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學(xué)校德育工作會(huì)議講話稿1

尊敬的各位班主任老師：

大家上午好,！

今天,，我們集中在一起召開(kāi)班主任工作會(huì)議。首先,，學(xué)校對(duì)于各位班主任前段時(shí)間的工作予以充分的肯定,。你們看：整潔的校園、有禮的學(xué)生,、良好的學(xué)習(xí)氛圍,、有序的課間活動(dòng)等等，都是全體班主任共同努力的成果,。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的,，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿,，要知道,，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善,。下面學(xué)校就全體班主任以后的工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1,、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取,，樹立校園主人翁意識(shí),；

2、講奉獻(xiàn),，樹新風(fēng),。做到做事情不求回報(bào)，熱心奉獻(xiàn),，做到多做少講,；

3、積極配合學(xué)校工作,，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),；

4、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,，努力做好班級(jí)管理工作和民調(diào)工作,；

5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用,；

6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用,，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)以及學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí),；

7,、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做學(xué)校的道德文明小天使,；

8,、完成各項(xiàng)具體工作：

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理

A、建立相應(yīng)的管理制度,，形成自己獨(dú)有的管理體系,；

B、安排好值日,，做到值日工作有序合理,；

C、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí),，讓學(xué)生們明白“校園是我家,，衛(wèi)生就靠你、我,、他”,；

D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組,，檢查自己班級(jí)的衛(wèi)生情況,，也檢查其他班級(jí)的衛(wèi)生；

（2）加強(qiáng)紀(jì)律工作管理

A,、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，明白什么能做，什么不能做,；

B,、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,、虛心學(xué)習(xí),；

C、強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的紀(jì)律,，學(xué)校的集會(huì)如沒(méi)有特殊情況必須參加,；

（3）加強(qiáng)德育工作管理

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校的教育，以自己是荊小的一員為榮,；

B,、教育學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”,，有害學(xué)校名譽(yù)的事情不做,，有害學(xué)校名譽(yù)的話不說(shuō),，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),；

C,、教育學(xué)生公平、公正,、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)模式,，不打擊別人來(lái)抬高自己，不誣陷他人來(lái)保全自己,；

D,、教育學(xué)生從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任,，有錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),，并及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤,；

E,、教育學(xué)生從小做一個(gè)有愛(ài)心的人，看到別人有困難主動(dòng)幫助,；

F,、教育學(xué)生校內(nèi)和校外一個(gè)樣，不做違法亂紀(jì)的事情,，不給學(xué)校抹黑,。

班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人,，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度,。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的,，反之,，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)

學(xué)校德育工作會(huì)議講話稿2

各位班主任：

現(xiàn)在召開(kāi)班主任會(huì)議,，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效,。借此機(jī)會(huì),，我講如下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí),。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作,，二是要抓好全程班級(jí)管理工作。在開(kāi)學(xué)之際,，班主任著重要抓好如下幾方面工作：

1,、抓好分班工作

2、認(rèn)真檢查作業(yè),。新的班級(jí)收交,。

3、要開(kāi)好第一次班會(huì),。各班級(jí)要召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì),，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求,，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo),，以及學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,。

4,、要抓好開(kāi)學(xué)第一個(gè)月。一學(xué)期之際在于初,，良好的開(kāi)頭是成功的一半,。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī),、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì),、采取多種手段,，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開(kāi)頭抓好了,，下面的工作就可以事半功倍,。特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生,，這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,，一定要抓好，一定要到位,。關(guān)于發(fā)型的問(wèn)題,、校服、學(xué)生證,、小飾物,、手機(jī),、mp3、零食等等都要在第一周壓下來(lái),。

5,、學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系

6、實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度,，讓各個(gè)班主任對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù),，好進(jìn)行治理整頓。

7,、前兩周班主任到校時(shí)間：上午：7：15,，下午2：05

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育

工作計(jì)劃

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她,。學(xué)期伊始,，就要有新氣象。

①抓好班級(jí)文化建設(shè),，抓硬件,，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報(bào),。抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè),，樹立良好的班級(jí)輿論。

②抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,，多方了解情況，選出班干部,，我們培養(yǎng)好班干部,，我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。

③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè),。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng),，班級(jí)就不可能有凝聚力，班級(jí)的活動(dòng)要班級(jí)的特色,，要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高班主任工作藝術(shù)

一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá),、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此,，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置,，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，豐富自己的理論素養(yǎng),，用理論創(chuàng)造性開(kāi)展工作；二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn),、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng),，增長(zhǎng)才干。班主任工作需要實(shí)行三個(gè)轉(zhuǎn)變：

1,、要成為“科研型”班主任

班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變,，班主任的日常工作繁忙,，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作,，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律,，交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力,。

首先,，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,，制訂出針對(duì)不同年齡段,，不同年級(jí)，不同類型學(xué)生的德育目標(biāo),，做到工作有的放矢,。

其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué),，心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論,、主體論、系統(tǒng)論,、信息論,、控制論等“五論”。

科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,、學(xué)校實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)水平,，接受能力,，這樣才會(huì)目標(biāo)明確，效果才會(huì)事半功倍,。

科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育,、專題教育、節(jié)假日教育,、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

科研型班主任要出教育成果，要及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、要成為“活動(dòng)型”班主任

有位優(yōu)秀班主任曾說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng),。”這對(duì)于我們是有借鑒的,。班級(jí)的組織管理，是通過(guò)各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,，班會(huì),、值日、宣傳,、日常工作性活動(dòng),、競(jìng)賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。

本學(xué)期要重視主題班會(huì)活動(dòng),。希望主題班會(huì)的組織形式要由學(xué)生干部配合發(fā)展由班主任命題,，學(xué)生具體操作；內(nèi)容要由過(guò)去班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育,；類型要以過(guò)去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會(huì),、新聞發(fā)布會(huì)、辯論會(huì),、專題論壇等形式,，甚至可以請(qǐng)到校外有關(guān)專家、學(xué)者,、名流或?qū)I(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說(shuō)法,，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來(lái)源和實(shí)踐渴望,，班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

3、要成為“新伯樂(lè)”型班主任

一個(gè)聰明的班主任，不是對(duì)班級(jí)大大小小的事情都是大包大攬,，而是充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達(dá)到以群教群的作用,。要做到這一點(diǎn),，必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸,，要進(jìn)一步培養(yǎng),，學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想,，教思維方法,、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼,，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法,，成為新型“伯樂(lè)”。

4,、要成為“朋友型”班主任

常言說(shuō)“親其師信其道”。所以,，新型的師生感情雙向溝通特別重要,，不能處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任,，他的一舉一動(dòng),、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師,，身正為范”,，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友,。

四,、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求

1、班主任必需首先讀懂學(xué)生

讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”,，全面透徹,；敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表,。采取談心,、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點(diǎn),、長(zhǎng)處,、疙瘩、困難與需求。

2,、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略

“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶,。每逢開(kāi)學(xué)時(shí),、周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻,，都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形,、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn),，每周特色主題,，工作目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施,。

3,、班主任工作要傾注深情

班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開(kāi)方，以情商激活為突破口,。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì),、信任和厚望；用真情滋潤(rùn)學(xué)生的孤獨(dú),、冷漠,、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感,、幸福感,，無(wú)怨無(wú)悔全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生,。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱,，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠(chéng),。

4,、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任

用思想帶班，用智慧育才,。堅(jiān)信自己有智慧,、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才,；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理,、智慧可愛(ài)的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言,、之色,、之行,。

5、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù)

班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生,，使他們心境開(kāi)闊,、興趣濃厚、信心倍增,。激勵(lì)是動(dòng)力,，激勵(lì)是催化劑。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備,，杜絕挖苦諷刺,、潑冷水傷害學(xué)生。更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,，你放棄學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)放棄你。

6,、班主任工作必需突出重點(diǎn)

抓重點(diǎn),、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾,。重點(diǎn)時(shí)段,、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容,、中心工作都要抓好,。

7、班主任工作要掌握火候

掌握火候也就是把握“度”：表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”,；在批評(píng)、處理學(xué)生時(shí)把握“度”,。

8,、班主任工作必須講究落實(shí)到位

瓜熟蒂落，水到渠成,，精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)。要求到位：從高從嚴(yán),，細(xì)微處不放過(guò),；責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查,；獎(jiǎng)勵(lì)到位：獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑,，褒貶分明,，立威信，正班風(fēng),，創(chuàng)優(yōu)秀,，造人才。功夫到位：事事親躬,，勤研究,、勤下班、勤下寢,、勤與學(xué)生談心,；勤察、勤思,、勤出點(diǎn)子,，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。

9,、要做到嘴勤,、腿勤、腦勤,，作風(fēng)要硬,，責(zé)任共擔(dān)，合理分工,。對(duì)工作要有熱情,，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重,，互相協(xié)調(diào),，加強(qiáng)合作。要避免工作的盲目性和隨意性,。要努力做到精細(xì)化管理,，把工作落到實(shí)處。

10,、一定要站住講臺(tái),，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科,、班級(jí)的質(zhì)量,，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理,，發(fā)展要靠自己,；《團(tuán)結(jié)就是力量》，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，協(xié)調(diào)合作,，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性,。

11、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么,，常規(guī)要求是什么,，怎么檢查，誰(shuí)來(lái)檢查,，什么時(shí)候檢查,，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問(wèn)題我們班主任要清楚,。

12,、各年級(jí)、各部門每個(gè)崗位都要明確我該干什么,，干到什么程度就是干好了,，我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。班主任要做出表率和垂范,，積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí),。

新的學(xué)期，工作要有新思路,、成績(jī)要有新突破,。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平,；深入實(shí)際,，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),；為人師表,，廉潔從教，樹立良好的師表形象,，從而不斷把班級(jí)管理,、德育工作推向新的層次,！

學(xué)校德育工作會(huì)議講話稿3

班主任工作是學(xué)生管理工作的重中之重,，班主任工作是學(xué)校管理工作必不可少的環(huán)節(jié)，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理工作好壞的重要標(biāo)志,，是提升一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)工程,，在學(xué)校整個(gè)工作中發(fā)揮著十分重要的作用。

有些人開(kāi)玩笑說(shuō),，在中國(guó)最小的主任是班主任,，如果就班主任的作用做一個(gè)簡(jiǎn)單的`概括,，那就是“小主任，大作用”,。今天,，借此機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)建議,，供班主任們參考,。

一、責(zé)任重于泰山

看到這六個(gè)字,，大多數(shù)班主任會(huì)把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起,。我們可以思考一下，教書育人有沒(méi)有一個(gè)安全問(wèn)題,，我認(rèn)為,，當(dāng)班主任絕對(duì)有一個(gè)安全問(wèn)題。因此,，班主任的責(zé)任重于泰山,，教師工作的基本職責(zé)是教書育人，而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上,。班主任是全班學(xué)生的主心骨,，是大家庭的家長(zhǎng)，他承載著一個(gè)班級(jí)的榮辱興衰,，主載著一個(gè)班級(jí)幾十位同學(xué)的心靈成長(zhǎng)過(guò)程,。我們?cè)谧拿總€(gè)人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛(ài)的老師,，可愛(ài)的班主任,。那么，這些老師和班主任到底可愛(ài)到何處呢,？其實(shí),，這些老師和班主任的可愛(ài)之處就在于責(zé)任感。

二,、密切服務(wù)大局

班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分,，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé),，下為學(xué)生服務(wù),。班主任的形象就是學(xué)校的形象。“形象育人”要真正的落到實(shí)處,，班主任就要對(duì)自身有一個(gè)準(zhǔn)確地定位,，任何一個(gè)班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分,，始終要圍繞學(xué)校工作這個(gè)大局,，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任,，把班級(jí)工作做好。

三,、根本在于態(tài)度

大家很清楚哲學(xué)上講,，物質(zhì)決定意識(shí)，態(tài)度是意識(shí)性的東西,，態(tài)度決定一切,，似乎有些唯心。但我們要清楚,，物質(zhì)決定意識(shí),。有些人的態(tài)度是積極的，其表現(xiàn)是在擺正班主任位臵的情況下,，會(huì)很快的融入學(xué)生,，深入學(xué)生的心靈深處，認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生,，針對(duì)不同的學(xué)生,，采取不同的教育引導(dǎo)方式，很快使班級(jí)面貌煥然一新,，充滿生氣,。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任,，而使其當(dāng)了班主任一切工作十分被動(dòng),，學(xué)校布臵什么工作二傳手式的傳達(dá)給學(xué)生，有些甚至還有傳達(dá)錯(cuò)的,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活中的問(wèn)題從來(lái)不聞不問(wèn)，有些甚至

連學(xué)生反映的問(wèn)題都不去處理,。大家要知道學(xué)生的舉動(dòng)可以反映班主任的舉動(dòng),。

四、關(guān)鍵在于行動(dòng),。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，思想問(wèn)題解決了，態(tài)度問(wèn)題解決了接下來(lái)的就是行動(dòng),。班主任工作十分復(fù)雜,，十分繁忙，十分辛苦,，若對(duì)其進(jìn)行分類,，我想既有常規(guī)性的工作,，又有突發(fā)性的事情,，對(duì)于常規(guī)性的工作應(yīng)注意,，自己先要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生管理制度，學(xué)校的文件等,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并將制度和文件精神完善傳達(dá)給學(xué)生，并做符合精神的準(zhǔn)確的解釋,，用學(xué)校的管理制度管理學(xué)生,，教育學(xué)生，使學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到,，班主任一直在關(guān)注自己,。

根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：

1. 抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班集體,，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。

培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。指導(dǎo)班干部做好各自的工作,，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力,。

2. 搞好班級(jí)的日常管理工作班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤,，遲到的、早到的,，還沒(méi)到校的等等都查一下,，對(duì)未到校的學(xué)生要通過(guò)家長(zhǎng)了解情況。其次是檢查衛(wèi)生,，教室內(nèi)外,、衛(wèi)生區(qū)親自走一遍，哪里還有問(wèn)題,、輪誰(shuí)值日等做到心中有數(shù),。下來(lái)我們就開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，還可以通過(guò)和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問(wèn)題,。例如詢問(wèn)班長(zhǎng)，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣,，誰(shuí)表現(xiàn)不好,，誰(shuí)有進(jìn)步；問(wèn)衛(wèi)生委員,，哪一組值日認(rèn)真,，哪一組值日還存在問(wèn)題；哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等,。學(xué)生之間的矛盾也可以通過(guò)和班干部談話來(lái)了解,，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生,。班主任一定要勤觀察班里的問(wèn)題學(xué)生,，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，要及時(shí)化解,。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解,。相反如果平時(shí)懶得過(guò)問(wèn),，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問(wèn)題，班主任自己也感到累,。

同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng),。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶?，不在班級(jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷バ傸c(diǎn)購(gòu)物,。并在學(xué)校大門口把自己班級(jí)的學(xué)生送完以后再離校回家,。大門口送學(xué)生,，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識(shí)的學(xué)生趕快回家,，等學(xué)生走的差不多了才離開(kāi),。

班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄,、安全教育教案,、安全教育記錄,、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好,，學(xué)生沒(méi)有到及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案,，記好安全教育記錄，班會(huì)記錄,，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上,，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來(lái)完成,，比如班會(huì)記錄,，開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以有班干部記錄,。

3 臨時(shí)安排的工作,。學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級(jí)量化積分,。例如學(xué)校安排的活動(dòng)或者代表學(xué)校參加的活動(dòng)，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級(jí)或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級(jí)加分,；學(xué)校安排的大掃除,，每個(gè)級(jí)評(píng)選出一 個(gè)優(yōu)秀，給班級(jí)加分,。等等,。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動(dòng)沒(méi)有按時(shí)完成的,，例如班務(wù)計(jì)劃,、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是否按時(shí)換寫,，還有出現(xiàn)的打架,，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問(wèn)題不嚴(yán)重的,，學(xué)校不扣除量化積分,，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外,，還將扣除量化積分,，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件,，班主任要積極出面解決,，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處,。

4,、搞好班級(jí)的衛(wèi)生、室內(nèi)文化布臵工作

班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分,，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要,。因此,，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上,，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，班主任不能懶,，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查,，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果,，大家可能發(fā)現(xiàn),，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。

學(xué)校德育工作會(huì)議講話稿4

xxx學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體教職工的辛勤勞動(dòng),，離不開(kāi)全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn),。我們?cè)S多班主任為了教育學(xué)生不辭辛勞，早起晚睡,，無(wú)論是風(fēng)霜雨露,，還是冰天雪地，都有班主任的身影,。有的班主任沒(méi)有時(shí)間照顧家里和孩子,，讓我深受感動(dòng)。他們愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,，真是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，為了學(xué)校,，付出了太多,。我代表學(xué)校對(duì)班主任無(wú)私的奉獻(xiàn)表示由衷的感謝,。

有許多班主任一干就是10多年，確實(shí)是學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)要誠(chéng)心感謝的。許多學(xué)生在其嚴(yán)格管理下,、熱心關(guān)心下得到了健康成長(zhǎng),。每當(dāng)學(xué)生回校談起在母校前中的崢嶸歲月，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),。畢業(yè)學(xué)生回校請(qǐng)來(lái)了任課教師,，許多任課教師已經(jīng)雙鬢白發(fā)，但那些富有事業(yè)成就的學(xué)生見(jiàn)到老師一如從前,，非常融洽,，非常真誠(chéng),，我的內(nèi)心受到了極大震憾,。學(xué)生對(duì)老師是心懷感恩之情的，班主任工作的價(jià)值就是在這里,，我們的精神財(cái)富是富有的,。

學(xué)校的發(fā)展，須要班主任辛勤的努力,。班主任責(zé)任重大,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，離不開(kāi)良好的管理,。學(xué)校將對(duì)班主任的后顧之憂等給予高度關(guān)注，積極幫助班主任排憂解難,。在新學(xué)期,，我還要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

嚴(yán)格要求體現(xiàn)了以法治校，我們必須按《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。新學(xué)期伊始要開(kāi)好主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)

規(guī)章制度

二,、熱情關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的要求,，作為一線教育工作者,，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要,。教學(xué)改革首先需要確立新型的師生關(guān)系,，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系,，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,。要有一個(gè)“愛(ài)”字,，常懷一顆愛(ài)心，這是教育的真諦,。馬爾連柯說(shuō)：“要盡可能多地要求一個(gè)人,，盡可能多地關(guān)心一個(gè)人。”要有一顆愛(ài)心,，關(guān)心學(xué)生的心理,、生活、健康,、困難,，設(shè)身處地?fù)Q位思考，把“嚴(yán)”體現(xiàn)在愛(ài)心之中,。三,、坦誠(chéng)公正，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展,。

公平合理地去對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，是教育公正最基本的要求。教師在教育和評(píng)價(jià)學(xué)生的態(tài)度和行為上,，應(yīng)公正平等,，正直無(wú)私,，對(duì)待不同的學(xué)生要一視同仁,，滿腔熱情地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，從不同學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),，全心全意地教育好每一個(gè)學(xué)生。教師公正是教育公正的核心,，“所謂公正,，就是尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合。在學(xué)校生活中,，沒(méi)有也不可能有抽象的公正,。教育上的公正，意味著教師要有足夠的精神力量去關(guān)心每一個(gè)兒童,。”坦誠(chéng)公正是班主任應(yīng)有的起碼的道德品質(zhì),，很難設(shè)想，一個(gè)沒(méi)有公正品質(zhì)的教師,，能真正熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。家長(zhǎng)把子女送到省前中來(lái)，就是把未來(lái)的希望托付于我們,。我們要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),?？鬃铀f(shuō)的“有教無(wú)類”，講的就是要公正,、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。坦誠(chéng)公正的教育可以給學(xué)生的人格帶來(lái)良好的影響，有利于樹立班主任良好的威信,，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮,。班主任是學(xué)校對(duì)社會(huì)展現(xiàn)形象的一個(gè)品牌，要坦誠(chéng)公正地對(duì)待學(xué)生,，坦誠(chéng)公正地做人,。四、務(wù)實(shí)求真,，扎實(shí)做好本職工作,。

各位班主任要立足于班級(jí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，把學(xué)校要求落實(shí)在具體的行動(dòng)之中,。學(xué)校以及政治處布置的工作要實(shí)實(shí)在在地做，不能拖拉推諉,。要?jiǎng)?wù)實(shí),，不搞花架子，不搞形式主義,，班級(jí)管理,、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐要力求實(shí)效,；要求真,，就要著眼于學(xué)生實(shí)際、班級(jí)實(shí)際,，按照教育的規(guī)律,、學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，樹立先進(jìn)的教育理念,，尋找解決問(wèn)題的途徑,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

總之,，我們要把“愛(ài)與責(zé)任”當(dāng)作班主任工作的信條,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范院校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校德育工作會(huì)議

講話稿

各位班主任老師：

時(shí)值柳絮紛飛,、百花吐艷的陽(yáng)春五月，按照學(xué)校整體工作部署今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)本學(xué)期第一次班主任會(huì)議,，旨在總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,，同時(shí)有重點(diǎn)地指出目前班級(jí)管理工作中仍然存在的亟待解決的問(wèn)題,，最后對(duì)今后班級(jí)管理工作提出一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。

一,、涌現(xiàn)出的典型事跡

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近兩個(gè)月,，在學(xué)校校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體班主任齊心協(xié)力,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、克服困難，敢于爭(zhēng)先,，使我校的班級(jí)管理工作迅速步入正常發(fā)展的軌道,，在實(shí)際工作中，涌現(xiàn)出了許許多多先進(jìn)典型,，尤其是王法林老師中途接班,，年紀(jì)雖然較大但對(duì)學(xué)校安排的班級(jí)工作是不折不扣的完成，胡軍,、朱華林,、曾嬌霞、朱政發(fā),、張華仔等班主任的無(wú)私奉獻(xiàn),、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的精神李星,、聶丹,、周力等年輕班主任的虛心好學(xué)，不斷進(jìn)步,。他們的一舉一動(dòng)時(shí)常感動(dòng)著我,，為我們大家樹立了榜樣,。比如,，老班主任王法林老師老當(dāng)益壯，天天做到第一個(gè)到教室,，布置好一天的工作,。每天下自習(xí)更是早早在樓下等候，與學(xué)生同步作息,，課間操?gòu)膩?lái)都是提前到達(dá)場(chǎng)地,，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò);張華仔老師工作細(xì)致入微，找學(xué)生談心幾乎是他天天都要堅(jiān)持做的工作,，經(jīng)常性地看到他利用午休的時(shí)間在耐心的做學(xué)生的思想工作,，每天提前進(jìn)班很早就站在教室門口。

“萬(wàn)事之道,，敬業(yè)為本”,，我們不管從事什么工作,，最關(guān)鍵的是要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神，干一行必須愛(ài)一行,，這樣你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地,。上面提到的這些班主任最可貴的是他們的敬業(yè)精神，對(duì)待工作一絲不茍的精神,，一邊工作,，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓班級(jí)方法靈活,。他們的這種精神每每令我感動(dòng)不已,，他們是我們赤衛(wèi)中學(xué)的脊梁，我們希望能涌現(xiàn)出更多的像他們這樣的同志,。希望年輕的同志能夠多向這些經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且又很敬業(yè)的班主任學(xué)習(xí)，盡快提高自己的管理水平,，把自己分管的班級(jí)管理工作做得更好,。

二、當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題

當(dāng)前我校學(xué)生管理的任務(wù)還很艱巨,，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象還很嚴(yán)重,，這些排除社會(huì)上方方面面對(duì)教育的不重視之外，排除家長(zhǎng)在外打工無(wú)法照顧孩子任由孩子自流以外,，排除個(gè)別孩子自暴自棄以外,，排除個(gè)別學(xué)生自身素質(zhì)有點(diǎn)差之外，關(guān)鍵一點(diǎn)是我們當(dāng)前各年級(jí)主任和政教處礙于情面,，各班主任還有管理不嚴(yán),，對(duì)學(xué)生正面教育和正確引導(dǎo)的不到位，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象處理得不嚴(yán),，工作方面落實(shí)得還很不夠,，對(duì)待管理工作的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有真正提高上去。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1 ,、個(gè)別班主任工作態(tài)度不很積極,，工作方法還很欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，敬業(yè)精神不夠,，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任表現(xiàn)得更為突出,。對(duì)學(xué)校的工作不怎么關(guān)心,，布置的事情不能及時(shí)完成。有的班級(jí)甚至覺(jué)得無(wú)所謂，不關(guān)痛癢,。等到扣分時(shí)才覺(jué)得這樣不如別人,，睜大了眼睛和你辯論。

2 ,、衛(wèi)生工作做得比較好,，有一定起色。七(2 )七(3)八(2)八(5)八(7)的衛(wèi)生工作相對(duì)要好些,。七(5)七(6)八(1)八(3)等班級(jí)衛(wèi)生有一定進(jìn)步,。但離理想的狀態(tài)還相距較遠(yuǎn)，個(gè)別班級(jí)打掃不及時(shí),，維護(hù)不到位,。最重要的還是各班級(jí)不能發(fā)動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督。各個(gè)班級(jí)這種衛(wèi)生意識(shí)不到位,，怕得罪人,，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來(lái)的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次發(fā)展。今后我們將加大督查的力度,。

3 ,、早上、中午有的學(xué)生在校園里亂轉(zhuǎn),，吃零食,、追逐、皮耍,。既不文明,，又存在安全隱患。我們已經(jīng)要求各班級(jí)中午和早上安排專門的值班同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序,，但有部分班級(jí)到現(xiàn)在人員還沒(méi)定下來(lái),。各班級(jí)要堅(jiān)決杜絕在校園閑轉(zhuǎn)玩耍而不進(jìn)教室的同學(xué)。相信只要我們班主任經(jīng)常到班上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,。對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理，平時(shí)要多觀察,，多談心,，多和孩子在一起。了解孩子的第一手資料,。

4 、走讀生的管理要進(jìn)一步加強(qiáng),。各班級(jí)一定要落實(shí)“放學(xué)之前一分鐘安全”制度,，要落實(shí)出入證出入制度。對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)一定要及時(shí)處理，同時(shí)要表?yè)P(yáng)先進(jìn),，用榜樣的力量感染人,。出校門一定要佩帶好出入證，沒(méi)有出入證的學(xué)生要有班主任簽字的出校單.請(qǐng)各班級(jí)一定要極大宣傳,、排查力度,。教育孩子不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛。

5 ,、天氣即將轉(zhuǎn)暖,，一定要教育孩子不得到河塘邊玩耍，更不得到水塘里嬉戲,、游泳,。各班級(jí)一定要教育到位!中午、星期天要教育孩子不到游戲機(jī)室,、網(wǎng)吧玩耍,。

6 、各班級(jí)對(duì)學(xué)生的思想教育都有不很到位的現(xiàn)象,，要時(shí)刻注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，感恩教育，文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想教育,，世界觀、人生觀教育,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù),，也是減少違紀(jì)現(xiàn)象的有效途徑之一，作為班主任,，要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)這方面的正確引導(dǎo),，學(xué)生們的可塑性都很強(qiáng)，關(guān)鍵看你怎樣去引導(dǎo)的,，正面的教育和正確的引導(dǎo)也是使孩子們成才的主要方法,。每周利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生上一次具有很大激勵(lì)性的班會(huì)課，至少能保證一周內(nèi)學(xué)生都很有勁,，等學(xué)生勁頭開(kāi)始減退時(shí),，馬上利用班會(huì)再一次進(jìn)行鼓勁，這樣學(xué)生的思想經(jīng)常會(huì)受到鼓舞,，只要把精力都用在學(xué)習(xí)上了,，那么違紀(jì)現(xiàn)象一定會(huì)大大減少，從而起到教育學(xué)生的目的,。

三,、下階段班主任工作要求

管理工作需要產(chǎn)生合力,，根據(jù)我校目前的管理現(xiàn)狀，非常需要盡快形成全校上下齊抓共管的良好局面,，只有這樣,，才能在短期內(nèi)迅速扭轉(zhuǎn)局面，使學(xué)生管理工作朝著良性的軌道發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,，提出幾點(diǎn)要求：

(一)狠抓學(xué)生安全不放松

“安全工作重于泰山”，它關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，關(guān)系到我們學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。要牢固樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，確保我校廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。近期我們要組織一次安全大檢查，把一切可能存在的安全隱患消除在萌芽之中,。今后要把每個(gè)星期一次安全檢查工作落到實(shí)處,。

(二)狠抓學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育

學(xué)生文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，各級(jí)各班都要時(shí)刻對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，經(jīng)常性的教育和提醒一定會(huì)是學(xué)生提高對(duì)自身行為習(xí)慣的認(rèn)識(shí),，從而促使他們規(guī)范自己的行為，這樣也可以在一定程度上減少違紀(jì)現(xiàn)象,。污言穢語(yǔ)現(xiàn)象嚴(yán)重,，講衛(wèi)生的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，佩帶學(xué)生證的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,，這些都是我們下一階段應(yīng)該查處的重點(diǎn),。

補(bǔ)充工作：

1 、各班級(jí)從下周起,，周一最后一節(jié)課為安全教育課,請(qǐng)各位班主任自行調(diào)節(jié).

2 ,、學(xué)生的出入證要愛(ài)護(hù)，妥善保管,，按照學(xué)校要求佩戴好,，對(duì)不按要求佩戴的學(xué)生按班主任管理常規(guī)一人一次扣2分

3 、早操和晚寢班主任必須要按時(shí)到崗,，特殊事情要跟值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，并委托科任教師代其履行班主任職責(zé)。

4 ,、堅(jiān)決杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),，對(duì)學(xué)生手中的手機(jī)要一律收繳.嚴(yán)禁在校住讀生使用一次性餐具和磁盤.

5 ,、請(qǐng)各班級(jí)一定要加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的思想疏導(dǎo),，特別是做好女生的思想工作，切記粗暴簡(jiǎn)單,，重大事情及時(shí)向年級(jí)和政教處反應(yīng),。

6做好班級(jí)未入團(tuán)學(xué)生的發(fā)展工作，把優(yōu)秀學(xué)生吸收進(jìn)共青團(tuán),，思想品質(zhì)好的學(xué)生,，文化成績(jī)差一點(diǎn)也可以。

7班費(fèi)的收取和管理,。根據(jù)班級(jí)管理需要,，按人平10元的標(biāo)準(zhǔn)收取班費(fèi)，不能擅自提高標(biāo)準(zhǔn),，所有費(fèi)用開(kāi)支要有明細(xì)支出發(fā)票和班干部簽字證明,，期末跟全班同學(xué)結(jié)好帳。嚴(yán)禁班主任以班級(jí)開(kāi)支為由收取班費(fèi)之外的其他費(fèi)用.

總之,，我校學(xué)生管理的任務(wù)雖然還很艱巨,，但我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，只要我們端正工作態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí)水平,，人人撲下身子抓落實(shí)，人人想著干事業(yè),，那么沒(méi)有管不好的學(xué)生,，我相信同志們的能力，也相信同志們的實(shí)力,，讓我們齊心協(xié)力,、齊抓共管、形成合力,，我相信我校的德育工作會(huì)在短期內(nèi)一定會(huì)有一個(gè)量的變化,，質(zhì)的飛躍。

謝謝大家!

學(xué)校德育工作會(huì)議講話稿6

各位班主任：

大家好!

班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,。班主任工作的質(zhì)量好壞關(guān)系著班風(fēng),、校風(fēng)，每一位同學(xué),、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望,。我想，每年學(xué)校招生家長(zhǎng)給孩子選班時(shí)先選班主任就是對(duì)班主任工作重視的最好說(shuō)明,。當(dāng)然,，班主任的工作同時(shí)也很辛苦,。今天的班主任會(huì)，我想圍繞“強(qiáng)班級(jí)管理,，促習(xí)慣養(yǎng)成”跟各位班主任老師進(jìn)行溝通,。

一、工作回顧

自20xx年我到咱們學(xué)校工作,，轉(zhuǎn)眼已近三年來(lái),。這三年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校有著有很多工作有方的經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,，班級(jí)管理得井井有條,，學(xué)校安排的任務(wù)也從未耽誤過(guò)。正是咱們所有班主任老師的共同努力,，才使得我們的《岱道庵小學(xué)養(yǎng)成細(xì)則》得以發(fā)揮實(shí)效,，形成了我們現(xiàn)在入學(xué)隊(duì)自然成行、變瘋跑為快走,、學(xué)生入廁秩序井然等良好習(xí)慣,。我從心里佩服這些老師，同時(shí)也感激這些老師對(duì)學(xué)校工作的支持,，更希望老師們?cè)诮酉聛?lái)的日子里一如既往的支持學(xué)校的工作,、支持我的工作。

二,、需要解決的新問(wèn)題

在以往的工作中,，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題還需要咱們所有班主任老師齊心協(xié)力，共同去解決,。

1 ,、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。

作為班主任,，我們都希望學(xué)生平平安安地度過(guò)每天的學(xué)校生活,。如何最大限度地保障學(xué)生的安全呢?我想咱們班主任老師應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：(1 )加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。也就是我們要做到嘴勤,。(2 )要眼勤，課間多巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，防患于未然。比如,，學(xué)生在樓道走廊的游戲,，我們要善于指導(dǎo)，該制止的要及時(shí)制止,。(3 )強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成：例如,，上下樓梯靠右走,，輕聲慢步下樓梯，變瘋跑為快走等等,。(4 )發(fā)揮好班級(jí)安全監(jiān)督員的作用,。

2 、規(guī)范班級(jí)制度,，放手學(xué)生管理

管理班級(jí)應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合,。在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),，制定詳細(xì)的班規(guī),，使班級(jí)管理有法可依，讓我們的學(xué)生有規(guī)可循,。很多班主任老師都在踐行對(duì)魏書生老師的班級(jí)管理藝術(shù),。我同樣也在踐行，并且感覺(jué)這樣的管理的確非常有效,。特別表現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生管理工作方面：我班教室里不設(shè)垃圾桶,，垃圾由學(xué)生自己放在自帶的小垃圾袋里，課間或放學(xué)時(shí)自己帶走,，教室里的講桌,、窗臺(tái)、作業(yè)櫥,、書櫥每天都有專人整理,，保證我每天進(jìn)教室時(shí)看到的是整潔的教室。

3 ,、充分利用班會(huì),做好思想工作

目前,，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任我們得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作,。比如，要求學(xué)生遵守的班規(guī),，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言,，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉,。

4 ,、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣,。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考,，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔,，有錯(cuò)必改等等,。只有老師一以貫之,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。我想咱們班主任還有必要經(jīng)常和學(xué)生一起溫習(xí)咱們的《養(yǎng)成教育細(xì)則》和《中小學(xué)生守則》,，從細(xì)節(jié)入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

5 ,、扎實(shí),、開(kāi)創(chuàng)性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。咱們學(xué)校班子成員中擔(dān)任班主任的比較多,，因此我們給班主任布置的每一項(xiàng)任務(wù)都肯定是不得不做的,，所以請(qǐng)班主任老師務(wù)必辛苦一下支持我們的工作。比如,，學(xué)校布置的主題班會(huì)需要的資料只能靠咱們班主任提供,，可如果學(xué)校去拍照了，有些班級(jí)根本就沒(méi)做,，這就讓學(xué)校工作很被動(dòng),。

總之，教育無(wú)小事,，事事需用心,。學(xué)校方方面面的工作需要我們班主任站在最前沿，多去想,，多觀察,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

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