在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

工程測量實訓個人報告篇一

1.掌握水準儀的安置,、整平,、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.掌握全站儀對中、整平,、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;

4.掌握測繪學的水準測量和導線測量的一般方法;

5.了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

6.培養(yǎng)同學們的基本功,，充分鍛煉同學們在測，記,，算繪各個方面的能力;

7.幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;

8.充分認識到測量工作的科學性,，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

9.培養(yǎng)同學們快速,，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力,。

1.要學習進行：控制點高程測量;導線測量;水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算;

2.每小組將學校南,、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量,，并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出水準點的高程。

3.每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量(包括高程),。

4.每小組完成提交一份水準測量的成果表,、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導線測量的布點圖,、一份點之記表,、一份導線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導線測量成果的精度報告。

5.每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習報告,。

在老師的分配下,，本小組的實習任務(wù)由_月_日起，共為時兩周,，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：

1.在x學院南,、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量,，并且閉合路線每條線路,，必須進行往返測加密，及相應的內(nèi)業(yè)處理;

2.在x學院南校區(qū)中,，以圖書館為中心,，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設(shè)和將布設(shè)的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程,，及相應的內(nèi)業(yè)處理,。

1.四等水準測量：

本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候,，人員分配情況是：跑尺員(前,，后尺各兩人)，觀測員,，記錄員由四人按天依次進行輪換,。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后,，開始進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視,，水準儀放置在水準路線附近合適位置,，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺,。隨后觀測員對水準儀進行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一測站完畢后,，通知后尺移站,，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,，直到完成該測段為止,。

2.導線測量

在導線測量過程中，對小組成員進行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架,，一人為觀測員,，一人為記錄員。

具體的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,，在確定已知點位置后,，按照閉合導線觀測法進行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,，進行導線測量,，分別讀取六種觀測值：水平角β，距離s,，豎角α,，儀器高i，目標高υ;在同一測站處進行兩個測回的測量,，對兩個測繪的結(jié)果進行檢校,，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站進行觀測,，直到閉合導線測量完畢,。

在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。

從技術(shù)方面來說,，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

在實際測量的過程中,，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒,，從而影響測量工作的進行,，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用,，大家共同解決問題,，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有非常的大,，再加上天氣較熱,，每天早上六點左右就開始工作，下午又要到七點辦才能收工,，但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù),。

從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，使我更加意識到了測繪工作的科學性,，精密性和艱苦性,。

即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米,，秒等小單位來進行度量的,，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識,，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì),。

因此，在實際測量中我們盡量作到仔細,，錯了就返工,，決不馬虎。認識到了在工程中,，需要的就是細心,，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L,，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

工程測量實訓個人報告篇二

測量學教學實習是測量學的重要組成部分,，其目的是鞏固,、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

通過教學實習學生應達到以下要求：

(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作,。

在教學實習中,，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,，加強勞動觀點,、集體主義精神和愛護儀器的，使學生得到比較全面的鍛煉和提高,。

1,、任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖,。

2,、內(nèi)容：

一)平面控制。敷設(shè)獨立導線網(wǎng),。

1)準備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準備。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū),、擬定布網(wǎng)方案,、選點、標志點號,、角度觀測和距離丈量(導線邊長),、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標計算、編制平面控制成果表,、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪,。

二)高程控制。

1)準備工作：水準儀檢校,、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點,、水準觀測,。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表,。

(1)實地探勘,，選好控制點，領(lǐng)取儀器工具,。

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

為期一個月的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們__工程職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段,。測量學的分類有很多種，如普通測量學,、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習,，學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習,，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。

展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;

實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;

使用平板儀定向一定要精確,，不然嚴重影響圖形的整體方位;

小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

工程測量實訓個人報告篇三

工程測量實習,，作為土程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解,，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導能力。

1,、聯(lián)系水準儀的安置,、整平、瞄準,，能夠測量出任意兩點的高差,，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)，熟悉水準路線的布設(shè)形式,。

2,、掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準,，掌握水平角與豎直角的測量,，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。

3,、通過實習,，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。

4,、掌握鋼尺量距的方法,。

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖,。

6,、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法,。

7,、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

8、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

ds3型微傾式水準儀,、dj6型光學經(jīng)緯儀、水準尺,、30m鋼尺,、標桿、繪圖紙,、鉛筆,、橡皮等。

1,、平面控制測量,。圖根平面控制測量一般采用閉合導線。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設(shè)立標志。水平角觀測：導線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回,。邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進行往返測量。導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下,，進行閉合差調(diào)整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。

2,、高程控制測量,。外業(yè)測量：外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,，推算出各個水準點的高程。

3,、地形圖的測繪,。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點,。展點后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理,，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程,。

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力,，因而我個人認為很有必要把這次實習做好,，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的,。

通過本次實習,，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有15名組員,，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離,。測量主要是完成控制點的選取,，由于2號__樓各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透視良好,，地勢平坦,，分布均勻，便已保存和測角和量距,，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號__樓樹很多,，而且有臺階,，高差大，考慮到所有是不可能的,，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差,。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉,，還有彼此討論某些方法等,，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后,，終于完成了對控制點的測量,。

由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心、耐心,、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手,，少走彎路,。

工程測量實訓個人報告篇四

(一)6月16日，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”,，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先,，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及其重要性;我們就開始著手選控制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍,，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕,，責任很重，誰也不敢掉以輕心,。一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄、計算,、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù),。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程,、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物,、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理,、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的,，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的,。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

一周多的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

(二)實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下,，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難,，按時較高質(zhì)量地完成了實習計劃,。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內(nèi)容。大家本著嚴謹求實,、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,，共同完成了這次實習任務(wù),。

通過本次實習，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點,、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時,，通過本實習，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進一步培養(yǎng)學生精益求精,，一絲不茍的工作態(tài)度。

(一) 控制測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離,。

(2)水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。

(三)工程放樣測量

(1)公路中線測量：測設(shè)兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

(2)房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標,，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設(shè)出來。

(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，并且粗平,，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用,，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線,，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米,，而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計),，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息,，為了儀器好,。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬),，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮),。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器,，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點,，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動180度,，再調(diào)平使其居中,，重復幾次，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零,，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上,，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，運用的比較少，相比前兩者了解少些,。

在這次為期兩個星期的實習過程中,，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習,，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點,，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識,。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作,。操作過程中要嚴格按照操作順序進行，組員要進行明確的分工,，每項工作要有專人負責,。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核,，確保數(shù)據(jù)準確無誤,。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進行重新測量,，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放,，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器,。

公路中線測量首先選定公路的起點、交點、終點,，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角,，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度;用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè);將公路中線與導線聯(lián)測,，求出公路的起點,、交點、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號、整樁,、加樁等,，計算記錄，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測

設(shè)就比較簡單點,，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點坐標,，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來，計算記錄,，最后繪出平面圖,。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作,。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解,。所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神,。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神,。

而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準測量時,，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但是我們必須要進行自我批評。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了,，非常講究科學的一門課程，然而我們這開始測量時,，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待,，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神,，所以重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺得心有所愧,。經(jīng)過這次教訓以后,，接下來的測量我們都本著科學的精神，一鼓作氣,，基本沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題,，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了,。

還有這實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關(guān)知識,。

通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。