我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年一

4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn),。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課,，七天的時(shí)間最然短暫,，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益良多,。全新的理論觀點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè),，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會(huì)：

一,、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,、一個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn),、不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上,，縣教育局雷局長(zhǎng),、張書(shū)記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻闡述了學(xué)習(xí)的目的和意義,。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣,，才能不負(fù)黨和人民的重托,，更好地做好本職工作。

二,、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí),。

中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間,，既是領(lǐng)導(dǎo),，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份,。中層干部除了具有管理職責(zé),、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用,，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用,，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次,，是領(lǐng)導(dǎo)教師,、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,，也是學(xué)校教育教學(xué)管理,、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者,。

三,、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是,。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體,，個(gè)人服從團(tuán)體,，不越位、不拆臺(tái),、及時(shí)補(bǔ)位,，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé),、勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào),。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層,、教師,、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門(mén)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人,，放下架子,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)作一種文化，通過(guò)反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

三要敢于吃虧、吃苦,、吃氣,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人,。要多體諒他人,，遇事多為他人照相，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或者冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大,，傷害了相互之間的感情,。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“ 吃虧,、吃苦,、吃氣 ”的思想，吃別人吃不了的虧,，吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己,。

四要能承受曲折和打擊,。

命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利,，你要成就事業(yè),，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒,，有過(guò)硬的的心理素質(zhì),，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑,，耐得住寂寞,，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展,，在困難中不放棄,，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái),，堅(jiān)信“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山”。

總之,，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“努力就有收獲”,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年二

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施，現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn),，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外,，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo)，讓確定的目標(biāo)可衡量,，能通過(guò)細(xì)化計(jì)劃來(lái)做,，并根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)要規(guī)劃管理,，就是給目標(biāo)定量、定性,。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解,，通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo)。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說(shuō)過(guò),，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作,。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已,。我們努力工作,，往往都是為了加薪、晉升,、做出業(yè)績(jī),。工作當(dāng)中，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力,，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn),。

二、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理,，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上,，每個(gè)員工身上,。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo)，就要有具體的實(shí)施,，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo),，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果，緊盯結(jié)果,，更重要的是關(guān)注過(guò)程,，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的箭,，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒(méi)有抓住重點(diǎn),，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體，可接受的,，現(xiàn)實(shí)可行的,，并且是有時(shí)間限制的。

三,、目標(biāo)確定要有價(jià)值

我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司,，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的,。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo),。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí),，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí)，他投入的熱情一定是有限的,，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的,。"上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價(jià)值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬",要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向,，才能在工作中形成良好的互動(dòng),，而不是被動(dòng)的接受，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo),。

四、目標(biāo)確定要有動(dòng)力,。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,，生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候,，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的,。而有目標(biāo)的人，一定是有夢(mèng)想的,。有了目標(biāo),，就有了希望。我們往往是活在希望中的,，若沒(méi)有希望了,，就成絕望了。我們也就缺失了動(dòng)力,。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動(dòng)力,。動(dòng)力是一切改變的源泉。所以,，要么做第一,，要么就不做。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功,，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕，可以說(shuō)是沒(méi)有靈魂,。心若不在,，則一切皆無(wú)，心若所在，則無(wú)所不在,，無(wú)所不有,。另外，目標(biāo)的達(dá)成,，需要的是持續(xù)的過(guò)程,，正如馬云講的，短暫的激情不算什么,，長(zhǎng)久的激情才能賺錢(qián);一時(shí)的激情,，不是真正的激情,，充其量只是一時(shí)沖動(dòng)而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情，才有源源不斷的動(dòng)力,，這是事業(yè)成功的要素之一,。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙石,。它揭示出一種真實(shí),，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn)，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠,，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力,。

在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，但要收獲的價(jià)值,，就要像區(qū)域管委會(huì)黨總支田鋒書(shū)記講的，首先要讓自己置于空杯,，才能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，取得不斷的進(jìn)步。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年三

一,、廣泛學(xué)習(xí),，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說(shuō)過(guò)"人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己".作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷部的一員,，不但要掌握營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí),，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,，還要掌握檢查技巧,，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力,、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上,，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì),、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、科技,、文化,、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人修養(yǎng)全面提高,。尤其是通過(guò)對(duì)會(huì)議管理及時(shí)間管理的兩門(mén)課程真正的了解了會(huì)議、時(shí)間在工作中的重要性,，近期我也將所學(xué)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去,，我想這樣將會(huì)大大的提高工作的效率。

二,、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠,，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí),、更穩(wěn)健、更有力,。我雖然參加工作二十年,，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,，深層次思考工作少,。通過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合自身從事的市場(chǎng)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重,，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施,，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。

1,、克服消積情緒,。"物競(jìng)天擇，適者生存".要生存,、要發(fā)展,、要成功，學(xué)歷,、資力,、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素,，起決定作用的是不斷修煉自己,、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí),，我們才能跟上時(shí)代的步伐,。

2、明確奮斗目標(biāo),。沒(méi)有明確的工作目標(biāo),，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效,，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力,。在今后的工作中,，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿,，向著目標(biāo)努力,。

3、堅(jiān)定理想信念,。只要思想不滑坡,，辦法總比困難多。自我加壓,、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強(qiáng)不息的精神,。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多,，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明,，只要堅(jiān)定理想信念,，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā),，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，一切困難都能迎刃而解。

三,、勤于思考,，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后,，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后,，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維,。在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變",、"三堅(jiān)持".

一方面在檢查內(nèi)容上,，實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變、"糾錯(cuò)型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變,、"實(shí)戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變,，將部門(mén)預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購(gòu)政策執(zhí)行情況,、非稅收入情況等結(jié)合起來(lái),，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實(shí)施上,，實(shí)現(xiàn)"三堅(jiān)持".一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn),，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)工作;二是堅(jiān)持緊扣中心，體現(xiàn)針對(duì)性,。在全面關(guān)注的同時(shí),，緊扣中心,，突出重點(diǎn)。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場(chǎng)任務(wù),，建立緊貼市場(chǎng),、運(yùn)行高效的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),，保證我們?nèi)細(xì)馐袌?chǎng)步入快車道;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制,，著力提高對(duì)有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極了解用戶需求,，充分體現(xiàn)市場(chǎng)效應(yīng)的可持續(xù)性,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年四

6月1日至6月11日，我參加了公司在華東交通大學(xué)組織的中層管理干部培訓(xùn),。在闊別大學(xué)25年的此刻重回校園,，讓我重溫了大學(xué)生活，心情激動(dòng),、感慨萬(wàn)千,。這次學(xué)習(xí)，承載著單位領(lǐng)導(dǎo)的期望,，肩負(fù)著責(zé)任和重托,。社會(huì)的不斷發(fā)展,，知識(shí)的不斷更新,，自身素質(zhì)需不斷提升，才能擔(dān)負(fù)起身上的這份責(zé)任,。在這短短的11天中,，不敢遲疑，不敢懈怠,，不僅收獲了知識(shí)與智慧,，也開(kāi)拓了自己的思路和視野。有反思,，有思考,，有啟發(fā)，有感悟,，有激情,，有感動(dòng)。收獲頗多,，在此與大家分享,。

一,、頂天立地做中層，承上啟下當(dāng)參謀

作為公司的中層,，如何更好地處理工作中的問(wèn)題和關(guān)系,，一直想清楚，也沒(méi)整明白,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己對(duì)自己的定位更加準(zhǔn)確，明白了不同層面的人面對(duì)的問(wèn)題不一樣,，中層要協(xié)調(diào)好上,、下的關(guān)系，基層要把自己手中的事情做好,。做為公司的中層,，在遇到問(wèn)題時(shí)，看問(wèn)題一定要立體化,，系統(tǒng)性,，擴(kuò)大自己的格局，只有自己的格局大了,，才有引領(lǐng)性,。做為中層，在輔佐上司的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)自我退后,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信;有效反饋，接受領(lǐng)導(dǎo)的指示;結(jié)果優(yōu)先,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作;帶上方案,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作;掌握分寸，向領(lǐng)導(dǎo)解釋委屈;注意方法,，向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表建議;策略得當(dāng),，管理上司的越級(jí);擺正位置，不議論領(lǐng)導(dǎo)的是非;在輔導(dǎo)下屬的時(shí)候,，要做下屬技能的輔導(dǎo)者,，心態(tài)的建設(shè)者，行為的監(jiān)控者,，績(jī)效的改善者,，生活的關(guān)心者;對(duì)下屬及時(shí)引導(dǎo)和啟發(fā)，反向確認(rèn),，有效反饋,，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候不能只聽(tīng)一面之詞，正確表?yè)P(yáng),，恰當(dāng)批評(píng),，接近下屬,，分享信息，讓下屬參與決策,，征詢其意見(jiàn),，部署工作的時(shí)候，條理清楚,，指令明確,。做好自己該做的事情，讓自己從業(yè)務(wù)型到管理型轉(zhuǎn)變,，既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手,，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。

二,、識(shí)道才能懂行,，識(shí)人才會(huì)用人

作為黨務(wù)工作者，對(duì)人力資源管理業(yè)務(wù)知之甚少,，而作為中層管理者要面對(duì)的主要主體是人,，不懂人力資源管理，事倍功半,。通過(guò)非人力資源的人力資源管理培訓(xùn),，清楚了作為中層，如何才能選對(duì)人,，怎樣用好人,，多育人的方法，留住人的策略,，發(fā)展人的途徑,。一個(gè)公司最寶貴的財(cái)富是人才，只要擁有一批為斷成長(zhǎng)進(jìn)步的人才,，公司一定能夠越大越強(qiáng)越來(lái)越大,。人力資源管理也不只是人力資源部門(mén)的工作，而是全體管理者的職責(zé),，各級(jí)管理者有責(zé)任記錄,、指導(dǎo)、支持,、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬員工的工作,，負(fù)有幫助下屬人員成長(zhǎng)的責(zé)任,，發(fā)揮下屬人員的才干,，推薦優(yōu)秀人才,。尤其是上海公司作為新成立的公司,，各種優(yōu)秀人員極度匱乏，在人才培養(yǎng)的過(guò)程中,，我們需要更多地思考,，我們是不是了解崗位的職責(zé)是什么?為了完成這些職責(zé)需要什么能力?員工勝任崗位的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發(fā)現(xiàn)并限度地利用員工的優(yōu)點(diǎn)，把合適的人放在合適的崗位,，而不是隨便找一個(gè)自己認(rèn)為合理的崗位,。每個(gè)員工在崗位上,，我們是否通過(guò)一系列方式和方法去關(guān)心他的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并在合適的機(jī)會(huì)給予進(jìn)步的空間?面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，面對(duì)90后甚至00后,，我們不能用傳統(tǒng)的方式去用人，要多用心去了解他們?cè)谙胧裁?，用心地輔導(dǎo),，給予公正的評(píng)價(jià)和及時(shí)的鼓勵(lì)，從而留下更多的人才,。

三,、橫看成嶺側(cè)成峰，只緣身在此山中

做為黨群干部，平時(shí)與財(cái)務(wù)接觸不多,，了解財(cái)務(wù)知識(shí)甚少,，感覺(jué)和自己關(guān)系不大。通過(guò)非財(cái)務(wù)人員的`財(cái)務(wù)管理課程的講解,，使我了解了財(cái)務(wù)利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的區(qū)別,，讓我懂得了企業(yè)最重要的三張表(資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表,、利潤(rùn)表),，代表了企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但是企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表中并沒(méi)有包括企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)(如品牌,、人力價(jià)值,、專利權(quán)、商譽(yù),、卓越團(tuán)隊(duì)等),，所以的財(cái)務(wù)報(bào)表并不能真真正正地反映公司的真實(shí)資產(chǎn)情況。從財(cái)務(wù)報(bào)表中也能看到人生,，機(jī)會(huì)成本,、沉沒(méi)成本、邊際成本這三種成本決定了你是一無(wú)所有,，還是財(cái)富自由,，每種自由，都有代價(jià),，每種選擇,，都有成本。機(jī)會(huì)成本讓我們知道了,，有可能被我們忽略的,，才是最貴的;沉沒(méi)成本，是我們每個(gè)人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現(xiàn)在還是活在未來(lái),。三個(gè)成本合起來(lái),，就是我們的這一生!此次授課，讓我懂得了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在哪里,，我們努力的方向在何處,，無(wú)論我們?cè)谌魏螎徫簧希櫞缶?，看方向,，圍繞公司奮斗目標(biāo)自覺(jué)前行。

雖然歷時(shí)11天的培訓(xùn)過(guò)去了,，但學(xué)習(xí)是一輩子的事,，活到老學(xué)到老,。還有許多知識(shí)我們不懂，還有很多知識(shí)我們沒(méi)有很好地去運(yùn)用,，工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善,。我相信,，只要我們不斷去努力,，我們的人生一定會(huì)精彩，我們的公司一定會(huì)輝煌,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年五

人人都渴望成功,，如何在有限的人生中迎來(lái)自己的成功呢?在《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》中講到習(xí)慣是知識(shí)、技巧,、意愿三者的交集,，七個(gè)習(xí)慣依次是：積極主動(dòng)、以終為始,、要事第一,、雙贏思維、知彼解己,、統(tǒng)合綜效,、不斷更新。我們常說(shuō)想要成功就要努力,，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹(shù)立明確的目標(biāo)，制定詳實(shí)的計(jì)劃,，以目標(biāo)為導(dǎo)向不斷努力;以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)工作生活,，用四象限法區(qū)分工作中的事情，合理安排工作,，簡(jiǎn)潔,、高效的完成工作。

我們通常通過(guò)會(huì)議解決工作中遇到的問(wèn)題,，但是會(huì)議的成本我們卻很少關(guān)注(會(huì)議成本=每小時(shí)平均工資*3*2*參會(huì)人數(shù)*會(huì)議時(shí)間(小時(shí))),。如何能開(kāi)好會(huì)議呢?這就用到我們的會(huì)議六步法，依次是：會(huì)議計(jì)劃,、資料與人員,、議程安排、會(huì)議控制,、總結(jié)與記錄,、決策與執(zhí)行。在培訓(xùn)中觀看視頻短片中主人公所犯的錯(cuò)誤,，我深深的體會(huì)到無(wú)序的會(huì)議對(duì)工作的危害有多大,，通過(guò)與同組學(xué)員不斷討論總結(jié),，我慢慢了解掌握了組織會(huì)議的基本常識(shí)。會(huì)議管理還對(duì)我們?nèi)粘５墓ぷ饔泻艽蟮闹笇?dǎo)作用,，出現(xiàn)問(wèn)題,、組織相關(guān)人員制定解決問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行跟蹤，對(duì)我們的日常工作形成有效的閉環(huán)管理,，提高我們對(duì)問(wèn)題的處理和預(yù)防能力,。

在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率，如何有效的管理時(shí)間,，讓時(shí)間這種不可再生資源利用率最大化,。這就需要我們養(yǎng)成高效能的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排時(shí)間,，優(yōu)化工作流程,，選擇合適的工具，在第一次的時(shí)候就努力把事情做好,，用四象限法區(qū)分事件,，在正確的時(shí)間，用正確的方法完成自己工作,。

在培訓(xùn)期間,，學(xué)員們利用業(yè)余時(shí)間，在短短的兩天時(shí)間組織了一場(chǎng)非常成功的聯(lián)歡會(huì),。在欣賞同學(xué)們的精彩才藝的同時(shí),，我深深感到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷,，十根筷子牢牢抱成團(tuán)",這也是我這次培訓(xùn)最大的收獲之一,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年六

為進(jìn)一步提高中層干部素質(zhì)，提高履職擔(dān)當(dāng)能力,，更有效地發(fā)揮承上啟下作用,，公司黨委干部部貫徹落實(shí)工作部署，協(xié)調(diào)各方,，精心組織了這次中層干部培訓(xùn)班,。

有幸能參加這次培訓(xùn)班，我感到非常高興,，也感受頗深,。一方面是對(duì)這五天的培訓(xùn)經(jīng)歷有所感，另一方面是對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有所悟,。

這次培訓(xùn)班,，可以稱得上是“高品質(zhì),、大陣容、上水平”,，對(duì)于我來(lái)講確實(shí)是一次“高,、大、上”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。首先,，“高品質(zhì)”，感覺(jué)主要體現(xiàn)在高層次的師資隊(duì)伍,，使我們倍感教學(xué)品質(zhì)的提升,。二是高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍。幾天來(lái)同各位學(xué)員的交談中,，感覺(jué)大家有思想、有信仰,、有經(jīng)驗(yàn),、有擔(dān)當(dāng)，是一支高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍,。其次,，感到我們這次培訓(xùn)班“大陣容”，參培學(xué)員來(lái)自公司所屬各單位各項(xiàng)目,，人員達(dá)70名,，全脫產(chǎn)，且培訓(xùn)時(shí)間較以往更充裕,。再次,，感到培訓(xùn)工作“上水平”。一是教學(xué)內(nèi)容更豐富,，既有宏觀,，又見(jiàn)微觀;既涉及國(guó)內(nèi)，又涉足國(guó)際,。同時(shí)貼近我們企業(yè)的管理和文化,，更有接地氣兒的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是教學(xué)方式更加多樣化,，有理論講座,，有視頻案例，還有互動(dòng)交流研討,。三是教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范,。公司干部部統(tǒng)籌策劃，精心排課,，征求反饋意見(jiàn),。讓我感到了公司對(duì)此次培訓(xùn)的重視和對(duì)學(xué)員的尊重,，工作聯(lián)絡(luò)員們細(xì)致周到的服務(wù)，也令我們感到關(guān)愛(ài)有佳,。

五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)既緊張充實(shí),，又輕松愉悅。我深感各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的那些知識(shí),，給予我們更多的是思想的引領(lǐng),，思路的開(kāi)拓和思維的延展。不僅使我們極大地開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了理論知識(shí),，更是明晰了思路，學(xué)到了解決問(wèn)題的實(shí)招,。同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)工作的自信心,、使命感和擔(dān)當(dāng)精神。

回到自己的工作崗位后,，我要對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和疏理,，并更好地加以運(yùn)用。

一是要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,，以求達(dá)到溫故知新。結(jié)合實(shí)際工作,，對(duì)照所學(xué)知識(shí),，加以思考，找出不足與差距,，在實(shí)踐中去摸索理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn),，找準(zhǔn)工作的落腳點(diǎn)和切入點(diǎn)。

二是要做好思想和理念的宣貫,。利用各種會(huì)議和活動(dòng),，向我們機(jī)關(guān)的支部書(shū)記和支會(huì)主席宣貫好所學(xué)理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法。

三是要解放思想,，推陳出新,。把這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)所思所得用以更好的補(bǔ)充正能量,，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的能力。抓組織,、抓制度,、抓典型、抓風(fēng)氣,，真正發(fā)揮好公司中層干部的承上啟下的重要作用,。

此次公司黨委舉辦的中層干部培訓(xùn)班,，給我提供了非常好的“充電”機(jī)會(huì)，使我更有信心和決心投入到日常工作中去,，定要下大力氣推動(dòng)年度工作的落實(shí),。

1、要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作,，扎實(shí)推進(jìn)黨支部“達(dá)標(biāo),、晉位升級(jí)”工作,。加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo)和幫助工作,，抓好“三會(huì)一課”,，使支部工作同各部門(mén)的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,、互融入,，兩促進(jìn)，見(jiàn)實(shí)效,。

2、要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法,。結(jié)合機(jī)關(guān)工作的實(shí)際情況,，因地制宜地組織開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)建“思路創(chuàng)新,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、職工稱贊”的主題活動(dòng)機(jī)制,。更好地發(fā)揮支部書(shū)記和支會(huì)主席的能力和作用,，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神、實(shí)干精神,、擔(dān)當(dāng)精神。

3,、要繼續(xù)辦好“電化講堂”，搞好“提素工程”,。堅(jiān)持“以人為本、按需施教,、注重實(shí)效”的原則，確定有針對(duì)性,、實(shí)用性、有效性的內(nèi)容,，有的放矢,。切實(shí)把“電化講堂”辦成公司需要,、員工喜愛(ài),、提升素質(zhì),、推動(dòng)工作的有力載體，促進(jìn)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升,。

以上是我參加此次培訓(xùn)班的一些感受和體會(huì)以及對(duì)工作的思考，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。同時(shí),，希望公司黨委更多地舉辦此類培訓(xùn)班。愿在今后的工作中,，有更多的機(jī)會(huì)與公司更多的中層干部一起學(xué)習(xí)、交流,、共勉,、進(jìn)步!

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年七

9月5日至9日,，組織部、人事局在市委黨校舉辦了桐鄉(xiāng)市第四期科(股)級(jí)干部培訓(xùn)班,。有機(jī)會(huì)此班培訓(xùn),，我認(rèn)真聽(tīng)了各位老師的生動(dòng)講課，進(jìn)一步明確了我市的市情,，對(duì)國(guó)防知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，增加了人防知識(shí)及預(yù)防各類職務(wù)犯罪的知識(shí),，對(duì)科長(zhǎng)及其職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的了解和明確。各位老師情深意長(zhǎng),、簡(jiǎn)明扼要的講課對(duì)我們很有教育和啟發(fā)意義。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高,，感到培訓(xùn)很有意義,，將此次培訓(xùn)的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一,、更新了理念,，優(yōu)化了思維,，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),。學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到,，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速,。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。只有不斷更新知識(shí),，不斷完善自我,，才能更好地做好本職工作,，新的時(shí)代對(duì)我們提出了新的、更高的要求,。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作,，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),，根據(jù)本單位的實(shí)際情況，拓寬思路,，多出點(diǎn)子，想好辦法,，當(dāng)好參謀助手,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維,、知識(shí)要符合時(shí)代的要求,，要符合人民的需要,。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來(lái)提高自己,。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，才能提高工作質(zhì)量和效率,。

二,、自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了新提高,。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對(duì)自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為政府的公務(wù)人員,，必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從自己做起,，從現(xiàn)在做起。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的信念,，明確了科長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)，開(kāi)闊了視野,，拓展了思路，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們也學(xué)到了不少領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，作為單位的中層,，要更好地傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，更好地反映基層的建議和意見(jiàn),。也到處理好不同領(lǐng)導(dǎo)的不同方法和藝術(shù),，通過(guò)將嘗到的方法與工作實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，進(jìn)一步提高我們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)。

三,、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。能否做好工作,，不僅僅是自己的問(wèn)題,，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問(wèn)題,，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，才能把黨和人民交給我們的任務(wù)完成好,。只有精通業(yè)務(wù)，才能認(rèn)真履行好職責(zé),，才能發(fā)揮中層的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變,，科技的突飛猛進(jìn),，要求我們更好地掌握各類知識(shí)，提高做好本職工作的本領(lǐng),。才能不被時(shí)代所淘汰,。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí),，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，努力成為本職崗位的行家能手,。 以上只是我此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。下一步更重要的是，

在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，立足本職,，腳踏實(shí)地,，進(jìn)一步解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用,，把工作做得更好,，讓群眾更滿意,。自覺(jué)做到政治上,、思想上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年八

一,、廣泛學(xué)習(xí),，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說(shuō)過(guò)"人不光是生來(lái)就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己".作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷部的一員，不但要掌握營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí),，還要熟悉最新的法律,、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧,，只有廣泛學(xué)習(xí),，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人,，如果停留在原有的水平上,，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識(shí),，也難以勝任新形勢(shì),、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，提高履行崗位職責(zé)能力,，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、科技,、文化、歷史等基本知識(shí),，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人修養(yǎng)全面提高,。尤其是通過(guò)對(duì)會(huì)議管理及時(shí)間管理的兩門(mén)課程真正的了解了會(huì)議,、時(shí)間在工作中的重要性，近期我也將所學(xué)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去,，我想這樣將會(huì)大大的提高工作的效率,。

二、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓,，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠,，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓,，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí),、更穩(wěn)健,、更有力,。我雖然參加工作二十年,，但時(shí)過(guò)境遷,，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,，深層次思考工作少,。通過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合自身從事的市場(chǎng)工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重,，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施,，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。

1,、克服消積情緒。"物競(jìng)天擇,，適者生存".要生存、要發(fā)展,、要成功，學(xué)歷,、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素,，起決定作用的是不斷修煉自己,、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí),，我們才能跟上時(shí)代的步伐,。

2,、明確奮斗目標(biāo)。沒(méi)有明確的工作目標(biāo),，就沒(méi)有工作壓力,，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效,，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力,。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo),，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力,。

3、堅(jiān)定理想信念,。只要思想不滑坡,，辦法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度,。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強(qiáng)不息的精神,。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多,，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明,，只要堅(jiān)定理想信念,，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā),，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，一切困難都能迎刃而解。

三,、勤于思考,，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后,，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后,，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維,。在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變",、"三堅(jiān)持".

一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變,、"糾錯(cuò)型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變,、"實(shí)戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變，將部門(mén)預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,、政府采購(gòu)政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來(lái),，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實(shí)施上,，實(shí)現(xiàn)"三堅(jiān)持".一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn)，體現(xiàn)代表性,。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)工作;二是堅(jiān)持緊扣中心,，體現(xiàn)針對(duì)性。在全面關(guān)注的同時(shí),，緊扣中心,，突出重點(diǎn)。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場(chǎng)任務(wù),，建立緊貼市場(chǎng)、運(yùn)行高效的市場(chǎng)開(kāi)發(fā),、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),，保證我們?nèi)細(xì)馐袌?chǎng)步入快車道;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制,，著力提高對(duì)有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極了解用戶需求,，充分體現(xiàn)市場(chǎng)效應(yīng)的可持續(xù)性,。

公司中層干部培訓(xùn)心得(四)

著力管理能力提升 感悟目標(biāo)計(jì)劃確定

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施,，現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn)，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外,，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo),，讓確定的目標(biāo)可衡量,，能通過(guò)細(xì)化計(jì)劃來(lái)做，并根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃,，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)要規(guī)劃管理，就是給目標(biāo)定量,、定性。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解,，通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo),。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說(shuō)過(guò)，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作,。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已,。我們努力工作，往往都是為了加薪,、晉升、做出業(yè)績(jī),。工作當(dāng)中，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力,，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn)。

二,、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上,，每個(gè)員工身上,。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo),，就要有具體的實(shí)施,，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn),。目標(biāo),，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過(guò)程,，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的箭,，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒(méi)有抓住重點(diǎn),，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體，可接受的,，現(xiàn)實(shí)可行的，并且是有時(shí)間限制的,。

三,、目標(biāo)確定要有價(jià)值

我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司,，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的,。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理,，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí),，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí),，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的,。"上班不是拿工資的理由,，完成工作才能彰顯價(jià)值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬", 要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向,，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受,，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo),。

四,、目標(biāo)確定要有動(dòng)力。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,，生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的,。而有目標(biāo)的人，一定是有夢(mèng)想的,。有了目標(biāo)，就有了希望,。我們往往是活在希望中的,，若沒(méi)有希望了，就成絕望了,。我們也就缺失了動(dòng)力。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動(dòng)力,。動(dòng)力是一切改變的源泉,。所以， 要么做第一,，要么就不做,。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕,，可以說(shuō)是沒(méi)有靈魂。心若不在,，則一切皆無(wú),，心若所在，則無(wú)所不在,，無(wú)所不有,。另外,，目標(biāo)的達(dá)成，需要的是持續(xù)的過(guò)程,，正如馬云講的,，短暫的激情不算什么，長(zhǎng)久的激情才能賺錢(qián);一時(shí)的激情,，不是真正的激情，充其量只是一時(shí)沖動(dòng)而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情，才有源源不斷的動(dòng)力,，這是事業(yè)成功的要素之一。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山,，而是鞋子里的一粒沙石,。它揭示出一種真實(shí)，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn),，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠,，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力,。

在培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，但要收獲最大的價(jià)值，就要像區(qū)域管委會(huì)黨總支田鋒書(shū)記講的,，首先要讓自己置于空杯，才能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，取得不斷的進(jìn)步。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年九

我有幸參加了攀枝花電業(yè)局20xx年11月份舉辦的中層干部培訓(xùn)班,，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼,，管理理念也從根本上得到了更新。為此,，由衷感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的機(jī)會(huì)。

川師大教授張皓老師《員工壓力與情緒管理》和川大教授吳永紅老師的《風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理》使我深受啟發(fā),，專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，讓我好像知道了自己能做些什么?該做些什么?產(chǎn)生了許多美好的憧憬,，有了更多的反思,。

幾位專家的授課,，對(duì)我全面提高自身素養(yǎng)和思想覺(jué)悟都有著深遠(yuǎn)的影響。讓我知道了如何去調(diào)試自己的心理;如何去洞悉員工的心理;管理干部如何成為一個(gè)有思想內(nèi)涵的人;一個(gè)有無(wú)盡的人格魅力的人;告訴我如何在多元智能理論的基礎(chǔ)上開(kāi)展員工素質(zhì),、技能培訓(xùn),。他們教給我的不僅僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí),，而是一種思想,、一種境界,、一種努力的方向,，一種與處理人事關(guān)系的技能;要學(xué)會(huì)克服小媳婦心態(tài),、拖延心態(tài),、責(zé)備心態(tài);懂得了設(shè)身處地五步法;對(duì)任何事情都要保持積極的心理狀態(tài);知道了當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該如何做好情緒管理,，去沉著應(yīng)對(duì);如何運(yùn)用銜接技術(shù)來(lái)處理各種各樣問(wèn)題等等,。

工作二十多年來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的培訓(xùn),，可惟獨(dú)這期培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,，快樂(lè)而又忙碌,，因?yàn)槊刻谜n都能面對(duì)不同風(fēng)格的講師,，每堂課都能聽(tīng)到不同類型的講座,，每堂課都能接受到新的內(nèi)容，每天都能使自己有一點(diǎn)點(diǎn)改變,，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

在培訓(xùn)班上,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新的理論,，反思了以往工作中的不足。作為一名中層干部,，我深知自己在管理上的欠缺,，在工作過(guò)程中仍存在諸多的問(wèn)題,。但是經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己收獲頗豐,。幾位教育工作的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，使我的管理觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺。

我將在今后的工作中,，把學(xué)到的知道運(yùn)用到工作中，不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)和精益化管理水平,，切實(shí)以新觀念、新思路,、新方法投入到各項(xiàng)工作中去,。

幾位專家的授課，讓我知道了如何去調(diào)試自己的心理;如何去洞悉員工的心理;管理干部如何成為一個(gè)有思想內(nèi)涵的人;一個(gè)有無(wú)盡的人格魅力的人;告訴我如何在多元智能理論的基礎(chǔ)上開(kāi)展員工素質(zhì),、技能培訓(xùn)。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十

上周,，我有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，授課老師知識(shí)淵博,、博文廣識(shí),，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富,，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，態(tài)度端正、專心致志,，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。主要有以下幾方面的體會(huì)：

清華大學(xué)趙教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo),？領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別,？領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行,、帶領(lǐng)旅行,、提供向?qū)А?/p>

第一要以身作則,，明確自己的價(jià)值觀，說(shuō)到做到,，言行一致。

第二要共啟愿景,，愿景是希望，是夢(mèng)想,，感召他人為共同的愿望奮斗,。

第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)行嘗試和冒險(xiǎn),，不斷取得小小的成功,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破,、創(chuàng)新的過(guò)程,。

第四要使眾人行,，通過(guò)建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)協(xié)作。

第五要激勵(lì)人心,。通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn),。

清華大學(xué)張教授《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課,，高效團(tuán)隊(duì)是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來(lái)、需要相互支持,、相互協(xié)作的個(gè)體組成的群體。“6P式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰,、管理責(zé)任到位、過(guò)程節(jié)點(diǎn)構(gòu)建,、獨(dú)立檢查糾偏、反饋有效激勵(lì),、沉淀有效機(jī)制。由團(tuán)隊(duì)目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)機(jī)制,、團(tuán)隊(duì)精神四大要素組成的團(tuán)隊(duì)建設(shè),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確,，指揮得當(dāng),，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在,。

原區(qū)水利廳廳長(zhǎng)進(jìn)行《實(shí)踐中的管理學(xué)》別開(kāi)生面的講課,。

第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅(jiān)持原則性,，又要人性化,。把團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗,。

第二要干好工作必須有準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分,、九分，也不僅僅是十分,，而是十二分，才能確保成功,，萬(wàn)無(wú)一失，事半功倍,。

第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇,。

第四要企業(yè)只有創(chuàng)新,，才能立足于不敗之地。

中層的管理作用,，是公司賦予的部門(mén)職能職責(zé),，更好的帶動(dòng)本部門(mén)工作人員完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作態(tài)度、工作能力,、業(yè)務(wù)知識(shí)直接影響了工作完成,。工作態(tài)度不好,，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員,，應(yīng)該站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,，學(xué)得多一些、懂得深一些,，活到老、學(xué)到老,，不斷擴(kuò)大自己知識(shí)庫(kù)存，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)工作,，不斷完善自我,，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，機(jī)會(huì)總給有準(zhǔn)備的人。

打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，主要有以下三種形式：

一要主動(dòng)。講究每個(gè)人的“自動(dòng)自發(fā)”,，它強(qiáng)調(diào)是一種主動(dòng)精神，沒(méi)有人要求和強(qiáng)迫,，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度,。信任和激勵(lì)才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人,，將會(huì)獲得更多的獎(jiǎng)賞，才會(huì)更容易達(dá)到成功的巔峰,。

二要思考。自己會(huì)不會(huì)注意問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,。接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像,，無(wú)論是什么位置的人員，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去注意問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后尋求對(duì)策完善工作流程,，制定最有效,、針對(duì)性解決方案,。想對(duì)策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問(wèn)題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送,，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說(shuō)到底會(huì)出什么事情,，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通,，是信任，是有共同認(rèn)識(shí),，有共同目標(biāo)的。

三要協(xié)作,。協(xié)作的團(tuán)隊(duì)不是互相依賴和要求的群體,，而是主動(dòng)尋求需要和幫助的群體。員工要通過(guò)溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神,，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅(jiān)不可摧,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用,、聯(lián)系實(shí)際，努力履行好本職工作,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十一

人人都渴望成功,，如何在有限的人生中迎來(lái)自己的成功呢?在《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》中講到習(xí)慣是知識(shí),、技巧、意愿三者的交集,，七個(gè)習(xí)慣依次是：積極主動(dòng)、以終為始,、要事第一、雙贏思維,、知彼解己、統(tǒng)合綜效,、不斷更新。我們常說(shuō)想要成功就要努力,，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹(shù)立明確的目標(biāo),，制定詳實(shí)的計(jì)劃，以目標(biāo)為導(dǎo)向不斷努力;以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)工作生活,，用四象限法區(qū)分工作中的事情,，合理安排工作，簡(jiǎn)潔,、高效的完成工作。

我們通常通過(guò)會(huì)議解決工作中遇到的問(wèn)題,，但是會(huì)議的成本我們卻很少關(guān)注(會(huì)議成本=每小時(shí)平均工資*3*2*參會(huì)人數(shù)*會(huì)議時(shí)間(小時(shí)))。如何能開(kāi)好會(huì)議呢?這就用到我們的會(huì)議六步法,，依次是：會(huì)議計(jì)劃、資料與人員,、議程安排,、會(huì)議控制,、總結(jié)與記錄,、決策與執(zhí)行,。在培訓(xùn)中觀看視頻短片中主人公所犯的錯(cuò)誤，我深深的體會(huì)到無(wú)序的會(huì)議對(duì)工作的危害有多大,，通過(guò)與同組學(xué)員不斷討論總結(jié),，我慢慢了解掌握了組織會(huì)議的基本常識(shí)。會(huì)議管理還對(duì)我們?nèi)粘５墓ぷ饔泻艽蟮闹笇?dǎo)作用,，出現(xiàn)問(wèn)題,、組織相關(guān)人員制定解決問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行跟蹤,，對(duì)我們的日常工作形成有效的閉環(huán)管理,，提高我們對(duì)問(wèn)題的處理和預(yù)防能力。

在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率,，如何有效的管理時(shí)間，讓時(shí)間這種不可再生資源利用率化,。這就需要我們養(yǎng)成高效能的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排時(shí)間,，優(yōu)化工作流程，選擇合適的工具,，在第一次的時(shí)候就努力把事情做好，用四象限法區(qū)分事件,，在正確的時(shí)間，用正確的方法完成自己工作,。

在培訓(xùn)期間，學(xué)員們利用業(yè)余時(shí)間,，在短短的兩天時(shí)間組織了一場(chǎng)非常成功的聯(lián)歡會(huì),。在欣賞同學(xué)們的精彩才藝的同時(shí)，我深深感到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷,，十根筷子牢牢抱成團(tuán)",這也是我這次培訓(xùn)的收獲之一。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十二

好學(xué)校中層干部,，對(duì)于搞好一個(gè)學(xué)校的工作是至關(guān)重要的。筆者認(rèn)為：要當(dāng)好學(xué)校中層干部,，應(yīng)具備四方面心理素質(zhì)、七種能力,，還要處理好九方面的關(guān)系。

一,、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)

眾所周知，內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要?jiǎng)恿?，學(xué)校的管理對(duì)象均是受過(guò)高等教育的知識(shí)分子，知識(shí)分子理論水平和專業(yè)性較強(qiáng),，每位教師有著自己對(duì)教育的獨(dú)到見(jiàn)解，教學(xué)構(gòu)思和教學(xué)模式不盡相同,，學(xué)校管理既要沖發(fā)揮每一位教師的聰明才智，又要按照教育規(guī)律充分調(diào)動(dòng)就是積極性,，按照學(xué)校總體規(guī)劃創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。而當(dāng)好一名中層干部的內(nèi)因則是個(gè)人的心理素質(zhì)和獨(dú)特的工作風(fēng)格，我們只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì)和獨(dú)特的工作作風(fēng)和人格魅力,，才能帶領(lǐng)教師沿著學(xué)校總體規(guī)劃開(kāi)展工作,，教育教學(xué)目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)。那么,，具體包括哪些方面呢?

首先，作為一名學(xué)校中層干部,，必須要有甘當(dāng)配角的心態(tài)。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項(xiàng)工作,。這就要求在工作中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，在尊重、理解并服從正職的同時(shí),，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動(dòng)性,，在認(rèn)真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調(diào)好處室的每項(xiàng)工作,。

其次,，作為一名中層干部,，要具備開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí),。大膽嘗試，以超前的眼光看問(wèn)題,，要敢于和兄弟學(xué)校的同行比干勁、賽成績(jī),，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式,，局限于做好本處室內(nèi)的工作。

其三,，在日常工作中，學(xué)校中層干部要有真抓實(shí)干的精神,。作為處室的領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平,，越是面對(duì)棘手難纏的問(wèn)題,，越要沉著冷靜，迎著困難上,。

其四，學(xué)校中層干部要有吃苦耐勞的精神,。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則。既要做教師的“指揮官”,，又要做教師的“勤務(wù)兵”，做到不畏艱難困苦,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，勤勤懇懇地做好事情,。

此外，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部還必須有包容的心態(tài),。要心胸寬廣、胸懷博大,，做到小事講公德,、大事講原則,。無(wú)論做什么事情,，都要盡量拋開(kāi)個(gè)人因素,，不能只考慮自身的好處，無(wú)視集體和他人的利益，必要時(shí)還應(yīng)該犧牲小我,，成全大我。“要想做一名好教育干部首先做好人”,，如果連人都做不好，領(lǐng)導(dǎo)教師更是無(wú)從談起,，此所謂“正人先正己”。那么,，具備了良好的心理素質(zhì)是不是就能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位了呢?顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二,、要做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，還必須具備以下幾個(gè)方面的條件,。

其一，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平,。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈,。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就必須深刻理解我們黨的各項(xiàng)政治理論,、路線、方針和政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平,。

其二，要有較顯著的工作業(yè)績(jī),。作為領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該比普通教師做得更加出色,，只有具備過(guò)硬的教育教學(xué)工作能力和超前的教育理念，才能讓老師佩服,，老師才會(huì)心服口服地積極配合工作。

其三,，要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。中層干部是一個(gè)執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)者,，是部門(mén)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，組織協(xié)調(diào)能力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平,。在組織能力上,，要提高思考能力，工作計(jì)劃能力,，整合資源能力,，抓工作落實(shí)能力,。在協(xié)調(diào)能力方面，要提高上下之間,、橫向之間,、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關(guān)系，建成有效的工作團(tuán)隊(duì),。因此,，學(xué)會(huì)怎樣充分調(diào)動(dòng)各自的長(zhǎng)處,，達(dá)到相互支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果,，也是處室主任必須具備的條件之一。

其四,，要努力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有認(rèn)清了自身的缺點(diǎn),，才能想辦法彌補(bǔ)它,，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的,。在做自我批評(píng)的同時(shí)，也要對(duì)他人身上存在的問(wèn)題提出批評(píng),。批評(píng)別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯(cuò)誤,，從而不斷提高自身的整體素質(zhì),。

其五,，營(yíng)造和諧,，不斷增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力

現(xiàn)代管理,，不是服從和強(qiáng)制的概念,，隨著社會(huì)的進(jìn)步,、文明的提高,，以人為本的管理理念越來(lái)越上升成為科學(xué)管理的思想,。堅(jiān)持樹(shù)立以人為本理念,，就是要能最大限度地激發(fā)工作人員的工作熱情,、創(chuàng)造創(chuàng)新精神。盡可能地把內(nèi)部建設(shè)成一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)顯得非常重要,。作為學(xué)校中層干部，就是要樹(shù)立以人為本的理念,，營(yíng)造內(nèi)部和諧，營(yíng)造內(nèi)部凝聚力,，培育教師團(tuán)隊(duì)精神,。要營(yíng)造正氣,，而不是和稀泥的環(huán)境,。如果在你的處室管理范圍內(nèi)的教師,，干好的人得不到鼓勵(lì),，干不好的人得不到鞭策,，就不是一個(gè)好環(huán)境,，就不能形成一個(gè)精神振奮、積極進(jìn)取,、高效工作的教師團(tuán)隊(duì),。要盡量采取正面激勵(lì)，從人們心理上講,，表?yè)P(yáng)和肯定的話總是愿意接受的，批評(píng)和否定的話總是逆耳的,，中層干部要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。同時(shí)，要多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，即使對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的教師，也要鼓勵(lì)他,，然后再真心實(shí)意地幫助他教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，使其放下包袱，鼓起勇氣,，振奮精神，干好工作,。

其六，要善于團(tuán)結(jié)同志,，特別是有錯(cuò)誤的同志和反對(duì)過(guò)自己的同志。我們常說(shuō),，對(duì)任何犯了錯(cuò)誤的同志，只要他能改正,，還是個(gè)好同志。而對(duì)于反對(duì)過(guò)自己的同志,，要搞清楚為什么人家會(huì)反對(duì)你?人與人之間有矛盾是正常的,，一旦出現(xiàn)了矛盾,，我們應(yīng)該要正視它,，而不是回避它,，更不是激化它,，只有這樣才能從根本上解決它,。

其七,，要有較強(qiáng)的文字總結(jié)能力。學(xué)校中層干部在做好教育教學(xué)管理工作的同時(shí),，還必須經(jīng)常對(duì)各方面的工作作出宏觀的總結(jié)歸納，得出相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以報(bào)告的形式體現(xiàn)出來(lái)，為以后的工作提供借鑒,。

三、學(xué)校中層干部需要處理的九方面關(guān)系

第一是處理責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系 做學(xué)校中層干部,，無(wú)疑是一種榮譽(yù)，也有一定的權(quán)力,，但首先是一種責(zé)任。當(dāng)好學(xué)校中層干部,，要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)所擔(dān)任的工作要主動(dòng)負(fù)責(zé),、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé)，即所謂在其位謀其政,。只想要榮譽(yù)要權(quán)力,，不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任，那是不行的,。當(dāng)前,，在一些中層干部中不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象是較為普遍的,。一是遇到矛盾繞著走,，不敢觸及矛盾,，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力;二是把矛盾上交,，不想也不敢處理棘手問(wèn)題;三是能落好的事自己辦,，得罪人的事推給別人去辦;四是工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,，心中無(wú)數(shù),，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當(dāng)和尚不撞鐘,。所以能否正確行使權(quán)力，有沒(méi)有責(zé)任心,，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),，是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ),。

第二處理是與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 學(xué)校中層干部與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間是同志關(guān)系，也是工作關(guān)系。處理好與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同志關(guān)系與工作關(guān)系,，是當(dāng)好中層干部的基本素質(zhì)要求。工作關(guān)系是指學(xué)校中層干部與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作過(guò)程中的關(guān)系,，屬于上下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,。在工作過(guò)程中,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一級(jí)組織的代表,，對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和支持,，反映了下屬(中層干部)的組織觀念,。實(shí)踐證明,，當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須牢固地樹(shù)立起下級(jí)服從上級(jí)的服從意識(shí),，是絕對(duì)當(dāng)不好學(xué)校中層干部的,。如我們平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的一種不正確的說(shuō)法：“我不侍候你!”“我才不聽(tīng)他的呢!”看似有點(diǎn)“骨氣”，其實(shí)是缺乏起碼的組織觀念,。同志關(guān)系是指地位平等,、目標(biāo)一致，在思想,、工作上相互幫助、相互促進(jìn)的關(guān)系,。在實(shí)現(xiàn)共同理想的過(guò)程中，只有分工的不同,，沒(méi)有高低貴賤的區(qū)別。學(xué)校中層干部在工作上堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)的組織原則的同時(shí),，保持自己獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以同志相處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),，既可以獲得校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，促進(jìn)上下級(jí)關(guān)系,，又有益于樹(shù)立良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展,。

第三是處理接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署與同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系。 接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的,，應(yīng)該加以區(qū)分,。接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時(shí),，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓你咋辦你就應(yīng)該咋辦,，錯(cuò)了,，上級(jí)負(fù)責(zé);作為下級(jí)，只能服從,，不能說(shuō)我不辦，或者說(shuō)我不能辦,，如果這樣做,，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作,，是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問(wèn)題，或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個(gè)基本想法,，但是還沒(méi)有最后拿定主意，還想聽(tīng)聽(tīng)下屬的意見(jiàn),，特別是不同的意見(jiàn)。這時(shí)候,，有什么想法都可以提，反對(duì)的意見(jiàn)也可以提,。討論定下來(lái)之后，有不同意見(jiàn)可以保留,，但在行動(dòng)上必須服從,。定下來(lái)的事,，不服從,，另搞一套,，就是違背組織原則,。

第四是處理向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作的關(guān)系 請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作也有區(qū)別,。請(qǐng)示工作,，第一,，要講程序,，先向分管校長(zhǎng)請(qǐng)示,，不能越級(jí),，經(jīng)分管校長(zhǎng)同意也可直接向校長(zhǎng)請(qǐng)示。第二,，不能搞多頭請(qǐng)示，特別是不能利用多頭請(qǐng)示搞實(shí)用主義,，因?yàn)槟欠N做法最容易形成校長(zhǎng)以及副校長(zhǎng)之間的矛盾。甚至于造成不團(tuán)結(jié),。第三,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要有自己的解決方案。分管校長(zhǎng)在聽(tīng)取中層干部請(qǐng)示工作時(shí),，不要急于表態(tài),，要認(rèn)真聽(tīng)完中層干部反映問(wèn)題的來(lái)龍去脈后,，先問(wèn)其準(zhǔn)備如何解決問(wèn)題?如果請(qǐng)示工作的同志一時(shí)想不出解決問(wèn)題的方案，請(qǐng)他回去想好了辦法再來(lái),。第四,，中層干部中的副職請(qǐng)示工作，應(yīng)先同正職商量,，經(jīng)正職同意后可以直接向分管校長(zhǎng)請(qǐng)示,，否則,，不符合組織程序。匯報(bào)工作也應(yīng)講程序,，但可以不那么嚴(yán)格，除向處室主任匯報(bào)之外,，必要時(shí)可應(yīng)向分管校長(zhǎng)匯報(bào)，特殊情況下,，甚至可以直接向校長(zhǎng)匯報(bào),。但匯報(bào)與請(qǐng)示工作兼有時(shí)，必須先向處室主任匯報(bào),，然后再向分管校長(zhǎng)匯報(bào);匯報(bào)時(shí),，如處室主任提出了對(duì)部門(mén)工作的意見(jiàn)，匯報(bào)人必須及時(shí)向分管校長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá),，以利于貫徹落實(shí)。

第五是處理對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與對(duì)教師負(fù)責(zé)的關(guān)系 對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與對(duì)教師負(fù)責(zé)是一致的,。只對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，不對(duì)教師負(fù)責(zé)，說(shuō)明對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)也不是真的,，是有個(gè)人企圖的。只對(duì)教師負(fù)責(zé),，不對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，那么,，對(duì)教師負(fù)責(zé)也不是真的,，是假借教職工之勢(shì),，與校長(zhǎng)分庭抗禮，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的某種目的,。這兩種傾向在學(xué)校工作中時(shí)有發(fā)生，應(yīng)從本校的實(shí)際出發(fā)加以糾正,。

第六是處理會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后的關(guān)系 中層干部直接面對(duì)教師,，在教師中有一定的影響力,，也可以說(shuō)是教師隊(duì)伍之首,。一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實(shí)現(xiàn),，既取決于校長(zhǎng)意圖是否正確，是否符合學(xué)校的實(shí)際,，也取決于中層干部的思想作風(fēng),，取決于中層干部能否做到會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后表里一致,。常常發(fā)現(xiàn)有的中層干部,，在會(huì)上說(shuō)得很好，當(dāng)著校長(zhǎng)的面說(shuō)得很好,，一回到他所領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén),、處室,，一回到他領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍之中,，就自覺(jué)不自覺(jué)地流露甚至分開(kāi)散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風(fēng),，如不糾正，就會(huì)影響團(tuán)結(jié),、影響學(xué)校的大局工作,。

第七是處理局部與全局的關(guān)系 中層干部必須樹(shù)立全局觀念,，立足本職,，胸有全局。有些工作在全局看來(lái)是可辦的,，在局部看來(lái)是不可辦的，也得辦;在全局看來(lái)不可辦,，在局部看來(lái)可辦的,，同樣不能辦。這就叫局部服從全局,，這就是全局觀念,。犧牲局部利益,，服從全局利益，一些教師可能會(huì)有意見(jiàn),，可能一時(shí)想不通,，這就需要中層干部做好教師的思想工作,，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚教師的根本利益,、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。

第八是處理原原本本地貫徹學(xué)校校委會(huì)工作部署精神與創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系 作為中層干部，不認(rèn)真貫徹上級(jí)的決定是不對(duì)的,，原原本本地貫徹校委會(huì)決定是應(yīng)該的,，但不是最好的,，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖,、敢試,、敢為天下先的精神,。要形成創(chuàng)造性的思維方式，必須掌握馬克思主義的基本理論,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，確立和堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是的思想路線。

第九是處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系 當(dāng)好中層干部,，既要努力工作,，又要善于學(xué)習(xí),。知識(shí)的豐富是領(lǐng)導(dǎo)能力,、工作能力的基礎(chǔ)。作為中層干部,，必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，盡可能的擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，不斷汲取新的知識(shí)，努力掌握新的理論,，爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)型,、學(xué)者型的中層干部,。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向外校學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，就是要善于總結(jié)基層教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，還要注意總結(jié)教訓(xùn),。向教師學(xué)習(xí)，就是要尊重教師的意見(jiàn),，尊重教師的首創(chuàng)精神,，堅(jiān)持“從教師中來(lái),，到教師中去”的工作路線,。向書(shū)本學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，需要什么學(xué)什么,，不斷提高教育教學(xué)管理的理論水平，與國(guó)家的教育方針和政策合拍,。只有善于學(xué)習(xí)的人,，才能善于工作;不會(huì)學(xué)習(xí),，也就不會(huì)工作;一個(gè)人怎樣學(xué)習(xí),，也就怎樣工作,。向外校學(xué)習(xí)，就是借鑒先進(jìn)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)理念和辦學(xué)思路。

學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作是培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè),，學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量高低決定著一個(gè)民族是否在世界上具有綜合競(jìng)爭(zhēng)力，作為教師肩負(fù)著神圣而又艱巨的重任,。學(xué)校中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平更是搞好一所學(xué)校的核心隊(duì)伍,，要想做一名稱職優(yōu)秀的學(xué)校中層干部,，必須具備以上四個(gè)基本心理?xiàng)l件和七種基本能力，還要妥善處理好九個(gè)方面的關(guān)系,。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十三

按照公司的統(tǒng)一安排,，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班,。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在老師的講授和輔導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司“三反”方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理,、安全管理,、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí),，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn),，開(kāi)闊了視野,，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),，通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗深。

一,、通過(guò)培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，一個(gè)個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。開(kāi)班儀式上,，李部長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn)，要接受新思維,、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要,。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、職工,、用戶進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人,，放下架子,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，副職要當(dāng)好正職的參謀助手,，要圍繞正職的思路,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過(guò)反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

三是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,，樹(shù)立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,，吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己,。

四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容,。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界,，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛(ài)的心,，博大的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過(guò)錯(cuò),，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納,、包涵,、寬容及忍讓,，做到心理相容,。

五是要注重文明禮儀,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人,，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,，從每一件小事做起,，做文明事,，說(shuō)文明話,，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,，讓我們的公司成為文明公司。

六是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、dxp理論,、“三個(gè)代表”重要思想,，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀,、利益觀。以孔繁森,、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,，廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人，始終做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政,、勤政為民的良好形象,。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，“三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí),、宗旨意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),。憂患意識(shí)、公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí),、公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界,，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中,，憂患意識(shí)是公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ),，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件,，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí),、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映,。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利,。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”,，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真開(kāi)展“三反”活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展,，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量,。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí),，拓寬了工作視野,，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過(guò)這次培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作,，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十四

一,、在理論水平上得到增強(qiáng)

本次培訓(xùn)采取封閉式方式進(jìn)行,，共學(xué)習(xí)了"解讀供給側(cè)改革",、"國(guó)學(xué)知識(shí)"、"管理者角色認(rèn)識(shí)",、"目標(biāo)管理",、"高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練"五個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)此次封閉學(xué)習(xí),，有三個(gè)方面的感受：一是通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界,、拓寬了思路,，也增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,。二是堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、高效率執(zhí)行,。三是找準(zhǔn)自身定位,、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力彌補(bǔ)自身存在的不足,，認(rèn)真學(xué)習(xí)到了先進(jìn)管理理念和高效執(zhí)行理念,，切實(shí)提升自身的整體素質(zhì)。

此次封閉培訓(xùn),，也使我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的決策來(lái)自創(chuàng)新的思維,，創(chuàng)新的思維來(lái)自更新觀念,，研究新方法,、新思路。工作中應(yīng)自覺(jué)加以運(yùn)用,，促使我們思考應(yīng)該怎么辦,、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新,、怎樣拼搏。作為一名冠禾公司中層管理人員,，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化,，扎實(shí)穩(wěn)健地學(xué)習(xí)管理者的創(chuàng)新理念,，通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索,，鍛煉自己的分析能力,、綜合能力、創(chuàng)新能力,，以及思維能力、領(lǐng)悟能力,、洞察能力,，全面提高自身的整體素質(zhì)和管理能力,，順應(yīng)全面提高邊檢服務(wù)水平和邊檢隊(duì)伍活力的發(fā)展大趨勢(shì),，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾方面取得了新成效,。

二、在學(xué)習(xí)交流上得到提高

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便,、更寬闊的交流平臺(tái),，提高了陽(yáng)泉區(qū)域各分、子公司中層管理人員的相互溝通和了解認(rèn)識(shí),。一是加強(qiáng)了對(duì)各分,、子公司業(yè)務(wù)開(kāi)展、項(xiàng)目建設(shè)的了解和深入認(rèn)識(shí),，有助于學(xué)習(xí)新的思維方式,、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是豐富了自身閱歷,，交流了工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了自身履職能力的提高,，提升了自身水平、增長(zhǎng)了知識(shí)和才干;三是增進(jìn)感情的同時(shí)也使各分,、子公司的工作特點(diǎn)和性質(zhì)有了更加深入的了解，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成品牌效應(yīng)，為打造國(guó)新能源發(fā)展集團(tuán)在陽(yáng)泉區(qū)域的品牌建設(shè)提供了保障,。

三、在今后的工作中明確了方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。作為中層管理人員,，如果不愛(ài)學(xué)習(xí),，就會(huì)缺少靈氣,、無(wú)法創(chuàng)新,，就不能適應(yīng)部門(mén)工作的需要,，素質(zhì)提不高,，成長(zhǎng)也不快,，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能,，不斷擴(kuò)展知識(shí)面,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

2,、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新,。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,，就不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步歷程,，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展,。我將走出就固守理論,，不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限,，研究新方法,、新思路，學(xué)習(xí)管理創(chuàng)新先進(jìn)理念,，理論創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合。

3,、進(jìn)一步高效執(zhí)行,。作為一名中層管理人員,，特別是在公司中樞部門(mén)工作的管理者，必須要求自己在事務(wù)繁多的復(fù)雜環(huán)境下,，正確認(rèn)識(shí)做好上下銜接,、外部對(duì)接、做好后勤工作的崗位本質(zhì),。進(jìn)一步增強(qiáng)高效能、高效率的辦事效率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，努力優(yōu)化工作流程,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

關(guān)于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2022年十五

9月25日至29日,，公司第一期中層干部經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)班在石家莊舉辦，我同公司近八十名同事一起參加了這次培訓(xùn),，渡過(guò)了緊張而又愉快的五天，課上的認(rèn)真學(xué)習(xí),、課后的作業(yè)思考，交流中的小組討論,，大家共同探討公司的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，使我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自我,、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在工作實(shí)踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力,，認(rèn)識(shí)到公司管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),取得新的進(jìn)步,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，明確了今后工作努力的方向,，為以后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)受益匪淺,，感觸頗深?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì),、增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要方式。講學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),。公司黨委書(shū)記安智勇在開(kāi)班儀式上強(qiáng)調(diào)了這次培訓(xùn)班的重要性和必要性,。本次培訓(xùn)不僅是提高基層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的需要，也是適應(yīng)當(dāng)前規(guī)范管理的需要,。安書(shū)記要求培訓(xùn)班的同學(xué)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)以致用,，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自己的工作思路,。作為公司的管理人員,，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,。要抓重點(diǎn)又拓展領(lǐng)域,，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái),，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的各種能力;要愛(ài)學(xué)習(xí)又善于學(xué)習(xí),，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā),，努力做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，與運(yùn)用相結(jié)合,，與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效果,。

培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《執(zhí)行力提升》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《人才培養(yǎng)管理及使用》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等課程，內(nèi)容豐富,、針對(duì)性強(qiáng),。從溝通到建立團(tuán)隊(duì),，從如何由一名管理人員轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)人員,，從中層角色定位到創(chuàng)新思維,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,，一番番激烈的討論,，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考,、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了思路,。尤其是通過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力,。

一,、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。日常工作中,，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),，總會(huì)遇到一些問(wèn)題,。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇,。一種是面對(duì)問(wèn)題,，一籌莫展,，不思進(jìn)取,，結(jié)果是問(wèn)題依然存在,，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問(wèn)題,，想方設(shè)法解決問(wèn)題,，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作,，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,。我們常說(shuō)，觀念決定思路,，思路決定出路,。觀念轉(zhuǎn),、天地寬,，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果,。觀念轉(zhuǎn)變,，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想,，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力?？v觀公司近年來(lái)所取得的發(fā)展成果,，正是思想先行,、觀念解放的必然結(jié)果,。提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難,，勇往直前,。唯物辯證法認(rèn)為,，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，實(shí)踐證明,，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,，正確施行了科學(xué)的管理手段,，就不會(huì)有公司輝煌的今天,。由此,，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展,，不僅僅是戰(zhàn)略決策,，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等,，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。

二,、提高領(lǐng)導(dǎo)力就要從以身作則，共啟愿景,，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，使眾人行和激勵(lì)人心五大方面下足功夫,。要想做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)人，首先要以身作則,，工作生活中明確自己的價(jià)值觀,，使行動(dòng)與共同的價(jià)值觀保持一致，為他人樹(shù)立榜樣,。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則,。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度,，有措施，也有違章。究其原因,，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題,，要樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度,，要時(shí)刻牢記核心價(jià)值觀;工作中無(wú)小事,，工作就意味著責(zé)任,，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作,，都要懷著熱情,、帶著情感去做,，而且要竭盡全力,、盡職盡責(zé)地做好,。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)張翔教授的《執(zhí)行力提升》和趙紅宇教授的《領(lǐng)導(dǎo)力提升》,，使我對(duì)強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)以及如何提升組織執(zhí)行力有了一個(gè)深度理解,。管理出質(zhì)量,，服務(wù)出效益,，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高公司管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要,。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，只有這樣，才能不負(fù)群眾重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。一切從實(shí)際出發(fā),，善于開(kāi)拓前進(jìn);就是要勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累,，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題和矛盾,，提高工作效率和效益，促進(jìn)企業(yè)和諧,、穩(wěn)定,、發(fā)展,。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn),，使我既增長(zhǎng)了知識(shí)，明確了目標(biāo),，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路,。今后,，我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗,、努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效,，盡心盡力做好本職工作,，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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