總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用一

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼之間，中班一學(xué)年已接近尾聲了,，看到孩子們的成長(zhǎng),，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)提高都讓我們感到欣喜,，他們讓我們看到了自我工作的價(jià)值。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作鑒定如下,，以便下學(xué)期不斷改善，做得更加完善,。

本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日?；顒?dòng)和實(shí)際教學(xué),，圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng).。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們?nèi)蚤_展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng),，設(shè)計(jì)各類區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。每次晨間和團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)后，我們就讓幼兒隨意地開展各類區(qū)角活動(dòng),?；顒?dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開展，所以我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒,。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高,。在操作中，幼兒會(huì)遇到各種困難,，他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒,，這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并進(jìn)取引導(dǎo)，樹立他們克服困難的決心,，使每個(gè)幼兒經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高,。活動(dòng)區(qū)還可作為團(tuán)體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所,，使集中教學(xué)沒(méi)有掌握的知識(shí)技能,，在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ)，較好地解決了本事差異問(wèn)題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后,，活動(dòng)后有些小朋友會(huì)繼續(xù)探索,、操作，這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí),，還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn),，提高了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦本事，激發(fā)了他們的求知,、探索欲望,。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別本事弱,、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒,，我們也能夠在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了教師的心血,，可是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)提高,，我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開展,，確實(shí)幼兒在區(qū)

角中受益很多,。

我班幼兒在中班上學(xué)期就已構(gòu)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但進(jìn)入下學(xué)期來(lái)來(lái),，我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈,，對(duì)自我嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好餐前餐后管理,。對(duì)個(gè)別自理本事差的幼兒,，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣,。同時(shí)我們還配合保健教師,，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多,，所以常規(guī)管理有些麻煩,，為此我加強(qiáng)晨間談話，每一天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種.種情景,，讓幼兒自我來(lái)評(píng)價(jià),，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開展了各類活動(dòng),，每次活動(dòng)我班都開展得有聲有色!六一節(jié)”，我班排練了精彩的文藝節(jié)目,，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)美的舞姿,、可愛(ài)的笑臉和男孩子趣味的表演，禁不住拉著我們的手連連道謝……的確,，我們的工作沒(méi)有白做,，因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào)，那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。

回顧這一學(xué)期的工作,，我們教師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),，還有聽之任之的感覺(jué),。將在以后的工作中更加努力，相互配合,，爭(zhēng)取更大提高,。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái),，經(jīng)過(guò)各方面的努力,，幼兒取得了可喜的提高,。在下學(xué)期的工作中,，我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作,，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展,。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用二

成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒(méi)完全過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又到了期末,。本學(xué)期,，透過(guò)我們大家的共同努力，根據(jù)園內(nèi)的安排,，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,，各項(xiàng)工作開展得都比較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié),，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓,。

一,、計(jì)劃明確，有的放矢,。

開學(xué)初,，我班結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析,、思考,，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家長(zhǎng)工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法,。

二,、認(rèn)真踏實(shí)工作，培養(yǎng)幼兒各方面潛力,。

1,、常規(guī)方面：

我班有一部分的幼兒家長(zhǎng)從事個(gè)體工作，還有相當(dāng)一部分來(lái)自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時(shí)表現(xiàn)較薄弱,。有的小朋友上課紀(jì)律性較差，有的小朋友注意力不容易集中,，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，坐不住，插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們采用談話、提醒,、游戲,、講故事等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,，懂得要做個(gè)有禮貌,，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的孩子,。同時(shí)我們還在每周的周末開展互評(píng)活動(dòng),，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀,、紀(jì)律觀,、評(píng)價(jià)觀，從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

此刻我班小朋友禮貌習(xí)慣較好;在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,，飯前便后洗手;同時(shí)學(xué)習(xí)興趣大大提高了，孩子們都能用心大膽地發(fā)言,，發(fā)表自己的見解,。總之,，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個(gè)方面均獲得了較明顯的進(jìn)步,。

2、思想品德方面

此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,，因此也存在著較多的缺點(diǎn)：如任性，獨(dú)占欲強(qiáng),，不愛(ài)謙讓,，不懂關(guān)心他人,。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往,。結(jié)合各主題活動(dòng)的深入,，不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié)，要互謙互讓,，互相幫忙,，激勵(lì)幼兒為他人，為群眾做一些力所能及的事,，對(duì)人要有禮貌等等,。同時(shí)，隨著本學(xué)期“愛(ài)心大行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)的開展,，透過(guò)重陽(yáng)節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動(dòng)，“愛(ài)心寶寶”的推薦,、評(píng)比等使小朋友比較深刻地體驗(yàn)到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，懂得就應(yīng)尊重長(zhǎng)輩，主動(dòng)為長(zhǎng)輩分憂等;在這次“獎(jiǎng)孝基金”愛(ài)心募捐活動(dòng)中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

3,、健康方面

我們主要透過(guò)晨間鍛煉活動(dòng),、健康教學(xué)活動(dòng)及戶外游戲來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體,，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性,。如在早操、律動(dòng)中,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。體育活動(dòng)中以游戲的方式發(fā)展幼兒走,、跑,、躍、平衡,、攀登,、鉆、爬等基本動(dòng)作,，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，并進(jìn)行安全教育,，使幼兒懂得一些基本的安全知識(shí)及建立必須的自我保護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，我們適當(dāng)提高了對(duì)他們的各種要求,。在語(yǔ)言方面，豐富他們的詞匯,，加強(qiáng)他們語(yǔ)句表達(dá)的完整性,。我班幼兒語(yǔ)言個(gè)別差異明顯，口語(yǔ)表達(dá)潛力強(qiáng)的幼兒,，普通話正確,，表達(dá)清晰完整，理解潛力較好,，語(yǔ)言連慣,、完整，回答問(wèn)題用心主動(dòng),。但也有一部分幼兒在語(yǔ)言方面存在必須的困難,，他們學(xué)習(xí)興趣不高，注意力容易分散,。對(duì)于這些幼兒,，我們降低要求，耐心引導(dǎo),，鼓勵(lì)他們認(rèn)真傾聽,，大膽模仿和學(xué)習(xí)，促使獲得必須的提高,。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播,，讓幼兒把每一天看到的聽到的新聞更大家分享。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的鍛煉,，小朋友不僅僅在口語(yǔ)表達(dá)方面進(jìn)步不少,，而且也變得更大膽和自信了

在科學(xué)活動(dòng)中，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，建立初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)采用多種形式,，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，鼓勵(lì)他們用心思考，大膽探索和嘗試,?；顒?dòng)中不少幼兒思維活躍，反映靈敏,，敢于探索和實(shí)踐,。

藝術(shù)活動(dòng)中,，在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法,、工具材料，鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象,，盡量表現(xiàn)出自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解,。同時(shí)，激勵(lì)幼兒展示作品,，并相互交流,，相互欣賞，提高對(duì)美的鑒賞潛力,。在手工操作過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記，正確解讀步驟圖,，給予更多自主學(xué)習(xí)的空間,。

本學(xué)期我們?cè)诠膭?lì)幼兒用心參加音樂(lè)活動(dòng)，如唱歌,、舞蹈表演等的同時(shí)，還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂(lè)器,。一方面發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受潛力,，另一方面，增強(qiáng)幼兒在群眾面前表演的自信心,。

三,、采用各種渠道，加強(qiáng)家園共育

我們隨時(shí)關(guān)注幼兒的一言一行,，及時(shí)以家訪,、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長(zhǎng)互動(dòng),、溝通,。平時(shí)利用晨接待、晚放學(xué)和家長(zhǎng)互相了解孩子在幼兒園和在家的狀況和表現(xiàn),，并針對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行商量,、討論、分析,，從而共同一致地做好工作,。這使我更加了解了幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更為密切,。家長(zhǎng)們都十分支持我們的工作。此外,，我們還利用家園欄向家長(zhǎng)帶給優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),、營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動(dòng)的開展?fàn)顩r等等,，使家長(zhǎng)能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn),，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我們堅(jiān)持不懈,，在耐心上多加些細(xì)心,，今后的工作將做的更好。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用三

新的一年新的期望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們班新的組合(××*老師、××*老師,、××*老師,，××*老師)一齊迎來(lái)了39名天真可愛(ài)活潑的小精靈。一學(xué)期很快過(guò)去了,，在本班四位教師的共同努力,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

1、透過(guò)每周一的升旗儀式,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，教育幼兒要尊敬國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,，唱國(guó)歌,，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2,、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié),、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果,，尊老愛(ài)幼等良好情感。

4,、透過(guò)自我服務(wù)比賽,，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的群眾榮譽(yù)感,，并透過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫忙,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二,、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，用心參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng),，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯,，獨(dú)立大小便,，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗高^(guò)每周的討論,，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效,。

三、教育教學(xué)方面

教育工作----以整合為特點(diǎn),，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng),，透過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際,，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施狀況,，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念,，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué),，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握的狀況十分的理想,，在三八節(jié),，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期透過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)。在開展的3次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中也取得很好的效果,。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫，音樂(lè),，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng),。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí),，還注意做好個(gè)別幼兒的工作,。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，在老師的幫忙及家長(zhǎng)的配合下,，透過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的進(jìn)步,，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步,。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī),，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話,，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，并取得家長(zhǎng)的配合，做到家園教育一致性,，幫忙幼兒樹立信心,，不斷進(jìn)步。

五,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì),，四次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃,，以及班級(jí)本學(xué)期要開展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施狀況,，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。聽取家長(zhǎng)的意見和推薦，,，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒。

六,、教研工作

根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒帶給充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主,，教師為輔,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動(dòng),，取得必須的成效,。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析,，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)記錄,。結(jié)合本班實(shí)際狀況，開展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄,。用心參加課題研究,，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告,。充分尊重幼兒的自主性,，調(diào)整教師的主角，明確教師只是幼兒的支持者,、合作者,，觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,，班級(jí)工作上取得了必須的成績(jī)，并獲得“××*區(qū)禮貌班級(jí)”的光榮稱號(hào),。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處,，在以后的工作中，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。“將一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo),。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用四

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,，不知不覺(jué)又是一學(xué)期過(guò)去了，回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一齊生活,、游戲，真令人難忘,?；仡欉@一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)教育：本學(xué)期幼兒升入了大班覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,，自己能解決的事情就應(yīng)自己先想辦法解決,。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力，在日常生活活動(dòng)中,，如穿鞋子,、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,，讓每位幼兒都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期幼兒有了明顯的進(jìn)步,，但排隊(duì),、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下學(xué)期我們兩位老師必須會(huì)加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育,。

二,、教育教學(xué)：本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動(dòng),，有《可愛(ài)的鳥》、《幼兒園的樹》,、《搞笑的復(fù)制》,、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng),，用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時(shí)帶給豐富的、操作性強(qiáng)的,、貼合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒用心主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛(ài)的鳥》和《幼兒園的樹》兩個(gè)主題活動(dòng)，我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，在這次的活動(dòng)中我們要求幼兒和家長(zhǎng)制作各種各樣的鳥窩,，效果十分的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室,，并且把鳥窩安放到樹上,，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”，十分的逼真,，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中,，透過(guò)老師和家長(zhǎng)的合作我們班在幼兒園環(huán)境評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)我們結(jié)合主題活動(dòng),，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正好處上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,，我們充分利用教室的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料,、齊動(dòng)手。

三,、家園合作,，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1,、在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,、多途徑地開展家園工作,。透過(guò)電話、便條,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊狀況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須進(jìn)步,，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子透過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，用心爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

3、為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，透過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有好處的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子手工活動(dòng)”等，我們的家長(zhǎng)都能用心參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的推薦，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

四,、安全教育：幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們固定每個(gè)月進(jìn)行一次安全教育,，但幼兒平時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。下學(xué)期我們?cè)谶M(jìn)行每月一次安全教育的同時(shí),，每個(gè)星期還將進(jìn)行安全教育,，主要是幼兒在教室、大型玩具,、走廊等場(chǎng)地的安全教育,。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用五

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一齊游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是十分重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況,，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20__年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，到達(dá)了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都十分的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒狀況,，及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí),，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

這天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的期望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，用心而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展，自理潛力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用六

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,，在我們兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下，孩子也不斷的在提高,，教學(xué)也基本完善了,，鑒定如下：

一、狀況分析

我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人,，男孩16人，女孩13人,。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種原因請(qǐng)了假,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的提高,。我們?cè)谶@學(xué)期個(gè)性注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng),，如：穿鞋子、扣扣子,、拉拉練,、穿衣服等。他們生活自理潛力也在不段提高,，愛(ài)勞動(dòng)個(gè)性用心,，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感,。

2、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。喜歡幫忙教師做事情，敢于當(dāng)小教師,。

3,、個(gè)性喜歡游戲活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心個(gè)性強(qiáng),，喜歡探索,，愛(ài)動(dòng)腦筋。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自我長(zhǎng)大了，明白幫忙別人,，明白錯(cuò)對(duì)分明,。

5，對(duì)人個(gè)性有禮貌,，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,，并且很樂(lè)于幫忙他人。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1,、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。

同時(shí),，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué),。基本上都得到了目標(biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。

3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)

4，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5--8種，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1,，身體健康，在群眾生活中情緒安定愉快,。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理潛力增強(qiáng)了許多。

3,，明白必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自我，喜歡參加體育活動(dòng),。

4,，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往,。

2,，能樂(lè)意與人交談，注意聽別人講話,，能清楚的說(shuō)出自我想說(shuō)的事情,，能用普通話與人交流

3，能感受語(yǔ)言美,，資料美理解故事資料,。

4，能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫20個(gè),，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的好處,，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。個(gè)性是雙數(shù)和單數(shù)掌握的個(gè)性好,。有十分大的興趣,。

2，感知數(shù)學(xué)與自我生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和搞笑,。

3，都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形。

4,，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫1--20。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自我長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2,，相信自我能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人,。

3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自我的生活物品,。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹,。

4，能明白一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自我的情感。

2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,，會(huì)唱教師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，個(gè)性喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位教師各項(xiàng)工作都配合的十分好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富教師的指點(diǎn)，自我也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時(shí)常反思自我的不足之處，期望能做到最好,，期望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也期望我班有什么需要改善的地方，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見。

二,、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園狀況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

三|、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

四,、在鑒定的同時(shí)我也為自我確立了努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子潛力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的潛力.

2,、提高自身理論科研水平.

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高.

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn).作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感.我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高，職責(zé)的偉大,，體會(huì)到實(shí)踐工作中的好處與歡樂(lè)!總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!我會(huì)將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下,，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了,，總結(jié)如下：

一,、狀況分析

我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人,，男孩16人,，女孩13人。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種原因請(qǐng)了假,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們?cè)谶@學(xué)期個(gè)性注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng),，如：穿鞋子,、扣扣子、拉拉練,、穿衣服等,。他們生活自理潛力也在不段提高，愛(ài)勞動(dòng)個(gè)性用心,，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑,、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2,、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn),。喜歡幫忙老師做事情,，敢于當(dāng)小老師。

3,、個(gè)性喜歡游戲活動(dòng),，對(duì)游戲的好奇心個(gè)性強(qiáng)，喜歡探索,，愛(ài)動(dòng)腦筋,。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，明白幫忙別人,，明白錯(cuò)對(duì)分明,。

5,，對(duì)人個(gè)性有禮貌，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,，并且很樂(lè)于幫忙他人,。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

同時(shí)，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。

3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)

4,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5--8種,，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1，身體健康,，在群眾生活中情緒安定愉快,。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理潛力增強(qiáng)了許多,。

3，明白必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)。

4,，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng),，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。

2,，能樂(lè)意與人交談,，注意聽別人講話，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,，能用普通話與人交流

3,，能感受語(yǔ)言美，資料美理解故事資料,。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫20個(gè),，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的好處，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。個(gè)性是雙數(shù)和單數(shù)掌握的個(gè)性好。有十分大的興趣,。

2,，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和搞笑,。

3,，都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形。

4,，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫1--20。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

2，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫忙別人。

3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹,。

4,，能明白一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈,，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3,，會(huì)唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作,，個(gè)性喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的十分好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn),，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時(shí)常反思自己的不足之處,，期望能做到最好,，期望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也期望我班有什么需要改善的地方,，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見,。

二、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園狀況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

三|,、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

四、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子潛力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的潛力.

2,、提高自身理論科研水平.

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn).作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，職責(zé)的偉大，體會(huì)到實(shí)踐工作中的好處與歡樂(lè)!總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用八

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一齊游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的提高,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作鑒定如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)僅有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是十分重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況,，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安學(xué)校”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20__年12月11日午時(shí)進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，到達(dá)了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,，可是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都十分的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，可是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自我，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒狀況,，及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時(shí),，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)提高,。

這天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要教師和家長(zhǎng)精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不一樣家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，用心而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理潛力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地鑒定,，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的提高!

2022年幼兒園班級(jí)工作鑒定意見通用九

光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)，回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。我們學(xué)前二班像一個(gè)大家庭，班中孩子在教師的愛(ài)護(hù)下歡樂(lè)學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)!

在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn),。經(jīng)過(guò)大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音,、美術(shù),、英語(yǔ)、寫字,、數(shù)學(xué),。中和,、手工等方面都有不一樣程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里,，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激,，感激孩子們，是他們讓我們感到工作的歡樂(lè)和成就,，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)鑒定：

一,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情景，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每一天選一名班長(zhǎng)，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理本事的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。異常是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

二,、教學(xué)工作

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。學(xué)前班幼兒求知欲旺強(qiáng)，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，異常是在寫字,、中和、拼音,、計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒寫字公正，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會(huì)組詞、造句,、反義詞等等,。拼音是這個(gè)學(xué)期剛開的課,，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺(jué)的把拼音書拿出來(lái)拼讀,，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小教師得風(fēng)氣,，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們，一個(gè)個(gè)進(jìn)取主動(dòng),，都想當(dāng)小教師,，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識(shí),，只要說(shuō)出字孩子們就會(huì)拼。

良好的教育,，首先從行為上認(rèn)真落實(shí),，"一切為了孩子。為了孩子的一切,，一切為了明天!"在班級(jí)管理和思想教育工作中,，我們努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛(ài)的孩子們,。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話,。但我們和他們?cè)谝积R,，還是覺(jué)得很開心!此時(shí)的我們不僅僅是教師，還是阿姨,。更是媽媽,。教育他們做個(gè)好孩子。團(tuán)結(jié)友愛(ài),。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理。健康的體魄,。健康的自理生活本事!

學(xué)前二班班上出勤率很高,。開展的課程有語(yǔ)言。數(shù)學(xué),。主題,、藝術(shù)。健康,，拼音等,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的提高。我們能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們?cè)诤?jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。掌握技能,。他們思維活躍，理解本事強(qiáng),。性格開朗,。活潑,。自主,。富有個(gè)性。從整體上看,。外交本事較好,。具有必須的語(yǔ)言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng),，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有提高，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好,?；緞?dòng)作協(xié)調(diào)。節(jié)奏感強(qiáng),。喜歡舞蹈,，和畫畫。學(xué)習(xí)進(jìn)取性有很大提高,，上課有必須的紀(jì)律性,。回答問(wèn)題比較進(jìn)取,，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng),。我們還注重英語(yǔ)的運(yùn)用及開展小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)本事!合理地安排他們的生活，動(dòng)靜交替,，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!

三,、衛(wèi)生保健工作

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅(jiān)持飯前便后洗手,。

2、進(jìn)取帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)好多體育游戲了,。

3,、保證幼兒充足的睡眠，(12：00—2：40),，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個(gè)舒適的午覺(jué),。

4,、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于6次,，照顧體弱幼兒,。

5、每一天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。

6,、每日定時(shí)喝藥，降低生病率,。

在日常生活中,，幫忙孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活本事,。如今的孩子卻能“自我的事情自我做了”還樂(lè)意幫忙大人做事呢!

四,、家長(zhǎng)工作

1、經(jīng)過(guò)晨檢和接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的在園情景,，和家長(zhǎng)真正成為合作伙伴。

2,、學(xué)期中我們還開展了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，家長(zhǎng)們看到自我孩子都學(xué)到了不少的知識(shí)和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一齊進(jìn)行了游戲,。

3,、利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的情景,，聽取家長(zhǎng)意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷地改善工作，取得家長(zhǎng)的理解,，支持與幫忙!

五,、反思調(diào)整：

鑒定了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一齊提高了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依靠性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，只要有信心,，有愛(ài)心,，有細(xì)心，有配合孩子們的家長(zhǎng)和一群進(jìn)取向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個(gè)大家庭將會(huì)有更大提高!

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