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教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇一

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的,。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了,，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書(shū)育人，為人師表。

是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔,，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)?，?shù)德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗。

在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的我們可以驕傲的說(shuō),，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō)：上善若水。我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望老師,，在他們眼中教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀;教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來(lái),，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)**小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

你們好!

面對(duì)同行,，面對(duì)我的老師,，在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，站在這熟悉的講臺(tái),，激動(dòng)之情難以言表,。在這里，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問(wèn)候!冬去春來(lái),時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問(wèn)好!在我們的節(jié)日來(lái)臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱!

老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此,，走在街上,，淹沒(méi)于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,，餓以充機(jī),，我們是地地道道的人間平民。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，乘過(guò)火車,。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦。

我們是平凡的,，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華,，年復(fù)一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界,，灑一抹汗水,，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影,。

從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴,，回憶孩子們回頭的凝眸,，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰,。我從不自居我們教師偉大,，但至少心底多一份從容，那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們無(wú)私的希望;那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來(lái)自我們心的無(wú)私---因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,。

擁有從容,，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一,。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!我的同行們,，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!

祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上,，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng),。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有教育”,。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛(ài)為師德之本,，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來(lái),，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡，九月稻谷飄香,，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，又迎來(lái)了老師您的節(jié)日--教師節(jié),。在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè),，您辛苦了!

昨天的由低谷走向輝煌,，今天的星光燦爛，奕奕生輝,。高一,、初一的同學(xué)，你們是新鮮的,，充滿活力的血液,，張開(kāi)雙臂擁抱你們的，更是鐘靈毓秀,，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師，薈萃于此,。學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽(yáng),，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子,，攀登書(shū)山,，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟,，以勤為徑,，再譜新的華章。

相比其他學(xué)校,，沒(méi)有寬敞的校園,，但作為一個(gè)xx人，站在這里,，我想用一句詩(shī)表達(dá)我的心情，為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉,。

我們無(wú)法忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您--我親愛(ài)的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌共享天倫之樂(lè)時(shí)，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,，多少株枝折葉敗的小樹(shù)在您的修剪下茁壯成長(zhǎng)。

秋風(fēng)輕吻,，在這片肥沃的凈土上,，您耕耘不停，昨天是您用手捧起的一輪朝陽(yáng),，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量,，今天是您用肩扛起的烈日，在碧空,，白云間傾訴著金色的暢想,，明天將會(huì)是您頭頂起的驕陽(yáng)，在您的注視中走向成功,，邁向遠(yuǎn)方!

看著一張張的新面孔,，我明白新一屆的進(jìn)入，也意味著畢業(yè)年級(jí)即將走出,，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時(shí)刻了,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝,，十年面壁，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍，面對(duì)六月沙場(chǎng),，面對(duì)六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭,，挫折面前,，絕不彎腰，笑傲六月流火,，今日我們以自豪,，明日以我們驕傲，同學(xué)們,，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,，十連冠屬于你們,，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來(lái)創(chuàng)造,。我們要在唱出無(wú)悔青春,，我們讓夢(mèng)想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié),。能在這個(gè)特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情特別激動(dòng)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”

作為一名教師,，我們趕上了好時(shí)代?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布,、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師,，正是有了這些國(guó)家和自治區(qū)以及市政府的好政策,，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌,。

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任,，被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。

作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國(guó)家,、社會(huì)對(duì)教育的重視,。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委,、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷,。這種幸福感源自于教育局和學(xué)校“尊重教師,，依靠教師,，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中凝聚,。每當(dāng)我認(rèn)真地工作,，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中;每當(dāng)一天下來(lái),，細(xì)細(xì)品味一天的工作,，我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業(yè)，也更享受著今天這美好的生活!

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！?/p>

著名作家馬克.土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái),。”如果我們能從“專心教書(shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始,，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師同志們,、同學(xué)們：

大家好!一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了!在20xx年教師節(jié)前夕，我僅以我個(gè)人的名義,，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo),、我朝夕相處的同事、以及親愛(ài)的同學(xué)們,，節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中去,，以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天，品味今后的每一天,，充實(shí)今后的每一天,，直至美麗我們的一生。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“工作著,，是美麗的!”我們教師的工作何嘗不是美麗中的最美麗呢?教育工作是塑造靈魂的工作,，教育使人類擺脫愚昧，它的光芒可以同太陽(yáng)相媲美,，世界上還有什么工作,，能比它更神圣更輝煌呢!

回首改革開(kāi)放三十年來(lái)的歷程，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化,，鄧小平的關(guān)于改革開(kāi)放的理論,，已經(jīng)在三十年的風(fēng)雨實(shí)踐中開(kāi)花結(jié)果。高樓萬(wàn)丈平地起,，縱橫交通貫九州,，生產(chǎn)力獲得極大的解放，經(jīng)濟(jì)生活空前繁榮,，物質(zhì)豐富得讓人不可思議,，人民的口袋鼓起來(lái)了，胸脯挺起來(lái)了,，今日中國(guó),，被世界矚目，在東方土地上所發(fā)生的一切,，讓全世界震驚,。聯(lián)系自己這二十年的經(jīng)歷，雖說(shuō)步履匆匆,，但還算塌實(shí)穩(wěn)定,，自當(dāng)教師以來(lái),，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有半點(diǎn)自足,，不敢違背改革開(kāi)放的思想拘泥保守,。這幾年來(lái)是取得了些許成績(jī)，但這首先是跟改革開(kāi)放的大背景分不開(kāi)的,，是跟領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)分不開(kāi)的,，是跟學(xué)校老師、同學(xué)們的支持分不開(kāi)的,。在我有幸獲得先進(jìn)稱號(hào)的時(shí)候,，我不敢獨(dú)占這份光榮，所以借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，表示對(duì)大家的感謝。謝謝領(lǐng)導(dǎo)!謝謝同事們!謝謝同學(xué)們!

幾年前,，我在一個(gè)偶然的場(chǎng)合聽(tīng)到一位前輩說(shuō)了這么幾句話：民間自古有這樣的說(shuō)法,，即人的一生有三大幸事：少年時(shí)有好父母;求學(xué)時(shí)有好老師;晚年有好子女。我請(qǐng)他具體講解一下,。他說(shuō),，所謂幸事，就是幸運(yùn)的意思,，或者說(shuō)幸福的意思,。人是不能選擇自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事;人在成長(zhǎng)階段需要老師的點(diǎn)撥和培養(yǎng),，但好老師往往是可遇而不可求的,，所以遇到一位良師能終生受益是幸福的。老前輩的這幾句話,，使我心頭一震,，豁然開(kāi)朗，一個(gè)念頭油然而生：我就是要做這樣一個(gè)老師,，一個(gè)可遇而不可求的好老師,，一個(gè)能讓學(xué)生懷念并且值得他尊敬的老師。為此,，我不斷鉆研業(yè)務(wù),，努力提高授課技巧，時(shí)刻注意觀察學(xué)生心理,，并且向方方面面學(xué)習(xí),，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向我的學(xué)生學(xué)習(xí),。不斷地學(xué)習(xí),，體會(huì),，揣摩，研究,，是我每日必做的功課,，而支撐我心甘情愿付出大量心血的力量源泉是我對(duì)教師工作的熱愛(ài)。為了這份熱愛(ài),，我只能努力為教師隊(duì)伍增光,，而不愿意也不忍心給教師隊(duì)伍抹黑。使我感到欣慰的是,，我們學(xué)校有不少同事同我一樣每天每日認(rèn)真努力地工作著,，我們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一支經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍，我以自己是這支隊(duì)伍里的一員而自豪,。

然而,，最近幾年，我痛心地看到,，我們的教育領(lǐng)域,，被拜金主義侵蝕，出現(xiàn)了本不該有的腐敗,。有的發(fā)生在學(xué)生身上,，有的直接發(fā)生在教師隊(duì)伍里。許多校園里甚至是重點(diǎn)的高等學(xué)府都出現(xiàn)了許多不容樂(lè)觀的現(xiàn)象,，有的雖說(shuō)還不能算是腐敗,，但卻醞釀著可以導(dǎo)致腐敗的溫床，那就是師德的滑坡,。師德的滑坡,，是不爭(zhēng)的事實(shí)，是事實(shí),，就需要有人指出,，為此，我想說(shuō),，拿什么紀(jì)念我們今日的教師節(jié)?拿什么回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的尊重?讓學(xué)生尊師,，是讓他們尊在表面，還是讓他們敬我們?cè)谛睦?這恐怕是今年教師節(jié)所特別應(yīng)該思考的問(wèn)題,。故此,，我想在這里大聲疾呼：為了維護(hù)改革開(kāi)放的成果，為了中華民族的子孫后代,，為了實(shí)現(xiàn)我們熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的諾言,，我們這些為人師表的，行動(dòng)起來(lái)吧!凈化自己的身心,，讓師德重新?tīng)N爛,，是我們義不容辭的使命!我們學(xué)校雖然不是一所重點(diǎn)院校,，但敢為天下先，是不需要憑定資格的,，為此,，我想在這里代表學(xué)校向全社會(huì)發(fā)出呼吁：全體教師同行們，行動(dòng)起來(lái)吧!凈化自己的身心,，讓師德重新?tīng)N爛,，是良知工程，需要從“我”做起,，是刻不容緩的歷史使命!

看完“教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿”的人還看：

1.20xx年優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿

2.教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿集錦

3.教師節(jié)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講稿

4.20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

5.20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：早上好!

我是南街小學(xué)的教師——董劍虹，現(xiàn)任六一班的語(yǔ)文老師兼班主任,，六年級(jí)教研組長(zhǎng),。今天我演講的題目是——《有愛(ài)才有教育》!

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑吞貭栆舱f(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,。”不是索取,，不是交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育,，因?yàn)閻?ài)才崇高,，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂!

我看見(jiàn)教師們像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息”，為同一塊土地精心耕作,、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長(zhǎng)——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，她開(kāi)辟了教育改革新路子,，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,?！毙ｉL(zhǎng)如此說(shuō)，老師們也跟著她這樣做,。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生,。

我愛(ài)我的學(xué)生,，雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀;我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常犯錯(cuò)誤;我愛(ài)我的學(xué)生,，雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨,。可我既然成了他們的老師,，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上,。

20xx年我接的六(4)班有一個(gè)叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時(shí)頭發(fā)比個(gè)別女生的還長(zhǎng),，每天油頭粉面,，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”,，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得不能接受,，后來(lái)知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情,，頭發(fā)事件還沒(méi)結(jié)束,，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒(méi)吃完,，李校長(zhǎng)就打電話說(shuō)：“劍虹,，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒(méi)回家?”

我一聽(tīng)，立即慌了神,，這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校,。向班里的同學(xué)一打聽(tīng)，才明白放學(xué)后,，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了,。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又和家長(zhǎng)再次溝通,。我們一行幾人來(lái)到了公安局報(bào)了案,，經(jīng)過(guò)一天一夜的奮力營(yíng)救，薛子博終于回到了學(xué)校,。從此以后,，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅儀表像一個(gè)合格的小學(xué)生,，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

薛釗,、李京峰、高崇智這三個(gè)同學(xué)在五年級(jí)打架,、搗蛋出了名,，六年級(jí)上課時(shí)把代課老師氣得直哭，我剛接到這個(gè)班時(shí),，李校長(zhǎng)也說(shuō),，怎么這幾個(gè)搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來(lái)一想,，既然推不掉,，那就積極面對(duì)。課余時(shí)間,，我經(jīng)常和他們談心,，給他們講打架的危害，每星期放假時(shí),，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,，反映孩子一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把他們放到好學(xué)生的行列中,，并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員,，使他們?cè)诠芾韺W(xué)生的同時(shí),，也學(xué)會(huì)管理自己。使他們內(nèi)心深處樹(shù)立一個(gè)觀念,，“我是好學(xué)生”,，從而各個(gè)方面都得到了極大的好轉(zhuǎn),。

有愛(ài)就有溫暖,，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功,。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,，20xx年的教師節(jié)，一大早,，我推開(kāi)教室的門,，原本書(shū)聲瑯瑯的教室里突然安靜下來(lái)，只聽(tīng)到一聲：“起立!”我抬起頭,，看到全班72個(gè)孩子從座位上站起來(lái),，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”祝福的話不光寫在黑板上,，還寫在他們帶笑的眼神里,，寫在他們綻開(kāi)的笑臉上,，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊,，淚水控制不住地流滿了臉頰,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng)、在同事,、在上級(jí),、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,，系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫八幼更加燦爛的明天!

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第xx個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受,。回望身后的教壇之路,，有痛楚,，有欣喜，有焦慮,，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè),，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話,，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會(huì)勇敢面對(duì)，悉心解決,，而且樂(lè)此不疲,。人們都說(shuō)教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說(shuō)，教師也是平凡的,，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹(shù),，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng),。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè),、自信和成功。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說(shuō)：“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩?huì)如此,。

同學(xué)們，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師：

大家好!

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。在這里我用最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

選擇教師這一職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔,。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師,，我明白了教好書(shū),，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前,，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作,，雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué),，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè)器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，放松心境，陶冶情操,，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空,。其次，每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作,，無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試,，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠,。

面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò),，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào),。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí),，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學(xué)事件中,，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,，無(wú)論春秋冬夏,，無(wú)論烈日風(fēng)暴,，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實(shí)是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒(méi)有驚人的事跡,，沒(méi)有輝煌的成就。然而,，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

四年光陰,，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲,，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命,。

為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師,，我無(wú)怨無(wú)悔,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩(shī)意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候,。特別是今天,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書(shū)育人,，為人師表,。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)?，?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹(shù)德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說(shuō),，教師,，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō)：“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì)回來(lái)看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫(huà)，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇十二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們各位早上好：

又一次旭日東升， 又一度秋風(fēng)送爽,， 又一個(gè)收獲的季節(jié)果稲飄香,。

20xx 年的今日，老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái) 燈前,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至,。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

在這個(gè)令人敬慕 的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！磹?ài)的 老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!(全班齊說(shuō)) 同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是敬愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力 量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是敬愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意 志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母親般的愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌 倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。

讓我 們感謝老師辛勤的教育,，感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨，讓我們大聲 的說(shuō)：老師,，您辛苦了!老師,，謝謝您! 感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活 中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到 了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也 是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極 進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的 參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講 文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因 為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用 汗水澆灌知識(shí),，用人格塑(su)造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈 充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后，再次預(yù)祝敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利! (全 班齊說(shuō)) 我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第xx個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受,。回望身后的教壇之路,，有痛楚,，有欣喜，有焦慮,，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師,，我光榮,，我慶幸，我幸福,，我更驕傲,。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì),，悉心解決,，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說(shuō),，教師也是平凡的,，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹(shù)，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),，自己也一同成長(zhǎng),。老師們，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè),、自信和成功。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說(shuō)：“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩?huì)如此,。

同學(xué)們，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言 經(jīng)典篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì),，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸,，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

近年來(lái),，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,，揮灑汗水,，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳!

作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生,，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

作為一名教師,，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛(ài)我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參;有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!

老師們,，好在我們付出了真愛(ài),，換來(lái)了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào);疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài),。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,，從近幾年各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及中考中，我校以較大的優(yōu)勢(shì)，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平,，一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力,，學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò),，正是**中學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢?

老師們!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。這里,，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。

一是要愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育,。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海,，現(xiàn)在以鮑校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!

讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

謝謝大家!