演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)主題演講稿題目篇一
大家好!
今天我們演講的題目是《節(jié)日快樂,,親愛的老師》,。
再過四天,就是年9月10日,,教師節(jié),。老師請(qǐng)您接受我們獨(dú)一無二的告白。
我們還小,,很難用語言說清楚“老師”兩個(gè)字對(duì)我們意味著什么,,但是這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。
您像九月的陽光,,從我們?nèi)雽W(xué)校的第一天起,,就以一種低調(diào)的燦爛,,慈愛的明媚照耀著我們,點(diǎn)亮了我們求學(xué)路,。在您的諄諄教導(dǎo)中,我們學(xué)做人,,會(huì)做人,;在您的默默耕耘中,我們學(xué)知識(shí),,長(zhǎng)智慧,;在您的悉心呵護(hù)中,我們享受愛,,學(xué)會(huì)愛,;在您的溫情陪伴中,我們慢慢成長(zhǎng),,健康陽光,。
我們天天可以看見您精心備課的身影,天天可以享受您精彩的課堂,,天天可以聆聽您的贊許和鼓勵(lì),,天天可以與您一起嬉戲在操場(chǎng),天天可以感受您溫柔的撫摸,,在學(xué)校的每一刻都是暖暖的,,美美的。于是,,我們?cè)趯W(xué)校天天無憂無慮地笑著,,快樂地被浸潤(rùn)著,幸福得像陽光下七彩的泡泡,!
你們是天使的守護(hù)者,,守護(hù)著一個(gè)個(gè)小嫩芽,還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢(mèng)想,;你們又是大海,,包容著我們的淘氣和不諳世事;你們更像是爸爸和媽媽……
隨著年齡的增長(zhǎng),,我們?cè)絹碓蕉?,越來越愛您,越來越離不開您,。我們漸漸開始懂得您的付出,,源自對(duì)生命的尊重,對(duì)教育使命的踐行,。那句“學(xué)高為師,,身正為范”“厚德載物,,潤(rùn)物無聲”是您的信條,也是信仰,;您付出的背后,,是無數(shù)的心血和汗水,甚至還有淚水,,您把應(yīng)該給予自己孩子的愛,,也給予了我們;在《陽光·足記》和《成長(zhǎng)三封信》以及那一打打作業(yè)里,,您讓我們看到了自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,那樣詳細(xì)那樣清晰,那樣充滿愛和祝愿,。我們都無法想象,,在我們離開學(xué)校的那一刻,我會(huì)多么依戀您,。
正是您學(xué)校的老師,,讓我知道了“老師”兩字對(duì)于我一生的重要,您是我生命的中的貴人,,我們會(huì)帶著無限的敬意,,去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師,!但在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,,我又該如何表達(dá)對(duì)您的祝福和感激呢?
親愛的老師,,請(qǐng)您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫,,請(qǐng)您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具,請(qǐng)您接受我用稚嫩的聲音說出的:節(jié)日快樂,!親愛的老師,!他日,我會(huì)帶您給予我的優(yōu)秀品質(zhì),,帶著您給予我的烙印,,去抒寫我自己的精彩人生來回報(bào)您!回報(bào)這份老師的“恩德”,!
教師節(jié)主題演講稿題目篇二
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》,。
今天,,是第--個(gè)教師節(jié),。我代表所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,,并獻(xiàn)上一首頌歌, 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上,,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,,點(diǎn)燃了我們希望的光芒,。是您老師!
春雨,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,,
您卻給了我整個(gè)海洋,在您的呵護(hù)下,,我揚(yáng)帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,,來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,,我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,,教室,、寢室,、食堂。是誰在我們的睡夢(mèng)中,,還奔波在回家的路上,。。,。是您啊!王老師,,同學(xué)們說:“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。
是誰用那淵博的知識(shí) ,讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚,。
是誰用爽朗的笑聲,,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡(jiǎn)短的介紹,點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊,,我們可親可敬的老王,。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?,才?huì)有桃李的絢麗,,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來芬芳,??晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P(yáng),。
外校,,這是一片大海的世界,汲取一點(diǎn),,我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,,收獲一種色彩,我們將明天的彩虹,。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,,您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,,在向您敬禮!
三尺講臺(tái),,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,,訴說著您奉獻(xiàn)的,。
老師,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事,,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座豐碑!
我的師長(zhǎng),,您是我們遮雨的傘,,擋風(fēng)的墻!
我的師長(zhǎng),您是我們騰飛的翅膀,,前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩,,師恩難忘!
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,,年年開心,。
教師節(jié)主題演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
桃李滿園慶碩果累累,,紅花滿天抒敬師情懷,。
今天,我們歡聚一堂,,共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲,、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。首先,,讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師,,向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部,、老教師致以節(jié)日的祝賀!
今天,我校高朋滿座,,他們的到來,,使__二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲,,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿載收獲的季節(jié),,回首剛剛過去的一年,我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委,。政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下,在全體教師的不懈努力下,,一步一個(gè)腳印,,步履堅(jiān)實(shí),既灑下了辛勤的汗水,,也收獲了勝利的喜悅,,學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。
教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年,,這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn),,更是目標(biāo)與方向。汗水澆綠千棵樹,,心血養(yǎng)紅萬朵花,。方才,孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?jī),,我不再重述,。我要說的是,在縣教育局組織的期末抽測(cè)中,,牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名,。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名,其中英語成績(jī)位于全縣第三名,。
我校黨支部副書記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華,、張英,、許志靜、王會(huì),、王彬五位教師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰,。方才,五位縣級(jí)先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語言,,感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵,。
今天的師德報(bào)告活動(dòng),,不僅是為了表彰先進(jìn),樹立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神,,也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感,,感受教師節(jié)帶給我們的快樂與自豪。
回首昨天碩果累累,,展望明天勝利在望,。因?yàn)椋彩∮薪逃贮h委,、安石鎮(zhèn)黨委,。政府。各村委會(huì)及社直各部門做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn)?,安石二小有一支年輕有為,,克己奉公,業(yè)務(wù)精湛,,管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn)?,安石二小還有一批知識(shí)淵博,愛崗敬業(yè),,甘于付出,,樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí),,全體教師盡其所能,,在僅僅兩天時(shí)間內(nèi),不但85萬全部到位,,還超額完成六萬七千元,。這其中有50位教師借資一萬。__位教師分別借資三千,、五千,、六千、七千,。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬元,,還幫助其他教師借資10萬元,共15萬元,。孟凡紅借資三萬元,,尹廣東、左廣林,、李玉民,、王曉輝、吳戰(zhàn)香,、姜卉,、范仁寶分別借資兩萬元,。
就連剛剛上崗還沒有開資的六位新教師也都借資一萬元,真是令人感動(dòng),。我深知我們教師中有的剛買完房子,,有的供孩子上高中。上大學(xué),,有的家庭困難,,有的是家庭特殊,甚至有的已經(jīng)欠下外債,,但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,,沒有推卸和抱怨,而是千方百計(jì)籌集資金,,慷慨解囊,。
雖然能力有大有小,金額有多有少,,但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能,。在這里,我要對(duì)所有參加借資的教師真誠(chéng)的說一聲:“謝謝你們!”如果說,,將來我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”,,感謝東遼縣教育局、財(cái)政局,,感謝安石鎮(zhèn)黨委,。政府,我說,,更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣大教師們,。
不久的將來,當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候,,當(dāng)孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你,,椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你,一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子們也會(huì)想起你,。你們的行動(dòng),,著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng),,能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖,、充滿生機(jī)、注滿和諧,、載滿希望的大家庭里,這——是我的榮幸,。
老師們:選擇教師,,就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師,,就選擇了付出。三尺書案貫通五湖四海,,一寸粉筆續(xù)寫萬代春秋,。我們肩上扛著民族的希望,手中捧著學(xué)子的明天,,任重而道遠(yuǎn),。新學(xué)期,還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jī),,扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng),,全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。
總之,,我將和你們一道勤于鉆研,,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,,讓我們共同開創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起,,萬枝花朵滿園春”的新局面。
教師節(jié)主題演講稿題目篇四
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好,!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,九月,,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,,讓人充滿期待,。老師們:在這第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,,萬事如意,,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌,。
同學(xué)們,,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影,;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。
同學(xué)們,,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,,全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬,!
同學(xué)們,,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,,有一位名師說:“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,!保敲?,在教師?jié)來臨之際,,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛,;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,,給老師一個(gè)驚喜等等,,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),,而是在于我們同學(xué)的心里,,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),,這便是感恩,。下課了,在校園里遇到了老師,,一個(gè)甜甜的微笑,,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,,認(rèn)真完成每次作業(yè),,積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),。今后,,你們離開了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,,節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師,那將是對(duì)老師的欣慰,、最快樂的滿足,。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào),!對(duì)于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),,“建高地,、亮絕活、爭(zhēng)先鋒,、創(chuàng)精品”,,爭(zhēng)取更大成績(jī),育得桃李滿天下。
同學(xué)們,,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂,!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)主題演講稿題目篇五
老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,,但你是我最好的老師我們都坐著,,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見了一棵參天大樹,,您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果,。
我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,。
在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
在教師節(jié)到來之際,,祝我親愛的老師,,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,,在走廊里遇到了老師,,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;
放學(xué)了,,向老師招招手,說一聲“老師再見”,,這依然是感恩;
當(dāng)然,,認(rèn)真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),,取得更大的進(jìn)步,,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),,也是老師最大的欣慰,,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,,老師熱愛學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”
教師節(jié)主題演講稿題目篇六
親愛的老師們:
值此又一個(gè)教師節(jié)之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前,,我們站在你面前,靠著父母的衣角,,充滿了迷茫和困惑,對(duì)世界,,對(duì)人生,,對(duì)知識(shí)一無所知,。
自從你把我的手從我母親的手里接過來,你就一直在帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游,,向人類文明進(jìn)軍,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,你對(duì)我們說的第一句話是:“高層建筑從地面升起?!?/p>
雖然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思,,但是你一直在爭(zhēng)取,。在你的帶領(lǐng)下,六年過去了,,我們已經(jīng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,,為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來的,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你手拉手教我們寫漢字,你一遍又一遍教我們拼音,,你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我們生病時(shí)的關(guān)心,,你在我們遇到困難時(shí)的親切問候和及時(shí)幫助,,你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的憂郁的臉,,你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的幸福的微笑,。
總之,你像我們的父母,,但你比我們的父母有更大的愛,更豐富的知識(shí),,更高尚的人格。你的一言一行,,你的孜孜不倦,,你的努力,你的默默奉獻(xiàn),,深深打動(dòng)了我的心,,默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈?,如何奮斗,如何為國(guó)家做貢獻(xiàn),。
我心里經(jīng)常說:“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師,想當(dāng)老師一樣的好老師,。”老師,,你也知道,你已經(jīng)是我的榜樣,,是我心中的豐碑。
當(dāng)我慶幸自己有了進(jìn)步,,有了這么好的老師的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),,這六年,我們都長(zhǎng)大了,,但是老師老了很多。
看,,年輕漂亮的老師累了,臉上都是皺紋,;看,這位風(fēng)華正茂的老師今天頭上有幾根銀線,,走路的時(shí)候背有點(diǎn)彎。
這讓我想起了那句名言:“春天的蠶絲被會(huì)織到死,,蠟炬成灰淚”。老師,,雖然歲月帶走了你的歲月,雖然辛苦減少了你的容顏,,但我們對(duì)你的好感和愛卻與日俱增,。你在我們心中永遠(yuǎn)是完美的,,高大的。
有人說我們學(xué)校設(shè)備差,,過時(shí),有人認(rèn)為我們學(xué)校不是重點(diǎn),,但我想說我們學(xué)校是學(xué)校。因?yàn)橛幸恢Ь礃I(yè)愛崗敬業(yè)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。
他們?cè)谶@個(gè)簡(jiǎn)陋的環(huán)境里努力工作,默默奉獻(xiàn),,培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界,是用金錢很難買到的,,是任何現(xiàn)代裝備都比不上的。
明年就要畢業(yè)了,,報(bào)答不了老師的恩情,。我們決心抓住最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,,讓我們的學(xué)習(xí)更好,在畢業(yè)上取得好成績(jī),,給老師和母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),,告訴世界,,我們的學(xué)校是一個(gè)有我們成績(jī)的學(xué)校。
母校,,我永遠(yuǎn)驕傲的母校,,這里的老師是我難忘的老師,。我今天為你驕傲,,總有一天我會(huì)讓你為我驕傲。
最后,,再次祝老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)主題演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、親愛的朋友們:
大家好!今天,,我演講的題目是:選擇三尺講臺(tái),,我甘于平凡,。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!钡拇_,,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,,但我無怨無悔;雖平凡,,但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡,,但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),,因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!
10年前,,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻,,我踏上了教師的道路,。初為人師的我,,站在講臺(tái)上,,面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉,,面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重,。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。
就這樣,在這三尺講臺(tái)上,,我編織起了自己的夢(mèng)。每接手一個(gè)新的班級(jí),,我都會(huì)堅(jiān)持做到:一個(gè)星期內(nèi)準(zhǔn)確地叫出所有學(xué)生的姓名,一個(gè)月內(nèi)走訪完所有學(xué)生家長(zhǎng),。周光是我接手的第一批學(xué)生,他不愛與別人交流,,經(jīng)常缺作業(yè)。通過家訪,,我了解到,,這是個(gè)苦命的孩子,,媽媽因難產(chǎn)而離開了他,爸爸在外地工作,,他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好,可作為家里的老大,,他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,又要照顧年邁的爺爺,,對(duì)于學(xué)習(xí),他是有心而無力,。家訪后,我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳,。每天下午放學(xué)后,我都會(huì)把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí),。漸漸地,,我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容,,成績(jī)也慢慢地跟上來了。一天早上,,他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條,。我莫名其妙地打開紙條,,上面寫道:龐老師,那天在您家學(xué)習(xí),,我偷看了您的畢業(yè)證書并把您的生日記了下來,這是我特意為您煮的雞蛋,,祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋,,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,。盡管沉重的工作負(fù)擔(dān),使我不僅視力和體重都下降了,,還落下了慢性咽喉炎的病根??善椒驳娜咧v臺(tái)創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績(jī),我覺得自己再苦再累也值得,。
然而,,看著我從400度近視眼變成600度近視眼,,從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子,,卻依然領(lǐng)著僅能維持生計(jì)的幾百塊錢工資,,身邊的親朋好友心疼了,,他們一次次地勸說我:出去闖闖吧,外面的世界很精彩,!面對(duì)著親朋好友的關(guān)懷,,面對(duì)著三尺講臺(tái)的平凡,面對(duì)著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誘惑,,我困惑了:是呀,作為父母引以自豪的女兒,,作為老師的得意門生,,作為同學(xué),、同事中的佼佼者,,我就甘心在這平凡的三尺講臺(tái)上呆一輩子嗎,?
就在我意志開始動(dòng)搖的時(shí)候,,我遇上了他們??h教研室的黃智主任,正當(dāng)我感覺自己英雄無用武之地的時(shí)候,,是他給了我展示的平臺(tái),讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為縣的教壇新秀,,更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競(jìng)賽,派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學(xué)競(jìng)賽,,這是前所未有的,那一刻,,我告訴自己:一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長(zhǎng),,正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會(huì)影響教學(xué)競(jìng)賽時(shí),是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯,,捧著這盅熱騰騰的湯,我的眼睛濕潤(rùn)了,,那一刻,,我告訴自己:龐彩虹,你病得再重也得撐住?。晃矣H如兄長(zhǎng)的梁光就校長(zhǎng),,正當(dāng)我為一次次試教的不理想而氣餒時(shí),是他輕輕地拍拍我的肩膀,,鼓勵(lì)我:彩虹,不要放棄,;我志同道合的王耀漁主任,,正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競(jìng)賽而緊張的時(shí)候,,是他丟下住院的妻子不顧,坐在評(píng)委席旁為我坐鎮(zhèn),,我不知道他當(dāng)時(shí)忍受了妻子多少的埋怨,我卻知道當(dāng)時(shí)有他在場(chǎng),,我的心里踏實(shí)多了。就這樣,,我順利地上完了課,,并獲得了二等獎(jiǎng),。比賽后,,當(dāng)邱一紅校長(zhǎng)握著我的手說“龐老師,了不起”的時(shí)候,,我的眼淚再也忍不住了,我知道:其實(shí),,了不起的不是我龐彩虹,,而是站在我背后的領(lǐng)導(dǎo)?。]有他們的關(guān)懷,、信任與支持,哪有我今天的成就呢,?那一刻,我深深地感受到:在這平凡的三尺講臺(tái)上,,我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感,更收獲到了受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與信任的幸福感,!試問,,身在幸福中的我,還有什么理由說自己囊中羞澀,,還有什么理由埋怨三尺講臺(tái)的平凡呢?
從那一刻起,,我不再迷茫:選擇三尺講臺(tái),,我甘于平凡,。“潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情,;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡,,可它奉獻(xiàn)的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量,;“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,,一顆晶瑩純潔的真心。
就這樣,,為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,,有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼,那就是奉獻(xiàn),。十年來,在平凡的工作崗位上,,我任勞任怨,,始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé),,不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。
回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為參天大樹,,我無悔于自己的奉獻(xiàn),無悔于自己的選擇,,無悔于自己的稱號(hào)。我自豪,,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟∥因湴?,因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界,,為了學(xué)生的發(fā)展,,我愿用自己的愛,,自己的情,在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘,、探索,、追求,,無私地奉獻(xiàn),讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光,!
教師節(jié)主題演講稿題目篇八
我們總喜歡沐浴陽光,。陽光,,是快樂和溫馨的象征,是生命的希望,。幼兒園老師,,就是播灑陽光的人,。她們每天早出晚歸,,給孩子們送去歡樂和關(guān)懷。在幼兒園里,,處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。很多人常說:“當(dāng)幼兒園教師很舒服呀,,每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞,、一起玩游戲,,無憂無慮的,,令人羨慕的一份工作啊,!”
”每次聽到這些話,我真是哭笑不得。幼兒教育看似簡(jiǎn)單,、有趣,卻不是一件輕松的工作,,因?yàn)槿藗儗?duì)幼兒園工作了解不深,,認(rèn)為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友們隨便玩玩,,忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國(guó)幼苗的神圣職責(zé);不過,,我還是很開心,因?yàn)槲沂且幻處?,我成了人們心目中最快樂的天使?/p>
還記得那年剛剛畢業(yè),,我自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張,。那年我?guī)“啵鎸?duì)孩子們哭鬧現(xiàn)象我無從下手,,也只能簡(jiǎn)單的抱抱、哄哄,。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫,、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中,。那時(shí)的我,,常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮,。在我認(rèn)為,幼兒園的孩子很好教育,,總認(rèn)為幼兒很小什么都不懂,,不需要多么深的學(xué)識(shí),,任其發(fā)揮就可以了,。而隨著我工作的步步深入,才知道,,正因?yàn)樗麄兪裁炊疾欢潭麄?,除了?yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心,。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,,還必須有一顆童心,,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
一次美術(shù)活動(dòng),,我讓孩子們圍繞“我愛媽媽”的主題進(jìn)行繪畫。有的孩子在畫一群小動(dòng)物,,他說那是老虎媽媽和寶寶在一起玩耍,,有的孩子在畫媽媽領(lǐng)著孩子逛超市……孩子們都很積極地投入到繪畫的過程中,,可是也有個(gè)別的孩子不愿動(dòng)筆,拿著畫筆亂玩,或是在紙上胡亂畫,。面對(duì)這次的情況我很是苦惱,,我盡量鼓勵(lì)這些孩子動(dòng)筆繪畫,但是效果仍然不是特別明顯,。這個(gè)困擾最終通過我們的教研活動(dòng)深入探討得到了圓滿的解答。原來,,這看似簡(jiǎn)單的幼兒教育卻蘊(yùn)含著諸多的內(nèi)涵和技巧,。這一次的活動(dòng)讓我對(duì)幼兒教育有了更真的認(rèn)識(shí),教育活動(dòng)不是只教會(huì)了就行,,更重要的是讓孩子們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,,教師引導(dǎo)到位,,他們有了興趣才會(huì)明白、才會(huì)懂,。后來,,當(dāng)孩子們興高采烈地進(jìn)行繪畫時(shí),,還會(huì)有孩子說道:“老師,我這兒畫不好了,,快來幫幫我!”
我便耐心地指點(diǎn),,邊用鼓勵(lì)的話語說:“你很聰明,,老師相信你,,你一定能做好,我想你會(huì)通過自己的努力,,一定能完成了自己的繪畫作品”,。在我的鼓勵(lì)下,,灰心喪氣的孩子再次振作起來,孩子笑了,,我也笑了。
隨著時(shí)間的慢慢推移,,我和孩子們的感情越來越深了,我們就是一個(gè)大家庭,,相親相愛。孩子們每天都在幼兒園和我相處,,合作,,他們天真、調(diào)皮,、他們?nèi)涡浴⑺麄冇字?、他們充滿著幻想……孩子的眼睛是清澈透明的,,從他們的眼神中我能清楚看到他們眼中美好的一切。在孩子中間,,那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,每分每秒都在吸引著我,。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,,時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談,,又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),,所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,,我越來越愛這份職業(yè),這種愛,,是我內(nèi)心的寫照,,這種愛,,更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,,是愛,使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,,更加得心應(yīng)手,,孩子們也在愛中溶為一體了,。久而久之,一個(gè)眼神,,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,,懂事了,聰明了,,突然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,,它無比神圣,,無比偉大,。不少家長(zhǎng),看了我們的工作后,,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,,才知幼兒教師有多辛苦,;看了你們教孩子,,才讓人明白什么是細(xì)致,,怎樣才算耐心。
我認(rèn)為孩子們就是我生活中不可缺少的一部分,,還記得我們大班畢業(yè)時(shí),我們的依依惜別,,也許這些孩子都已經(jīng)忘記了,但我永遠(yuǎn)清楚的記得:我們的擁抱,,在離別時(shí)我強(qiáng)忍的淚水還是流了下來,孩子們看到也忍不住哭了,。我們一一擁抱,,這最后一次擁抱,。想到以后這些孩子會(huì)離開我,我真的傷感,,我無法承受離別。在幼兒園,,我們付出的不只是時(shí)間、精力,,更多的是感情。
有人問過我:“做幼兒園教師很辛苦,,你真的幸福嗎,?”
不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭,、人梯、春蠶,、鋪路石,,把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者,、悲苦者的形象相連,,于是便有了感慨:“當(dāng)老師有啥意思,?”
而我認(rèn)為,,老師應(yīng)該有老師境界,老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道,、授業(yè)、解惑”,,舍我其誰,?此時(shí),,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,,卻從沒有坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受,,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎,?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛,、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸,。孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命不斷增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,,在生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語,,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù),你能不感到幸福嗎,?當(dāng)你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,,我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了,你別生氣了”的時(shí)候,,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時(shí)候,,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,你是否覺得,,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲,,我激動(dòng),我更加難忘,。
最近,孩子們每天一有空閑的時(shí)間,,總會(huì)不停的繪畫,然后作為禮物送給我,,也許正是我的言行感染著每位孩子,,孩子們才會(huì)像鏡子似的把我對(duì)他們的愛“反彈”給我。昨天,,晨晨,畫了一幅好漂亮的畫送給了我,,我看他似乎有話要說,又不好意思開口,,我對(duì)他說:“你想說什么就說吧!我很想知道,!”
這時(shí)晨晨對(duì)我說:“老師,我愛你,!”
我對(duì)他說,我也愛你,,晨晨連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語,,溫暖著我,我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說“愛”這個(gè)字,,愛是什么意義,?它代表什么,? 其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個(gè)故事,、每一首兒歌、每一個(gè)游戲,、每一樣玩具,,都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)精心選擇和制作的,,孩子們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作,,我們都要細(xì)心的觀察。每天細(xì)致的備課、畫畫,、做教具不辭辛苦,為的是明天把知識(shí)播灑給孩子們,,把愛的關(guān)懷送到孩子們的心間,用自己對(duì)孩子一片真成的愛心 ,,關(guān)心、熱愛著每一個(gè)孩子,,他們常常把心中的小秘密告訴我,,我耐心地傾聽著這些童稚的語言,,奇妙的想法,一個(gè)親切的點(diǎn)頭,,會(huì)使他們那樣舒心,快樂和滿足,。我細(xì)心的觀察孩子們的每一個(gè)表情,,動(dòng)作,,<蓮>傾聽他們的每一句話,無數(shù)次的與孩子交流,,漸漸地,孩子們?cè)敢夂臀矣H近了,,并樂意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉,,就是我們最大的歡樂和滿足,。
都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,,為了藍(lán)天下綻放出更多天真可愛的花朵,為了明天的陽光更加燦爛,,就讓我們用慈祥的愛心,,閃光的童心,善誘的耐心,,無微不至的細(xì)心全部獻(xiàn)給祖國(guó)的明天吧,!
教師節(jié)主題演講稿題目篇九
同學(xué)們:
大家好,!
九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),,更是收獲的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié),。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,,祝你們節(jié)日快樂,!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦,?哪一項(xiàng)創(chuàng)造,不蘊(yùn)含著老師的心血,?老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路,。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,,不管是年輕的還是年長(zhǎng)的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),,勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),,不斷更新教育觀念,,他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆,。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財(cái),,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們,。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花,。讓我們虛心向老師請(qǐng)教,,尊敬老師,,聽從教誨,用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師,。
同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,,始于足下,,在這新學(xué)期開學(xué)之時(shí),,讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上,,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的前進(jìn),。
同學(xué)們,,在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你,、我、他,,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢,?一張親手制作的賀卡,?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候,?一次尊師聯(lián)歡會(huì)?但對(duì)老師來說,,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào),。
最后,,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,,讓我們用同一旋律,,譜寫同一個(gè)心音:老師,,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,,身體康健,工作順利,,合家幸福!,!
謝謝大家!