隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師個人總結(jié)報告不足篇一

一、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自己，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表，在學生當中做出了典范,。

二,、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三,、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學中,，今天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師個人總結(jié)報告不足篇二

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自我的教學水平,，我主要做了以下幾點：

一,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材

努力上好每一節(jié)課,，在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,。

二,、多學習，多請教

作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自我的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。

三,、多看書,，多上網(wǎng)

進取學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自我的教學水平,。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應教師的主角,，使自我更快成長，我為自我設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自我：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進,。

在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,。

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自我的理論水平，同時也要進取參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學校和自我的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的提高,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自我，完善自我,，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師個人總結(jié)報告不足篇三

時間過的很匆忙，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)過去一年工作的時間了,。通過在過去工作上的努力,，我在過去的一年時間里，積極提高了自身的工作要求,，努力領(lǐng)導班級發(fā)展和前進,。且在過去的兩次期末考試中，我們班學生皆取得了較為出色的成長和進步!

這一年,，我繼續(xù)擔任__等班的__課程老師,，負責的學生雖多,，但通過之前的了解和認識，我對各班級的情況也已經(jīng)有了一定的掌握,，并在班主任的幫助下,，積極對各班進行了針對性教學改進，提高了學生對課堂的接受能力,，取得了較好的進步?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、工作的思想方面

作為一名教師,，我十分重視自身在思想品德上的要求,。在過去一年中，我在思想中認真的反思自己,，檢討自我,，并進一步的完善了自己的師德師風思想，在教育中積極履行自己的職責,。

思想上,，我重視自身的責任，深刻理解作為一名人民教師責任的重要性,。并在工作中努力實現(xiàn)榜樣作用,，以自身作為榜樣，積極引導學生學習和發(fā)展,。

此外,，我還利用空閑時間，積極關(guān)注國家和教育思想的發(fā)展進步,，及時的提高和更新自己,。并且還為自身準備了許多教育方面的書籍，這些都幫助我更進一步的完善了自身的教育思想,，并在教育中更好的為班上的學生做好引導,。

二、教育工作方面

在教育方面,，過去一年來我認真做好自己身為教師的職責,，努力領(lǐng)導學生發(fā)展，并根據(jù)學生情況改進自身的教育方式方法,。

在備課上,，我每天都會提前準備課程教案,，針對班級的不同分析不同的方法和準備,，并對那些基礎(chǔ)較差的學生專門準備了簡單的問題，為基礎(chǔ)差的學生準備機會,，激發(fā)他們的信心和學習動力,。

此外,，針對班級的管理方面，我也積極的改進了工作的方式,，不僅提高了學生們的學習積極性以及自我管理能力,。更加強了大家的學習熱情和責任意識，提高了學生的自學能力,，大大提升了我們的整體學習能力。

三,、接下來的目標

如今,，我負責的班級在學習上都有了不少的提升。為此,，在接下來的工作中,，我首先要更進一步的提高自身的能力，積極的去參加培訓和自我的提升,。在工作中積極加強自身的能力!

如今,，工作又將進入一個新的階段，我也會更加努力,，更好的履行自己作為教師的職責!

教師個人總結(jié)報告不足篇四

本學期,，本人擔任初二7,、8 班語文課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平

本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。 在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、正視自我,，明確今后努力方向

1,、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性,，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。

下學期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力;

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績,。

教師個人總結(jié)報告不足篇五

一,、理論學習，強化師德,。

教育局組織我們開展了新教師的培訓工作,，其中就有師德方面的內(nèi)容，這是理論知識;除了理論上學習了德育知識,，在學校學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

二、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。

我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學習,，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

在教學中總結(jié)與學生相處時的點滴,，寫下心得體會,。有時找學生談談他們喜歡什么樣的老師，為什么喜歡,，他們都做了什么,，從這些老師身上學習。

三、相互借鑒,，共同提高,。

在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也是這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

與同事相處中,，觀察他們的一言一行，用心記下他們與學生相處時的情景,，而且向他們請教師德方面的事情,。

四、用心關(guān)懷,，滲透德育,。

現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變得逐漸復雜起來,。因此作為老師,，要重點關(guān)注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

五,、加強規(guī)范，滲透德育,。

學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

六、關(guān)注學生,，教育心理,。

針對于我面對的是小學生，學習小學生生理和心理上的變化規(guī)律,，注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導,。比如，我教的陳子航同學,，在開學初他存在欺負學生的問題,，我從很多方面進行教育，而且還讓他設(shè)身處地地想想如果他被欺負了,，會想些什么?經(jīng)過努力,，他現(xiàn)在已經(jīng)好多了。

我們的路還很長,，只有不斷學習總結(jié),，才能把工作做好。

教師個人總結(jié)報告不足篇六

在這學期的教學工作中,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事數(shù)學教學,。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。

一、思想積極向上,，要求進步

這學期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

二,、業(yè)務素質(zhì)

為了適應農(nóng)村初中數(shù)學的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果。5月份我積極參加市里組織的課題研究教師培訓,，5天的培訓時間內(nèi)我認真學習,，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學習先進理念。并在回來后積極與我校的其他數(shù)學教師研究教材,，同時,，把我的所學所感積習的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務水平,。

三、教育教學工作

這學期我擔任的是一年級的數(shù)學教學,。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的數(shù)學教學，如果不認真研究教法和學法,，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學,，就會使學生失去對數(shù)學學習的興趣。興趣沒了,，數(shù)學自然也不會學好,。

因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究數(shù)學課堂教學,，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具等,，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習數(shù)學的自信心,，注重形成性評價在數(shù)學教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

四、努力提高方向

1,、加強自身基本功的訓練,，注重對學生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在教學上狠下功夫,，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學習,，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

教師個人總結(jié)報告不足篇七

時光如白駒過隙，匆匆而逝,，回首本學年的點點滴滴,、樁樁件件，雖已經(jīng)成為了歷史,，但追憶以求自勵,。

本學年本人擔任初三(2)班的政治教學任務，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務,，因為具有了一定經(jīng)驗,，但不敢有任何懈怠，,、工作中仍以工作為重,。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會,，現(xiàn)總結(jié)

一,、德育方面：

深知，教育育人,，以德為先,，熱祖國，人民,，堅決擁護中國______的英明領(lǐng)導,。認真學習黨的有關(guān)決議，政策法規(guī),，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員,，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行,，在各方面做教師的表率。

xx大召開后,，我認真學習,，積極參加培訓,，結(jié)合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚不過的是：第一天(__20__年12月4日)出去,，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了,，12月21日我母親就離我們而去,，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務,，我調(diào)整好情緒,，積極參加到宣講中，到中山學校,、賈市、杜市,、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,，所到之處,，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰,。

特別是在“

5、12”汶川大地震發(fā)生時,，組織全校師生,、快速、有序地從教學樓撤退到外操場,，一個都沒有受傷,。事后，我積極捐款和交納特殊黨費,，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育,、責任教育、團結(jié)協(xié)作的教育,、愛國主義教育……

二,、教學方面：

作為一名政治教師,，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈,。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究,。認真鉆研教材,，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏,，把握中考脈搏,。每周共三個教案，都認真撰寫,，力求創(chuàng)新,，不落俗套，不求應付了事,。

明知任重而道遠,，努力學習，多方查找資料(特別是相關(guān)的時事資料,，如：循環(huán)經(jīng)濟,、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報告……),，以充實教學內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引,，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動學生興趣,，培養(yǎng)學生能力,。在講授知識的同時,，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀,，對學生進行世界觀、人生觀的教育,。教學中關(guān)注每一個學生,，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰,，以學生為伴,，以學生為友。

認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松。

教師個人總結(jié)報告不足篇八

為進一步提高教師素質(zhì),，根據(jù)教科局安排及我校實際情況,，于2月15日至2月17日組織開展了以“師德教育和業(yè)務學習”為重點的教師培訓活動。本次培訓活動分為6個模塊,，11個主題?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

依據(jù)培訓計劃,，采取集中培訓和自我研修培訓兩種形式,。參訓教師24人。培訓內(nèi)容涉及教師成長論壇,、師德師風,、“三字一話”、信息技術(shù),、教學常規(guī)等,。

二、主要亮點

一是培訓要求“高”,。為保證培訓質(zhì)量,，使培訓工作真正落到實處。20____年1月10日,，學校就寒假培訓內(nèi)容進行了研討,，確定了主講人。寒假前,，學校召開全體教師會議,，讓大家領(lǐng)悟培訓的意義，制定了培訓方案,，安排了培訓時間,、培訓形式及培訓內(nèi)容并做出相應規(guī)定：一是嚴格遵循時間，做到不遲到不早退,。二是嚴肅考勤紀律,，堅持每天兩簽到。三是認真學習記錄,，切實做到記錄翔實,，有所感悟有所收獲。

二是培訓主題“多”。教師成長論壇,、期末測試分析,、三字一話、信息技術(shù)等,，通過培訓,，基本達到了預期目標。

三是培訓形式“新”,。

(1)為主講老師們搭建了一個平臺,，提供了分享自己成長歷程的場所。

(2)為全體教職工引領(lǐng)了一個方向,。老師們各有所長,，如何以長揚長，讓老師們由經(jīng)驗到理論,，由碎片到系統(tǒng),，由無意識到有意識地研究提供了一個方向。

(3)使主講老師進行了一次蛻變,。老師們在節(jié)前,，就思考自己所長，確定研究方向;節(jié)中,，又不斷搜集資料,，整理教學案例，反思工作得失,，不斷修改講稿和ppt,。

四是培訓內(nèi)容“實”。

2月15日,，教師研讀教材,、書寫計劃。

2月16日中午,，尚栓新以《名師成長之路》為主題,，通過列舉竇桂梅、李吉林及我校王筱老師等名師的成長足跡,，從課堂(一課三備,、一課三磨、一課三思),、課程(國家課程的增刪整合),、寫作(隨筆、教育敘事)三個方面闡釋了名師的所作所為,，并回顧了我們走過的歷程,，使教師們相信：只要有“厚積薄發(fā)的經(jīng)歷,，潛心堅守的心態(tài)，卓爾能群的品質(zhì),，追求卓越的精神,?！币惨欢苄∮谐删?。

姚莎莎、閆芳就教師“三筆字”和“信息技術(shù)”進行了系統(tǒng)的培訓,。通過培訓,，使教師們對“三筆字”和“信息技術(shù)”有了進一步的認識，提升了操作技能,。

2月16日下午,，劉紅衛(wèi)校長針對上學期的教育教學工作，做了《期末素質(zhì)測評分析》,，指出了上學期我們在教育教學工作中存在的亮點及不足,，并提出了六點建議，要求全體教師轉(zhuǎn)變觀念和做法,，不斷提升學生素養(yǎng),。

蘇海兵老師以《德育、師德教育與班主任》為題開展了師德師風培訓,。她從小學階段德育工作的目標,、內(nèi)容、方法及其與師德的關(guān)系,、班主任工作三個方面,，讓老師們深深體會到了身為一名人民教師，我們都應從自身做起,，修煉自己,，爭做“四有”好老師，成為影響學生的“關(guān)鍵人”

2月17日上午,，董亞莉老師和王筱老師做了以《核心素養(yǎng)導向的說課》和《基于文本解讀的語文課堂教學》為主題的培訓,，董亞莉老師從核心素養(yǎng)的認識、各科課程標準對核心素養(yǎng)的體現(xiàn),、核心素養(yǎng)下的說課三方面入手,，王筱老師從文本解讀、課堂流程,、課堂語言入手,，深入淺出，貼近教師教學實際,，緊扣當前的教育形式,，讓教師們對說課及文本解讀下的課堂教學有了全新的認識,。

2月17下午，方薛瑤老師以《初識閱讀,，培養(yǎng)語言意識》,、王愛愛老師以《作文與生活的橋梁初探》為主題，方薛瑤老師緊緊抓住課標對閱讀的要求,，提出了培養(yǎng)閱讀習慣,，提高閱讀能力的重要性;王愛愛老師從課標中的作文目標、作文教學中存在的問題,、產(chǎn)生問題的原因及解決策略四個方面,，針對習作教學積極探索，大膽創(chuàng)新,?！耙Фㄗx寫不放松，立根原在思考中,。語文實踐不間斷,，培養(yǎng)習慣益終生?！?/p>

培訓結(jié)束后,，學校組織教師對本次培訓活動進行了反思和研討。呂晶晶老師說：“本次做培訓的老師準備的都很充分,，從說課,、上課、閱讀,、書寫,、師德師風等多個方面抽絲剝繭般地帶給了我們啟迪?！蓖鯂昀蠋熣f：“給我印象最深的是方薛瑤老師的培訓,，她從學生的的心理需要出發(fā)，從我們教學的實際出發(fā),，抒發(fā)了自己閱讀的見解,，給我介紹了許多實用的好辦法?！痹S爭爭老師也談及：“本次培訓形式多樣,，學校組織教師上臺進行培訓，是給老師們搭建了一個平臺,，同時也是一次非常好的經(jīng)驗分享,，讓大家可以共同進步?？傊?，本次培訓會讓我受益匪淺,。”

三,、培訓成果

這次培訓,，讓老師們深刻認識到以下幾點：

1、對課堂教學行為的重新認識與思考,。教師要在教育實踐中學習,、反思、審視,、反省,、概括,、總結(jié),，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長。

2,、認識到終身學習的重要性,，樹立了目標。只有與時俱進,，拓寬視野,，精心鉆研，不斷反思,，才能打造有效課堂,。

3、要相信自己,，以長促長,。結(jié)合自己所長，相互學習,，深入挖潛,，不斷細化，不斷深入,，使自己走向優(yōu)秀,。

四、存在問題

1,、教育理論與教學實際結(jié)合方面,，有待進一步研討，尤其是教育實踐案例,，沒有本土影像資料,，多為網(wǎng)絡資料。

2,、主講教師的業(yè)務素養(yǎng)有待進一步提升,，不能做到落落大方款款而談,，還需要進一步磨煉。

3,、受訓老師重記錄輕反思,，對培訓內(nèi)容感悟不深，提不出有效建議,。

五,、改進措施

1、發(fā)現(xiàn)典型案例后,，及時完善影像資料,，反思得失，形成文稿,，以備后用,。

2、開學后,，加大研訓力度,，給老師們搭建平臺，提供展示自己的機會,。

3,、力求改變培訓模式，由“講演式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧除埵健?，由“一人一主題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗳艘恢黝}”,。

教師個人總結(jié)報告不足篇九

學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊,，生活指導老師責任重大,。學生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的,，因此這項工作極其復雜,，極為艱辛，具有很深的學問,。學生管理這項復雜,、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下;

一：在遵守學校的規(guī)章制度方面;

沒有規(guī)矩,，就不成方圓。國家是這樣,，現(xiàn)在是法治社會,，學校同樣也需要是這樣，學校也有他的規(guī)章制度,，不僅對學生也針對老師,，只有這樣學校才有起生命力,、才有活力、才能夠不斷的前進,。

二：團結(jié)協(xié)作方面

學生管理工作不是哪一個人,、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護學校榮譽,，自覺維護集體團結(jié),，教師之間相互尊重，相互幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神,，這是對我們教師最基本的要求,。嚴格要求自己，關(guān)心他人,，樂于助人,，這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互尊重,、緊密配合的教師群體。

有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石,，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石,，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長,。因為學生除了學校生活外,，家庭生活時間是最長的。學生的健康成長除了學校(特別是班主任)的思想教育之外,，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要,。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的,，家長卻是終身的,。家長在教育理念、教育思想,、教育態(tài)度上,，完全能反映時代的要求。現(xiàn)在,，教師,、尤其是班主任與家長“聯(lián)手”教育學生，已經(jīng)成為教育學生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié),。成功的“聯(lián)手”能調(diào)動家長參與教育的積極性,，促進學生的學習與品德的進步,，使學校教育和家庭教育形成互補關(guān)系，保持學校和家庭對學生教育的一致性和協(xié)調(diào)性,。生活老師在教育學生的時候應處理好這幾種關(guān)系：與級組學校之間的關(guān)系,、與班主任之間的關(guān)系、與學生家長之間的關(guān)系,，處理好這幾種關(guān)系是做好學生管理工作的必需條件,。以前的教育工作，給我最大的感受就是,，沒有處理好這三種關(guān)系,，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動,。在下一步的新生管理工作中,，我要加強和班主任、家長的溝通,，不僅要了解學生在課室和家庭的情況,，并且及時的將學生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學生的方法,，形成教育合力,，使學生健康成長。

初三下學期后,，學生管理工作出現(xiàn)了一定的難度,，學生中出現(xiàn)了不少的問題，最嚴重的是破壞公物,，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象,。因此，在以后的工作中注意預防和落實相關(guān)工作,， 同時,，出現(xiàn)問題后，及時處理,，及時調(diào)查,，及時的和班主任、家長溝通,。形成教育合力,。如果不及時處理或處理不好，就可能引起很多的后患,。

三：勤于深入學生的生活,，勤于觀察，多與學生談心

老師不深入學生的生活中，就不會第一手掌握學生情況,，特別是生活老師,，不深入宿舍就很難掌握學生的情況，就會出現(xiàn)很多事故隱患,。

多巡視是管理學生最簡單,，也是最有效的方法。認真觀察學生的言行舉動,，了解學生思想行動,，才能夠從細處做學生的思想工作。

同時多與學生談心,，也是學生管理工作的關(guān)鍵,，重要部分。

總之,，要想做好生活指導這個職務,，我還有不少的距離，在今后的工作中,，我應多學習,，多總結(jié)，真正不辜負校領(lǐng)導交代給我的任務,，將下年度里的新生工作做好,。

教師個人總結(jié)報告不足篇十

20x年即將過去，回顧一年來的思想,、工作和學習狀況,，在學校各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務,，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下：

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅持四項基本原則,、堅持改革開放,，始終和黨中央持續(xù)高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識,，樹立大局觀念，增強服務意識,，改善工作作風,，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

能：認真學習相關(guān)業(yè)務知識，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術(shù)水平;結(jié)合實際教學和科研狀況,，用心申報教學科研項目，參與教學研究,，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中,，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實,、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，認真組織教學，及時輔導答疑,。用心參加學校組織的各項學習和活動,，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律,。

績：在教學方面,，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設(shè)計,。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,，在班級管理中用心開展德育建設(shè)和學風建設(shè),，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則,，在做好日常工作的同時,，用心組織了多項活動，取得了很好的效果,。本年度工作量約630學時,。

總結(jié)一年來的思想、工作和學習狀況,，有成績也有不足,，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步,。時光匆匆,，一個學期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：

一,、在政治上,，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，熱愛人民教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，具有良好的職業(yè)道德,，熱愛學生，關(guān)心,、了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，尊重,、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心,，鼓勵他們用心前進,，對學生一視同仁。熱愛學校,，關(guān)心群眾，謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學生,。“其身正，不令而行,?！币陨碜鲃t，為人師表,，正直,，誠實，言行一致,，表里如一,，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生,。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,，體此刻自己全部的政治態(tài)度、思想意識,、治學精神,、生活作風、待人接物的整個人格之中,。

二,、在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識,。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學生能夠原諒老師的嚴厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學無術(shù),。”知識是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,，當我選取教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機結(jié)合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學大綱、教科書的內(nèi)涵,，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用,，駕馭自如,。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己,，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響,。

三,、在潛力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學方法,，具有開拓創(chuàng)新潛力,，新時代需要創(chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,，作為教師,，善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題,，構(gòu)成新觀念,，才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。應對當代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展,，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡,，發(fā)現(xiàn)、確認新信息,，提高自己選取,、摘要、簡化,、分析,、分類、處理,、保存,、應用新知識和新技術(shù)的潛力。

語言表達用語準確,，情感豐富,，邏輯嚴謹，板書精當,。教育組織潛力強,，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制,、組織群眾活動，完成既定的教育任務,。