報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇一

二年級數(shù)學采用的是青島版的新教材,，和以往的教材有很大不同。對此,，我認真鉆研教材，學習新課標,，仔細體會新課標理念，理解教材的意境,，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案，積極參加科組教研活動,，參與課改研討。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學生學習興趣。

新教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學。在教學中,，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學,。

3、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做科學,，而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。

合作研討,，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認為這樣的教學,，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學習氣氛,。小學數(shù)學教師述職報告基于低年級學生的特點,，引進競賽、游戲活動,，寓教于樂,，以此激發(fā)學生學習的積極性,。

6,、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心,。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。 但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。今后,，我會多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地完善自我,。

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇二

本學期我擔任初三,、(2)(3)兩個班數(shù)學課教學課。一學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學習

加強學習，提高思想認識和業(yè)務(wù)水平,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇初三數(shù)學教師述職報告初三數(shù)學教師述職報告,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,。

二、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵。本學期在畢業(yè)班的教學實際中,，我堅持抓好新課程理念學習,，同時認真學習中考新動態(tài),，仔細研讀中考說明，力求準確把握考綱,，并以其指導教學實踐，取得了一定的效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對學生特點,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。多次外出參加市區(qū)級中考報告會,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。

4,、認真研究近年來的考綱及中考試題,，把握共性，尋找變化,，使自己盡快熟悉中考數(shù)學的命題特點及命題方向，以便在教學中做到有的放矢,。

三,、班級管理

作為一名畢業(yè)班的班主任在搞好常規(guī)的同時，也承受著來自多方的壓力,，這些壓力源于學校的期望，源于家長的期望,，更源于一份責任。本學期在搞好教學的同時創(chuàng)設(shè)輕松,、積極的學習氛圍并及時關(guān)注學生的思想心理動態(tài)就成了班級管理的關(guān)鍵。為此多次召開關(guān)于理想,、勵志的主題班會，提升學生自信,，適時的與不同層次學生進行談話，幫助他們學會減壓,，幫助他們尋找復習備考中存在的問題及解決問題的方法,。對于后進生,，采取了上門家訪，請家長來校等多種方式,，促進其轉(zhuǎn)化，順利畢業(yè),。

四,、工作中存在的問題

1,、中考考綱的把握還不夠準確;

2、復習課教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,、啟發(fā)不足;

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習，合作學習,，缺乏理論指導;

4,、教學反思不夠,。

五、今后努力的方向

1,、加強學習，學習新課標下新的教學思想;

2,、學習新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點;

3、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念;

4、加強教學反思,，加大教學投入,。

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇3

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助,、關(guān)心,，感謝孩子們對我的喜歡,、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解,、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出,，踏踏實實的走自己的路,，回眸一望,，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過,，2004年真的讓我難忘,，帶著新的希望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級的教學任務(wù),。回首這一學年的班主任工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,，我成長了許多。思想積極要求上進,，工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈骱妹恳患虑?，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、工作思想

認真貫徹開發(fā)區(qū)20____至20____年教育工作精神,，把“德”放在首位,，教育學生做人自己首先學會做人,，嚴于律己,，為人師表，堅持愛我所愛,，盡我所能,，結(jié)合學校實際情況,，工作中確立了一種新的意識，以人為本,，以學生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理,。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,，堅定不移的抓好每一位學生的生活,、學習。愛校如家,。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤的耕耘著生活的每一天。

二,、德育工作

(一)、培養(yǎng)學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚，但無論風和雨,，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課堂上進行趣味教學,，讓學生在玩中學,、學中得，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的課堂、生活紀律,，從點滴做起,，沒有規(guī)矩不成方圓,，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證,。收效較好,。通過學習讓孩子養(yǎng)成正確的學習方式,。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，注意教學衛(wèi)生,。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識,，起到了一定的作用,。尤其是我不在的時候，表現(xiàn)突出,。學期末班級進行了班干部竟聘上崗活動，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學習生活起到了決定性作用,，競爭意識從此開始,。

1,、通過每周的常規(guī)訓練，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字,、紀律衛(wèi)生等習慣,。通過班會,、品德課教育，強化班級體的建設(shè),，目前學生的主人翁意識已初步形成。一二,。九長跑充分證明了這一點學生為了拿第一,，為了給班級爭得榮譽刻苦訓練,，終于贏得了全班學生與老師的激烈掌聲。孩子更自信了,。其次。定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生,、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓練,，教育學生知道“個人要服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習慣,，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的班貌,。因此在學校舉行的“秋游活動,、參觀沈陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的非常的出色,。會后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學生守則》,、小學生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學課強化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

2,、有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動如“我為媽媽洗腳”,、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務(wù)員”,、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進親子關(guān)系的建立,，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬,、愛戴與關(guān)心。根據(jù)學校大隊部的要求,，根據(jù)學生的興趣,、愛好,，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”我愛讀書比賽,、課本劇表演,、小小作文交流會、圖書借閱活動,、猜謎語、講故事,、朗讀比賽等。通過活動,，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼,，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然,，積極地投入到班級活動中去

(二)、培養(yǎng)良好的班級體

1,、班級體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生參加各種學校組織的活動如革命故事大賽,、歌曲大賽、中華古詩詞朗誦,、一二。九長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績,，本學期班級板報的設(shè)計連續(xù)三次被評為優(yōu)秀獎。樹立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長會、家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色,、學生個性協(xié)調(diào)班級工作的順利進行,。利用元旦會讓學生能夠在活動中感受到“我愛我家”的樂趣學校生活豐富多彩。

2,、加強心理健康教育,，在這一方面,，我盡自己的力量做好學生心理溝通工作,，在學生心中我已成為他們的知心姐姐，學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

3、上學期末家長會上我聘請兩位有經(jīng)驗的家長做報告,。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座，另外在開學初我又對家長進行了一次《哈佛女孩》的知識講座,，收獲很大,，促進家校同行,，讓家長更多的關(guān)注學校,、關(guān)注班級、關(guān)注孩子,。更加充分的支持我的工作。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長,，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復印閱讀材料，找人裝訂成書,，達到了讓每個孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的，當孩子們捧起這本來之不易的新書的時候都高興的不得了,，當家長知道我為了孩子而作出的努力都說于老師真行,，你對孩子夠意思以后有什么事就直說吧，能幫的一定幫,。

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇4

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇四

各位領(lǐng)導，老師們：下午好!

首先,，感謝大家給我這個機會,，向大家匯報自己本學期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作,。陳述如下：

本學期我立足本職，給自己定好位,，配合學校領(lǐng)導開展教學工作,。

首先作為一名數(shù)學教師,，我同其他教師一樣，盡職盡責,，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交,、晚交的情況。課堂教學方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課,，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子,。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預料之外的,。

其次我在教學管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

一,、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。學期初,，配合校領(lǐng)導完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法,。

二、組織教師學習培訓,，提升教師教學水平。

1,、開學初 ，組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓,。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓;聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課;組織教師進行年級間的教材培訓;教學常規(guī)培訓;對年輕教師進行全方位的培訓。

2,、 重視教師自身學習成長

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學習，為教師學習提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學習型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

3,、加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學技藝,，我們組織舉辦了武訓實驗小學第一屆課堂教學大賽,。

4,、針對教育教學中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次,、藝體學科的座談會,、六年級教師的座談會、備課改革座談會,、三備二磨座談會。

5,、期中后,，堅持每周四的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學習個方面，推進了我校課堂教學改革的進程,，課堂特色悄然形成。

6,、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研。

7,、師帶徒,。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課。幫助他們提高,。

三、組織教學檢查和考核工作

1,、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學精細化管理。

為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改。教務(wù)處嚴格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進行檢查，檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高,。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進了語文課前一首詩,、數(shù)學口算、英語口語,、課前一首歌的落實,。

3,、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查,。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

4,、加大對藝體學科的檢查與考核,。學期初,，制定音體美教學計劃,，加強了過程性管理，加大了檢查力度,，比如，每天下午的一首歌,，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操,。學期末,，音體美各科考核順利完成.

四,、組織安排各類展示、比賽活動,，提升學校影響力，促進師生發(fā)展,。

1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動,，促進師生發(fā)展。以年級組為單位,，進行了普通話比賽、英語口語大賽,、數(shù)學計算技能比賽,。英語教師點讀比賽

2,、組織安排了市、縣的各類展示,、比賽活動。具體有：四六年級學生的現(xiàn)場作文,、五年級學生的普通話比賽,、三年級學生的繪畫、書法比賽,、市里的三次書法展示,。

五,、組織參與學校的重大活動和重要事項

1,、順利完成新生一年級的入學工作，并建立健全了學籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。

2,、重大活動，如每學期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導,、期中,、期末考試的組織、等,，

2、接待外單位來我?；顒印Ｈ珉娊陶驹谖倚＝M織的電教優(yōu)質(zhì)課活動,、小學教研室在我校組織的全縣小學生繪畫、作文比賽,、數(shù)學區(qū)域性教研活動2次,、語文區(qū)域性教研活動等,。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領(lǐng)導,、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持,。

不足與反思

1,、 缺乏創(chuàng)新意識，在教學管理工作中,，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、個別工作的安排的不夠具體細致，落實不是很到位，,。

3、 由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解。

4、 學習不夠，水平有待提高。

5,、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去。

下一步的改進措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實、一絲不茍,、

回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團結(jié)就是力量,。

展望未來，我將一如既往的用心,、真心為我的學生和老師們服務(wù)。

各位領(lǐng)導 ,，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學年里,，我愿在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和全體教師一道,，齊心協(xié)力，同心同德,，以人為本,，求真務(wù)實,，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家!

述職人：

20__年__月__日

初中數(shù)學教師師德師風述職報告篇2