總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用一

時間過得很快,，轉眼之間，中班一學年已接近尾聲了,，看到孩子們的成長,，回顧一學期工作的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都讓我們感到欣喜,，他們讓我們看到了自我工作的價值。現將本學期的班級工作鑒定如下,，以便下學期不斷改善,，做得更加完善。

本學期我班仍然以分組形式進行日?；顒雍蛯嶋H教學,，圍繞“創(chuàng)新素質教育”進行活動.。結合本班特色和上學期的實踐經驗,，我們仍開展了小型多樣的區(qū)角活動,，設計各類區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料,，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,。每次晨間和團體教學活動后，我們就讓幼兒隨意地開展各類區(qū)角活動,?；顒訁^(qū)通常是小組或個別形式開展，所以我們就有更多的機會觀察了解幼兒,。有利于促進每個幼兒在原有水平上的提高,。在操作中，幼兒會遇到各種困難,，他們常會出現畏難的情緒,，這時我們就適時地給予鼓勵并進取引導，樹立他們克服困難的決心,，使每個幼兒經過活動有所發(fā)展和提高,。活動區(qū)還可作為團體教學的準備和延伸的場所,，使集中教學沒有掌握的知識技能,，在活動區(qū)中得以彌補，較好地解決了本事差異問題例如每次數學活動后,，活動后有些小朋友會繼續(xù)探索,、操作，這樣不盡鞏固所學知識,，還使幼兒有了更多的發(fā)現,，提高了小朋友的動手動腦本事，激發(fā)了他們的求知,、探索欲望,。同時,，對于個別本事弱、教學中沒有掌握的幼兒,，我們也能夠在區(qū)角活動中加強個別輔導,。雖然區(qū)角活動的創(chuàng)設和材料投放傾注了教師的心血，可是看到幼兒在區(qū)角中的每一點發(fā)現,、每一絲創(chuàng)新,、每一個提高，我們就更加堅定了區(qū)角活動的開展,，確實幼兒在區(qū)

角中受益很多,。

我班幼兒在中班上學期就已構成了良好的衛(wèi)生習慣，但進入下學期來來,，我們對各行為習慣還是常抓不懈,，對自我嚴格要求，認真做好餐前餐后管理,。對個別自理本事差的幼兒,，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習慣,。同時我們還配合保健教師,，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數較多,，所以常規(guī)管理有些麻煩,，為此我加強晨間談話，每一天就班級內發(fā)生的種.種情景,，讓幼兒自我來評價,，加強師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習慣,。

本學期我班圍繞幼兒園的教育教學開展了各類活動,，每次活動我班都開展得有聲有色!六一節(jié)”，我班排練了精彩的文藝節(jié)目,，當家長看到孩子們優(yōu)美的舞姿,、可愛的笑臉和男孩子趣味的表演，禁不住拉著我們的手連連道謝……的確,，我們的工作沒有白做,，因為我們得到了最好的回報，那就是家長對我們工作的支持,。

回顧這一學期的工作,，我們教師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺,。將在以后的工作中更加努力,，相互配合，爭取更大提高,。一份耕耘,，一份收獲,，一學期來,，經過各方面的努力，幼兒取得了可喜的提高,。在下學期的工作中,，我會更細致、更完善地做好班級工作,，使每個幼兒得到更大的發(fā)展,。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用二

成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒完全過去，轉眼又到了期末,。本學期,，透過我們大家的共同努力，根據園內的安排,，結合班務計劃,，各項工作開展得都比較好?；仡櫭β?、緊張的一學期，做以下總結,，以便發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更上一層樓,。

一,、計劃明確，有的放矢,。

開學初,，我班結合園務計劃，針對本班實際進行分析,、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班務計劃，確定了工作目標及教育教學,、衛(wèi)生保健,、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法。

二,、認真踏實工作,，培養(yǎng)幼兒各方面潛力。

1,、常規(guī)方面：

我班有一部分的幼兒家長從事個體工作,，還有相當一部分來自外地。絕大多數又是獨生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習慣在剛入園時表現較薄弱,。有的小朋友上課紀律性較差，有的小朋友注意力不容易集中,，在座位上動來動去,，坐不住，插嘴現象較嚴重等等,。針對這些現象,，我們采用談話、提醒,、游戲,、講故事等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習慣,，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀,，懂得要做個有禮貌,，講衛(wèi)生，守紀律的孩子,。同時我們還在每周的周末開展互評活動,，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進一步鞏固幼兒的道德觀,、紀律觀,、評價觀，從而構成正確而又良好的常規(guī)習慣,。

此刻我班小朋友禮貌習慣較好;在衛(wèi)生習慣方面能做到服裝穿著整潔,，飯前便后洗手;同時學習興趣大大提高了，孩子們都能用心大膽地發(fā)言,，發(fā)表自己的見解,。總之，在這一學期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進步,。

2,、思想品德方面

此刻的孩子大多數是獨生子女，都是家長的“心頭肉”,，因此也存在著較多的缺點：如任性,，獨占欲強，不愛謙讓,，不懂關心他人,。所以我們著重引導幼兒學習互相合作，鼓勵幼兒主動與人交往,。結合各主題活動的深入,，不斷教育幼兒要相互團結，要互謙互讓,，互相幫忙,，激勵幼兒為他人，為群眾做一些力所能及的事,，對人要有禮貌等等。同時,，隨著本學期“愛心大行動”實踐活動的開展,，透過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動，“愛心寶寶”的推薦,、評比等使小朋友比較深刻地體驗到長輩對自己的關心和愛護,，懂得就應尊重長輩，主動為長輩分憂等;在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,，獻出了一份愛心。

3,、健康方面

我們主要透過晨間鍛煉活動、健康教學活動及戶外游戲來增強幼兒的體質,，鍛煉幼兒的身體，促進幼兒的動作的靈活性與協(xié)調性,。如在早操、律動中,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性,、節(jié)奏感。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑,、躍,、平衡,、攀登,、鉆、爬等基本動作,，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，并進行安全教育,，使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立必須的自我保護意識。

4,、學習方面

隨著幼兒年齡的增長,，我們適當提高了對他們的各種要求。在語言方面,，豐富他們的詞匯,，加強他們語句表達的完整性。我班幼兒語言個別差異明顯,，口語表達潛力強的幼兒,，普通話正確，表達清晰完整,，理解潛力較好,，語言連慣、完整,，回答問題用心主動,。但也有一部分幼兒在語言方面存在必須的困難，他們學習興趣不高,，注意力容易分散,。對于這些幼兒，我們降低要求,，耐心引導,，鼓勵他們認真傾聽，大膽模仿和學習,，促使獲得必須的提高,。本學期我們利用晨談開設了小喇叭廣播，讓幼兒把每一天看到的聽到的新聞更大家分享,。經過這一學期的鍛煉,，小朋友不僅僅在口語表達方面進步不少,，而且也變得更大膽和自信了

在科學活動中，我們指導幼兒關心周圍環(huán)境和自然資源,，愛護動植物,，建立初步的環(huán)境保護意識。同時采用多種形式,，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣,，鼓勵他們用心思考，大膽探索和嘗試,?；顒又胁簧儆變核季S活躍，反映靈敏,，敢于探索和實踐,。

藝術活動中，在引導幼兒觀察周圍生活中美的基礎上,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望，指導幼兒接觸多種繪畫方法,、工具材料,，鼓勵大家發(fā)揮想象，盡量表現出自己對美的認識和理解,。同時,，激勵幼兒展示作品，并相互交流,，相互欣賞，提高對美的鑒賞潛力,。在手工操作過程中,，引導幼兒學習認識各種標記，正確解讀步驟圖,，給予更多自主學習的空間,。

本學期我們在鼓勵幼兒用心參加音樂活動，如唱歌,、舞蹈表演等的同時,，還加強指導幼兒學習使用各種打擊樂器。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受潛力,，另一方面,，增強幼兒在群眾面前表演的自信心。

三,、采用各種渠道,，加強家園共育

我們隨時關注幼兒的一言一行,，及時以家訪、網上留言,、電話聯系等多種形式和家長互動,、溝通。平時利用晨接待,、晚放學和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的狀況和表現,，并針對突出的問題進行商量、討論,、分析,，從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的狀況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使跟家長的相互理解，使關系更為密切,。家長們都十分支持我們的工作,。此外，我們還利用家園欄向家長帶給優(yōu)秀的教育經驗,、營養(yǎng)保健知識,，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學活動的開展狀況等等，使家長能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作,。

以上是我班幼兒在本學期各方面的具體表現，其中有不少是他們取得的進步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方,，相信只要我們堅持不懈，在耐心上多加些細心,，今后的工作將做的更好,。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用三

新的一年新的期望，新的學期新的挑戰(zhàn),。本學期我們班新的組合(××*老師,、××*老師,、××*老師,，××*老師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈,。一學期很快過去了,，在本班四位教師的共同努力,，在園領導和各部門領導的關心支持下,，順利地完成本學期的各項教育教學任務?，F將本學期工作小結如下：

一,、思想品德方面：

1,、透過每周一的升旗儀式,，對幼兒進行愛國教育,，教育幼兒要尊敬國旗，升國旗時要行注目禮,，唱國歌,，以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2,、過各項主題活動,、節(jié)日活動，如三八節(jié),、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),，愛勞動人民,，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感,。

4,、透過自我服務比賽，卡拉ok比賽,，讓幼兒萌發(fā)初步的群眾榮譽感,，并透過活動學會相互協(xié)作和相互幫忙，團結友愛,。

二,、常規(guī)教育

全班大多數幼兒能夠遵守園內的一切規(guī)章制度，用心參加班級組織的各項活動,。本學期我班主要結合幼兒《規(guī)則意識課題》有關生活常規(guī)方面的研究,，對他們進行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習慣,，自已動手吃飯,，獨立大小便，安靜午睡等,。我們三位教師透過每周的討論，采取了各種有效的措施對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效,。

三,、教育教學方面

教育工作----以整合為特點，深入進行教育教學工作

本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動,，透過學期初和家長進行的交流和探討,，并結合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題,，實施狀況,，向家長傳達幼教新理念,，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識,。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學,，結合領域的教學活動，幼兒掌握的狀況十分的理想,，在三八節(jié),，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學期透過主題教學學到的本領和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果,。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現自己的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫，音樂,，表演等方面有了質的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四,、差生轉變工作

本學期在抓班級教育教學工作及常規(guī)工作的同時,，還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活,、行為習慣,，在老師的幫忙及家長的配合下，透過其自身的學習,、鍛煉也有了必須的進步,，在教學活動中大多幼兒都有了不同程度的進步。曾振輝比較幼稚,，不能遵守班級的常規(guī),，我們便和家長進行個別談話，進行針對性教育,，對其一絲進步都及時給予表揚,、鼓勵，并取得家長的配合,，做到家園教育一致性,，幫忙幼兒樹立信心，不斷進步,。

五,、家長工作

本學期在學期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動,，期初向家長介紹班級計劃,，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施狀況,，傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀,，達成幼兒教育觀念上的共識,。聽取家長的意見和推薦，,，期末將本學期工作進行小結,，與家長探討如何更好地教育幼兒。

六,、教研工作

根據幼兒的需要和興趣,，為幼兒帶給充分活動的機會，做到以幼兒為主,，教師為輔,，充分調動幼兒的用心性。本學期我班與市教科所進行合作教學研討,，進行一教三研活動,，取得必須的成效。教師做到多觀察,、了解幼兒學習狀況,，經常進行分析與反思。制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，在日常中隨時做個案分析，還常常反思自己的教育方法是否恰當,。

認真參加教研活動,，做好各項記錄。結合本班實際狀況,，開展《生活規(guī)則意識習慣培養(yǎng)》課題研究,。認真參加教研活動，做好階段計劃,、周計劃,、教學計劃、觀察反思,、階段小結等各項記錄,。用心參加課題研究，做好跟蹤幼兒,，課題報告。充分尊重幼兒的自主性,，調整教師的主角,，明確教師只是幼兒的支持者,、合作者，觀察者,。

本學期在班上四位教師的共同努力下,，班級工作上取得了必須的成績，并獲得“××*區(qū)禮貌班級”的光榮稱號,。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處,，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力,，爭取更好成績,。“將一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標,。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用四

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了,，回想這一學期的點點滴滴,，與孩子們一齊生活、游戲,，真令人難忘,。回顧這一學期的工作,，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子們的成長與進步,。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、常規(guī)教育：本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了,，已經是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，用心鼓勵幼兒學做自己的事,，自己能解決的事情就應自己先想辦法解決。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，在日常生活活動中,，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成,，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,，除此之外我們班還設置了值日生輪流制，讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經過一個學期幼兒有了明顯的進步,，但排隊,、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下學期我們兩位老師必須會加強這方面的常規(guī)的教育,。

二,、教育教學：本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,，有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》,、《搞笑的復制》,、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動,，用心引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中，及時帶給豐富的,、操作性強的,、貼合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒用心主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動,，我們開展了主題墻創(chuàng)設活動,，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩，效果十分的好,。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室,，并且把鳥窩安放到樹上，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,，十分的逼真,，這次環(huán)境創(chuàng)設真真正正的讓家長也參與到活動中，透過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎,。同時我們結合主題活動,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正好處上做到了“預設與生成”,、“靜與動”的結合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地,，設計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手。

三,、家園合作,，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1、在注重保教工作的同時,，我們多形式,、多途徑地開展家園工作。透過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現,，有特殊狀況，及時和家長聯系,。對于一些幼兒在園內取得了必須進步,，我們也立刻和家長取得聯系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可,。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,，有的向我們反饋孩子透過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展狀況,，用心爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。

3,、為了充實家長們的育兒經驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，透過家長之間互相交流育兒的經驗,。本學期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有好處的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能用心參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當然,，也有中肯的推薦，我們也將認真地總結采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

四,、安全教育：幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,，本學期我們固定每個月進行一次安全教育，但幼兒平時還是會出現磕磕碰碰的現象,。下學期我們在進行每月一次安全教育的同時,，每個星期還將進行安全教育，主要是幼兒在教室,、大型玩具,、走廊等場地的安全教育。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用五

時間飛逝轉眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一齊游戲,、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活,。透過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：

不斷學習提高自身素質

提高自身素質只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本學期中,，用心參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，

教學工作推陳出新。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是十分重視的。這一學期中,，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習,。在拼音與數學的教學上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習狀況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導與練習,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,，增強組織實施撲救初期火災的潛力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20__年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習，不僅僅使大家能真學,、真會,、真懂、真用,，學到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領,，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的,。

配合園領導,，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和群眾的都獲得了不錯的成績,，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣，我們都十分的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現家長們必須感受的到。這每一項都是展示自己,，表現幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務,。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現,。對個別幼兒出現特殊狀況時,，我都要求務必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況,，及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內有必須進步時,，我們立刻與家長取得聯系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學,、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求,，還可根據不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，用心而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達潛力有了飛躍性的進展,，自理潛力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現,，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用六

時間過得真快,，轉眼間，在這已經一學期了.回顧這學期,，雖然很忙碌但很充實而愉快,，在我們兩位教師的團結協(xié)作，共同努力下,，孩子也不斷的在提高,，教學也基本完善了，鑒定如下：

一,、狀況分析

我班原有30人?，F有幼兒29人，男孩16人,，女孩13人,。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高,。我們在這學期個性注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：穿鞋子,、扣扣子,、拉拉練、穿衣服等,。他們生活自理潛力也在不段提高,，愛勞動個性用心，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

(1)優(yōu)勢表現：

1,、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自我的情感,。

2、好奇心強,，樂于表現,。喜歡幫忙教師做事情，敢于當小教師,。

3,、個性喜歡游戲活動，對游戲的好奇心個性強,，喜歡探索,，愛動腦筋。

4,、進入中班下學期,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自我長大了,，明白幫忙別人,，明白錯對分明。

5,，對人個性有禮貌,，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫忙他人,。

(2)弱勢表現

1,、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現,。

同時，這學期圖書受損現象嚴重,，一些幼兒閱讀習慣較差,，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

(3),、教學目標及具體措施

這學期我擔任中(1)班的班主任,，從事語言及數學活動美術的教學?；旧隙嫉玫搅四繕?。

(一)科學領域

1、對周圍事物現象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運用各種感官,，動手動腦探究問題,。

3,，能運用適當的方式表達交流探索的過程和結

4，愛護動植物,，關心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識

5,，認識動植物5--8種，能了解他們的生活習性,。

(二)健康領域

1,，身體健康，在群眾生活中情緒安定愉快,。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理潛力增強了許多,。

3,，明白必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自我,，喜歡參加體育活動,。

4，有了良好的的作息時間,，睡眠習慣,，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習慣,。

(三)語言領域

1，喜歡語言活動,，能有禮貌地用語言與人交往,。

2，能樂意與人交談,，注意聽別人講話,，能清楚的說出自我想說的事情，能用普通話與人交流

3,，能感受語言美,，資料美理解故事資料。

4,，能認漢字50個,，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數學領域

1,，喜歡數學，了解數的好處,，基本能感知認識10以內的各數的分合關系,。數的大小相對關系。個性是雙數和單數掌握的個性好,。有十分大的興趣,。

2，感知數學與自我生活的關系,，體會數學的重要和搞笑,。

3，都能認識生活中常見的圖形,。

4,，能數數1---50，會寫1--20,。

(五)社會領域

1,，能感受自我長大了，體驗成長的歡樂,。

2,，相信自我能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫忙別人,。

3，很樂意參加勞動,，會收拾整理玩具和自我的生活物品,。能關心幫忙同伴和弟妹。

4,，能明白一些簡單的安全意識和標志,。

(六)藝術領域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動,，并大膽地表現自我的情感,。

2，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈,，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。

3,，會唱教師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動作，個性喜歡美術,。本學期我們二位教師各項工作都配合的十分好,，通教育經驗豐富教師的指點，自我也學會了很多東西,，在教學方面也得到了很大的改善,。時常反思自我的不足之處，期望能做到最好,，期望下學期能再接再厲,。同時也期望我班有什么需要改善的地方，請園長們即時提出意見,。

二,、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力,。”本著這樣的指導思想,，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家校通,，家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

三|,、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強對特殊幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

四,、在鑒定的同時我也為自我確立了努力的方向：

1、加強自身的訓練,，注重對孩子潛力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的潛力.

2、提高自身理論科研水平.

3,、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的提高.

社會在發(fā)展，時代在前進.作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高,，職責的偉大,，體會到實踐工作中的好處與歡樂!總之，這學期來,，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用七

時間過得真快,，轉眼間,，在這已經一學期了.回顧這學期，雖然很忙碌但很充實而愉快,，在我們兩位老師的團結協(xié)作,，共同努力下，孩子也不斷的在進步,，教學也基本完善了,，總結如下：

一、狀況分析

我班原有30人?，F有幼兒29人,，男孩16人，女孩13人,。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假,。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。我們在這學期個性注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng),，如：穿鞋子、扣扣子,、拉拉練,、穿衣服等。他們生活自理潛力也在不段提高,，愛勞動個性用心,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

(1)優(yōu)勢表現：

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

2、好奇心強,，樂于表現,。喜歡幫忙老師做事情,，敢于當小老師。

3,、個性喜歡游戲活動,，對游戲的好奇心個性強，喜歡探索,，愛動腦筋,。

4、進入中班下學期,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒都能意識到自己長大了，明白幫忙別人,，明白錯對分明,。

5，對人個性有禮貌,，見到認識的人都會打招呼,，并且很樂于幫忙他人。

(2)弱勢表現

1,、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。

同時,，這學期圖書受損現象嚴重,，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣,。

(3),、教學目標及具體措施

這學期我擔任中(1)班的班主任，從事語言及數學活動美術的教學,?；旧隙嫉玫搅四繕恕?/p>

(一)科學領域

1,、對周圍事物現象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,，能運用各種感官,，動手動腦探究問題。

3,，能運用適當的方式表達交流探索的過程和結

4,，愛護動植物，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識

5，認識動植物5--8種,，能了解他們的生活習性,。

(二)健康領域

1，身體健康,，在群眾生活中情緒安定愉快。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理潛力增強了許多。

3,，明白必要的安全保健常識,，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動,。

4,，有了良好的的作息時間，睡眠習慣,，飲食習慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣,。

(三)語言領域

1,，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往,。

2,，能樂意與人交談，注意聽別人講話,，能清楚的說出自己想說的事情,，能用普通話與人交流

3，能感受語言美,，資料美理解故事資料,。

4，能認漢字50個,，會寫20個,，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數學領域

1,，喜歡數學，了解數的好處,，基本能感知認識10以內的各數的分合關系,。數的大小相對關系,。個性是雙數和單數掌握的個性好。有十分大的興趣,。

2,，感知數學與自己生活的關系，體會數學的重要和搞笑,。

3,，都能認識生活中常見的圖形。

4,，能數數1---50,，會寫1--20。

(五)社會領域

1,，能感受自己長大了,，體驗成長的快樂。

2,，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人,。

3,，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關心幫忙同伴和弟妹,。

4，能明白一些簡單的安全意識和標志,。

(六)藝術領域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美,，喜歡參加藝術活動,，并大膽地表現自己的情感。

2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術作品的主要特征,。

3，會唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動作,，個性喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的十分好，通教育經驗豐富老師的指點,，自己也學會了很多東西,，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,，期望能做到最好,，期望下學期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方,，請園長們即時提出意見,。

二、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并用心支持,、幫忙家長提高教育潛力。”本著這樣的指導思想,，我們在家園聯系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自網傳遞給家長,。我們召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通,，家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展,。

三|、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

四,、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：

1,、加強自身的訓練，注重對孩子潛力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的潛力.

2,、提高自身理論科研水平.

3、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.

社會在發(fā)展,，時代在前進.作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),，我也深深體會到幼教工作的崇高，職責的偉大,，體會到實踐工作中的好處與歡樂!總之,，這學期來，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改善,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用八

時間飛逝轉眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個新的大家庭,，共同商討、一齊游戲,、互相配合共同完成各項班務工作,。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最終一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。透過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的提高,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作鑒定如下：

不斷學習提高自身素質

提高自身素質僅有透過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本學期中，用心參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，

教學工作推陳出新,。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是十分重視的,。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新,，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習狀況,，針對他們不會的、掌握不好的,，加以輔導與練習,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,，增強組織實施撲救初期火災的潛力以及引導人員疏散的技能，建設“平安學校”構建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下,，我園于20__年12月11日午時進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習,，不僅僅使大家能真學、真會,、真懂,、真用，學到了新知識,、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,，到達了預期目的,。

配合園領導,，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和群眾的都獲得了不錯的成績,，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，可是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都十分的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加,，可是我相信孩子們的精彩表現家長們必須感受的到。這每一項都是展示自我,，表現幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務,。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現,。對個別幼兒出現特殊狀況時，我都要求務必立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒狀況,，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內有必須提高時,，我們立刻與家長取得聯系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)提高,。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要教師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現,，提出合理要求，還可根據不一樣家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，用心而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達潛力有了飛躍性的進展，自理潛力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現,，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地鑒定，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的提高!

2022年幼兒園班級工作鑒定意見通用九

光陰似箭,，日月如梭，學前二班第一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,，回顧這學期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。我們學前二班像一個大家庭，班中孩子在教師的愛護下歡樂學習,、茁壯成長!

在本學期中學二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,。經過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音,、美術,、英語、寫字,、數學,。中和、手工等方面都有不一樣程度的提高,，在與孩子們共同相處的日子里,，我們三位心中充滿了感激，感激孩子們,，是他們讓我們感到工作的歡樂和成就,，現將我班的工作做個鑒定：

一、常規(guī)工作：

本學期針對班級的常規(guī)情景,，進行了適當的調整,，讓幼兒自我討論構成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每一天選一名班長,，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理本事的指導，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨檢,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。異常是對幼兒即將進入小學生活做好準備,。

二、教學工作

幼兒在各項活動中總體表現為活潑,、好動,，思維敏捷等特點,。學前班幼兒求知欲旺強,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中,，采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性,，異常是在寫字,、中和、拼音,、計算方面體現較明顯,。幼兒寫字公正，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會組詞、造句,、反義詞等等,。拼音是這個學期剛開的課，孩子們學的興趣濃厚,，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現了全班當拼音小教師得風氣，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個個進取主動,，都想當小教師，鍛煉了孩子們的膽量,，是孩子們的拼音學得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼,。

良好的教育,，首先從行為上認真落實，"一切為了孩子,。為了孩子的一切,，一切為了明天!"在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責,，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我們和他們在一齊，還是覺得很開心!此時的我們不僅僅是教師,，還是阿姨,。更是媽媽。教育他們做個好孩子,。團結友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。有健康的心理。健康的體魄,。健康的自理生活本事!

學前二班班上出勤率很高,。開展的課程有語言。數學,。主題,、藝術。健康,，拼音等,，孩子們在各方面都有明顯的提高。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在簡便愉快的活動中學習知識,。掌握技能。他們思維活躍,，理解本事強,。性格開朗?；顫?。自主。富有個性,。從整體上看,。外交本事較好。具有必須的語言表現力,，但傾聽習慣還需要加強,，他們相互學習，禮貌方面有提高,，藝術方面表現較好,。基本動作協(xié)調,。節(jié)奏感強,。喜歡舞蹈，和畫畫,。學習進取性有很大提高,，上課有必須的紀律性?；卮饐栴}比較進取,，但坐姿需要加強培養(yǎng)。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達本事!合理地安排他們的生活,，動靜交替,，各種方式方法的綜合，提高了他們的學習的興趣,，本學期整體素質較好!

三,、衛(wèi)生保健工作

1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持飯前便后洗手,。

2、進取帶領幼兒鍛煉身體,，在教室跑步,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質,，大部分幼兒已經會好多體育游戲了,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00—2：40),，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調整床位,，是孩子們睡一個舒適的午覺,。

4、提醒幼兒多喝水,，每一天喝水次數不少于6次,，照顧體弱幼兒。

5,、每一天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。

6、每日定時喝藥,，降低生病率,。

在日常生活中，幫忙孩子改正不良習慣,，提高孩子的自理生活本事,。如今的孩子卻能“自我的事情自我做了”還樂意幫忙大人做事呢!

四、家長工作

1、經過晨檢和接孩子時間與家長交流,，及時反饋幼兒的在園情景,，和家長真正成為合作伙伴。

2,、學期中我們還開展了“家長開放日”活動,，家長們看到自我孩子都學到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一齊進行了游戲,。

3,、利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情景,，聽取家長意見和要求,，發(fā)現問題及時糾正，不斷地改善工作,，取得家長的理解,，支持與幫忙!

五、反思調整：

鑒定了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提高了,，工作中我們取得了許多寶貴的經驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方等,，在今后的工作中,，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整,，吸取先進的經驗和管理方法,，揚長避短。發(fā)揚成績,，糾正錯誤,。更好地工作，信心十足地迎接下學期的挑戰(zhàn)!我們堅信,，只要有信心,，有愛心，有細心，有配合孩子們的家長和一群進取向上的孩子們,，我們學前二班這個大家庭將會有更大提高!

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