在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文《我和誰(shuí)過(guò)一天》篇一

走在放學(xué)回家的路上,，突然有一片樹(shù)葉落在了我的頭上，回頭一看,，一座大森林出現(xiàn)在我的眼前……

林海茫茫,，頭頂被樹(shù)葉密密地斜織著，只能從它們的空隙間透出一絲絲亮光來(lái),。正當(dāng)我不知所措時(shí),，忽然有什么從我身后輕輕拍了我一下。我回頭一看,，站著一只膀大腰圓的熊,。這不是熊二嗎?

它微笑著朝我走來(lái),，說(shuō)道：“對(duì)不起,，小朋友，剛才沒(méi)把你嚇到吧?我們一塊兒去玩吧!”

我跟著熊二往前走,，路兩邊群山起伏,，林海莽莽，在綠色的林海中間還點(diǎn)綴著一簇簇小黃花,。山上山下,，全是綠葉茂密的樹(shù)林,。從樹(shù)葉稀疏的地方望去，近處的山布滿了樹(shù)林,，現(xiàn)出了一片濃綠,。遠(yuǎn)處的山也布滿了樹(shù)林，出現(xiàn)一片蒼黑,。山上簡(jiǎn)直是樹(shù)的海洋,，山頂上那參天的杉樹(shù)，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶樹(shù),，一到秋天,，掛滿了又紅又大的果實(shí);萬(wàn)古長(zhǎng)青的松樹(shù)伸展著蒼勁的枝干，山腳下大樟樹(shù)撐起綠蔭大傘,，上面有千百只鳥(niǎo)雀飛躍歌唱,。

接著，熊二把我?guī)У搅怂募覉@,。周圍是一片空曠的草地,，依稀點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的野花，沿著草地向前走,，來(lái)到一棵高大粗壯的樹(shù)下,，就到了熊二的家——樹(shù)洞。

里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)單：地上鋪著一些柴草,，這就是熊二睡覺(jué)的溫床,。旁邊有一塊還算平整的石頭，這大概就是熊二的餐桌,，上面擺放著熊二喜歡吃的水果,，有香蕉,、蘋(píng)果，橘子-——還擺放著熊二最喜歡吃的蜂蜜,。

從熊二的家園出來(lái),，它說(shuō)：“我?guī)闳タ匆粋€(gè)地方吧!”跟著熊二往前走，在一片茂密的樹(shù)林背后,，突然露出一片空闊的地方,，大概有一間房子那么大的地方，地上全是被剛剛砍伐留下的樹(shù)樁——

看著地上的樹(shù)樁,，我和熊二心里久久不是滋味,。不行，我們要制止這種行為,，說(shuō)干就干,。我們找來(lái)一塊兒木片，我鄭重地在上面寫(xiě)下了“保護(hù)森林人人有責(zé)”八個(gè)大字,，然后我們把它懸掛在一棵大樹(shù)上,。

看著閃閃發(fā)光的樹(shù)牌，熊二笑了,，我也笑了,。一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天,。

四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文《我和誰(shuí)過(guò)一天》篇二

《我和諸葛亮過(guò)一天》

今天,，我還在睡夢(mèng)中，忽然閃過(guò)一臺(tái)機(jī)器,，我睜開(kāi)眼,，發(fā)覺(jué)它就在我的眼前，我摸摸它,，隨隨便便地按了個(gè)鍵盤(pán),。突然，這個(gè)機(jī)器張開(kāi)大嘴,，把我吸了進(jìn)去,。

我在黑色的大洞里待了很久，之后,，又掉進(jìn)一個(gè)古香古色的府里,。我正打量這是哪里?忽然，有一位男人走了進(jìn)來(lái),，只見(jiàn)那人白袍黑帶,，手持羽扇，風(fēng)度翩翩,。我的腦海里閃過(guò)一絲印象,，大聲叫：“諸葛亮!”

這時(shí)來(lái)了一位強(qiáng)壯的大叔,，我敢肯定是魯肅，只是他一臉焦急,，顧不上別的事,，張口就來(lái)：“哎呀，諸葛先生,，兩天前你就在周都督面前立下了軍令狀,，現(xiàn)在都第二天了，箭呢?你還一支沒(méi)造吧,，我真為你捏了一把汗呀!”諸葛亮卻笑而不語(yǔ),。

清晨，我和諸葛亮,、魯肅一起登上了30條小船,，一起駛?cè)氩懿俚能姞I(yíng)。我心里暗暗想,，難道是書(shū)本上的“草船借箭”?好吧,，有幸和你一起去借箭也是件幸事。魯肅這個(gè)話癆,，不像我知道諸葛亮葫蘆里賣的藥,，他一個(gè)勁地問(wèn)諸葛亮問(wèn)題，諸葛亮只是微微一笑,，一句話也沒(méi)說(shuō)。

“湊——湊——湊——”十萬(wàn)支箭飛一般地射到了草船上,，不一會(huì)兒,，十萬(wàn)支箭就都到了東吳的手中。

這時(shí),，我也應(yīng)該回家了,，臨走前，我把手上的電話手表送給諸葛亮,，告訴他怎么用電話手表,，不等我說(shuō)完，一陣強(qiáng)烈的,、古怪的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),，把我吹回到現(xiàn)實(shí)。

這次的冒險(xiǎn)真有趣,。

四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文《我和誰(shuí)過(guò)一天》篇三

《我和趙云過(guò)一天》

一天,，我正在看電視，突然趙云從電視里跳了出來(lái),，還藏到了我的衣柜里,。沒(méi)一會(huì)兒,，他又沖出來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“皇帝大人,，小人剛才無(wú)禮了!”“我哪是什么皇帝?”我說(shuō),。“您穿的不是皇帝的衣服嗎?”他看著我的一身黃色睡衣說(shuō),?！澳牟皇菍氉鶈?”他疑惑的問(wèn)著?！斑@叫沙發(fā)”我拍了拍他的肩膀,。

看著這個(gè)突然到訪的古代大人物，我有些小激動(dòng),。我先讓趙云跟我一起看了會(huì)兒手機(jī)播放的《三國(guó)演義》,。當(dāng)看到手機(jī)里趙云的鏡頭時(shí)，他說(shuō)：“你把我困在這里做什么?”“這是手機(jī)!”我告訴他,。他試探的摸了摸手機(jī),，然后拿起手機(jī)，左看看,，右看看,，碰出切水果游戲，當(dāng)他手指從手機(jī)屏幕劃過(guò)時(shí),，發(fā)出嚓嚓的聲音,。只見(jiàn)趙云飛速跳開(kāi)，大喊“小心暗器!”立即取出他的長(zhǎng)槍準(zhǔn)備防御,。我被他的反映逗得哈哈大笑,，趕緊跟他解釋這是一種游戲。趙云用懷疑的眼神看了我三秒,，然后不停的搖頭,。

我決定帶趙云出去見(jiàn)見(jiàn)世面。不過(guò)在這之前,，我要幫他換上現(xiàn)代的衣服,。我們來(lái)到地鐵站，當(dāng)要往地下走時(shí),，他遲遲不肯進(jìn),。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)害怕被活埋,。我笑了笑：“我怎么可能把你活埋呢?”“也是!”他乖乖地跟我進(jìn)到地下,。這時(shí)，一輛地鐵正好駛?cè)胝九_(tái),?？粗w馳而來(lái)的列車,，趙云再次慌了，連連后退,，嘴里還不停地叨咕這是什么怪物,，竟有如此快的速度。當(dāng)被我拉上地鐵后,，趙云緊緊的抓住扶手,，一動(dòng)不敢動(dòng)。地鐵上的乘客向這個(gè)格外小心的人投來(lái)異樣的眼神,。

地鐵到站了,，我們走進(jìn)科技館。一進(jìn)館,，趙云就開(kāi)始問(wèn)：“那個(gè)大鐵鳥(niǎo)是什么?”“那個(gè)會(huì)跑的有黑輪子的是什么?”“那鐵的能爆炸的是什么?”我一一為他解答,。在科技館參觀一圈兒，加上我的耐心講解,，趙云對(duì)我的這個(gè)世界終于有了一點(diǎn)理解,。

接下來(lái)我們要去哪呢?正當(dāng)我思索時(shí)，一聲聲“起床啦!”把我叫醒,。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我有些失落,。如果趙云真的能從古代穿越到我家多好!那樣我不僅多了一個(gè)朋友，或許還能跟他好好學(xué)學(xué)歷史呢,。

哎!不做夢(mèng)了,，還是好好上學(xué)吧!