報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
大學生個人成長分析報告800篇一
我是一個比較喜歡安靜的人,，相對于熱鬧的場合，我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里,，或者看書,，或者聽歌，總之安靜就好,。對于一些事情,，我更喜歡通過行動來表達自己的看法而不是通過語言。大多數(shù)人對我的第一印象是覺著我屬于溫柔型的女生,，不過,，深入了解我的話，會發(fā)現(xiàn)我很開朗,，用同學的話講,，我也會很豪放。性格上,，有些內(nèi)秀,，不大習慣在眾人面前展示自己，這是我性格方面的弱點之一吧,，因為現(xiàn)在的社會需要外向,，能夠展示自己的人更多一些。我的優(yōu)點很多,，缺點也很多,。我做事比較認真,，只要是自己決定去做的事情，我都會踏踏實實地去完成,，力求盡善盡美,。而且，我對人真誠實在,，如果我交下的朋友遇到困難,，我會沒有條件創(chuàng)造條件也要去幫忙。此外,，善良,、有愛心同情心等等，我相信我都做到了這些,。至于缺點,，最大的一個是我依賴性比較強，不夠獨立,，不夠堅強。有時候遇見困難,，我會退縮,，不能堅決地去克服。還有,，惰性比較大,，不夠勤奮，自制力也有待提高,，執(zhí)行力欠缺,，有時制定了計劃不能做到嚴格執(zhí)行。
從6歲到現(xiàn)在,，生活中我扮演的角色相當一大部分是學生,，于是，我的成長經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學習生涯交織在一起了,。
6歲起開始我們縣里的第二完全小學上小學,，六年的小學生活都是在那里度過的。小時候的我,，貌似比較聰明,，記得一二年級的時候我上課總愛在下邊搞點小動作，沒有像別人那樣端坐著聽課,，可是每次被老師提起來,，還總能回答個差不多，嘿嘿,。后來到了五六年級的時候,，成績沒有那么突出了,，不過在班里還過得去。這段經(jīng)歷中,，很大的一個收獲是交到了一個好朋友,，雖然后來我們沒有去到一個中學，不過我們之間的聯(lián)系從來沒有間斷過,?？傊瑥牧鶜q到十二歲的六年,，過得比較安逸,、自由，家人不會給自己壓力,，又因為是家里邊最小的孩子,，父母哥哥都比較照顧，我的童年過得還是比較輕松快樂的,。
后來上初中了,，是在我們縣一中，這所學校算是我們縣里邊的最好的中學了,，當時還是挺高興的,。回想起來,，不知道為什么,，初中的三年并沒有留給我太深刻的印象，覺著自己這三年在學校里邊充當?shù)氖且粋€按部就班認真學習的學生,，在家里邊是一個聽父母話的乖乖女,，三年的初中生活過得匆匆、平淡,，雖然沒有什么刻骨銘心的回憶,，但是三年間我交到了一群在你遇到困難、需要幫助時會毫無疑問地傾囊相助的朋友,，這份情誼是我一生的收獲,。高中毫無征兆地來了，真正“三更燈火五更雞”的日子,，這三年因為付出了許多許多,，現(xiàn)在回想起來心里很充實，也明白了原來每天跟同學朋友一起為理想,、目標奮斗的日子是那么的可貴與幸福,。尤其在我們高三的時候，我們畢業(yè)生搬到了南校區(qū),，那是一個條件更為艱苦的地方,，也正是在那里我過了一年的集體生活,，讓我初步的學會了自立。很艱苦,，很拼命,，很煎熬，但是很深刻,，很充實,，很美好，這是我對高中三年整體上的概括評價,，其實,，真正說起來，又怎么能說得盡呢,。
終于的終于,，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學生活來了，本以為大學是我們這伙孩子的樂園與象牙塔,，本以為上了大學就意味著可以賴床,，可以晚睡，可以做很多很多在之前不被允許的事情,，本以為大學生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的,。沒想到，我錯了,，那些不過是不了解它的人強加給它的含義，大學,，遠不止如此,。
進入大學以后，我的確產(chǎn)生了一些困惑,，遇到了一些挫折與困難,。首先，在生活上,，上大學來到石家莊,，是我從小到大第一次真正地離開父母，第一次嘗試一個人在陌生的環(huán)境里學習生活,。剛開始的時候,，會有些擔心，擔心不能很好的照顧好自己,，擔心沒有朋友,，自己孤單著一個人，更多的是怕離不開父母和溫暖的家,。然后,，在學習上也是真真正正地遇到了一些挫折的,，我發(fā)現(xiàn)我的有些英語發(fā)音不大準確，這對于我們學語言的來說不是個小問題了,。還有,，因為高考英語沒有聽力部分，也一直沒有練習聽力,，我的聽力在剛上大學的時候也著實碰壁了,。困惑也有很多，大學相比較于高中而言,，自己支配的時間多了好多,，有點兒不知道如何支配管理自己的時間。而且,，有時候不清楚應該如何定位自己了,，是按照別人曾告訴我的入鄉(xiāng)隨俗，還是保持自己的個性,，曾經(jīng)是擺在我面前的一個問題,。
回顧半年的大學生活，我在很多方面獲得了成長,。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)離開了父母，我也是能做好多事情的,。我發(fā)現(xiàn)我可以很好地照顧自己,，或許因為之前一直在父母的呵護下，自立的能力沒有被發(fā)掘出來吧,。我學會了自立與堅強,，遇事自己想法解決，而不再是像以前那樣求助于人,。而且,，經(jīng)過這一學期，我也收獲了友誼,，我們也會互相鼓勵,，互相支持，共同拼搏,。其實,，我更加認同了一句話，在大學里有時要學會一個人,，在某種程度上這意味著我們不是孩子了,，該有自己的思想，學會管理自己了,。對于學習上遇到的困難,，語音方面,，沒課的空閑時間或者早晨上課之前的時間，我已經(jīng)勤加練習;聽力練習上,，通過向老師請教,，我也找到了練習聽力的好方法和好素材，經(jīng)過我每天聽一單元的課文或者幾篇慢速聽力,，現(xiàn)在我的聽力水平也有所提高,。我收獲了知識，結(jié)識了友好的同學和博學的老師,。另外,，除了我自己所做的努力，心理健康課上老師所講的內(nèi)容對我也有所幫助,，通過這門課,，我發(fā)現(xiàn)自己所遇到的困難不是個別的，而是有共性的,，無需苦惱,，需要的只是努力去適應新的生活，克服成長過程中遇見的苦難挫折,。還有,，通過在課堂上與同學的互動交談，也幫助我認識了更多的同學,。人都是會慢慢成長的,，有這么一句話，使人成長的不是時間,，而是經(jīng)歷,。我不會苛求自己在若干時間內(nèi)變得成熟，這是不現(xiàn)實的,，我只希望每經(jīng)歷一些事情,，便收獲一些東西,，學習著讓自己變得愈來愈完善就好,。我希望，四年的大學生活,，讓我收獲的不只是知識,，更讓我學會如何做人，學會健康的成長,，學會擁抱生活,。為了這個目標，我會努力的,。我相信!
大學生個人成長分析報告800篇二
我常常一個人靜下來,，花時間寫自我反思日記,。在反思中，我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,，在越來越長的年歲中,，我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn)，看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力,，改善自我的情緒和社會生活方式，同時,，我也清晰的構建出一個自己成長的軌跡,，更好的認識了自己的人格，和優(yōu)缺點,，讓我感受到一種樂趣,，這也是心理——這一科學領域的奇妙之處。
一,、自我成長分析
我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn),。
在我的成長中，我一直是一個成績良好,，聽話懂事的孩子,。我在學習方面的自我管理能力較強，很少用父母和老師操心,，學習有毅力有韌性,，在課堂上能較快吸收老師所講的知識，學習成績一直較為穩(wěn)定,，高中就讀于重點中學,，因此，在求學經(jīng)歷中,，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大,。
學習方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點。
我對自己的能力很自信,，也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能積極認真，踏踏實實對待工作,，和任務,，并且愿意大膽嘗試，挑戰(zhàn)自己,，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題,，引入新思路。每當我接觸到新的事物，新的思想,，會迅速投入到工作和生活中,。
我非常有韌性。記得初中時,，面對政治考試,。我能堅持一個月每天背政治課本和習題，我的政治成績一直非常好,，并且考過100分,。這樣的體驗，讓我在做事時,，有不服輸?shù)膭蓬^,，一定堅持到底，克服困難,。
而這樣也造成了我的一些負面?zhèn)€性,。面對不熟悉的問題時，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,，表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情,。或許是體驗過成就的甜美滋味后,，讓我不能面對失敗的苦澀,。每當我接觸一件新的工作，如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好,，我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,，并且能全情投入，但如果我一時做不好,，就會出現(xiàn)退縮,，回避的狀態(tài)。所以有些時候我不適合做要下工夫,，長期堅持的工作,。但隨著年紀的增長，我認識到了這個問題,，能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),，耐心細致的面對新的領域。我也認識到這種特質(zhì),，會造成保守性,，不利于工作的發(fā)展,。
我的個性很沉靜,，感受細膩，有耐心,，愿意傾聽他人,，理解他人,。我喜歡閱讀,，這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習慣,。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,，和一些現(xiàn)象,，研究它們背后的規(guī)律和成因,，思考,，讓我能看到不一樣的世界和人生,，從而感受到一種從容和豁達的快樂,，如陽光一樣快樂的心態(tài),。我相信每個人有自己獨特的內(nèi)心世界,，所以我在傾聽時一直保持一種尊重感，愿意去理解每個人作為個體的獨特感受,，這使我贏得了許多真誠的朋友,。
然而我在人際交往中有一些回避和退縮，這一直是我生活中的一點小困擾,。
在我的成長經(jīng)歷中,，我的父親是一個感情充沛，柔和而率性的人,，他對我寄予了全部真摯的愛,。他隨和的個性，和對我寄予充分的支持和交流,，使我成為一個非常愿意親近他人的人,，并且在后來的自我反思中，我發(fā)現(xiàn),，我對男性一直沒有害怕和威嚴感,，很容易溝通，沒有一般的距離感,。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人,，她對工作盡職盡責，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,，脾氣略有一點暴躁,。母親生我的年紀比較小，我是一個非常有主見的孩子,，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,，母親因為年輕耐心不足，使我常常受到母親的管教,，這使我形成一種內(nèi)心非?？駸幔庠诒憩F(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,，這很快在讀大學軍訓時,，母親因為在電話中想念我流淚，完全化解,。在母親教養(yǎng)方式的影響下,，我也很少和朋友同學很親昵的相處玩耍，顯出一些孤僻,。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺,，使我在交往中，又很矛盾的常常和別人保持一種距離感,。
父母相反的教養(yǎng)方式,，使我在人際交往中，出現(xiàn)一個圈,。和熟悉的人,，我會非常親切，隨和,，坦誠溝通,，表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài)，而在交往初期,，我常常抱有一種畏懼的心態(tài),，使人感到冷漠而抗拒。
二,、職業(yè)行業(yè)分析,。
我想我是天生的心理學家。我認為我沉靜細膩的情感方式,，和愛思考研究的習慣,，以及愿意真誠而熱情待人的特點，讓我對從事心理學充滿自信與興趣,，我相信我能在這里找到自我的安逸,。
第一次接觸科學心理學，源自初中時,，一位語文老師講的一件事,，這位漂亮而講課精彩的老師，提到“教師心理學”這個概念,，她講到,，一位教師，如果在自己的著裝風格,，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,，要在上課之前,，先到教室里和同學們做一會兒溝通，再上課,，這樣同學們不會因為老師的變化，而轉(zhuǎn)移接下來的學習注意,。剛好兩個月后,，我的一位數(shù)學老師剪了新發(fā)型，當她微笑著在課間活動時走進教室和我們說話時,，同學們都會心的笑了,。這個回憶一直留給我對心理學美好而神圣的認識，我看到了心理學在我們生活中的重要意義,，也從中看到了心理學天生自帶的一種慈悲與關懷,。
高中后，學校開設心理課程,。在高中二年級,，同學們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時。心理課程一直像一抹溫暖的陽光,，像一盞燈塔,，引導者我們的成長。心理老師總是用溫暖,，真誠,，輕松的語氣來給同學們上課，在課上,，我們認識了自我,，悅納自己，學會欣賞別人,，感受生活的快樂,，同時，通過心理作業(yè),，我們一直和老師保有良好的交流,，老師每次會認真回復我們的所有心理煩惱。面對高考時,， 心理老師會定期為同學們做放松引導,，講解焦慮來源，緩解大家的壓力,。心理課在我的知識體系中,，生動的打開了一扇窗戶，讓我更直觀的看到了心理學在我們生活中的價值和帶給人的幫助,，也使我對心理學產(chǎn)生了向往,。
讀大學后,，我的專業(yè)課有一些是心理學課程。這個時候,，我開始有系統(tǒng)的認識心理學這們學科,，初步接受心理學的知識，對心理學有了一個科學而良好的認識,。我接觸到了普通心理學中,，大腦對心理產(chǎn)生的作用，感覺,，直覺,，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋觥８惺艿揭粋€自然人,，在從出生到衰老死亡的整個過程中,，心理活動時一個動態(tài)變化的過程，感受到人格形成和發(fā)展的奇妙,。也更加清晰的看到,，我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因，心理學知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的意義,。
這些,，使我深深的感受到作為一名心理工作者，一名咨詢師的責任感和使命感,?；仡櫸业某砷L歷程，心理學一直陪伴在我身邊,，我愿意把以后的人生用在對這門古老而年輕的學科的學習研究上,，也把自己的職業(yè)規(guī)劃，事業(yè)目標,，定在了心理工作上,，我想把我人生的意義和價值，靜靜的安放在心理這份充滿關愛的工作上,，努力用科學的態(tài)度和知識,，去幫助生活中遇到心理難題的人，幫助他們找到更好的自我,，體驗快樂,，感受生活的幸福。
成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路,，對我來說只是剛剛開始,。成為一個出色的心理咨詢師，要有豐厚的心理學知識,，良好的人格魅力,，不斷積累的工作經(jīng)驗,，專業(yè)的咨詢技巧，和一顆高尚而關懷的心,，這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學一直給予著我快樂，我也愿意將這份快樂與他人分享,。
在一直從事的心理輔導工作中,，我也認識到，一名心理咨詢師,，首先自己要有強大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上的生活習慣,，適時調(diào)整自己的生活態(tài)度,，形成樂觀，開朗,，豁達的個性,，不斷充實心理知識，增強生活的信念,，多與周圍人進行溝通,，注意積累對生活中心理現(xiàn)象的認識，結(jié)合理論知識,，發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律,，以便更好的完成咨詢工作，幫助每一個在心理上遇到困難的人,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。愿心理學溫暖而快樂的陽光播撒到每個人的心田,。
大學生個人成長分析報告800篇三
近期,，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中受益頗多,。從心理健康的定義到如何進行自我完善,、如何進行情緒的調(diào)控、如何面對挫折與壓力,、如何適應新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等。非常的詳細,、全面,。我認為此次的成長分析非常重要，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己,、了解自己,，從而更好地成長,。
回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量。
童年,，在我的記憶中,，是非常快樂的,，這要感謝我的父母,，他們給了我無微不至的關愛，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實的農(nóng)村人,，他們非常重視我的學習，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那,，反而是給了我很多自由的時間,，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。
在上學之前,，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣,，我上學后很輕松,，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而沾沾自喜,，有時候還會有點小驕傲,。由于成績始終不錯，同學們都很羨慕,，老師也很喜歡我,，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。
中學,，我來到了市里讀書,，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學習,，高一的第二學期我們開始文理分班,，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科,，也就是從這時,，我才認真地對待學習這件事情,，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌。做不完的習題,，沒完沒了的考試,，為的就是一個目標，考大學,。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學,，我們都非常的興奮,，覺得大學生活簡直就是一種享受,。大學,，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然,，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校。
雖然我剛來到大學,，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜,，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同,，矛盾難念就會產(chǎn)生,，但我明白，團結(jié)的重要性,。無論是宿舍還是集體,，都需要精誠所至，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己,。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解，明白了先做人在做學問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面,，第一,，堅持讀書，讀好書,，多讀書,，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標,。第二，學會取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài),。
在以后的日子里，我會積極地去學習知識,，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事,。積極進取,，按照計劃定期行動，一點一點去實現(xiàn),。成功,，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天,，所以就要把精力放在短期目標上,，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力,，不管取得的成就多么微小，著也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值,，相反它卻隱含深遠的意義。現(xiàn)在的我,，對周圍的人和事,，有了更多的包容，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失,，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間”。
看一眼來路,，看清了成長中一深一淺的腳印,。成長需要我們自己去體味，自己去感受,，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風順，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約，它會突然降臨，讓人措手不及,，甚至會徘徊很久,，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它,，它就會迎刃而解,，而我又成長一些。
這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了,。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力,。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!
大學生個人成長分析報告800篇四
我出生在江漢平原的一個小村莊，父母都是農(nóng)民。父親9歲喪父,，性格內(nèi)向,，忠厚勤勞，成績優(yōu)秀卻在初一因貧輟學,，是他終生的遺憾,，他思想開通，能接受新事物,。母親來自大山深處,，兄弟姐妹眾多，小學一年級都沒有上完,。她干活麻利,，善良天真，脾氣火爆,，熱情如火,，永遠充滿希望。
我們姐弟三個,，姐姐,，弟弟，我排行老二,。由于當時農(nóng)村還是集體制,，母親得按時下地干活,，做臨時工的父親也得上班，父母不在家時,，我被放在搖籃里,，由癱瘓的奶奶照看。這種狀態(tài)下的我,，用哭鬧表達需求時,，常得不到滿足。而弟弟的出世,，使我受到的關注更少一些,。父母對弟弟沒有表現(xiàn)出太多的偏愛，但可能我還是感覺到了父母對我的忽視,。這一時期,，我的欲望和情緒被壓抑，為了證明自我存在的價值,，獲得更多的父母關注,，我成為一個乖小孩，聽父母的話，幫父母干活,，照看弟弟,，對親戚們禮貌熱情。上小學之后,，努力讀書,，成績突出,，找到了證明自己價值的又一種方式,。因此，我非常喜歡學習,，并肯下功夫,。
在努力地做一個乖小孩，獲得父母的歡心的同時,。對父母的不滿也顯現(xiàn)了出來,。在小學入學登記姓名的時候，我強烈地要求不隨父姓,，當時的理由是媽媽的 “柳”字好聽,，這是對父親的抗議，也是對母親的,，母親作為一個傳統(tǒng)觀念濃重的婦女,，非常反對，在我改掉之后,，她一直覺得很尷尬,，她的態(tài)度可能滿足了我挑釁他們的意圖。
嬰幼兒期的安全感缺失,，一方面讓我發(fā)揮潛能,，努力去獲得關注，以填補安全感,，一方面也影響到我以后的人際關系和親密關系,。
從搖籃里開始形成的好奇心，令我對學習一直孜孜不倦,，因為學習能使我看到更多的未知世界,。進入青春期，我開始探索內(nèi)心世界,，思考生命的意義,，沒有答案。父母忙于養(yǎng)家糊口,，學校的老師同學也無人可問,。看似平靜而又暗流涌動的初中過去之后,，高考這個明確的目標讓我無暇也不用去解決同一性問題,。
這個問題在上大學期間也沒有得到解決,。那時候的我，認為北京師范大學是被逼無奈的被動選擇,，因為家庭經(jīng)濟條件差,，只有北師大不收學費，而語文教師需求量最大,。我感覺不到主動性,，也就失去了存在感。本科四年里,，我沒有參加任何一個學生社團,，更多的業(yè)余時間花在閱讀各類書籍看電影和兼職上。中文系的學習輕松,，應付它綽綽有余,，家教是北師大學生最容易找的工作，收入穩(wěn)定,，態(tài)度認真的我能獲得很多家長的信任,。電影，話劇,，美術展覽,，我很喜歡看，卻從來只是浮光掠影,。將來的路已經(jīng)限定,，卻又不認可，看起來在忙碌的我,，實際上“無事可做”,，我無法從所做的這些事中獲得成就感、滿足感,。曾經(jīng)有一個家長獎勵給我 1000元錢,，在1998年，這是一筆不算小的數(shù)字,，能補貼家里的高興勁過后,，心中依然是空蕩蕩的。于是,，我讓自己失眠,，本科四年，是為睡不好而糾結(jié)的四年,。我讓自己跟睡覺做斗爭,，為睡覺而痛苦焦慮，而實際上，是在為“我是誰,，我要成為怎么樣的人”而焦慮,。
這延續(xù)到進入工作單位后，為無法適應應試教育而糾結(jié),。但此時的我開始嘗試去解決同一性問題,。我愛書，愛看書,，一直有做編輯的夢,，很多人在讀研期間，參與圖書編輯,，畢業(yè)后成為出版社編輯,，那么我也可以啊。我為考研,，做了初步的計劃，又考回了北師大中文系,。
有清晰的目標,，回到校園，我很好地處理了睡覺問題,，積極真誠地和宿舍的同學協(xié)商作息時間,，達成了共識。也積極參加一些學校的活動,，寫文章,，到出版社實習。
25歲的時候,，我遇到了前夫,，開始初戀。和前夫戀愛結(jié)婚離婚被朋友們喻為轟轟烈烈,，我經(jīng)歷了幸福甜蜜,、彷徨苦澀，也找到了人生的方向,。
前夫的父母最初反對我們戀愛,，前夫向我轉(zhuǎn)述了他們反對的理由及堅定的態(tài)度。而在知曉前夫的父母反對之前,，我無意中看到了前夫?qū)ξ业脑u價,，他對我有很多不滿意的地方。我將這些否定歸結(jié)于自身的不優(yōu)秀,。根植于嬰幼兒期的自卑,，在此時更加嚴重。作為第二個女兒出生的我是不被期待的，大學時的我是丑小鴨,，我不漂亮,，也無才藝，更沒有充沛的精力,。我被這些來自外界的和內(nèi)心的否定打倒,，虛弱不堪。
對于親密關系,，我屢次向前夫提出分手,，在他的挽留中來肯定他愛我，肯定自己的價值,。這種狀態(tài)一直延續(xù)到婚姻中,。
對于自身的發(fā)展，我再次放任自流,。畢業(yè)后,，雖然順利進入了向往的圖書出版業(yè)，然而工作上的一個小挫折就讓我無法承受,。我放棄了做一個編輯的夢,，辭職回家做家庭主婦。
回到一個屋子里,，與世界隔開,，等著丈夫回家，消磨時光,，和我兒時的記憶如此雷同,，一個人在家里，四周的人或者上學,，或者干活,，我等著父母回家。這是種退行,。
從此,，我陷入到心境惡劣障礙之中。開始找借口不參加同學朋友的聚會,，睡眠開始不好,，一點噪音就受不了，沉迷于網(wǎng)上看八卦,，有時候甚至懶得洗臉洗腳,。將“青春是用來浪費的，生命是用來消耗的”掛在嘴上,，希望有人在一秒鐘內(nèi)將自己的生命帶走,。對婚姻悲觀,，認為總有一天前夫會離開我，我無能為力,。
20xx年底查出有甲亢,，但我認為甲亢和心境惡劣障礙是共病。現(xiàn)在醫(yī)學上認為甲亢病因不明,，從我個人經(jīng)歷來看,，心理因素是甲亢的重要病因，心理和生理惡性循環(huán),，使情況變得更糟,。
想過自殺，甚至有一天站在窗子前想跳下去,。自殺是對生命的放棄,，也是對他人的報復。我當時想到的是讓前夫難過,。我渴望得到前夫充分的肯定,，來證明自己存在的價值，這讓我對他的情感所求太多,，必然也帶來太多的失望,，從而更加地貶低自我。
另一方面,，人從來不會喪失對自我價值的信心，何況,，我得到的愛和關注并不少,。在這三年多的時間里，我也一直在努力地尋找人生方向,。投簡歷找工作,，幫弟弟開店，想再去讀書,，慫恿前夫辦移民出國,，大多數(shù)以失敗告終，但也是磕磕絆絆地在緩慢前行,。
20xx年的夏天,，學會游泳，是一件重大的事,。20xx年底,，我的膝蓋半月板做過手術，醫(yī)生說必須鍛煉,，適合的運動是游泳和自行車,。我曾學過一次游泳,，認為自己無論如何學不會，放棄了,。之后,，20xx年想找個教練，20xx年想報個游泳班,，20xx年夏天,，終于找了一個教練。從游泳中,，我體會到了變化,，每一個小進步，都讓我獲得了久違了的成就感,，我看到了自己的潛能,，重拾信心——我可以面對無依無靠的恐懼感，可以面對挑戰(zhàn),，可以掌握一種曾經(jīng)視為不可能掌握的技術,。只要努力，我就能實現(xiàn)夢想,。我開始從“癱軟”狀態(tài)中,，站起來。
抑郁是需要一個抑郁環(huán)境的,，最終擺脫抑郁,，也正是因為那個讓我可以抑郁的環(huán)境沒有了。20xx年的秋天,，前夫提出離婚,。我幡然醒悟，仿佛一夜之間長大,。我反思自己對待婚姻的態(tài)度,，方式，反思自己的人生觀,、價值觀,。
我也尋求了朋友們的幫助，向他們傾訴緩解了情緒和壓力,。也尋求專業(yè)的幫助,，在心理咨詢師的幫助下，探索自我,，發(fā)掘自身積極的力量,。面對生活，不再逃避,。
我和前夫都是初戀,，帶給對方歡樂和幸福,，也帶給對方痛苦和傷害?；橐龅氖?，根本原因在于我們沒有促進雙方的心靈成長，我們沒長大,，婚姻這棵需要兩人共同培育的小苗苗也就夭折了,。
離婚是件痛苦的事，我從中看到了人性的軟弱,，也看到人性的堅強與美好,。我不再用灰色的眼睛看待世界，相信每個人都在尋找存在的價值,，天生追求幸福,，相信每個人都擁有追求美好生活的力量，相信人類的未來越來越美好,。我不再怨天尤人,，不再覺得自己是倒霉蛋，雖然生命中有過挫折和遺憾,，但上天依然如此厚待于我,。
我相信有造物主的存在，但并不信仰宗教,。生命的終點和起點,，我們無法控制，但過程卻可以任我們創(chuàng)作,。所有的生命都是平等的,，都有它的特色，也都有它值得欣賞的地方,。而道德是為了平衡群體的利益而設的規(guī)則。這些觀念讓我面對生活,，更從容自如,。
我開始學著處理情緒，開始天天鍛煉,，開始和朋友聚會,，開始和父母姐弟溝通，開始參加組織自己喜歡的活動,，開始綻開笑容,，覺得自己錯過了人生路上的無數(shù)美麗風光。我找到了人生的方向——認真地生活,。希望能重新?lián)碛袗矍?、婚姻,，讓生命盛放，讓人生豐富,，自我實現(xiàn),。
現(xiàn)在，我是一個心理系的研究生,，希望以后從事與心理學相關的工作,。同時，也一直在做心理咨詢,，從最初的“你是一個好人”到“真的有幫助”,，我慢慢成長，感謝命運,，感謝一路上所遇到的人們,，希望成為一個專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人走出人生的沼澤地,，和來訪者一起成長,。
大學生個人成長分析報告800篇五
近期，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多,。從心理健康的定義到如何進行自我完善、如何進行情緒的調(diào)控,、如何面對挫折與壓力,、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細,、全面。我認為此次的成長分析非常重要,，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己,、了解自己，從而更好地成長,。
回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標,，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量,。
童年，在我的記憶中,，是非?？鞓返?，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛,，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實的農(nóng)村人，他們非常重視我的學習,，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那,，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。
在上學之前,，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的,。但就是因為這樣,，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習,，也常常因為這個而沾沾自喜,，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯,，同學們都很羨慕,，老師也很喜歡我，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信,。
中學,，我來到了市里讀書，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學習,，高一的第二學期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績,，我選擇了文科,，也就是從這時，我才認真地對待學習這件事情,，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了,，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌。做不完的習題,，沒完沒了的考試,，為的就是一個目標,，考大學。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因為我們憧憬大學,，每次聽老師給我們講大學，我們都非常的興奮,，覺得大學生活簡直就是一種享受,。大學，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,，雖然,，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校,。
雖然我剛來到大學,，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜，由于來自不同的家庭,，每個人的價值觀念不同,，矛盾難念就會產(chǎn)生，但我明白,，團結(jié)的重要性,。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至,，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解,，明白了先做人在做學問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面，第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書,，與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學習的目標,。第二,，學會取舍，寬容待人。第三,，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài)。
在以后的日子里,，我會積極地去學習知識,，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人,，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事,。積極進取，按照計劃定期行動,，一點一點去實現(xiàn),。成功，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天,，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標,。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義?，F(xiàn)在的我,，對周圍的人和事，有了更多的包容,，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間”,。
看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳印,。成長需要我們自己去體味,，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來,，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合,、生老病死，成功與失敗,，時刻與人相伴,。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風順,，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,，挫折與打擊從來不會與人預約，它會突然降臨,，讓人措手不及,，甚至會徘徊很久，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它，它就會迎刃而解,，而我又成長一些,。
這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己,。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己,，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知,，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!
大學生個人成長分析報告800篇六
我成長的地方是一個民風淳樸的小鄉(xiāng)村,那里風景優(yōu)美，環(huán)境宜人,，或許我這輩子再也不會對另外一個地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印,。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭暗斗,，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮,，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路!
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑,，這讓父母操盡了心!曾今一度讓父母將自己的身體累垮過,，那時候的我并沒有太多的感觸，只是現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉,，是那樣的浩瀚,，是那樣的偉大!要不是他們當時對我不離不棄，盡心照顧,，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我!或許從那時候起我就學會了感恩之心,，自初中以來每次出遠門，或是放月假后回家，我都會給用自己省下的生活費給父母買一點小禮品,，不為別的,，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個兒子!讓他們心里寬慰點!
或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學到了一些別人可能沒有學到的東西!還記得那時是母親在家?guī)业臅r候,，每到農(nóng)忙時節(jié)家里就忙得不成樣子,，經(jīng)常我上學回家了，母親還在地里忙活著,，以至于我回家了就沒有飯吃,，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的，因為鄰居總會經(jīng)常叫我去他們家吃,。鄰里和睦得益于父母們的處事方法,，他們總是很樂于助人，不過我們那里的人們普遍是這樣的,，在這樣的環(huán)境中長大的孩子也學會了樂于助人,，也學會了一種叫做淳樸的東西!還記得是在我讀小學五年級的時候吧，那天晚上風雨交加,，我突然不好發(fā)著高燒,，母親快嚇死!但是她一個人在家又沒辦法送我到醫(yī)院去，那時候交通沒現(xiàn)在這么發(fā)達!沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨,，和她伴我送到了附近的醫(yī)院,，當?shù)搅酸t(yī)院時經(jīng)過醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕,，無奈那時候家里沒什么錢,，那時候根本沒錢住院!也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢!后來我好了之后,，母親時時告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情,，她說：“滴水之恩，當涌泉相報!”那時的我懂得了
遠親不如近鄰的道理!
升高中時我并沒有考取當時的縣一中,，那時候的我算是村里讀書成績最好的一個了,，全村人對我的期望都很大，可是當時的我還是沒能考上,，那是的我心灰意冷,，早沒了再讀下去的勇氣!我把自己關在房子了，幾天沒出去過!父親當時見我這樣他只是沉默,，我知道他當時心里也并不好受,，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，當時我也是這樣想的,，如果自此不讀了,，今后我能干什么去?如果打工,，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過?今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦!找到了人生的出路!我哭著對父母說：“我讀書,，沒辦法就去二中吧!”當時父親和母親商量后就同意了,。
那年是父親送我去的學校，進入高中后我時時刻刻都記得中考那時的失敗,，努力想要把成績提上去,，在高一那年我不知道是不是不適應高中繁重的學習任務，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛,，根本無心投入學習中!最后導致成績不理想，越來越感到力不從心!后來更可怕的時由于長期感冒我患上了很嚴重的鼻炎,，診斷我必須休學動手術才能在正常學習,，否則不但影響學習，還會使病情惡化,，到時候更加難辦!無奈,，我休學了，帶著未完成的夢在家休養(yǎng)了一年!期間我的性格可能有點孤僻了,，長時間一個人呆在家里,，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距!一年后我復學了,，再次進入學校我變得很瘋狂,，學習熱情只增不減，功夫不負苦心人,，我的努力得到了回報,，第二個高一我的成績一直是班上第一名!直到高二成績一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時母都是比較高興的,，他們都覺得當初沒讓我到一中去讀書是害了我,，但是我對他們說：“就算當時讓我去我也不會去的，因為那不是憑我自己的能力達到的,，就算交了9000擇校費我也不會去!”父母當就沒再說什么了!漸漸地時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間高三就到了，高三的復習緊張而不乏枯燥,，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生,，那時我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮，我不否認我確實比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是,。但是那是什么時候我還是知道的自己有分寸,，什么時候能玩什么時候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會查寢的，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵!我本來是拒絕了的,，可是全寢室的人都說去,，他們還說誰不去誰就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將,，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺,，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ?，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上!“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現(xiàn)在,，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎?”當班主任說到父母時我差點哭了,，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍!想到父母我當時雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步!
就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子,，最后高考成績出來時,，大大的出乎我的預料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了,，但無奈是事實已然如此,，誰也無法改變!但是我知道那時候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學,，這時候的家境有所好轉(zhuǎn),，讀大學并不是負擔不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個月找到了一份工作讓自己去做!高考后和同學聚會時我們玩得倒還是挺開心!會想我的高三也是有苦有淚有笑的!
三年彈指一灰間,，遙想那20xx年盛夏,，邁著輕快的步伐步入**縣二中，滿懷憧憬;而今驀然回首,，卻發(fā)覺自己已然將要離開,，再次踏上征途。高中的記憶應該叢軍訓開始,，軍訓中的酸甜苦辣建構了一個班級的脊梁,，同學之間相互熟識，相互學習,。記得剛開始自己特別想家,，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行!開學的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活,，那時不知自己從哪來的沖動,，也許是一股好學的熱血勁頭吧，我決心要好好學習,，讓所有的人刮目相看,，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣,，感覺自己是個孩子,，用新奇的目光環(huán)視整個校園，一切都是新的,，一切都充滿了新氣象,，由于第一次住校,，在學習生活交際活動方面，似乎多了許多自由,，少了許多約束,，可以更好的充實自我，發(fā)展自我,。上了高二,，我選擇了理科，學業(yè)的壓力逐漸襲來,，新的班級,，新的老師與同學，新的學習內(nèi)容,，既要適應又要提高.我們即將迎來的是高三和高考,，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简灐＝?jīng)過高二盲從的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我成熟了,。高三的生活是非常單調(diào),，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明,，不經(jīng)歷風雨怎猛見彩虹,，待到那繁花落盡,，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方,。在此我要感謝我的父母和老師,，謝謝你們的關心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出,。
還記得高三后的暑假,，也許那是每個經(jīng)歷過高三之后的人都不會忘記的一個長長地暑假吧!我們或上大學或去工作，這個人生的拐點對整個人生的影響可以說是最大的!我也在那時候成3了,，一個人去找事做,，一個人去坐火車，一個人去上大學,，一個人去承受所有!
通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,，自我約束力比較差,。有自己的目標和理想,，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實,，獨立堅強,。遇事果斷、自信,。能堅持完成自己計劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張,。但在未來我相信我都會克服的!
我的人生已經(jīng)走了快二十年了,，未來我有信心在前面的成長基礎上做出更大的成功，相信自己我能行!
大學生個人成長分析報告800篇七
序言：時間像一條奔流的大河,，攜裹著沙子一樣渺小的眾生匆匆遠去,，一點回旋的余地都不給人留下，只留下無數(shù)人在岸邊慨嘆,，逝者如斯夫,，不舍晝夜。彈指之間,，在時光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載,。 正文：奮斗的高中，努力著,，考上自己夢寐以求的大學,，時間匆匆，大一已經(jīng)過去,，大
二也已經(jīng)接近尾聲了,，時間是如此之快。大二下學期,，開始選修,，我選修一門大學生心理健康教育課，聽老師講課感觸頗深,，老師認真負責,，講了很多我不知道的東西，獲益匪淺,，從此開始擺正正確的心理面對生活中的一切,。
心理健康講述了如何進行自我完善,、如何進行情緒的調(diào)控、如何面對挫折與壓力,、如何適應新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等，非常的詳細,、全面,。我認為此次的成長分析非常重要，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己,、了解自己,，從而更好地成長，更好地發(fā)展自己的特長及興趣,，正確認識自己,，給自己正確的定位。
從小到大,， 回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標,，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量，讓我的生活充實絢麗而多彩,，給了我成長最大的關懷 童年,，在我的記憶中，是非?？鞓返?，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛,，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實的農(nóng)村人，他們非常重視我的學習,，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那,，反而是給了我很多自由的時間，可是我還是比較自覺,，每次回家總是先把老師布置的作業(yè)做完才玩,，我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。
在上學之前,，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的,。但就是因為這樣，我上學后很輕松,，爸媽幾乎沒有管過我的學習,，也常常因為這個而沾沾自喜，有時候還會有點小驕傲,。由于成績始終不錯,，老師也很喜歡我，也就是在那時形成了我的一個性格特征：自信,。每次總是很出色的完成任何任務 ,，而且做完之后,更加使我信心百倍的繼續(xù)走下去。
初中階段應該是我的第一個轉(zhuǎn)折點,，初一的第二個學期,，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明,，所以對學習就放松了,，同時迷上了網(wǎng)路，結(jié)果就可想而知了,。成績大不如前,，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣,，從這開始,，原來自由的生活被約束起來了，但網(wǎng)絡對我的吸引并沒有減弱,，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜,，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了,，雖然不疼，只是挨了兩腳,，從來沒有被動過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣,，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們,，從那以后我又回到了最初的乖小孩,，每天認真學習,。最終以優(yōu)異的成績考上了縣里第一所中學,，當是還記得，接到通知書那一刻,，我看見了父母臉上的微笑，當時我的心被觸動了,，晚上自己在被窩里流淚了，痛恨自己以前的所作所為,，從那以后,，我暗暗下定決心，一定要好好學習,，將來出人頭地，不辜負父母,。
高中，我來到了縣里讀書，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班,，由于個人的性格和各科目的成績,，我選擇了理科，也就是從這時,，我才認真地對待學習這件事情，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了,，一切都是從頭開始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三,，到了高三，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌,。做不完的習題,，沒完沒了的考試,，為的就是一個目標，考大學,。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學,，每次聽老師給我們講大學,，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受,。大學,，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然,，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校。
雖然我剛來到大學,，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜,，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同,，矛盾難念就會產(chǎn)生,，但我明白,，團結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體,，都需要精誠所至,，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解,，明白了先做人在做學問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面,，第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書，與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標,。第二,，學會取舍,，寬容待人。第三,，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài)。
在以后的日子里,，我會積極地去學習知識,，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人,，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事,。積極進取，按照計劃定期行動,，一點一點去實現(xiàn),。成功，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天,，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標,。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力，不管取得的成就多么微小,，也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義?，F(xiàn)在的我,，對周圍的人和事，有了更多的包容,，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個人的得失,，所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”,。
看一眼來路,，看清了成長中深淺的腳印。成長需要我們自己去體味,，自己去感受,，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來,，每一次爬起來,，就證明又長大了一些。悲歡離合,、生老病死,，成功與失敗，時刻與人相伴,。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,，挫折與打擊從來不會與人預約,，它會突然降臨，讓人措手不及,，甚至會徘徊很久,，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它,，它就會迎刃而解，而我又成長一些,。
最后,，簡單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點吧!我感情比較細膩，有時候總是莫名其妙地傷感,，發(fā)表一些看似很憂傷的話,，初次和我見面的人都會認為我是靦腆型的，不愛說話,，其實這只是一個假象,，因為我心里深深地刻著一句話：言多必失。這并不是刻意裝出來的,，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的,。但是如果長時間地交往，熟悉了之后,，那么我會是一個熱情的,、有點幽默的男孩,。對待身邊的朋友，我一直都用心地對待,，但在這之前，我會用我的眼光來了解身邊的人,，覺得和我合得來,，不虛情假意、自高自大,，我才會用心去交,。因為我知道珍惜這個詞有多么重要，我珍惜我身旁過往的每一個人,，珍惜在一起的時間,，珍惜這來之不易的緣分和感情。我這個人比較隨和,，生活上也很隨意,，不喜歡被約束的太緊，對于一些無關緊要的事情不會斤斤計較,，遇到重大的挫折時,，情緒也會低落，但最終都會迎刃而解,。通常我每件事我都會有自己的判斷和想法,，不會隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己有一天也能做到,。無論什么時候，我一直堅持著換位思考和自我反省,，從而提升自己的品行?，F(xiàn)在更是認識到品行對一個人的重要性，所以自己一直在努力地改變,。
我比較喜歡探險,，比較喜歡野外的那些生活，其實來泰安以后,，我?guī)缀踝弑榱苏麄€泰安,，每到周末，總會出去溜達,，喜歡野外的那些風景,，喜歡拍照，每到一個地方,，總是先看地形,，談后看看能否逃票進去,，總是喜歡做一些很傻的事情，喜歡走路,，喜歡陶醉在大自然的懷抱,，感受風的呼吸，感受水的清涼,，感受山的雄偉,。
我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力,。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知,，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美,，使自己趨于完美，做回真正的自己,。
大學生個人成長分析報告800篇八
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年已悄然而過?；仡欉^去的這么多年,，突然發(fā)現(xiàn)自己改變了好多。正好通過這次心理健康作業(yè),，好好的回想,，總結(jié)。心理健康是一門很不錯的課,，通過對它的學習,，我學到了很多，心理也較以前健康了些?，F(xiàn)在我也明白了自我分析對人是很重要的,，只有把問題分析好了，我們才可以反思,，進而解決它,。
一、自我分析
(一)性格及對我的影響
我是一個偏靜的人,，不活潑,，甚至有點孤僻。同時,，我屬于抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)的混合體,，為人較為沉默，情感不大外露,，有點小憂郁,，有時有點像紅樓夢中的林黛玉,，說話也有點直，不太招人喜歡,，故我這個人不善于交往,，人際關系不太好。我的環(huán)境適應能力也不太好,，每次到一個新的環(huán)境,，總要花較長一段時間才可以適應。但這也有好處,，就是我可以靜下心來，認真的去做一件事,，不易受他人打擾,。因為這我從小就對對文學有興趣，在高中時幾乎沒有猶豫就選擇了文科,，它影響了我的一生,。我也可以較好的控制我的情緒，不會像有些人一樣沖動,，會莫名生氣,，至少，我不會輕易表現(xiàn)出來,。
(二)興趣及對我的影響
我的興趣比較廣泛,，看書，畫畫,，唱歌等等我都很感興趣,。
但我并不是一個很有藝術細胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。我覺得人無完人，不一定非要逼自己學好這學好那的,，只要從中得到樂趣就夠了,。我比較喜歡宅在室內(nèi)做事，故我選了文秘,。我原以為文秘就是幫上司做事,，聽從上司的吩咐，打打字,，送送文件,，整理文檔。直到到了學校,，我才發(fā)現(xiàn)自己認識的太不全面了,。但我不會讓自己后悔,，我會努力克服一切，學好這個專業(yè)的,。我對許多名人都很崇拜,，也渴望自己可以成功，有一個光明的前程,。
(三)宗教信仰及對我的影響
我的父母都是信仰佛教的,，故我也是。但由于學校無神論的影響,，我的信仰并不執(zhí)迷,，只是偶爾求神拜佛已求自慰，心安而已,。但這個信仰也有好處,，它可以讓我的心得到片刻平靜。雖說這并無法解決實際問題,，但至少可以讓我多了些信心,。
(四)能力與品質(zhì)
我的能力不是很強，但是我有上進心,，我相信只要有人肯給我一個機會,，我一定會好好的去做，爭取把事情做好,。我做事還是很認真的,。
(五)自身的優(yōu)勢和不足
自身的優(yōu)勢;實事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考，反應敏銳
自身的不足：膽子不大,，容易害羞,，壓力很大時，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復雜,。創(chuàng)造性不強，沒什么領導才能,。
二,、自我奮斗目標
完成學校里老師布置的所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力,，專業(yè)學習能力,。找一份兼職工作，鍛煉自己的能力,，減輕父母的負擔,。好好學習，認真考試,，修滿學分,，拿到畢業(yè)證書。
三,、評價
同學眼中的我：文靜,、內(nèi)向、做事認真,、觀察細致,、敏感、沒有什么創(chuàng)造性,、不具領導才能,。
四,、結(jié)束語
這就是我,，正在成長、逐步走向成熟的我,。我希望可以通過這次自我分析,，找到我合適的定位，從這里開始奮斗,。我知道我還有很多的缺陷與不足,，但我會努力改正的，非常感謝老師們對我的教導,。
大學生個人成長分析報告800篇九
一,、自我成長分析
父母陪我一路走來，我感到開心而幸福,，雖然在我很小的時候,，父母因忙于生計，無暇照顧我,，將我送進一家幼兒園,，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家，雖然那時很渴望與母親在一起,，依偎在母親的懷里,，但那時的很多家庭都是那個樣子的。但在我的心靈里還是有那么一點點的遺憾，上了小學后,，母親每天都是目送著把我送進學校,，中午晚上一到家就能吃到母親為我準備的熱氣騰騰的飯菜，一次母親聽說我再越野賽中,，名次被老師弄錯了,，而沒有拿到獎的時候，曾去學校找過老師,，從小到大,，我都是在父母的關愛和呵護下長大的。
上小學后的頭兩年,，由于貪戀和小朋友一起玩,，學習成績不好，經(jīng)常被老師批評并找家長,，在很長的一段時間里,，我不太喜歡上學，更不喜歡學校里的老師和同學,，我曾被因為學習成績不好,，而一度被老師逼著要降級，但終究沒有,，是因為另一個老師的阻攔,，小學三年級以后，鄰家的小朋友搬走了,，沒有人再同我一起玩了,，我的心思一部分開始用到學習上了，成績也有了明顯的提高,，最后變成名列前茅,，老師和同學都對我刮目相看了，我感到很開心,。
升入中學后,，我仍然保持著良好的學習狀態(tài)，掌握了正確的學習方法,，成績穩(wěn)中有升,，學習對我來說是件開心又快樂的事情。
98年我順利地考上了師范學校,，對于要上師范還是高中,，父母終究沒有拗過我，我的選擇注定了我將來要成為一名人民教師,，三年師范畢業(yè)之后,，自然成了一名教師,。成了教師之后，看著那些可愛的笑臉,，聽著那些稚氣的聲音,，品味著毫無世俗的童心。我愛上了這個行業(yè),，就像媒妁之言定的婚姻一樣,，――本來素不相識的兩個人，到了一起之后,，感情卻越來越深,，――我越來越喜歡這個行業(yè)。由于自己的熱情,，由于自己的認真,，也由于自己的童心，我受到了學生的歡迎,，成了很多學生的朋友,，我所擔班級的成績也總是年年名列前茅。受到了家長,、學生的好評,。
一直到現(xiàn)在，我都享受著工作和生活的帶給我的幸福和快樂,。我是一個積極,，樂觀，尊重生命,，熱愛生活的人,。我大部分的時間心情都是平和的,。我認為只要你付出了就會有回報,，以感恩的心，微笑著面對一切,，享受簡單而充實的生活,。我沒明確的宗教信仰，但我相信善惡有報,。而我學會淡然,，學會珍惜，學會感恩,，善待身邊的每一個人,。朋友們都說我初次接觸有點冷酷，清高,，少言寡語但做事不急,，認真穩(wěn)妥，能夠保守秘密，是一個值得傾訴心聲的朋友,，我認為自己善良,，寬容，真誠,，理解他人,，我認為一個人成熟的標準應該是在平時的生活中處事不驚，心態(tài)平和,，看淡生活當中一些虛浮的東西,，”在紛繁復雜的生活激流中不亂自己的航向，在時尚流行前沿不迷失自己,，不人云亦云,，懂得有所為，有所不為,，保持自己的個性,，從而向著自己既定的目標努力。
我的個人奮斗目標是通過心理知識的學習幫助我做好自己的教育工作,。在事業(yè)成功的同時,，也為家人創(chuàng)造更豐裕的物質(zhì)條件和精神生活,讓我的家庭和諧幸福，讓我的女兒健康快樂,，讓我的父母安享晚年,。
我心目中的英雄是雷鋒同志和那些在社會上生活中在默默無聞，無私奉獻,，平凡卻偉大的人們,，雷鋒，一個普通的汽車兵,，在平凡的工作崗位上,，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作,、生活緊密地結(jié)合在一起,，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操,。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義,，選擇了真理,，選擇了共產(chǎn)主義，他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念,，是毫無損人利己之心,、自覺地全心全意地為人民服務的精神,。我們的國家需要千千萬萬這樣的人，讓我們都向雷鋒同志學習!
在我的朋友眼里,我永遠是一個不甘平庸的人,。我樂于嘗試并能很快地接受新事物,。當日子歸于平靜的時候，我總是能為自己找到新的奮斗目標,，并為此付出很多辛苦,。因此，我最好的朋友向來是欽佩我,，但從不會效仿我,。有時,朋友和家人也會批評我凡事太過認真。我的確應該有所調(diào)整,人的精力有限,，不可能事事都追求盡善盡美,，重要的事情需要認真專注，小事情盡管放松自己,只有這樣,才能輕松地應對生活,。
如果用三個詞來對我進行評價,我想用通情達理,、樂觀豁達、勤奮上進是比較恰當?shù)?。生活?jīng)歷和文化背景塑造了一個人的個性品質(zhì),有優(yōu)點,也會有缺點,正確地認識評價自己并接納自己,才能夠心安理得地享受屬于自己的生活,。
二、職業(yè)行為分析
我想成為一名心理咨詢師,，首先是因為我特別喜歡這個職業(yè),，因為我覺得他是高尚而偉大的，我覺得它能夠走進人的心靈,，為他們解決遇到的問題,，使這些人能夠快樂的生活，我是一個愿意幫助別人的人,，每當我想到因為我的工作,，因為我的付出，而使他人得到的幸福,，我就有說不出的快樂,，其次,，作為一名中學的英語教師,，兼職班主任，我知道心理健康的重要,，同時也知道班主任老師需要具備專業(yè)的心理知識是多麼的迫切,，掌握的科學的方法改變的不僅僅是一個學生，我們的責任和使命是讓我們塑造一個又一個身心健全的學生,。
成為心理咨詢師的過程也是不斷深入認識自己的過程,。在這一過程中,，我對自己的情緒狀態(tài)有了更自覺的把握，能夠主動運用心理學知識調(diào)節(jié)情緒,，使自己大部分時間的心境處于平和,、安寧的狀態(tài)。
我們要有正確的人生價值觀,，要做要成為一名出色的心理咨詢師,。除了我們必備的專業(yè)知識外，我們還要有正確的觀點和態(tài)度,，要辯證地分析和看待問題,，心理咨詢是門科學，更需要藝術,，科學的道理是不難理解的,，如何將咨詢的技術個性化的應用與每個來訪者，是件值得探索的事,，我認為要想真正的做一名出色的咨詢師,，創(chuàng)造性的開展工作，有效的幫助來訪者解決問題,，一定沒有捷徑可走,，只有一條路那就是學習，在咨詢的實踐中學習,、領悟,、提高、完善,。健康穩(wěn)定的人格是心理咨詢師必備的,，與其說決定心理咨詢進程的是咨詢理論與技術上的方法，不如說良好的咨詢關系更能體現(xiàn)咨詢的效果,，而作為咨詢的主體人物咨詢師,，一定要尊重生命，熱愛生活,，要有積極,、樂觀、向上的人生態(tài)度,，它強調(diào)在整個咨詢中對人性的理解與尊重,，要相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量，應始終堅信來訪者本身有解決自己問題的潛力,，能在咨詢師的幫助下,，最終自己解決自己的問題。同時我們還要有自我修復和覺察的能力,，這樣我們才能及時調(diào)整狀態(tài),，不因自身的問題而影響工作,。同時作為心理咨詢師我們還要善于容納他人，只有這樣才能營造和諧的咨詢關系和安全,，自由的咨詢氛圍,，我們要有強烈的責任心和對自己有一個正確的評價，知道自己的能力限度,，當我們解決不了別人的問題時,，我們要及時地告知他人，本著對自己對他人負責的態(tài)度,。豐富的人生閱歷,，使我有信心成為一名好的咨詢師，懂得如何用愛去理解生活中的一切,，因為我為人妻,、為人母。這一切可為我在咨詢中奠定認同,、共情的基礎,。因為我是一名教師，教育心理學和心理咨詢學很容易聯(lián)系在一起,，所以,，要發(fā)揮這一學習優(yōu)勢，博覽群書,，積累經(jīng)驗,，以便更有效運用于心理咨詢。
當然在我不斷地學習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己從事這項工作所具備的一些優(yōu)勢,，如我在和求助者溝通的過程中，我能快速而準確地發(fā)現(xiàn)求助者存在的問題,，但同時也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題,。如有時過于熱心，這會使求助者產(chǎn)生依賴心理,，發(fā)現(xiàn)一個問題后,，容易忽略一些東西，關注點不夠,，在今后的學習和工作中,，我會發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點,，努力完善自己,。
在工作中,我希望從大家那里得到理解，信任,，支持和幫助,，當然還有溝通和學習。當然,對于我的工作可能會有不同的評價, 對于任何一個群體或個人的評價,，我都會以平和的心態(tài)合理認知并接受的,。我相信，出色地工作,、真誠地待人可以換得多數(shù)人的認可,。
我的職業(yè)奮斗目標是希望通過學習和實踐，使自己成為合格的心理咨詢師,，希望把我所學的理論知識應用到的我的實際工作中,，為學校里的孩子們服務;如果有機會和時間，我希望為社會上需要幫助的人提供服務;通過自己的工作充分實現(xiàn)自己的人生價值,。同時在這一過程中,，也能讓更多的人認識到心理健康的重要意義，掌握保持心理健康的方法,，學會健康地享受生活,。
在成為心理咨詢師后,我最希望接待的是青少年求助者。我現(xiàn)在的職業(yè)是一名中學教師兼班主任,，職業(yè)的責任感和使命感使我最關注青少年的健康成長問題,。青少年時期是一個人生理、心理迅速發(fā)展,、,，人生觀價值觀初步形成的時期，這一時期的許多心理矛盾沖突能否得到有效解決,，會對他們今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,。青少年是祖國額未來，民族的希望,，所以我愿意幫助青少年求助者克服成長過程中出現(xiàn)的心理問題使他們健康成長,。在咨詢的過程中，我希望求助者能以積極主動的態(tài)度對待心理咨詢,，當然,，作為咨詢師，我們要用自己真誠友善的態(tài)度面對求助者,，以精湛的業(yè)務取得求助者的信任,。
我對自己的職業(yè)有這樣一種期許，希望通過我的工作,，能讓那些求助者積極陽光地面對人生,，健康快樂地享受生活，同時在工作和學習的道路上我自己也要不斷調(diào)整自己的生存狀態(tài),，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展,，努力實現(xiàn)自己的人生目標,。
大學生個人成長分析報告800篇十
近期，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多,。從心理健康的定義到如何進行自我完善、如何進行情緒的調(diào)控,、如何面對挫折與壓力,、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細,、全面。我認為此次的成長分析非常重要,，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己,、了解自己，從而更好地成長,。
回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標,，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量,。
童年，在我的記憶中,，是非?？鞓返模@要感謝我的父母,，他們給了我無微不至的關愛,，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實的農(nóng)村人,，他們非常重視我的學習,，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那，反而是給了我很多自由的時間,，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。
在上學之前，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的,。但就是因為這樣，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習,，也常常因為這個而沾沾自喜,，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯,，同學們都很羨慕,，老師也很喜歡我,，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信,。
中學，我來到了市里讀書,，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班,，由于個人的性格和各科目的成績,，我選擇了文科，也就是從這時,，我才認真地對待學習這件事情,，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實,，每天都忙忙碌碌。做不完的習題,，沒完沒了的考試,，為的就是一個目標，考大學,。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學,，我們都非常的興奮,，覺得大學生活簡直就是一種享受。大學,，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,，雖然，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學校,。
雖然我剛來到大學，但我已經(jīng)體會到了人際關系的復雜，由于來自不同的家庭,，每個人的價值觀念不同,，矛盾難念就會產(chǎn)生，但我明白,，團結(jié)的重要性,。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至,，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解,，明白了先做人在做學問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面，第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書,，與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學習的目標,。第二,，學會取舍，寬容待人,。第三,，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài),。
在以后的日子里,，我會積極地去學習知識，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人,，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事。積極進取,，按照計劃定期行動,，一點一點去實現(xiàn)。成功,，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天,，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標,。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義?，F(xiàn)在的我,，對周圍的人和事,，有了更多的包容,，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失,，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間”。
看一眼來路,，看清了成長中一深一淺的腳印,。成長需要我們自己去體味，自己去感受,，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時刻與人相伴。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順,，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約,，它會突然降臨,，讓人措手不及，甚至會徘徊很久,，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它，它就會迎刃而解,，而我又成長一些,。
這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己,。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己,，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知,，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!
大學生個人成長分析報告800篇十一
一、個人成長歷程分析
世界上沒有完全相同的兩件事物,，即使是雙胞胎也存在著這樣或那樣的差異,。幾乎每個人都問過自己：“我究竟是個什么樣的人?”我也無數(shù)次地問過自己，可是直到今天,，我仍然還在探究這個問題,，因為人本身就是個極其復雜的復雜體、矛盾體,、發(fā)展體,，要清楚地回答這個問題也許需要一生的時間，盡管這樣,，我們還是需要不斷分析和探索,。
我出生在一個偏僻的山村小鎮(zhèn)，父親是鎮(zhèn)上衛(wèi)生院里一名普通的工作人員,，母親是地地道道的農(nóng)民,。我是家中的老幺，還有一個大我四歲的姐姐,。我的家是個和睦的家庭,，三代同堂，祖母雖然十分疼愛我們但是并不溺愛,，父母對孩子們的管教既嚴格又寬松,。父親教育孩子的原則是：“我給每個孩子自由發(fā)展的空間，但是他們必須遵守做人的原則,，一不干觸犯法律的事,，二不做受道德譴責的事,，三是達到目的必須取之有道。”因此,，記憶中父親很少對我們進行說教,，父親的教導在我幼小的心中埋下了種子,，我用做人起碼的原則約束自己外，有了一個寬松的成長環(huán)境,。當然我也算得上是一個聽話的好孩子，不論實在學校還是在家里,，我總是能按要求完成各項任務,，我的學習也從來沒讓父母操過什么心，在那期間我就養(yǎng)成了自覺學習的習慣,。我母親年輕時是村里的文藝骨干,，可能是遺傳吧，我也愛好文藝,，時常在舞臺上盡情地跳啊唱啊,，這時的我是那么的快樂，我很享受在舞臺上時別人羨慕的目光,。小學階段在父母的關愛和老師的教育下,，我德、智,、體,、美、勞得到了充分的發(fā)展,，小學成績一直優(yōu)秀,。
剛?cè)胫袑W，一切都是陌生的,。陌生的校園、陌生的同學,、陌生的老師,。不變是，天仍那樣的藍,、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友,。于是,，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!讀中學時認識到了讀書對農(nóng)村孩子的重要性了,。母親時常念叨：孩子呀,，你可要努力讀書呀，這可是你跳出農(nóng)門的唯一一條出路呀,。你長大了可不能向我一樣每天臉朝黃土背朝天,，起早貪黑,，累死累活地那樣生活……喜歡我的老師也總是苦口婆心地教導我：姜蘭同學，你是一個聰明乖巧的學生,，很有潛力,，只要你多加努力，一定能考一所好的學校,，你可不能辜負父母和老師對你的期望呀!我自是很聽話的,，一心想要好好學習，可偏偏這個時候我迷上了武俠小說,，當別的同學歸寢后躲在被子里照著電筒復習的時候我卻躲在被子里看小說;天剛蒙蒙亮,，當別人借著微弱的路燈苦讀時，我還賴在被子里呼呼睡大覺,。直到中考前一個月,，班主任沒收了我的小說，還狠狠地訓斥了我一通,，才如當頭一棒讓我夢醒,。一個月的沖刺讓我勉勉強強跨進了師范學校的大門。
遠離父母三年的師范生活讓我得到很好的鍛煉,。在這里我不僅學習到了專業(yè)知識,，而且學習著怎樣獨立生活。師范學校里豐富多彩的活動讓我生活地更加充實,。特別是被選為學校播音員,，雖然每次播音時都會耽誤自己吃飯休息的時間，但只要想到我的聲音會傳遍學校的每個角落就會不由得高興起來,。這番經(jīng)歷也為我參加工作后帶來了很多好處,。
真正認識到自己成為一個獨立的人，還是工作之后,，師范院校畢業(yè)后18歲,，自己獨立了，完全不是學生了,，自己有了可以支配自己生活的能力了,，并可以設計規(guī)劃許多事情時，真正感覺到獨立自主,、自立自強,，是一個人了。并有了責任感,，包括對家人,、對朋友和對待工作。成人后的感覺很舒暢,，也有壓力,，但總的來說很適合我,讓我更多的時候感到洋洋得意!盡管如此,，我深曉書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值,，于是總是不斷鞭策自己學習,、完善、提高,，我又參加了成人自學考試,，拿到了漢語言文學專業(yè)的專科畢業(yè)證,，也為我的教書生涯奠定了堅實的基礎,。
二、職業(yè)行為分析
在做教師的十幾年里,，我長期擔任少先隊輔導員這一職務,。與學生的交往多了，學生們也比較信任我,，喜歡我,，有什么心里話也愿意與我說，還時常向我傾吐她們內(nèi)心的小秘密,，想向我求助,。可是,，有時我也感到無能為力,，因為我發(fā)現(xiàn)有些學生的心理存在一些偏差，而我在這個方面涉及到的知識實在是太少了,。一個偶然的機會,，學校領導通知我參加心理輔導員的培訓。聽到這個消息,，我欣喜萬分：我終于有機會接受培訓了，以后給學生們進行疏導,，方法會更加有效了,。我頓感信心倍增，這也讓我對心理輔導員的培訓充滿了期待,，讓我迫切想成為一名合格的心理輔導員,。
接受心理輔導員的培訓，我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的空間,，原來學生的一些困惑可以這樣容易就解決,，讓我感到更多的輕松。剛剛步入心理輔導培訓的殿堂就被這樣無窮的魅力吸引著,。
幾個月來,，我第一次有針對性地,、深入系統(tǒng)地學習了心理學的有關知識，心理輔導員所需要的各種理論知識,、操作技能;同時也感受著很多同學深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水;而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣,、力量與行動。
我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化,，我知道了如何調(diào)整自己的心態(tài),，如何面對生活中的困難。成為一個優(yōu)秀的心理輔導員是我的一個夢想,，我想用我所學寬解自己,，讓我的學生的心理都能夠健康成長。
同事們常在一起議論：小學老師好當,，優(yōu)秀的小學老師難當,，一個優(yōu)秀的老師加上一個優(yōu)秀的心理輔導員就更是難上加難，但是這兩者是相輔相成的,，而且不是弄懂了理論就可以解決實際問題的,，尤其是在山村，社會上還不太了解,、認可這項工作的情況下,，做好就更難。但是我愿意當一個“垃圾桶”,，毫無條件地接受學生們的“傾倒”,，并且運用所學的理論指導實踐，盡最大的努力幫助學生排解心中的煩惱,。當好小學生的心理輔導員還得讓自己努力成為她們心目中的偶像,，因為孩子們的喜惡觀是很直接、明顯的,，如果你在其它方面不能得到認可,，心理輔導是沒有辦法進行的，因此,，還得努力搞好自己的各項工作,，樹立在孩子心中的優(yōu)秀形象。
當然,，在現(xiàn)實生活中我也會存在這樣或那樣的壓力,，對于造成我心理壓力的問題，我將會正視它們的存在,，積極尋求幫助,，及時宣泄出來，尋求應對方法，永遠樂觀向上,。我要想成為一個優(yōu)秀的心理輔導員老師還有很長的路要走,。但是，俗話說“活到老,，學到老”,，在今后的道路上我會不斷學習和實踐，相信我腳下的路會越走越寬,。
大學生個人成長分析報告800篇十二
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂,。 我已經(jīng)踏入人生第 20 個年頭了， 借心理健康課的這次作業(yè),， 我回顧了自己的成長歷程,。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到 了很多有用的知識,，從心理學的定義到如何進行自我完善,，如何進行情緒的調(diào)控，如何應對 挫折和壓力,，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),，學習心理到社會心理，非常的全面,。我認為 此次自我分析非常的有必要,。 我從何而來， 又將往哪里而去?家庭,、 學校,、 教會生活的體驗， 形成了今天的我,。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學習積極面對人生的 機會。在自我分析中也學會認識自我,，完善自我,。
人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分,，其實并沒 有什么不同,。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成 長經(jīng)歷,，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定,。
曾經(jīng)有一度,，我很迷有關星座的信息，明白了我是雙子座的,，這個星座的性格：雙子座才華橫溢,，審美眼光超群,，表現(xiàn)力新鮮獨到，個性多變,。性格具有兩面性,，兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面，屬于熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的類型,。我還是蠻符合的,，我是一個對熟人外向，對陌生人內(nèi)向的人,，對外界適應能力比較強,，易 于受他人態(tài)度和情緒影響，但不會對別人表露自己意志不堅強,，遇到 自己喜歡做的事會堅持,，甚至越挫越勇，內(nèi)心深處是個不服輸?shù)娜耍?壓力越大,，動力越大,，會通過一些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。當自己生氣時會控制自己情緒,，盡量冷靜下來,，除非觸及內(nèi)心底 線，喜歡晚上睡覺前自我反省,，梳理一下一天發(fā)生的事,，哪些事情做 得對哪些事情做得欠缺，盡量讓自己晚上睡覺前忘掉不開心的事情,， 以良好的心態(tài)面對新的一天,，發(fā)現(xiàn)別人什么時候悲傷能力一般，遇到 志同道合的人容易意見達到一致,。遇到挫折,，會更加有沖勁，不易認 輸,。
回顧自己的成長歷 程,，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的 我起著決定性的作用,。 我出生在上個世紀九十年代,，成長于一個農(nóng)民家庭。父母都是老實巴交的農(nóng)民,，從來不懂什么趨炎附勢,。從小就教育我要做一個誠實、善良的人，以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊,。也許他們不能給我好的生活條件,，不能滿足我所有的要求，雖然我是個女孩,，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具,，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時光才是我最懷念的,。
在學習上,，爸媽對我很嚴格，因為姐姐書念的不好,，所以他們把所有的希望都寄托在我身上,，希望我能出人頭地。我爸總說：“你考的上,，我就給你讀,，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的!”小學的時候,，我還不知道學習的重要性,，回家從來不預習復習，但也順利進入了鎮(zhèn)上的中學,，進去時的成績也還不錯,，在班級前5名，然后就開始洋洋自得,，不認真聽課,，因為不喜歡班主任，所以她上的數(shù)學課沒一節(jié)是好好聽的,，直到期中考的結(jié)果出來,，排在班級后20位，數(shù)學的成績也慘不忍睹,，掛上了有史以來的紅燈籠,。。,?；叵氚謰屆刻煨量嗟墓ぷ鳎刻於际悄敲吹钠v,，我的心時不時的一酸,，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟于事的,?？墒且豢吹綃寢?，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心,，好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學習,，終于在我不懈的努力下,，近三年我的成績一直維持在10名左右。
剛?cè)敫咧?，一切都是陌生的,。陌生的校園、陌生的同學,、陌生的 老師,。 不變是， 天仍那樣的藍,、 樹仍那樣的綠,、 花兒仍是那樣的鮮艷。 隨著時間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生，同學和 老師也都成為了朋友,。于是,，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!在經(jīng)歷高考這 個人生重大的轉(zhuǎn)折點前,， 由于高中生活緊張而充實,， 但我卻陷入地谷， 后來才發(fā)現(xiàn)初中的學習只是自己耍小聰明,，靠考試的突擊來學習,，而 沒有扎扎實實的一步一個腳印的學，沒有掌握好學習方法基礎知識,。 所以與其他同學的成績拉開了很大的距離,。 漸漸的覺得老師沒那么關 心自己了，不再那么受寵愛了,，不再那么驕傲了,。
想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的鼓勵下,， 我終于鼓起勇氣，相信自己,，還不能放棄,。我決定一定要努力考上大學,。
現(xiàn)在的我，是一個大學生,。剛進入大學時,，好奇、興奮彌漫著我,，來自不同地方,、不同民族的人因為緣分匯集在一個學校，一個專業(yè),，一個班級,，一個寢室。但隨之而來的就是問題,，不同地方的人性格方面都相差很多,，這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會產(chǎn)生一些矛盾,，沖突,，這都需要我們?nèi)タ朔Ｎ矣X得大學生活與 中學完全不同,，因為在大學里不會再有老師每天逼著你去讀書了,，完全是靠自主學習，還真有點不習慣,。
選擇“臨床醫(yī)學”這個專業(yè),，是我填志愿前從來沒有想過的，我一直覺得這個專業(yè)是高尚的,，而且要求也比較高,。填志愿的時候，看到有幾所學校臨床專業(yè)的分數(shù)是我能到達的,，腦中忽然就閃過這個念頭“我要選這個專業(yè)”,。爸媽也支持我，畢竟這個專業(yè)以后的前景是不錯的,。開始上課的時候就有點后悔了,，因為不斷聽老師說這個專業(yè)是很苦、很累的,，而且選擇了這個專業(yè)就是選擇了終身學習和考試,。網(wǎng)上有人說：“現(xiàn)在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進的水”，想想也還蠻符合的,，不過玩笑歸玩笑,，既然自己選擇了這條路，就算跪著也要把它走完!
或許我現(xiàn)在還不是很成熟,，但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,，一定能有屬于自己一片天,。因為我永遠相信命運掌握在自己手中，我的未來不是夢,。我的大學生活才剛開始,，我相信我未來的路還有好長，或許還有更多的意想不到的挫折,，或許也有很多意外等著我,，所以我會以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。
我真心的希望我們在順利完 成學業(yè)的同時,，都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造 自己想要的生活,，都能成為一個完整意義上的人,，這種希望更加堅定 了我喜歡心理知識和技能的決心。 曾聽說過：在大學里先學作人,，其次是作學問,。也在大學生活中 體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,，于是不斷鞭 策自己,，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當 面還需要加強,，第一,，堅持讀書，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對 話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,。終身學習確定自己的目標,。第二，學 會取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。 “路 漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” !
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了,。 我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了 自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感 謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導!我也會繼續(xù)努力完善自己的。
