時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇一

依據(jù)大綱精神要求，培養(yǎng)新時代少年的美術(shù)休養(yǎng),，闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,，提高學(xué)生認識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力，對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認識：生活美（自然美,、社會美）,、人工美、藝術(shù)美,。人非草木,，孰能無情，只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,，升華人們的思想,，提高人們的生活質(zhì)量。

美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,，本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實踐能力為著眼點,，把欣賞,、評述與繪畫,、手工制作生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智,、提升志趣,、陶冶情操，增強民族意識,、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的,。

1、初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,，應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習,，但好玩好動的天性還是不能收斂，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2,、初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例，占50%,，欣賞15%,，工藝35%。

1,、改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,，注意美術(shù)學(xué)科特點，結(jié)合新課標,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。采用靈活多樣的教學(xué)方法，并結(jié)合具體實際運用,，采用競賽,、多媒體等，形象,、直觀,、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課,。

2,、挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué),，將美術(shù)學(xué)習與學(xué)生經(jīng)驗,，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。講學(xué)習美術(shù)富有時代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和學(xué)習效果,。

3、不斷吸納先進美術(shù)教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本,，借助資料分析教材，駕馭教材,。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認知上的沖突，內(nèi)心的震撼和無言的感動,，帶給學(xué)生充實的精神生活,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇二

本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生，有以下特點：

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。

2、學(xué)生已具有必須的分析確定本事和造型表現(xiàn)本事,，能進行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn)。

3,、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習精神和堅定的美術(shù)學(xué)習目標,。

本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用,、欣賞評述,、綜合探索四個方面。具體有繪畫,、泥塑,、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

(一)、全冊共20課,，教材編排方式較一年級教材有所改變：

1,、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計?；顒釉O(shè)計遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。

2,、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科異常是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合。

(二),、各課資料的編排有很多漂亮的圖片,，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué),。

1,、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美,、創(chuàng)美的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

2,、嘗試不一樣工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，經(jīng)過各種方法大膽,、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣,。

3,、鼓勵學(xué)生經(jīng)過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,，并能進行簡單組合和裝飾,，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。

4,、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自我的感受,。

5,、采用造型游戲的方式，組織,、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的本事,。

教學(xué)重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法,，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐本事,，增強動手本事和審美本事，滲透人文精神,。

教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知本事和造型表現(xiàn)本事,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育,。

1,、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，經(jīng)過比較的、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、確定,，提高學(xué)生審美趣味。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，進取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境。

3,、加強師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。

5,、改變評價方法,，采用自我評價,、小組評價,、團體評價、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的提高和發(fā)展,，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習興趣,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇三

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞?評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸，高中美術(shù)鑒賞教學(xué)計劃,。美術(shù)鑒賞是運用感知,、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗,、聯(lián)想,、分析和判斷，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

(2)教學(xué)內(nèi)容

本課程內(nèi)容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,，也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品。通過欣賞和分析這些美術(shù)作品,，能使學(xué)生初步感受美,、欣賞美、表現(xiàn)美,，陶冶審美情操,。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品，能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識,。

(3)具體實施計劃

1,、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。

2,、運用多種教學(xué)方式如：播放相關(guān)教學(xué)短片及電影，充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,，開闊眼界,，拓寬知識面。

3,、發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習的能力,，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，如優(yōu)秀的美術(shù)作品,，畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，提高學(xué)生自主探究性學(xué)習的能力,。

(4)教學(xué)目標

通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習,，學(xué)生能夠：

1、了解中外美術(shù)的主要風格,、流派,，重要的美術(shù)家及其代表作品;

3、理解美術(shù)與自然,、社會之間的關(guān)系,，在文化情境中認識美術(shù);熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇四

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生審美能力，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志,、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

初一級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫、人物畫,、色彩基礎(chǔ)知識圖案設(shè)計,、雕塑制作。陶藝制作,。初二級有中外繪畫作品欣賞,。構(gòu)圖知識、素描風景寫生,、談彩風景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計,、應(yīng)用設(shè)計。

１,、學(xué)生情況：初一現(xiàn)有六個班,，初二有四個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

１,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。

２ ,、大量采取范畫、示范步驟圖,、教具等這些直觀教具,，邊示范邊講解。

３ ,、教師在課堂上精講多練,，認真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

４,、注重對各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程,。

５,、在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,，實行多種方法相結(jié)合,。

６、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo),，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。

７,、做好每節(jié)課的小結(jié),，針對性地進行作業(yè)評講。

初一級

周次 內(nèi)容 課時數(shù)

1--2 中國優(yōu)秀美術(shù)作品 ２

3 中國花鳥畫 １

4--6 寫意花鳥畫 ３

7--8 人物結(jié)構(gòu)動態(tài) ２

9 色彩基礎(chǔ)知識 １

12--13 基礎(chǔ)圖案設(shè)計 ２

14―15 雕塑制作 ２

16 雕塑藝術(shù)欣賞 １

初二級

周次 內(nèi)容 課時數(shù)

1--2 繪畫作品欣賞 ２

3 構(gòu)圖基礎(chǔ)知識 １

4--5 素描風景寫生 ２

6--7 淡彩風景畫 ２

8--12 中國山水畫 ３

13 特殊表現(xiàn)技法 １

14--15 裝飾畫制作 ２ 16--17 應(yīng)用設(shè)計 ２

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇五

1,、 培養(yǎng)審美觀,。

一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面,，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝,、家用電器,、書籍、公共建筑,、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2,、利用畫冊,、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法,、繪畫,、建筑、園林景觀等,。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色,。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦,。

3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活，不僅要了解自己,，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習知識,，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用,，洋為中用,，相互借鑒，取長補短,。這樣才心胸廣,，眼界寬，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習美術(shù)科目是這樣,，學(xué)習其他科目也一樣，要舉一反三,，觸類旁通,。

4,、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習興趣。以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹,、山,、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識,。

6,、 上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達到一個積極的美育效果,。做一個德才兼?zhèn)?，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

一,、指導(dǎo)思想：

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求：

高一年級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫,、風景畫、手工制作 ,。高二年級有中外繪畫作品欣賞,。構(gòu)圖知識,、素描靜物、寫生素描風景寫生,、色彩風靜物,、色彩風景畫、中國山水畫,、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計。

三,、情況分析 ：

1,、學(xué)生情況：高一現(xiàn)有一個班，高二有一個班,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2,、高中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例，占30%,，欣賞占10%,，寫生臨摹占60%。

四,、具體實施與要求：

1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點,、難點,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇六

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進一步推進課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、通過聽課、評課活動,，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三,、方法和措施：

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四,、教研活動安排：

九月份：

1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃,。

2,、成立美術(shù)興趣小組。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展,。

2,、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

3,、興趣小組活動

十一月份：

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比,。

十二月份：

1,、組織美術(shù)期末考核。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇七

六年級三個班,，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似,，對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大,。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力,，把握物體形狀的能力很強，樂于動手,，對手工制作課充滿了極高的熱情,，對美具有了較高的欣賞能力。由于兒童畫是我校的特色建設(shè),，平時同學(xué)們對畫畫充滿了興趣,，學(xué)生的兒童畫水平較強。

作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣,。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo),，進一步提高畫畫的能力,，同時加強學(xué)校的特色建設(shè)。

二,、 教學(xué)的目標和要求：

1.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學(xué)習對比,、調(diào)和等色彩知識,。

2.學(xué)習泥塑、紙雕等方法,，制作作品,。

3.初步學(xué)習計算機輔助繪畫的方法。

4.能否運用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境,。

5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感,。。

6.學(xué)習簡單的圖案基礎(chǔ)知識,，并進行裝飾應(yīng)用,。

7.能進行書籍封面、文體活動海報的設(shè)計,。

8.學(xué)習陶藝的制作方法,。

9.以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風格,。

10.介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。

三,、教學(xué)措施：

1.認真學(xué)習大綱,、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,。

2.改進學(xué)習,、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展,。

3.堅持進閱覽室學(xué)習，做到深入鉆研教材,，抓基礎(chǔ),，制作好范畫，手工范品及放映幻燈,、影片,、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。

4.加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，認真的幫助學(xué)生解決練習中的具體問題。對于成績不理想的幾位學(xué)生,，找出學(xué)習不好的原因,，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,，使他們得到更大的提高,。

5.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在美術(shù)學(xué)習的過程中,，教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重,，給予他們大膽探索,、反復(fù)實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯,、改錯的權(quán)力,，教師再以朋友的身份適時進行引導(dǎo)、啟發(fā),、幫助,。

6、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇八

本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章，依次是:怎樣認識,、理解和掌握簡筆畫,；靜物簡筆畫；植物簡筆畫,；景物簡筆畫,；動物簡筆畫；人物簡筆畫,；簡筆畫的材料工具及使用方法,；兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編,。 手工教材內(nèi)容共有七章,，依次是：平面構(gòu)成；圖案,；紙工；綜合材料的應(yīng)用,；泥塑,、幼兒園環(huán)境布置；外國美術(shù)欣賞,。

簡筆畫的在本學(xué)期的教學(xué)目標是：讓幼師學(xué)生深層次地明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用,；學(xué)習與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識；掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧,；會根據(jù)兒歌,、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動,，為以后從事幼兒美術(shù)教育打下牢固的基礎(chǔ)。

簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡單,，但學(xué)生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型,、特別是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點,。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事,、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學(xué)期教學(xué)的一個重點與難點所在。

課堂以外的東西,。比如,，課堂中教師教學(xué)生以某種方法制作紙工花卉，同時,，還應(yīng)鼓勵學(xué)生以不同的方法制作不同的花卉樣式,，對于制作得好的，制作得別出心裁的作品加以表揚,，鼓勵他們互相學(xué)習,，互相吸收。平時要做好學(xué)生作品的收集工作,。要將班級特色文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,，班級做出特色，共同營造良好的校園文化氛圍,，在過程教育中要注意搜集留存作品,，學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié),。

本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習平臺,，積極參與培訓(xùn)、學(xué)習,、討論,。抓住一切學(xué)習機會，對自己的活動內(nèi)容及時進行反思,，及時總結(jié)成功與不足,，使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富，尋找適合的發(fā)展之路,，在學(xué)生作品的取材,、材料等方面更具有代表性、時尚性,、獨創(chuàng)性,、前瞻性、時代性,。