時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

詳細工作計劃八篇篇一

本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學二00八年德育工作計劃”所指定的目標,，結合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點,，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破,，以文明禮儀教育,、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,，努力提高學校德育工作的水平,，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì),。

德育隊伍建設

1,、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長,、班主任,、大隊輔導員、任科教師的育人職責,，確保全員參與德育工作,。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,，把各崗位人員的育人職責落實到位,，做到分工明確，各盡其責,。

3,、每月舉行1——2次班主任工作例會，學習理論,，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

進一步加強學生養(yǎng)成教育：

1,、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍,，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境,。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊干部自主策劃,、參加學?；顒樱源箨爭е嘘?，中隊帶小隊,，提高全體學生綜合素質(zhì)。

3,、抓好的落實與檢查,，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統(tǒng)一抽查,，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,，并有效指導學生的言行。

4,、以各月紀念日和學校特色活動為契機,，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,，從細微入手,，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展,。

充分發(fā)揮社會,、學校、家庭的三結合教育,，發(fā)揮德育合力

1,、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會,，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡,，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會,，進一步與家長進行溝通,，形成教育合力。

2,、進一步完善校園文化,。并結合學校在“學雷鋒”、“五一”,、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的教育活動,。重點突出“奧運年”的特色,，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設,，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì),。深入了解學生喜聞樂見的興趣,，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報,、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地,、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑,。

著力抓好教師隊伍建設,，完善德育機制：

1、抓好教師職業(yè)道德教育,。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),，組織教師認真學習，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動,，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平,。

2、抓好班主任隊伍建設,。班主任是學校德育的最直接的實施者,，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平,。加強班主任培訓機制,，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力,，不斷改進工作藝術,。

3、抓隊干部的隊伍建設,。加強對隊干部的培訓工作,，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理,、自我服務,、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

深化少先隊主題教育活動,，實踐鍛煉出成效

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設,，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,，引導隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣,，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽,、童謠征集、知識競賽等活動,。

2.開展校園讀書活動,、藝術月活動。

讀書使人高尚,，藝術讓人優(yōu)雅,，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時,，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動,，在五月份開展藝術月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系,。

加強學生心理健康教育：

1,、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材,、有教師,、有計劃、有教案,。

2,、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作,，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制,，長期堅持。

學科中的德育滲透

通過各科教學進行德育滲透,。本學期,，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學性、思想性,、趣味性結合起來,，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題,。同時,，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育以及人生觀教育,。

校園文化建設

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設,，做到凈化,、綠化、美化,，要認識到學校是育人場所,、文明場所，不能留有任何“死角”,。學校將進一步加強環(huán)境建設,，力求讓每一處場所、每一面墻壁,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報,、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。 共2頁,當前第1頁12

二月份：

1,、收集整理寒假實踐活動成果,，做好總結表彰工作。

2,、各中隊根據(jù)實際制定好中隊計劃,。

3、健全各項規(guī)章制度,，恢復紅領巾監(jiān)督崗,、紅星廣播站工作。

4,、各中隊進行隊角,、墻報、圖書角等布置,。

三月份：

1．學雷鋒演講比賽,。

2、“三八”婦女節(jié)“感悟親情,、感謝母親”活動,。

3,、節(jié)約資源“四個一”主題活動。

4,、安全教育日宣傳教育活動,。

四月份：

1．清明節(jié)祭掃和教育活動

2．開展“讀健康書籍走成功之路”讀書活動

3,、開展“我的奧運”主題活動

4,、“慶祝改革開放三十周年”教育活動

五月份:

1．“五一節(jié)”綜合實踐活動

2、“揚奧運精神展藝術才華”藝術月活動,。

3,、杰出兒童少年評選活動

六月份：

1.“六一”兒童節(jié)慶祝活動

2.“我的奧運”主題活動總結,。

3,、“慶祝改革開放三十周年”活動總結

七月份:

1.開展"紅領巾心向黨"活動.

2.各項評優(yōu)評先、各中隊進行班隊工作總評,。

詳細工作計劃八篇篇二

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，引導幼兒愿意吃各種食物。

2 對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3 引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4 引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1 知道友好的對待鄰里的小朋友,。

2 知道一點公共的事情和公共場所。

1 引導幼兒大膽回答問題,，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn),。

2 認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關系,。

1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。

2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌。

1 用自然音唱歌,，吐字清楚,，學會唱 3 4 首歌曲。

2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4 學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

1 結合 11 月 9 日消防平安宣傳日,，加強幼兒的平安教育,，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的平安意識。

2 通過晨間談話,、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng)。

3 加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4 優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。

5 教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。

6 繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動,。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內(nèi)容。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3 做好家長訪園日的各項工作準備。

1 參與園內(nèi)互聽互評,。

2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄。

3 及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

4 區(qū)域交流檢查,。

本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服,、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂,。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材,。秋高氣爽,，果實累累的季節(jié)里，與幼兒一起進入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格,，收獲真大,。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況,，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動,，認真?zhèn)湔n和準備教具，獲得園領導和教師們好評,。

詳細工作計劃八篇篇三

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我?！坝薪虩o類,，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康,、自主地發(fā)展。

繼續(xù)遵循上學期“尊重,、理解,、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想,。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中,，我要進一步留心觀察學生,、積累學生學習生活素材,、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥,，對學生的尊重落到實處,。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學生,、關愛學生。針對學生基礎較差,、學習能力低,、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導,、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,，班主任對學生尊重和理解,，同學間互幫互助，師生間情感互動,，從而營造團結互助,、共同進步的和諧集體家庭。

本班學生人數(shù)共59人,，其中男同學32人,、女同學27人;住校生59人。根據(jù)開學情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關心同學,、關愛集體，有較強的集體意識和責任意識,。班干部工作能力不是很強,，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生,。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強,、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出等等,，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的,。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題,。

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化,、細化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一) 做好控流工作

盡快電話聯(lián)系未到校的學生,，督促其到校上學。三年級班主任工作計劃第一學期(二)緊抓學習

1,、進一步加強跟任課老師的交流,，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎參差不齊,，部分學生學習意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學科不均衡,，特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定，這就需要老師,，特別是班主任要加強跟任課老師的交流,，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃,，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科,，揚長避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學生心理,，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習,、成長,，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強跟學生的談心,、溝通,，關注學生、關愛學生,，抓出問題,、解決問題。其次,，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學生學習成長日志,、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記

好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,，一份給任課老師、一份給班主任進行登記,。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,，兩次不交告之家長,，三次不交給予處理。與此同時,，制定學生的學習成長日志,，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

(三)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀,、強化班級管理,、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

1,、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤,，及時聽取值周班長的匯報,，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流,、溝通,。

2、充分利用班會課,，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能,。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》,、《我與我的目標的距離》,、《有效利用時間》、《誠信,、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫

詳細工作計劃八篇篇四

第一周：對20xx年工作進行總結,，對于存在的護理質(zhì)量問題，按整改措施進行整改,，保持持續(xù)質(zhì)量改進,。做好春節(jié)期間的工作安排，合理排班,，確保護理工作安全,。

第二周：堅持以人為本、以病人為中心的服務理念,，倡導親情服務，積極響應醫(yī)院號召,，加強優(yōu)質(zhì)護理病房管理,，主動學習先進科室經(jīng)驗，為我所用,，提高科室業(yè)務水平,。加強病房管理及基礎護理，在對全年病人滿意度調(diào)查總結的基礎上改進工作,。

第三周：對科室內(nèi)現(xiàn)有的搶救藥品器材進行逐項檢查,，確保處于應急狀態(tài)。

第四周：組織科室護理人員用ppt課件形式學習腦出血病人的健康教育,，以及消 毒隔離規(guī)范,，暈針的應急預案及程序。

第一周：根據(jù)二甲評審標準及護理部20xx年工作計劃制定科室護理工作計劃,， 并對上一月存在的護理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：召開科室護理人員座談會,，緩解護士心理壓力,，提高護士工作積極性； 加強責任心,，加強法律意識,，進一步深化像對待自己的親人一樣對待每一位患者”確保每一位護士以輕松愉快的心情，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，更好的服務每一位患者,。

第三周：響應護理部號召將鼻飼管的滑脫作為持續(xù)質(zhì)量改進項目，并正式實施調(diào) 查改進工作,；同時將病人壓瘡評估及預報工作納入正軌工作程序,，確保基礎護理工作的不斷改進,。對科室內(nèi)所有護理人員進行綜合能力的培訓,，增強對患者發(fā)生病情變化時的觀察救治能力。

第四周：加強危重病人的護理,，加強病房管理,。發(fā)放滿意度調(diào)查表，評估本月工 作成效,。對全體護士進行肌肉注射,、生命體征技術的培訓考核。

第一周：加強病房管理,，對上一月存在的護理質(zhì)量問題,，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進,。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況,，晨會時提問

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學習，根據(jù)護理部的計劃培訓護理技術（口腔護理,、鼻飼和心電檢測技術）,，完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，評估本月工作成效,。

第一周：加強病房管理，對上一月存在的護理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持 續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況，晨會時提問

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學習,，根據(jù)護理部的計劃培訓護理技術（口腔護理,、鼻飼和心電檢測技術），完成科室考核,。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，評估本月工作成效。

第一周：對上一月存在的護理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：根據(jù)護理部安排,，準備迎接5.12護士節(jié)活動,，評選優(yōu)秀護士長和優(yōu)秀 護士，學習護理理論知識,、院內(nèi)感染知識,、心電圖，進行綜合能力培訓,。

第三周：迎接各項考試,。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，召開全科護士會議,，總結本月護理質(zhì)量,。

第一周：加強病房管理,，對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進,。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況,，晨會時提問,。

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學習,，根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2 年護士）護理技術（氧氣吸入、心電監(jiān)測技術及床上洗頭）,，考試時間：6月26-28日,；培訓3-5的護士除顫技術，考試時間6月29日,，提前完成科室考核；帶教護士考試時間6月5日,；1-5年護士理論考試時間：6月15日,，內(nèi)容護士三基分冊（83-91）。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，評估本月工作成效,。

第一周：規(guī)范工作流程，強化細節(jié)管理，加強督導考核,。

第二周：完善專項護理質(zhì)量管理制度,，加強對各類導管脫落、跌倒,、墜床,、壓瘡、 意外事件的管理,。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2年護士）護理技術（霧化吸入,、輸液泵技 術考核），考試時間：7月24-26日,，提前完成科內(nèi)考試,。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：壓瘡護理規(guī)范和院內(nèi)感染基本知識。

第四周：加強健康教育工作,，拓寬溝通技巧,。

第一周：掌握護理核心制度和院感相關制度

第二周：細讀二甲評審細則，按照要求一一落實

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2年護士）護理技術（密閉式靜脈輸液,、無 菌技術,、床上溫水擦浴考核），考試時間：8月22-24日,，提前完成科內(nèi)考試,。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：神經(jīng)內(nèi)科常見病的并發(fā)癥的護理和醫(yī)療廢物分類及處置規(guī)范。

第四周：加強健康教育工作,，拓寬溝通技巧,。

第一周：按照二甲辦工作計劃，自查自糾階段,，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改,， 達到質(zhì)量持續(xù)改進。

第二周：對照二甲評審細則,，整理檔案材料,，并按照要求一一落實。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2年護士）護理技術（靜脈留置針,、皮內(nèi)注 射技術考核及晨晚間護理）,，考試時間：9月25-27日；3-5年護士：輸液泵技術操作考核,，提前完成科內(nèi)考試,。理論考試內(nèi)容：護士三基分冊p9-22，p56-63.院感內(nèi)容：消毒隔離知識,、職業(yè)暴露標準操作規(guī)程,、傳染病相關知識,。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用、不良反應及注意事項,；院感知識學習：醫(yī)院感染暴發(fā)報告及處置管理規(guī)范,。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查,。

第一周：按照二甲辦工作計劃,，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改,， 達到質(zhì)量持續(xù)改進,。

第二周：對照二甲評審細則，整理檔案材料,，并按照要求一一落實,。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2年護士）護理技術（導尿技術考核），考 試時間：10月24-26日,，提前完成科內(nèi)考試,。新入院護士、護士,、護師進行綜合能力考核,。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：顱腦解剖知識；院感知識學習：醫(yī)院隔離技術規(guī)范,。

第四周：做好各項工作,，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計劃,，自查自糾階段,，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進,。

第二周：對照二甲評審細則,，整理檔案材料，并按照要求一一落實,。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓（1-2年護士）護理技術（經(jīng)口鼻吸痰,、經(jīng)氣管 插管吸痰技術操作考核），考試時間：11月27-29日,，提前完成科內(nèi)考試,。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：氣管切開術后護理；院感知識學習：法定傳染病分類及報告程序,。

第四周：做好各項工作,，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計劃,，自查自糾階段,，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進,。

第二周：對照二甲評審細則,，整理檔案材料，并按照要求一一落實,。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓考核（3-5年護士）：人工呼吸器使用技術考核,， 考試時間：11月30日，提前完成科內(nèi)考試,。理論考試內(nèi)容：護士三基分冊p92-136.時間：12月18日,；院感考試內(nèi)容：消毒隔離知識、手衛(wèi)生規(guī)范,、醫(yī)療廢物管理,、傳染病相關知識。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務學習：腦卒中危重病人急性變化時的風險評估及并發(fā)癥預防和護理對策,；院感知識學習：神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護人員的職業(yè)防護,。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查和上級領導的年終檢查 工作,。

周一：進行科室大交班,，安排本周工作重點，檢查各種記錄本及危重,、一級患者 護理措施執(zhí)行情況,，督導總結上一周的工作。

周二：晨間提問,；下午為親情服務日,，查看病人三短六潔執(zhí)行情況，查缺補漏,。

周三：質(zhì)控組織活動,，檢查科室環(huán)節(jié)質(zhì)量。

周四：健康教育指導,，完善督導質(zhì)控檢查中存在的缺陷重點完善健康教育指導）,。

周五：護士長隨同科主任查房，進行醫(yī)囑大查對,。

周六：查看搶救車備足搶救藥品,，保證各種儀器處于備用狀態(tài)。（備注：15—18號為公休座談會,，護理查房,，科會、業(yè)務學習以及護理考核時間,。19號為科室操作考試時間,，當與護理部時間相沖突時,，提前兩天。）

詳細工作計劃八篇篇五

為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，規(guī)范教師教育教學行為,，全面推進我校區(qū)域課堂教學改革進程，“讓每一位教師面向變革”,，進一步落實市區(qū)教育局關于“減負”工作的有關文件精神,，實行科學減負，努力實現(xiàn)“勵精圖治,，讓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標,，為此，我校采取以下措施：

減輕課業(yè)負擔的關鍵是轉(zhuǎn)變教育思想,，教育思想決定教育實踐,，它在教學中起著十分重要的指導作用。素質(zhì)教育要面向全體學生,，使學生在德,、智、體,、等方面得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。不斷更新自己的教育觀念，端正教育思想,，樹立以學生為本的教育思想,，時時處處以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力為出發(fā)點，開展一系列的教育教學活動,，真正實踐減負,。

我校積極組織老師們學習有關肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的意義和必要性,。因此,，師生關系得到了改善，課堂上師生互動,，讓學生自主地,、富有個性地發(fā)展。

老師們的教學設計也能從學生的角度出發(fā),，確立學生在學習中的主體地位,，努力改善教學方法，提高教學質(zhì)量,。

1,、健全制度，落實“減負”責任,。

實行減負工作責任制,，校長為“減負”工作第一負責人,，小組成員各負其責，責任到人,。學校與全體教師簽訂減負責任書,。

2、定期檢查,，并將檢查結果作為教師考核的重要內(nèi)容。3,、推行學生作業(yè)公示制度,。

嚴格控制學生課外作業(yè)量。積極實行布置活動性,、實踐性家庭作業(yè),。嚴格控制了學生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長,。

（1）布置作業(yè),，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復布置,，有效地避免無效作業(yè),。

（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制,，課堂作業(yè),，盡量做到了當堂完成，不留到課外去,。

（3）作業(yè)布置注重了“實”：作業(yè)布置,，因材而定，具有一定的梯度,。

（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當天所學內(nèi)容,，以及知識的重點和難點，精心設計,，盡量做到不遺漏知識點,。

4、加強了校本培訓,，努力做到認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量,。

5,、及時召開了家長會，積極向家長和學生宣傳 “減負”的目的和要求,，聽取家長,、學生對“減負”工作的意見和建議,，并結合學校實際按規(guī)定進行整改。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。沒有隨意增減課程門類、難度和課時,，沒有增加周活動總量,。

2、控制了學生在校時間,。

3,、控制了學生作業(yè)總量。

4,、教導處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況,。

總之，我校在減輕學生課業(yè)負擔方面,，將一路既往按照教育局的要求,，嚴格管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，讓學生快樂學習,，健康成長。

詳細工作計劃八篇篇六

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師我，我做如下安排：

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

(一)、加強理論學習,，更新教師的觀念,。

1、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作,。

2,、積極,、主動地參加省、市,、區(qū),、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎,，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中，要積極參與,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。

(二)勤于反思,，在總結經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術,，運用信息技術服務于自己的教學。

本學期,，學校任命我擔任政教副主任,，主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大,，為做好工作,，我作如下安排：

積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上,，有班主任的密切配合,，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理,，根據(jù)相關條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學生。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作,。

我知道自己能力有限,，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作,。

組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內(nèi)容,，注重指導和訓練，并對基本功進行達標考核,。

詳細工作計劃八篇篇七

20xx年是集團成立的第二年,，公司將跨入多元化、多領域發(fā)展階段,，組織管理,、人員結構復雜程度增加,，人力資源管理工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)人力資源管理體系建設工作好比建設一座大廈,，企業(yè)自身人力資源狀況是根基,，人力資源六大模塊是主體結構，而人力資源管理者是大廈的規(guī)劃設計者,，如何讓這座大廈建設得獨具企業(yè)特色,，則需要更多的人配合去添磚、裝飾,，20xx年我們將結合集團實際情況,，按計劃腳踏實地落實每一項工作，最終完成20xx年度總體工作目標,，即人力資源管理體系基本建立完成;新的績效考核模式經(jīng)一年的調(diào)整,，逐步適應公司發(fā)展需要;培訓工作全面推進，員工整體素質(zhì)進一步提高;通過舉辦各種技能活動,，加強公司與公司間,、同事與同事間的交流，增強企業(yè)凝聚力,。具體工作計劃如下：

目前集團處于籌備階段,，各項制度尚未健全，我們將根據(jù)公司的實際情況,，明確組織架構,，編制出一套集團公司的人力資源管理操作流程體系，同時指導各子公司結合自身行業(yè)特點,，參照集團人力資源管理體系,，完善本公司的人力資源管理制度，逐步實現(xiàn)公司人力資源規(guī)范化管理,。各項制度建立計劃于20xx年6月30日前完成,。

1、建立新員工入職管理制度,。目前各公司對新員工方面的關注度偏低,，容易造成新入職員工的流失。為此將建立新員工入職管理制度,，對新員工指定兩名入職導師幫帶,，一是企業(yè)文化導師，主要職責是從新員工入職的第一天開始就引導員工熟悉公司的企業(yè)文化,，讓其盡快融入公司;二是業(yè)務導師,，主要職責是幫助新員工熟悉崗位工作流程，指導新員工逐步熟悉工作內(nèi)容,，適應公司工作要求,。同時還要求兩位導師每周跟新員工進行溝通,，了解其對公司適應情況、對工作適應情況,，并解答新員工提出的疑惑,。對于新員工的導師我們要進行統(tǒng)一的培訓，讓其掌握引導新員工的方法與溝通方式,，并給與鼓勵性的補貼,，年終評選優(yōu)秀導師，并給予頒發(fā)證書及獎勵,。

2,、建立新的培訓管理制度。培訓是一個公司提升員工素質(zhì)的有效方法,，但是需要系統(tǒng)化的去實施,，才更有效。新的培訓制度將實行學分值,，并納入績效考核范圍,。學習內(nèi)容分新員工類、職業(yè)素養(yǎng)類,、管理技能類,，各板塊業(yè)務類，職業(yè)素養(yǎng)類全員需參與學習,，業(yè)務類各業(yè)務板塊員工參與學習,，新員工類屬新入職員工參加學習;學習方式將實行多樣化，公司,、部門統(tǒng)一組織,，個人自學，外出考察,、培訓等,。年度將評出學習積極分子，并頒發(fā)證書,。

3,、完善員工手冊。員工手冊是指引員工熟悉公司企業(yè)文化,、了解公司行為規(guī)范,、熟悉日常工作流程的學習指導書,，是指引員工方向的指南針,。首先對原有條款中不適合企業(yè)發(fā)展的條款內(nèi)容進行修改，再者對出現(xiàn)爭議的條款進行細化,，再者補充新的內(nèi)容,，如基本禮儀規(guī)范等,。

4、完善薪酬福利制度,。新的一年將對原來的薪酬結構進行調(diào)整,，以便配合績效管理的實施，同時對福利制度進行完善,。

5,、建立集團職級管理體系及評價體系。為更好的進行集團化的管控,，將對集團的職級進行梳理,，按行政系列、專業(yè)系列進行劃分,，對職級的評定擬定可衡量的標準,。如普通員工與資深員工的區(qū)分，將以入司時間,、同崗位社會工作時間為評定標準,。普通員工：入司兩年內(nèi)、社會同等崗位2年內(nèi);資深員工入司兩年以上,、社會同等崗位工作兩年以上,。

6、完善績效考核管理制度,。20xx年物業(yè),、地產(chǎn)、超市將逐步實施績效考核,，對每個月的考核情況進行總結,，對需完善的內(nèi)容將匯總、修正,，以便更適合各公司的績效管理需求,。

目前集團下屬子公司，員工整體基本思想意識,、服務意識,、日常基本禮儀常識,、業(yè)務知識,，還有待提高。在20xx年將做一次全面的培訓需求調(diào)查,，做出年度培訓計劃,，培訓將按入職培訓、業(yè)務技能培訓,、強化培訓,、基本素質(zhì)培訓分類,，并實行年度培訓積分制。

1,、新入職培訓,，主要是讓新入職的員工熟悉集團的基本情況、學習日?；径Y儀常識等,，由集團人力資源部根據(jù)入職人數(shù)按季度或月統(tǒng)一安排。對于新入職員工的培訓內(nèi)容,，我部將收集相關資料編寫成小手冊,、制作成ppt(20xx年3月30日前完成)，培訓結束之后進行書面的考核,，檢查員工掌握情況,，并作為試用期考核的依據(jù)。

2,、業(yè)務知識的培訓,，主要是提升員工業(yè)務能力學習，從而提高工作效率,。業(yè)務知識培訓按公司業(yè)務部門板塊進行,，由部門主管或經(jīng)理擔任講師或組織學習視頻，根據(jù)需要也可外派到外面培訓,。主要以理論知識,、實操、案例分析相結合的方式進行,，培訓之后進行實際操作或理論知識書面考核,。

3、強化培訓,，主要是對日常業(yè)務知識技能的硬性要求,，通過反復培訓的方式，強化員工提升工作技能,。此培訓可通過舉辦一些專題技能比賽的方式實施,，如管家員日常基本操作規(guī)范技能競賽,、收銀員操作技能競賽等,。

4、基本素質(zhì)培訓,，主要是提高員工日常行為規(guī)范的培訓,，通過此類培訓從而進一步提高員工的整體素質(zhì)。此類培訓根據(jù)管理崗位、基礎崗位實際需求安排,，可通過外派培訓、視頻培訓,、拓展培訓,、內(nèi)部授課等方式進行。

5,、與外部培訓機構合作,，拓寬培訓渠道。20xx年將與聚成公司合作,，辦理在線會員學習,。根據(jù)在線學習視頻內(nèi)容，安排各公司,、部門按月組織員工進行一定數(shù)量的學習,，并一起進行分享、討論,、寫學習心得,、考核等。

6,、組織外出拓展培訓,，加強團隊溝通及增強團隊凝聚力。平常各公司,、各部門溝通較少,，通過組織外出拓展進一步加強大家的溝通交流，增進感情與團隊合作意識,。20xx年計劃進行三次外出拓展培訓,。

培訓實行年度積分制，建立培訓學習檔案,，對不同職級規(guī)定年度參加培訓學習課時,，總體人均年度不少于20小時，對積極參加培訓學習的同事,，在年終通過考核評出學習先進員工給予表彰獎勵,。

20xx年各公司將實行新的績效考核模式，將有一個逐漸適應的過程,，在試行的過程中要進行不斷的總結,，找出更適合部門、個人的績效考核標準,，強化部門負責人與員工的績效面談,，領導對屬下自身不足方面應給予更多指導，不斷改進績效，使員工在執(zhí)行績效考核的過程中工作能力,、業(yè)務技能等方面得到不斷的提升,。

地產(chǎn)公司、物業(yè)公司新的績效考核方案計劃在20xx年1月試行;超市新的績效考核方案計劃在20xx年4月試行,。

隨著公司的多元化發(fā)展與業(yè)務不斷的拓展,，集團所需求的人才要求也逐步提高，為了在急需時能及時補充,，保證日常工作的正常開展,，我部將從多渠道進行人才的儲備。

1,、注重內(nèi)部培養(yǎng),，對于基層管理人員實行內(nèi)部人才培養(yǎng)計劃，通過績效考核選出業(yè)務能力出色,、具有管理潛能的優(yōu)秀員工,，作為后備管理人員培養(yǎng)，為員工做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，提供發(fā)展平臺,，留住骨干員工，保證公司的持續(xù)發(fā)展,。

2,、通過人才網(wǎng)站、參加現(xiàn)場招聘會等方式,，儲備公司一般崗位人才,。在人員缺崗時，內(nèi)部無法調(diào)配彌補時,，及時從儲備人才庫中篩選,，盡快補充，保證工作正常進行,。

3,、對于新開發(fā)的項目提前做好招聘計劃，找尋到企業(yè)需要的人才,。

為了配合新的績效考核模式,，擬對原有薪酬結構進行一些調(diào)整，以便更好的推動績效考核的實施,，達到激勵的作用,。對于績效工資獎金額度，將提出新的方案報公司領導審批之后執(zhí)行,。薪酬優(yōu)勢在市場上具有較強的`競爭力,，每個企業(yè)應結合自身實際情況做出定位,，同時推出一些個性化的福利政策，對吸引,、留住人才也有很大幫助,。

1、4月份舉辦一次基本禮儀禮節(jié)知識競賽,。加強全體員工禮儀禮節(jié)基本常識的學習,，從而進一步提升自身修養(yǎng)。我們將先收集日?；径Y儀知識，匯編成冊,，發(fā)給每個員工學習,，同時進行視頻培訓，之后進行考試,。對考核優(yōu)秀的給予獎勵,，對不合格的要進行補考。

2,、5月超市舉辦一次收銀員技能大賽,。

3、6月份物業(yè),、超市各舉辦一次應知應會知識競賽,。加強日常業(yè)務知識的學習，提升全體員工的服務水平與業(yè)務水平,。先由人力行政部收集應知應會的內(nèi)容,，匯編成冊，發(fā)給各部門學習,，由各部門選派代表參加競賽,，競賽分判斷題、選擇題,、問答題等,，按總分排名，并對前三名給予獎勵,。

4,、8月份在超市舉辦一次大華集團員工“展現(xiàn)廚藝，分享佳肴”比賽,。一是展示員工廚藝,，二是帶動超市人氣。

5,、6月超市組織一次管理人員外出考察學習活動,。

6,、8月物業(yè)公司組織一次外出考察學習活動。

7,、3,、6、9月份每月組織一次戶外拓展活動,。

8,、11月份舉辦一次學習心得征文比賽。

20xx年人力資源管理工作將是夯實基礎的一年,，各模塊操作流程將相繼完善,，并按計劃去逐步實施，相信在集團公司領導的大力支持與指導下,，在同事的積極配合下,，經(jīng)過一年的實踐與總結，人力資源管理各項工作將會更加規(guī)范化,，員工整體業(yè)務水平,、職業(yè)素養(yǎng)將獲得更大的提高。

詳細工作計劃八篇篇八

又是一年的開始,，也是我對學生培養(yǎng)的開始,，我的學生是否能如我預想一樣養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，擁有較高的綜合素質(zhì),，快樂健康的成長，就要看我這個班主任如何去培養(yǎng)教育他們,。

經(jīng)過對本班學生一學期的培養(yǎng)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班在前任班主任的培養(yǎng)教育下，擁有較好的紀律約束力和衛(wèi)生習慣,，班級干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級簡單事物交給他們,。上學期實踐成功的幾點班主任工作，比如變大評比為小評比,，每周進行家校聯(lián)系信等本學期繼續(xù)保持,。本學期要接著注重班主任帶班和紀律衛(wèi)生等各項基本工作。

除此之外教師本學期還進行新的探索,。結合時代發(fā)展及學生以及家庭現(xiàn)狀,，教師計劃本學期班主任工作突出以下四點：變“監(jiān)督”為“習慣”，變“引導”為“探索”,，變“知識”為“能力”,，變“外在”為“內(nèi)涵”。

雖然學生自制力很差,，但并不是一點沒有,，而且學生始終習慣于教師家長的監(jiān)督,，他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng)。本學期教師設計“步步書香路 日日前進中”的學生每日積累表,，學生將每天各項測試成績,、完成作業(yè)時間及收獲等進行記錄，每周再進行一次反思,。教師通過每日抽查檢測,。學生等于在自己記錄積累自己的成績，他們的進步不再是統(tǒng)一的標準,，不再是教師的評價,，而來源于他們自己，相信這樣每天的監(jiān)督,，將給他們養(yǎng)成自檢的習慣,，教師時不時的評語將對他們起決定性地引導和激勵作用。我希望通過這樣的方法手段,，讓學生們養(yǎng)成良好的習慣,，而不是被監(jiān)督的奴役性,。

上學期每周2次的閱讀培養(yǎng),，對學生的語文能力有所提高，但是對于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助,，所以在這學期的每周反思中,，教師要求學生寫出自己這周學到的一個道理，或者感受最深的一句話,，這樣學生就必須去讀書,，去感受，而且在大量讀書中,，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”學生年齡的增長，也將帶給他們不同的體會,。

過去學生明白的道理都是教師引導下進行的,，學生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的，這樣的學生永遠封閉在框子中,。教師的引導是引導,，家長的引導一樣是引導。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的孩子從心里真正對臟話產(chǎn)生反感,，我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設出我們需要的教育環(huán)境,。所以本學期我設想大量開展學生的思想討論。計劃利用每天早晨早自習時間的5—10分鐘進行“三字經(jīng)”的討論學習,。每天一句,，由學生輪流作為小老師,，提前準備好這句話的講解、例子,，其他學生可以展開討論,，為什么這么說。最后進行背誦,。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應用,。而且教師再進行“家校聯(lián)系信”時，有的條目將不是建議,，而且要求,，用教師的權威讓家長盡量配合。而且每次這種情況時都和學生討論,，為什么要進行這樣的要求,，這樣即便他的家長沒有做到，學生也會從心里知道,，他家長錯了,，應該怎么樣。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況,。

如果學生進行的德育教育只是理論上的,，是死的，那么學生只能說學會了知識,，而并沒有培養(yǎng)出什么能力,。我是語文老師，我覺得語文課上“知識點”與“德育點”應該是非常容易的,，但是我們打不破的應試教育下過分強調(diào)了知識點,，學生對德育點的感悟也成了答題、寫作的需要,。因而本學期我強調(diào)變“知識”為“能力”,，這個能力，就是所有學科課堂所學的拓展操作,，就是教師對學生教育后的落實行動,。音樂課學了好聽的歌曲，那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽,，有能力的用手機錄下來,，教師可以保存。美術課學了新畫法,，那就好好畫一幅,，班級展覽后教師配上醒目而贊美的評語，相信拿回家后家長也樂于掛在墻上,。做了好人好事,，發(fā)一張獎狀,，要求家長獎勵一根冰激凌，家長高興,，學生激動,。班會上進行了品行教育，不能開完就完了,，教師準備著照相機觀察呢,，誰真的行動了，記錄下來,，作為畢業(yè)班留念時永遠美麗的記憶……這樣,，學生的品行培養(yǎng)，不光是幾不準,、幾做到的條條框框,，學生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展，更樂于去真的健康發(fā)展,，即便離開了我的身邊,，她也只能培養(yǎng)出新的能力，而不會丟掉過去的好習慣,。

我們都說有的學生會裝樣,，因為他從心里并不一定想這樣做。所以本學期我主要開始進行的探索就是想辦法讓他從心里就想,，從行動上就做,，從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀,。

我計劃班級活動,，不再是單純配合學校活動開展,，而是結合班級所需自發(fā)開展,。比如學校舉行趣味運動會，過去都是運動會比什么學生練什么,，現(xiàn)在可以班級自己舉行小型運動會,，掰手腕子等有助學生身體健康的項目我們自己比一比。豐富多彩的活動可以是隨性的,，可以結合不同時間和季節(jié),，就是不要讓學生為了活動而活動，為了檢查而檢查,，為了評比而評比,。各項活動，各項培養(yǎng),，讓學生們不是被參與,，而是自進行,。

我計劃學生有選擇的余地，無論是座位的位置,，同桌的人員,，測試的成績，能達到的要求,，不要求統(tǒng)一,，不需要一次就達到最好，他們可以自己要求我的贊揚,。我計劃教室后面放我的工作桌,，每周至少跟班聽課2節(jié)，主要聽學生的表現(xiàn),。學生可以在課后申請表揚,，獲得小評比榜上的紅花，甚至給家長的表揚條,。這樣他們自己選擇的進步,，將更深入他們的心靈。

以上就是我本學期的班主任工作計劃,，可以說,，這些計劃都是上學期工作的拓展延伸，也是我下學期工作的鋪墊基礎,?？傊蚁Ｍ疫@一批培養(yǎng)的學生,，能是在我身邊優(yōu)秀,，離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”。