使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇一

大家好,！在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康！以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助,、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

作為剛參加工作不久的的教師,，今天能站在這里發(fā)言，表達(dá)我的心聲和對(duì)未來的憧憬,，我深感榮幸,，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么,。談成績(jī),？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事,；談經(jīng)驗(yàn),？本來就是從各位老師那里學(xué)來的；談貢獻(xiàn),？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,，實(shí)在是太微不足道了。思來想去,，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了,。

作為土生土長(zhǎng)的xx人，我曾是這里的學(xué)生,，現(xiàn)在也融入了我們高士小教的大家庭,，成為其中的一員，在這個(gè)特殊的日子里,，也借此機(jī)會(huì)向在座的我的老師們表達(dá)一句感謝,，曾經(jīng)你們是我學(xué)習(xí)生涯中的恩師，如今你們是我工作過程中的榜樣,。因此我能更深刻的理解,，要做一名合格的高士中心學(xué)校老師，應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí),，做一下簡(jiǎn)單的匯報(bào)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指導(dǎo),。

依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫，清楚的記得我第一次踏入微機(jī)房時(shí)內(nèi)心的感受，二十五臺(tái)電腦只有十二臺(tái)電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué),，當(dāng)現(xiàn)狀和理想產(chǎn)生差距時(shí),，難免會(huì)跌入心情的低谷，但是當(dāng)我開始帶孩子們走進(jìn)機(jī)房上信息課時(shí),，面對(duì)這樣一個(gè)新型的學(xué)科,，他們的求知欲和熱情感動(dòng)了我，心中的責(zé)任感不僅油然而生,，“我只要修好一臺(tái)電腦,，就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課?！本褪且槐热倪@個(gè)比例關(guān)系強(qiáng)烈的支持著我去想辦法修理好這些有故障的電腦,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)房硬件設(shè)備上的一些支持，現(xiàn)在的機(jī)房每臺(tái)電腦都在運(yùn)轉(zhuǎn)著,?；剡^頭來想想當(dāng)時(shí)的辛苦，我覺得非常的值得,，正是一路走來的這些困難,，歷練了現(xiàn)在的我，除了奠定了我現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ),，也磨練了我的意志,，豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、學(xué)生課堂紀(jì)律不好,，那就整隊(duì)進(jìn)機(jī)房，學(xué)生水平參差不齊,，那就實(shí)施分層教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，那就創(chuàng)設(shè)情境,，小組合作,。

2、秉承著“培養(yǎng)信息興趣,、樹立信息素養(yǎng)”的教學(xué)宗旨,，為了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)的上好每一節(jié)課,，虛心向老教師請(qǐng)教,。為了提升專業(yè)知識(shí)，只要是自己專業(yè)內(nèi)的事,，即使不會(huì),，也學(xué)著多去嘗試,。

3、教書才知育人難,，回顧這兩年的教學(xué)之路,，我感慨頗多：我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅,，也有過屢遭挫折的迷茫，更有過無休無止的思慮,，其間過程,，苦樂自知。是孩子們的熱情給了我信心,；是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)；是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量,；是家長(zhǎng)們的信任給了我斗志,，讓我勇敢地面對(duì)困難，去體會(huì)教育的真諦,，感受工作所帶來的樂趣,。

我深知自身還存在很多的不足之處，今后我會(huì)更加努力的向老教師學(xué)習(xí),，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，以更出色的工作業(yè)績(jī)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！

最后，我要衷心地祝福各位老師身體健康,，工作順利,！

謝謝！

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

上午好,！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第__個(gè)教師節(jié),。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì),，感到無比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂,！

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化,，教育事業(yè)蒸蒸日上,。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春,。這一年來記不清自己寫了多少行板書,，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛,。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件,。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取,、努力提高自身素質(zhì),，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn),；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈,；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧,。

作為一名班主任老師,，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：

一,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力,，塑造學(xué)生大愛,、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),，還要學(xué)會(huì)做人做事,。

二、努力鉆研,，學(xué)為人師,。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的楷模。

三,、以身作則,，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，再長(zhǎng)的話語訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛,，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心,。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,，拳拳育人心”,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家！

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇三

大家好,！

又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,，雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。

同志們，在過去的一年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下,，我們的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī),，教學(xué)工作成績(jī)斐然。

當(dāng)然,，過去的一年,，我們的工作和成績(jī)是多方面的，這里不一一列舉,。然而,，后面的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨,，我們的腳步一刻也不能停下來,。我們相信，__一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,，一定會(huì)在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,，創(chuàng)造出新的輝煌。

最后,，再一次祝大家節(jié)日快樂,！

謝謝。

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們：

你們好,！我今天發(fā)言的題目是《無私奉獻(xiàn)寫春秋》。

這是一個(gè)平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵,，這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩,！因?yàn)槟阊?，人類靈魂的工程師，9月10日,，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛,。

伴著第二十二個(gè)佳節(jié)的來臨讓我們真誠(chéng)的說一聲：“老師，您辛苦了,！”讓我們深情的道一句：“老師,，謝謝您,！”

提起教師，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨,、蠟燭、綠葉,、渡船,、人梯、鋪路石……是??！古往今來，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶,；理論、學(xué)說,、發(fā)明、創(chuàng)造,，哪一件不包含著教師的辛勞,？他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子,，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦,。多少個(gè)潮起潮落？多少個(gè)不眠之夜,？多少次早出晚歸,？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣,？不知不覺中,，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……我們的教師就是那么認(rèn)真,，那么執(zhí)著,，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。人們常用這句詩(shī)來形容老師,，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照,。

我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師,，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾的學(xué)生,，其中人一個(gè)還是救護(hù)村的孤兒,，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里,，像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué)、放學(xué),，幫她們洗臉,、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜,。終于,，她累倒了，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：“這輩子,，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇,，我仍然會(huì)當(dāng)老師,。”

平實(shí)的一句話,，卻道出了許多老師的心聲,，老師正是用這種無怨無默默奉獻(xiàn)的精神，譜寫著一曲動(dòng)人的詩(shī)章,。

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇五

十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬,，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后,，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著,，我選擇了“教師”的職業(yè)。

今天,，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí),，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了,！我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張,，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào),；理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量為主角服務(wù),、效勞。不僅如此,，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚,，鼓掌，歡呼,。生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng),；沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移走好每一步,。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好,。

在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng),！怎能忘記,，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開口說話,，就有學(xué)生問我：“老師,，你感冒了？”小臉上滿是焦慮,、滿是關(guān)切,。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前,，當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了,。怎能忘記過春節(jié)時(shí)，可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或短信,，送來美好的愿望和祝福,。面對(duì)這群可愛的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢,？于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了,，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議,。我們就這樣在愛的陽(yáng)光下互相進(jìn)步成長(zhǎng),。

我想，沒有愛便沒有教育,，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想,，鋪設(shè)人生的道路。

“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù),，給學(xué)生于尊重,，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋,。設(shè)想,，如果一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢,？

只有火才能點(diǎn)燃火,，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向,，使學(xué)生在人生陽(yáng)光燦爛的日子里健康成長(zhǎng)。

耿耿園丁意，拳拳育人心,；身于幽蘭處,，孕育蘭花香。最后,，讓我們發(fā)出青春的誓言,，任憑歲月更迭，世事滄桑,；任憑青春流逝,，紅顏憔悴。我會(huì)永守這希望之燈,，共樹萬世師表,，鑄不朽師魂。

春去春又來,，我已在三尺講臺(tái)上站了足足七個(gè)年頭,。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張花蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽(yáng)光下,，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時(shí)候,。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪,。我會(huì)做一名稱職的教師，在黨的教育目標(biāo)指引下,，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,，將我所有的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

做一個(gè)快樂的人民教師不是一件難事,，只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛”!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈,。因?yàn)橛袗?，我幸福、我快樂?/p>

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇六

同學(xué)們:

今天，20__年9月10日,，是第__個(gè)教師節(jié),。

教師，是天下最平凡的人,。

他們沒有明星的光彩照人,，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星；他們沒有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭們?cè)?jīng)是他們的學(xué)生,。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉,。

教師,，是最無私奉獻(xiàn)的人。

為了自己學(xué)生的成長(zhǎng),，他們無私奉獻(xiàn),，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學(xué)生的健康,，他們無私奉獻(xiàn),，哪怕獻(xiàn)出自己的青春、熱血和甚至生命,。

教師,，也是最有愛心的人。

每一個(gè)老師,，都深愛著自己的學(xué)生,，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師教會(huì)了我們做人的道理。是他們,，教會(huì)了我們戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝挫折；教會(huì)了我們思考人生,、面對(duì)人生,；教會(huì)了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會(huì)了我們孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。

我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們知識(shí),，培養(yǎng)了我們的能力,，讓我們有知識(shí),、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢(mèng)想,。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄,，培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

同學(xué)們,，我們感恩老師,，不需要貴重的禮品,，也不需要?jiǎng)e的人羨慕的金錢,，需要的僅僅是我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重；需要的僅僅是我們?cè)谌〉萌松x煌成就的時(shí)候,，能夠記起曾經(jīng)為你們細(xì)致批改作業(yè),、深入進(jìn)行輔導(dǎo)的老師；需要的是你能夠勇敢地面對(duì)老師,，喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句“老師,，我愛你！謝謝你,！”

同學(xué)們,，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間，但我們對(duì)老師的愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的,，我們應(yīng)該把對(duì)老師的愛保存在人生的每一天,。

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們：

大家上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

今天,，我能同大家在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們，x年前的今天,，我們大多還是作為中學(xué)生,，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；x年前的今天,，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),，對(duì)未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑,；而x年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過近x年教壇的磨礪,，站在這里的,，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園,，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園，在我們的幼兒園,，每位教師追求真知,，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功,，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,，一種眷戀之情。沿著近x年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的,、教孩子是神圣的；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家,！

教師節(jié)主題演講題目 教師節(jié)演講稿子篇八

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的,。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。

趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音:老師,，您好！