學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

幼兒園年終教師成長心得體會 幼兒園老師年終總結(jié)心得體會篇一

本職工作中,，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一,、政治思想方面：

作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,，我不僅認真學習黨的知識、理論,，而且還學習新的教育理論,，及時更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓,，并做了大量的聽課筆記與教學感悟,。新的教育形式要求我們老師必須具有先進的教育觀念，才能適應教育現(xiàn)代化發(fā)展,。這一年里我一直在認真學習,，仔細體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括：追根究底,、止于至善,。

二、教育教學方面：

提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上課,。在平時的課堂中,，我都積極備考。課前備好課,。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，思考怎樣才能把學生教好,、教通。我會盡量了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后采取相應的預防措施,?？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學方面,，我則組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引導學生學信息技術(shù)的興趣,，積極參與學校組織的聽課、評課,，虛心向同事學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，從不因小失大，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，協(xié)助教導處開展工作,。

四、業(yè)余方面：

發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿,，參加了學校黨員組織的社區(qū)活動,，為人民服務,。無論何時何地，我時刻嚴格要求自己,，為人師表,，在以后的教育教學工作中，我必將努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為東陽教育美好的明天奉獻自己的力量,。

幼兒園年終教師成長心得體會 幼兒園老師年終總結(jié)心得體會篇二

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，園長領(lǐng)導下,，各位老師的幫助下，通過自己的努力,，使我在一年的見習生活里進步很大,。

一、在思想上,，重新認識了幼兒教育,。

在踏入工商銀行幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。

通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!

二,、在工作中，我熱愛了這一行

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味!

三、教育環(huán)境的創(chuàng)設

1,、創(chuàng)設活動區(qū)學習環(huán)境,。

開學初，將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式,。充分利用班級結(jié)構(gòu)特點,、現(xiàn)有空間、設備,、合理分割半隱蔽式的,，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，并和幼兒取了寓意于名,、符合幼兒認知特點的區(qū)域名稱,，各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放、使用,。還將每周護旗手,、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上,，幼兒一目了然,、及時做好準備。在墻面上張貼名言：“以愉快的心情學得的會永遠記住”,，以幫助教師成為快樂制造者,。

2、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設真正的主人,，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡,。

環(huán)境創(chuàng)設前的規(guī)劃，征求幼兒的意見,，一切活動前的準備工作,，如材料、資料的收集均有幼兒,、家長,、教師共同完成。

四,、調(diào)整,、改進,、優(yōu)化常規(guī)工作

1、在一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時活動內(nèi)容的現(xiàn)象,，于是在全方面的互動中修訂,、細化、健全了各項活動常規(guī),，明確了規(guī)則,，使幼兒一日活動更加合理、緊湊,、有序,，發(fā)揮了幼兒學習、生活的主動性,。如將晨間活動(7：50—8：20)與餐后活動的內(nèi)容統(tǒng)一,，設計出活動安排圖，讓幼兒不用問老師自己就能看懂,。

2,、實行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士,、護旗手輪流制,。取消無法公平的評選制，給幼兒信任,，調(diào)動幼兒的主動性,，讓幼兒以主人翁身份促使自己進步。

3,、以”我和小花做朋友”的獎勵形式,，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來。讓幼兒和自己的過去比較,，看到自己的進步,，增強自信心。

五,、快樂情感教育工作

1,、提供快樂的環(huán)境。環(huán)境潛移默化地影響兒童的性格,，正所謂“近朱者赤,，近墨者黑”。幼兒快樂的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的,，是一次次快樂的情感經(jīng)驗浸潤,、積淀的結(jié)果。營造一個充滿民主,、平等,、和諧,、歡樂氣氛的環(huán)境尤為重要。讓幼兒時時處處感受到教師的尊重與愛意,，體驗到同伴的溫情與友誼,。正如《綱要》指出的“讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感?！?/p>

我們十分關(guān)注幼兒在園的情緒,、情感表現(xiàn),，通過談話,、家長問卷收集每次活動中致使幼兒產(chǎn)生快樂和不快樂情緒的因素，從中探尋規(guī)律,，運用于實踐工作中,。加強使用能讓幼兒產(chǎn)生有益快樂的方法，消除化解讓幼兒不快樂的因素,，以促進幼兒健康情緒的發(fā)展,，保證各項教育教學工作的有效落實。

我發(fā)現(xiàn),，孩子們不快樂的原因多種多樣,。如，在大帶小活動中,，膽小的孩子擔心自己交不到朋友;游戲活動中,，孩子們不快樂是因為沒有玩到自己想玩的游戲;英語活動中，有些孩子不快樂是因為”很難學”;午睡不敢小便是因為怕老師;集中教育活動中,，孩子們的不快樂常常是因為”沒輪到我”,、”沒請我回答”、”我還沒玩呢”;有的不快樂是因為事情進展得不順,，收集到這些信息后,，我竭力地反思，并將反思結(jié)果運用于實踐,，使用多關(guān)注多開導,、手把手親自教、增添游戲材料,、分組活動形式,、個別輔導、轉(zhuǎn)變教育態(tài)度,、采用適宜教育行為等各種方式消除讓幼兒產(chǎn)生不良情緒的因素,。一段時間以來,，幼兒活潑開朗大膽大方多了，師生關(guān)系更融洽,，互動更好了,。

2、提供豐富的活動,。我們設計各種健康豐富的活動,，發(fā)展幼兒智能，激發(fā)廣泛興趣,，在活動中確認幼兒的主體地位,，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂。改變以往較多采用的集體教學形式,，根據(jù)主題活動進程,、內(nèi)容需要有機整合優(yōu)化使用分組、區(qū)域,、小組,、社會實踐、參觀,、調(diào)查,、家長助教、大帶小等多種教學組織形式,，使之發(fā)揮出的教育功效,，促進了幼兒各方面有效的發(fā)展，讓幼兒獲得學習的快樂,，幼兒變得樂學,、善學，愛提問喜思考,，性格活潑開朗,，大膽自信。

3,、提供幼兒合作交往的機會,。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創(chuàng)造快樂,。讓幼兒在一定的情境中扮演角色,，感受互相關(guān)愛，使他們懂得關(guān)愛別人和被人關(guān)愛都是快樂,，如兩班之間的創(chuàng)游整合;展示活動,、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂,，如每個主題的幼兒作品展示;把心愛的物品帶到幼兒園來,，與大家共享快樂。

孩子們在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗：獻出的是愛心,、善心,，得到的是快樂!

六、現(xiàn)在的成績

經(jīng)過了這幾年的磨練,，我在組織教育活動的時候,，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習,，我在理論方面也增加了許多知識,。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實提高了許多，在這里要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,，使我很快的“成長”起來,。

家長工作方面我們注意在各種家園活動中滲透課改理念,，以教師的實際行動帶動家長工作,，一段時間以后，家長們積極而主動,，對我們的工作真誠肯定,，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高,。

在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

在以后的日子里,，我會更加努力的學習，工作,，向您們看齊!

幼兒園年終教師成長心得體會 幼兒園老師年終總結(jié)心得體會篇三

時間的腳步從不停歇,，我們從忙忙碌碌中送走了__年，不知不覺迎來了__年,。跟小朋友在一起的時光似乎特別快,，在共同生活學習的這一年里，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,?；叵雭砦覀兏冻龅钠D辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜,。在這收獲的季節(jié)，我不禁細細品味著過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

在__年中，我逐漸的走向成熟,，付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在工作中,，我凡事都勤勤懇懇,，腳踏實地地去做。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、師德方面

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學習,，做好筆記。平時能嚴格的要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己,。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。

為人師表，堅持嚴以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者,，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,，言談應該和顏悅色，循循善誘,，舉止應該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。

二、師能方面

1,、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：

我結(jié)合本班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。

2,、教育保育方面

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學活動化的理念指導下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學習,，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學內(nèi)容,，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習,，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結(jié)教師在實踐中,，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展,。小組教學和個別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

三,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽查字典范文網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀,，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試努力把工作做的更好,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!