為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
學(xué)校讀書月活動方案篇一
二,、活動背景：
“__掛云木,，花蔓宜陽春,。密葉隱歌鳥,，香風(fēng)留美人?！?/p>
__二十載,，歲月悠悠，一路走來,，風(fēng)雨兼程,，守著四月芳菲，__花開!
三,、活動目的：
為慶祝__文學(xué)社成立20周年,，為繁榮校園文化。
四,、征文主題：
1,、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪高僧,。
高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,，點(diǎn)亮一盞燈，整個房間都亮了,。然后高僧手持燈盞,，走到陽光下。同是一盞燈,，此時似乎感覺不到它的光亮,。
高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞,，越要點(diǎn)亮人生的光芒,。這光芒，就是理想,、信念和希望,，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒,，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较?。?/p>
在人生最黑暗的時候,，高僧的話，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,，一盞照亮他人生的燈,。
而在你的生命中，誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的.燈盞又是什么?
請圍繞“生命的燈盞”這一主題,，寫一篇文章,。
字?jǐn)?shù)不限,，文體不限，內(nèi)容新穎,、充實,，語言生動
2、最感動的
描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景,。
要求：文筆精練,，真情實感，內(nèi)容積極向上,，字?jǐn)?shù)不得超過800字
3,、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,，在我們身上烙下蒼老的印記,，但是，只要我們有一顆不會老的心,，那么,，我們便永遠(yuǎn)年輕下去，永遠(yuǎn)有著傲人的資本,。而我們的嘉年華,，依舊會持續(xù)，終不會落幕,。
字?jǐn)?shù)不限,，文體不拘，內(nèi)容新穎,，創(chuàng)新至上,。
五、活動主辦方：__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
六,、活動承辦方：__文學(xué)社
七,、活動時間：20年3月15日至20年4月1日
八、1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品,，觀點(diǎn)鮮明,，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性,，富有感染力,。
九、投稿方式：
統(tǒng)一用word形式端正書寫,，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用,，會以作者筆名發(fā)表,，稿件署明學(xué)校,，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記,，審閱,。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到__文學(xué)社官方郵箱：郵箱
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
學(xué)校讀書月活動方案篇二
一,、活動目的：
為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動,。
二,、活動主題：品味書香，浸潤心靈,，共建和諧,。
三、活動口號：
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書
四,、活動對象：全校師生
五,、活動時間：____年4月23日——5月30日
六、活動內(nèi)容和過程：
第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段
1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),，“國旗下講話”動員,。
2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的.讀書氛圍,。
第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段
1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)
2.一次圖書捐贈活動
全校師生將看完的,、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值,，豐富閱讀資源,。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損,。
3.一次好書推薦會
各年級推薦,、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館,。
4.一次詩歌朗誦,、故事演講活動
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)
5.一次讀書知識能力競賽
第三階段：(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結(jié)
1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)
2.表彰“書香班級”,。
3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,，于5月8日前交圖書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。
獎項設(shè)置：
讀書之星：一等獎5名,、二等獎10名,、三等獎若干名。
書香班級：一等獎4名,，二等獎8名,、三等獎若干名.
朗誦、演講,、知識競賽等獎項另設(shè),。
以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書,。
七,、活動要求：
1.校團(tuán)委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。
2.教師做好學(xué)生表率作用,。
3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
各班班主任
學(xué)校讀書月活動方案篇三
一,、活動目的：
為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動,。
二,、活動主題：品味書香，浸潤心靈,，共建和諧,。
三、活動口號：
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書
四,、活動對象：全校師生
五,、活動時間：____________年4月23日——5月30日
六、活動內(nèi)容和過程：
第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段
1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員,。
2.做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的.讀書氛圍。
第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段
1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)
2.一次圖書捐贈活動
全校師生將看完的,、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源,。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,，不太破損。
3.一次好書推薦會
各年級推薦,、確定1—2本必讀書目,，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上,，上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。
4.一次詩歌朗誦,、故事演講活動
舉行詩歌朗誦或演講比賽,。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)
5.一次讀書知識能力競賽
第三階段：(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結(jié)
1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)
2.表彰“書香班級”,。
3.讀書征文比賽獎,。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎,。
獎項設(shè)置：
讀書之星：一等獎5名、二等獎10名,、三等獎若干名,。
書香班級：一等獎4名，二等獎8名,、三等獎若干名.
朗誦,、演講、知識競賽等獎項另設(shè),。
以上獎項,，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。
七,、活動要求：
1.校團(tuán)委報道組及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學(xué)生表率作用,。
3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
八,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
各班班主任
