小學(xué)生描寫有趣的暑假生活作文，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期,，迎來了又一個(gè)暑假,，每年到了有趣的暑假，我們的生活就大不一樣了,，暑假生活如一個(gè)五彩繽紛的萬花桶,。接下來小編就給大家介紹一下描寫有趣的暑假生活作文，我們一起來看一看吧,。

描寫有趣的暑假生活作文一

在暑假里我做了不少的事,，但是在今天我還能想起一件事，那是因?yàn)樗鼘?duì)我來說是記憶猶新的,。

在某一天的早晨,，我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來。今天我要去我姐姐那里玩,。

我和爸爸媽媽到達(dá)了目的地,，機(jī)靈的我就看見姐姐的手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐神秘地對(duì)我說：“沫雪櫻花,，你信不信,，這只雞蛋它自己會(huì)跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢!”姐姐說：“不信你瞧著!”說完,，她把雞蛋放在水泥地上,，在沒有任何外力的情況下,，那個(gè)雞蛋竟然真像姐姐說的一樣――滾了起來。

我開始納悶起來：雞蛋怎么會(huì)滾呢?我把那個(gè)“神奇”的雞蛋拿起來放在耳邊一聽,，里面有沙沙的聲音,，這聲音讓我大吃一驚!我連忙問姐姐：“這，這里面有什么東西?”姐姐忙安慰我說：“這是一個(gè)神蛋,，是我家母雞下了10天10夜才下出來的,。大家都說是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎,。”我絲毫沒把姐姐說的放在心上,，還說：“你當(dāng)我是三歲小孩啊!哪里來的神仙嘛，那都是假的!快說,，到底是怎么回事?”姐姐笑了笑,，說：“呵呵，還果真騙不到你,，好吧,，我告訴你：這面裝的是一只小蟲子，蟲子一在雞蛋里爬,，雞蛋不就滾了起來嗎?”“是不是跟洋人街的那個(gè)――人在球里爬,，球到處滾的游戲一樣?”我頓時(shí)開了竅。姐姐笑瞇瞇地說：“恩,，對(duì)!你要不要我?guī)湍阕鲆粋€(gè)?”我說：“當(dāng)然要啊”,。

姐姐帶著我到她家拿了一個(gè)蛋，又捉來了一只可愛的小蟲,。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個(gè)小洞,，把蛋黃、蛋清倒在碗里,，又用水把里面洗干凈,，然后弄干，弄干后就把蟲子放進(jìn)去,，最后把洞口堵住,。正在我高興的時(shí)候，姐姐說：“別高興太早了,，還要涂色呢!”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅,，哈哈!真正的“神蛋”就做好了。往地上一放,，蛋竟然真的滾了起來,。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了!引得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……

屋里不時(shí)地穿出我和姐姐高興的笑聲,。

日月如梭,，我們又開學(xué)了，暑假中所發(fā)生的許多事情隨著時(shí)間的推移在我的腦海里漸漸淡薄,，而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,，每想起這件事，我就忍不住想笑,，哈哈!多有趣的暑假生活啊!

描寫有趣的暑假生活作文二

盼呀盼,，終于盼到了放暑假，但離開了學(xué)校,，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學(xué),，我的心里還真有點(diǎn)空蕩蕩的,。

今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水,，正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù),、作文、英語等培訓(xùn)項(xiàng)目,，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影,。

為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：

去美麗的農(nóng)村看看,，走進(jìn)自然,，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香,，呼吸一下新鮮的空氣,，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物,，聽一聽愛唱歌的知了,，逗一逗可愛的小貓小狗。

積極參加由社區(qū)居委會(huì)組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì),、了解社會(huì)能力。在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,，在歡樂中燃起希望,。

多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿,、嘗其佳肴鮮羹,，使思想得到教育、情操得到陶冶,、知識(shí)得到增補(bǔ),。我要在熟讀好書的同時(shí)，做好好詞佳句的摘抄,，并撰寫好讀書心得,。

參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情,，修身養(yǎng)性,。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力,，可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實(shí)作風(fēng),。

暑期時(shí)間較長(zhǎng)，我要合理安排好假期中學(xué)習(xí),、休息和娛樂等生活,。認(rèn)真完成暑期作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識(shí),。當(dāng)然,，我也要拍一些照片，用相機(jī)凝固美麗的瞬間,，留下美好的回憶,。

我的想法不錯(cuò)吧，我要向著既定目標(biāo)邁進(jìn),，不折不扣地力爭(zhēng)完成,。

描寫有趣的暑假生活作文三

暑假，來得快,，去得也快,，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受,，每一個(gè)感受都使我十分難忘,。

但是，無論在收獲還是感受中,，我印象中最深的還是屬于和楊鎮(zhèn)宇的那次對(duì)決籃球中的體會(huì)了,。

有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見了我班的同學(xué),，我的死黨—楊鎮(zhèn)宇,，我見他提著一個(gè)袋子,，隱隱約約的看見袋子里放著一個(gè)籃球，原來他也是來打籃球,，我走到了他的面前和他聊起了天,，當(dāng)時(shí)我的心情十分高興，因?yàn)榻K于有我認(rèn)識(shí)的人來和我一起打籃球了,。

于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮(zhèn)宇發(fā)起了挑戰(zhàn),，而楊鎮(zhèn)宇也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開始了二人籃球賽,。

但我卻怎么也沒想到,，原來，楊鎮(zhèn)宇的球技還有兩下子,，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來,，但我卻并不灰心，心想一定會(huì)超過他的,，過了一會(huì),，比分就打成了0：12楊鎮(zhèn)宇就是那個(gè)12而我就不用說就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結(jié)束了,，我十分傷心，但卻有沒有失去信心,，有一種說不出來的感覺,。

回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球,，時(shí)時(shí)刻刻都在想著下一次的比分我是12,，于是我把我所知道的幾個(gè)過人得著都練了一遍。爭(zhēng)取著下一次的勝利,。

過了幾天晚上到了,，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮(zhèn)宇來了,，比賽開始了,，我十分激動(dòng)，沒想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng),，所以最后的比分是13：:13,。

當(dāng)回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來的舒服,。

在這個(gè)暑假中我體會(huì)到了,，只要用心做好一件事就一定會(huì)成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕,，可怕的卻是你逃避,，你失去信心,，可當(dāng)你打敗挫折時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)會(huì)把你失掉的幫你補(bǔ)回來,。

描寫有趣的暑假生活作文四

這次的暑假不同尋常,。因?yàn)檫^了這個(gè)暑假我們就進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)了。所以這個(gè)暑假也就是我們小學(xué)生活里的最后一個(gè)暑假了,。假期里有趣的事,，數(shù)不勝數(shù)。

最可笑的,，應(yīng)當(dāng)是我向常子磊借書時(shí),，發(fā)生的一件事情。

那是一個(gè)炎熱的傍晚,，我去迎接下班回家的媽媽,。可走到小區(qū)門口時(shí),，媽媽突然打電話說她有事,，要加一會(huì)兒班。我嘆了一口氣想：“我也別指望回去了,。”因?yàn)槲覜]帶鑰匙,。突然想到我可以去借六年級(jí)課本，因?yàn)樯洗吻捎龆J(rèn)識(shí)的六年級(jí)同學(xué)常子磊,，就住在我家對(duì)面的小區(qū)里,。想著，就拿出手機(jī)聯(lián)系他,。接電話的是個(gè)女中音,，估計(jì)是他的媽媽。我先問了聲好,，報(bào)上我的姓名后說找常子磊,。不一會(huì)兒，他來接了電話,，我要他把六年級(jí)上學(xué)期所有的主課課本外加一本《魯濱遜漂流記》借給我,。他爽快地答應(yīng)了，并說：“我馬上來,。”掛斷電話,，我就開始等他。估計(jì)只有五分鐘的路程,，可是10分鐘,、20分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，他還沒來,。我不禁產(chǎn)生了怪念頭：他會(huì)不會(huì)被綁架了?因?yàn)樗麄兗倚^(qū)里有一段路很暗,，又有許多低矮的灌木,，可以讓壞人藏身。我嚇出一身冷汗,，連忙又打電話去常子磊家,。他家長(zhǎng)說他早就走了。我心想：奇了怪了,，早走了,，人呢?我又回頭向自家小區(qū)看去，突然發(fā)現(xiàn)常子磊就在那兒,。我連忙叫了他一聲,，他應(yīng)聲跑過來。我們終于見面了,。

就這樣的擦肩而過,，害得我們彼此多等了半個(gè)小時(shí)。因此我想,，做每件事,，我們都要細(xì)致。否則,，都要付出很大的代價(jià)的,。隨后的幾天里，每每想到這,，就會(huì)不由自主地笑起來,。你們覺得有趣嗎?

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