時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板一

一,、班級(jí)基本情況

本班共有xx名學(xué)生,，其中有男生xx人，女生xx人,。學(xué)生大多比較聽話懂事,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,，有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性,。

二,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,，學(xué)習(xí)，生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

三,、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng)

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

④面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

1,、充分利用班會(huì)、周會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板二

一,、指導(dǎo)思想：

第一學(xué)期在廣大師生的共同努力下,，各項(xiàng)任務(wù)順利完成，大部分學(xué)生已適應(yīng)初中生活,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)整體良好,，但由于學(xué)生基礎(chǔ)差，各方面素質(zhì)不理想,，總體成績不盡人意,，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，因此本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南,，積極配合各處室,，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),，使年級(jí)工作上個(gè)新臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、教育教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備課組長的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研,，加大課堂檢查力度,，督促教師按時(shí)到崗保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、求真務(wù)實(shí)”的作風(fēng),。

2,、學(xué)生管理目標(biāo)：有計(jì)劃地召開班主任會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,，引導(dǎo)學(xué)生加快角色轉(zhuǎn)換,，使所有學(xué)生都能適應(yīng)初中生活，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑;構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制,，促進(jìn)自主管理，自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,，形成多樣化、特色化,、規(guī)范化的管理體系,。

三、具體措施：

1,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，樹立“一盤棋”思想,，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從年級(jí)組、學(xué)校大局,，各科老師緊密配合的良好局面,。為此我們確定指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,，力爭使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

2,、要深入開展以“愛國守法”,、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”,、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育,，加強(qiáng)師表意識(shí),，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教。

3,、努力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí),，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。倡導(dǎo)“嚴(yán)管,、跟班,、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。

4、強(qiáng)化班級(jí)管理,。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考,、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級(jí)”,。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,，互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理,。

5,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力、自律能力,、社交能力,。樹立學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí),。

6,、通過集體教育、個(gè)別談話,、調(diào)查走訪等方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),、少批評(píng)”的原則,，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

7,、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查,。

8,、強(qiáng)化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用,。年級(jí)組要求備課組按照教務(wù)處要求,，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃，安排好學(xué)科進(jìn)度,，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練,。強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排,，集體備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究，對(duì)學(xué)生的分析,，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面,。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師,，推門聽課,，并且及時(shí)交流。

9,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課,，向45分鐘要質(zhì)量,，面向全體學(xué)生，課常上要精講精練,，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作,，年級(jí)組繼續(xù)做好檢查工作。

10,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

總之,，本學(xué)期的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,，校園生活的安全教育,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全體教師要言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，營造良好的德育氛圍。盡職盡責(zé)完成本職工作,。

新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板三

一,、七年級(jí)工作的總方針：

依靠全體教師的智慧和力量，群策群力,、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管,、爭創(chuàng)佳績,。

二、七年級(jí)現(xiàn)狀：

1,、學(xué)生：本年級(jí)共有8個(gè)教學(xué)班,，總數(shù)xx人。尖子生不多,，成績不理想,。大批優(yōu)秀學(xué)生隨父母進(jìn)城上學(xué)是導(dǎo)致生源差的一個(gè)主要因素，如果要取得優(yōu)異的成績,，我們所有的七年級(jí)老師一開始就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面的做起，只有底子扎實(shí)了，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教師：本年級(jí)組教師將近xx人，8位班主任中有的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，治班有方,，責(zé)任心強(qiáng)，有的年青有為,，充滿工作激情,，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，教學(xué)功底好,，工作兢兢業(yè)業(yè)?？梢哉f本年級(jí)總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊(duì)伍，相信本期我們能通過以老帶新,，以優(yōu)促劣,，以獎(jiǎng)促教的各種手段來改善加強(qiáng)本年級(jí)教育團(tuán)隊(duì)精神而提高教學(xué)效果。

三,、我們的工作目標(biāo):

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

四,、工作方法與措施

(一)強(qiáng)化德育工作

1、抓住有利時(shí)機(jī),，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高 潮,。七年級(jí)剛?cè)胄＃瑢W(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，又都來自不同的學(xué)校,，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待,。因此，各位班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī),，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的,、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期,，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開端,。

2,、結(jié)合我校的課改，利用一周時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”培訓(xùn),，如何分組，課堂如何交流,、合作,，展示，爭取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育,。

4,、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象,。

5,、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂,、作業(yè)情況,，多與科任老師溝通交流。

6,、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要,，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。

(二)教學(xué)工作

1,、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu),，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵,、難點(diǎn),、重點(diǎn)、要求,，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量,。各科目之間做好協(xié)調(diào),，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課,。

3,、不斷加強(qiáng)聽課、說課,、評(píng)課,，提倡一課多作，相互對(duì)比,，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自身不足。

4,、在平時(shí)的教學(xué)中,，我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，多元評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生保留一顆耐心,、抱著一份信心,、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng),，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、注重培育尖子生,，培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考,，對(duì)于有潛力的學(xué)生,，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。

(三)抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作

1,、抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作,，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作,，采取行之有效的'措施,，杜絕學(xué)生兩極分化。

2,、要求教師厚德愛生,，做到既教書有育人。

3,、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，在七年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問,、積極向上,、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)抓好班主任工作：班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn),，學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理有直接的關(guān)系,，而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌,，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，把本年級(jí)的8個(gè)班級(jí)管理好，為實(shí)現(xiàn)三年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ),。

(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,，新學(xué)期的工作已經(jīng)開始,，我們要珍惜每一天、抓住每一天,，因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋€(gè)明天的基石,。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備,，有了全體老師的辛勤付出,，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。

新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板四

本學(xué)期我擔(dān)任初一(13)(16)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃：

一,、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級(jí)上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實(shí)驗(yàn),、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng),、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān),，更不用提解決實(shí)際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二,、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)(上)的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的'直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時(shí)在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的精神,，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢,。

三、教學(xué)研究計(jì)劃

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。

四,、繼續(xù)教育計(jì)劃：

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式,。

2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記;

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,。

新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板五

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,，初一年級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,，卓有成效。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，初一年級(jí)已基本形成良好的學(xué)風(fēng),，但是本屆學(xué)生數(shù)量多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級(jí)“兩極分化”的提前到來,，因此本學(xué)期,，我們初一年級(jí)將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各處室,，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立初一年級(jí)組的良好形象,。

二,、工作目標(biāo)：

1.教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng)，實(shí)施青藍(lán)工程,，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,，進(jìn)而為爭取成為好教師,、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作,、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。

2.學(xué)生管理目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑;構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制,，促進(jìn)自主管理,，自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,，形成多樣化,、特色化、規(guī)范化的管理體系,。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想,，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從年級(jí)組,、學(xué)校大局，各科老師緊密配合的良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作,，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。

2.要深入開展以“愛國守法”,、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”,、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育,，加強(qiáng)師表意識(shí),，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利,。

3.努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程,、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班,、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。

1.加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級(jí)”,。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,，互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理,。

2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí)。

3.通過集體教育,、個(gè)別談話,、調(diào)查走訪等方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,，本著“多關(guān)愛、多服務(wù),、多指導(dǎo),、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則,，幫助教育學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.提高班會(huì)課的質(zhì)量,，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度,，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查,。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理,。擬成立年級(jí)組心理咨詢室,，真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時(shí)加強(qiáng)安全教育,，配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),，教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭全年安全無事故,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)工作的管理

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1.強(qiáng)化備課組管理,，發(fā)揮集體備課作用。年級(jí)組要求備課組按照教務(wù)處要求,，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃,，安排好學(xué)科進(jìn)度，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練,。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí),，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，集體備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究,，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面,。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師，推門聽課,，主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的課,，并且及時(shí)交流。

2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。著力提高課堂教學(xué)效率,，不上無準(zhǔn)備的課,，向45分鐘要質(zhì)量,，要面向全體學(xué)生,，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作，年級(jí)組繼續(xù)做好檢查工作,。

3.著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，整個(gè)學(xué)期聽課不少于20節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.重視拔尖補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，利用個(gè)別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì),，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展,。

(四)本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作

1.打造屬于初一年級(jí)組的特色文化品牌，內(nèi)化經(jīng)典,，創(chuàng)新德育形式,。擬在全年級(jí)全面鋪開《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，弟子規(guī)的核心思想是孝,、悌,、仁、愛,、禮,、義、忠,、信,，和社會(huì)主義核心價(jià)值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅(jiān)信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實(shí)接軌，找到教育學(xué)生的新路徑,，形成具有xx特色的校本課程,。

2.將關(guān)愛留守兒童落到實(shí)處。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立，如何在生活上給予更多的關(guān)心,，情感上給予更多的撫慰,，是擺在我們面前的新問題。年級(jí)組擬建立“媽媽”老師工作小組,，與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,，共建一個(gè)群，定期開展關(guān)愛活動(dòng),，讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更關(guān)心孩子的心靈成長，讓他們更放心,。

3.積極配合社團(tuán)管理處的工作,，切實(shí)督促老師放手讓學(xué)生活動(dòng)。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想,，享受到屬于自己年齡的自由和快樂,，滿足了解未知世界的好奇心?！读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),，所以本學(xué)期初一年級(jí)組重點(diǎn)打造“開心農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)，結(jié)束孩子們“四體不勤,，五谷不分”的尷尬狀態(tài),，去品嘗勞動(dòng)的快樂。歡迎有經(jīng)驗(yàn)有興趣的老師來報(bào)名擔(dān)任指導(dǎo)老師,。

4.完善家長委員會(huì),，讓家長委員會(huì)成員介入年級(jí)組重要工作的決策，形成民主作風(fēng),，正面引導(dǎo)家長輿論,，讓家長懂得老師的辛苦付出，了解學(xué)校管理的不容易,。初一年級(jí)擬設(shè)立年級(jí)組開放日,，邀請(qǐng)學(xué)生家長參加聽課、評(píng)課,，參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,，懂得我們每天的基本的工作流程，密切家校聯(lián)系,，拉近彼此心靈,。

總之，初一年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,，校園生活的安全教育,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全體教師要言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),。  

【新初一年級(jí)組長工作計(jì)劃模板五篇】相關(guān)推薦文章:

關(guān)于最新年級(jí)組長工作總結(jié)范文最新三篇

初一年級(jí)安全教學(xué)工作總結(jié)共5篇

2022英語教研組長工作計(jì)劃【精選五篇】

2022小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃最新2篇

2022年精選小學(xué)年級(jí)主任工作計(jì)劃3篇