的青春我們不能擁有?

人生如這張考卷，答案豐富多彩,，青春如樹葉,，每一片葉子都不一樣,。

朋友們，只要我們青春無悔,，你我青春各異又有什么關系?請相信,，請記住，青春沒有規(guī)則!

中考押題作文題目及題目篇七

初中材料作文：尋找生活的契機

【作文材料】

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿這，致使其成了廢品,。這位裁縫為了挽回損失,，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿,，并精心飾以金邊,，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”,。不但賣了好價錢,，還一傳十，十傳百,，使不少女士上門求購,，生意十分紅火。

要求：全面理解材料,，但可以從一個側(cè)面,、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，確定文體,，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作,，不得抄襲,。不少于800字。

【范文】尋找生活的契機

陸游行于山水之間,，發(fā)出了“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中,，或許等待我們的是深不可測的懸崖,，或許等待我們的鋪滿荊棘的小路，或許等待我們的是驚濤駭浪的大海,，但只要我們懂得尋找生活的契機,，希望與目標離我們還遠嗎?因此，要學會尋找生活的契機。

尋找生活的契機,，必須付出努力去應對困難,。一個裁縫因吸煙而把高檔裙子燒了一個窟窿，為挽回損失,，在裙子四圍剪了許多窟窿并精心加以修飾,，后來這裙子就成了流行一時的款式，生意十分紅火,。從遭受損失到生意變得紅火這過程中,，裁縫在自己的努力下尋找到免遭損失的方法，也為自己的成功帶來的契機,。其實,，生活并不缺乏契機，在于你有沒有付出努力去尋找,。

尋找生活的契機,，必須學會轉(zhuǎn)化角度思考生活。相信《泰坦尼克號》這部電影是家喻戶曉的,，但其背后曾有這么一個真實的故事,。一家不富裕的人在省吃儉用后終于儲夠錢去乘船旅游，但在出發(fā)前的一個星期,，兒子因被狗咬傷而全家被隔離,，以防會有狂犬病的感染。因此,，全家錯失了旅游的機會,。男孩的父親開始傷心，怨恨兒子的頑皮,，但后來得知原來要乘的船沉后，他轉(zhuǎn)悲為喜,，擁抱了兒子并感謝了兒子,。或許生活中在很多不順,，但每件事都有多面,，學會從另一角度思考一順心的事，或許生活的契機就在你身旁,。其實,，生活并不缺乏契機，在于你有沒有學會轉(zhuǎn)化思考,。

尋找生活的契機,，必須學會樂觀地生活。亙古及今，無數(shù)英雄人物的成就在于經(jīng)歷了萬難之后才成功的,。貝多芬經(jīng)歷了疾病的折磨,，仍樂觀向上，積極應對生活而創(chuàng)作了《命運交響曲》,，流芳百世;作家海倫面對生活的多番變化,、殘疾的折磨，也仍樂觀向上,，無數(shù)名篇佳作,。生活可以是美好的，也可以是萬丈深淵,，在于你自己怎樣看待,。其實，生活并不缺乏契機,，在于你有沒有樂觀看待生活,。

我們身邊的生活或許是陰雨連綿，或許是晴空萬里,，但更多是晴天霹靂,。在陰雨連綿的日子里，我們堅信自己走出黑暗去迎接太陽的信心,，生活的契機便在我們的生活,。努力面對，轉(zhuǎn)化思維,，積極樂觀地生活吧,，讓成功的契機始終充滿我們的生活。

中考押題作文題目及題目篇八

初中材料作文：堅定自我,，莫失于途

【作文題目】

有一個旅游愛好者,，在旅游中經(jīng)常迷路。

“你經(jīng)常在外旅游,，有豐富的旅游

經(jīng)驗

“每次迷路,，都是走上了歧路,。”

“為什么會走上歧路呢?”

“因為歧路上有迷人的風景,，看著看著,，就忍不住走進去了;走著走著，就走不出來了,?！?/p>

請你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟,，寫一篇不少于600字的作文。要求：

1,、題目自擬,，立意自定。

2,、除詩歌外,，文體不限;文體特征鮮明。

3,、要有真情實感,，不得抄襲和套作。

4,、文中不得出現(xiàn)真實的校名,、人名等信息。

【范文】堅定自我,，莫失于途

賈平凹曾說：“人生或得,、或失、或喜,、或悲,，要緊的是心中的一泓清泉不能沒有月輝?！倍@月輝,，便是面對誘惑時的平靜和淡泊。只有拒絕誘惑,，堅持正確的方向,，最終才會鑄就輝煌人生。

霧失樓臺,，月迷津渡,。當今燈紅酒綠的世界，機會多多,，誘惑重重,。人們?nèi)缢懈∑迹荒茏笥易约?。但在誘惑面前應該能堅守自我,，讓生命綻放成一朵蓮花,。

“牢記生命的理想,，別被生活的愚妄蒙蔽了視聽”，當“正大綜藝”被她主持的風生水起時,，當美譽加身掌聲如潮時,，她也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光環(huán)的榮耀?！懊\的戲謔有時就在于你自我的沉迷”,，時時校對航向，從高處審視自我,，她終于又走出心造的“華麗囚籠”,，明確了人生的正確航向。于是她擦掉自身的炫彩,，素面朝天奔赴紐約深造,，挑戰(zhàn)自己，升華自我,。楊瀾沒有被人生旅途中那些看似迷人的風景陶醉,，而是披荊斬棘，繼續(xù)向前,，超越自我,，踏上了生命春暖花開的臻美境界。

面對人生旅途中的短暫風景,，我們要調(diào)整好自己的心態(tài),，在這繁華世界紅塵萬丈之中找準自己的目標和正確的方向。

揮一揮羊鞭,，錦帽貂裘,，他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行,，他鐫刻出對大漢最深刻的眷顧,。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心,，站在忘卻與銘記之間,，站在逸豫與憂勞之間，站在憂患與安樂之間,，他選擇了忘卻富貴,，選擇了放棄安樂，給人性涂上了最濃重的一筆,。他用至情睥睨佳肴美酒,，錚錚傲骨敲響千秋的絕唱——富貴可以忘，貧賤不能移,，威武不能屈,。

生如逆旅，一葦以航,。在一時的利欲與恒久的仁義之間,，李斯選擇了前者,，與趙高同流合污，殺扶蘇,，滅蒙恬;毀仁義,，頌殘暴，最終囚犯人生,，千古罵名;在金錢的誘惑面前,，田文華選擇了三聚氰胺，最終受到法律的制裁,。只知道飲液體解渴,，不能看到鴆酒里的劇毒，下場自然不會好,。

清醒自我,，明確目標，在面包和陽光之間,，第歐根尼選擇了陽光,，令亞歷山大肅然起敬;一心執(zhí)著民族大義，個人得失不在心間,，文天拒絕高官厚祿的誘惑,，一顆赤膽忠心垂汗青......拒絕了誘惑，成就了自我;迷失于一時風景,，便誤入歧途,，再難自拔。

“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意,，一任天邊云卷云舒?！蹦允в谕局薪k爛的景象,，“無限風光在險峰”，認清心中的山巔,，方能一覽更美好的風景!

中考押題作文題目及題目篇九

初中材料作文：善假于物者勝

【材料】

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆,，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬},，成就了一道風景。

要求全面理解材料,，但可以選擇一個側(cè)面,、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，確定文體,，確定標題;不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作,，不得抄襲,。

【范文】善假于物者勝

“君子生非異也，善假于物也,?！避髯佑谑钦f。

紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆,，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬},，成就了一道風景。

紫藤蘿和牽?；ǘ际侨崛踔?，但是當我們仰頭觀望的時候，誰又能說它不是堅強挺拔的?籬笆和枯樹,，在人們的眼里是多么粗糙簡陋之物,，可是當它們的身上點綴上姹紫嫣紅的花朵之后，誰又能否認它們不是絢麗多姿的?

是的,，我們一直都以為自己只是一個丑小鴨,，身體柔弱，靈魂也脆弱,。以為那耀眼的光環(huán)都是高不可攀的天堂靈光,。

但是，我們翻開歷史書看看,，似乎取得偉大成就的人并不是如我們想象般的有著三頭六臂,，有著非凡天分的神。一部《三國演義》,，造就了劉備的偉業(yè)和諸葛亮的豐功偉績,。是誰,，輔佐了劉備?關羽、張飛,、諸葛亮!又是誰,，成就了諸葛孔明?羅貫中。前三位輔佐劉備成就了蜀國大業(yè),，而作家羅貫中則給我們的文學寶庫獻上了一份寶貴的禮物——這幾百年來,，諸葛亮的形象深入民心。這,，既成就了諸葛亮,，同樣也成就了羅貫中。他們誰是牽?；ㄕl是籬笆?誰又能說清楚?

沒有人會阻撓你的成功,。天賦不是唯一，后天的努力才是成就大業(yè)最重要的因素,。方仲永最終“泯然眾人”不是天賦不好,，而是沒有好好地借助后天的學習來補充天賦不能給的技能，最終只好在荒村野嶺中終其一生,。

而今,，我們的時代正進入一個超級繁榮昌盛的時代,。特別是商品時代的來臨,，使整個商場之間的競爭如戰(zhàn)場般激烈,。在這個改革開放的前沿地帶，深圳的商家更是你方唱罷我登場,。一輪輪的價格之戰(zhàn),，翻騰起陣陣的硝煙。其實,，他們完全沒有必要爭個你死我活,。商家只要聯(lián)手合作，互相幫助,，在利益面前能夠達成雙贏,，最終獲得利益的依然是商家。

再次回頭看看荀子的話：“假輿馬者,，非利足也,，而致千里;假舟楫者，非能水也,，而絕江河,。君子生非異也，善假于物也?！?/p>

這難道不正好說明：任何人都不是完美的,，更加不會是“生非異”的，既然如此,，不如拋開一切的幻想,，借助旁邊的有利之物來去成就自己的未來!

牽牛花依然可以盎然,，枯樹一樣煥發(fā)光彩!

中考押題作文題目及題目篇十

初中材料作文：痛苦與美麗

【材料】

有一個

傳說

它的歌唱是以生命為代價的歌唱，是世間最凄美的絕唱,。這不僅僅是一種生的態(tài)度,，更是一種感天動地的愛的方式。

寫作要求：選擇一個角度構(gòu)思作文,，自主確定立意,，確定文體，確定標題,，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作，不得抄襲,。

【范文】痛苦與美麗

蟬經(jīng)過三年煎熬,，才能在酷暑中放歌一曲;石灰經(jīng)過千錘萬鑿的錘煉,，才有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空,，體現(xiàn)著自己的美麗,。由此可見，經(jīng)歷痛苦,，才能成就美麗,。

貝多芬的苦痛與美麗便是不矛盾的，失聰?shù)呢惗喾覜]有因奇疾而放棄音樂,，《月光》的創(chuàng)作,，在鼓勵盲女的同時，不也在激勵著自己嗎?貝多芬渴望著生命中那最皎潔美麗的月光,，心靜如止水;渴求廢帝的貝多芬沒有因偶像拿破侖的復辟而放棄音樂,，《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”,，不也在抒發(fā)著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn),，心激動不已?？v然有如此多的苦痛,，貝多芬仍然不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境,。用音樂之筆在人類史上書寫一個有一個奇跡,，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想,，美麗中將會到來,。

青海玉樹地震又讓我們我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結(jié)的中華民族,，救援隊在不到兩個小時時間內(nèi)到達了災區(qū)現(xiàn)場并實施救援,。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面,，無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!香港人黃福榮,，縱然自己早已患有糖尿病，縱然兩年期汶川地震已使他震撼不已,，他毅然決然的來到了玉樹,，救了三名孤兒和一名教師后，卻不幸身亡,。又想起中央領導人總說的那句話：“一個小小的愛心乘以13億就會變成愛的海洋,，再大的困難除以13億也變得微不足道”。雖然發(fā)生這樣的苦難，但卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密,，形成中國的悲壯美,，震撼世界。痛苦之后,，悲壯之美在歷史中留下精彩篇章,。

正如一個偉人，一個民族一樣,，在痛苦面前沒有被擊倒,，并寫下自己美麗的一章。人生路上,，痛苦是必然的,，或荊棘密布，或險象疊生,，但往往在這之后便是“柳暗花明又一村”的景象,，獲得自己的美麗,。

是自己歷經(jīng)風雨的,，或許是烏云，但更可能是彩虹;是自己忍受痛苦的,，或許是荊棘,，但更可能是一顆大珍珠?？啾M甘來,，美麗則是最甜的。