總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學生自我總結(jié)100字篇一

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值，應認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

小學生自我總結(jié)100字篇二

這個學期結(jié)束了。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學期的學習,，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

小學生自我總結(jié)100字篇三

在地震中,，許多生命瞬間被吞噬,，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,，學校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,，確保學生生命安全,，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,，并進行了實際演練,。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組,，并召開小組會議,，部署演練工作。會上,，郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

為了使得演練方案安全可行,，認真研討,，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,，使演練方案具有科學性和可操作性,。在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。

要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務。

11月28日下午3時,，校園鈴聲長鳴,， 防震、消防逃生演習活動開始,。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù),，報告校長。各班向校長匯報,，校長對演習活動進行簡要總結(jié),。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到30秒鐘,，演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震,、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

個別學生有不嚴肅的舉止。

小學生自我總結(jié)100字篇四

加強學校安全工作,，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害時,，掌握有關(guān)防震、防火逃生知識技能,，提高在防震減災意識和地震發(fā)生時的應急,、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級通知精神的同時,，大力開展防震減災宣傳教育活動,，進一步做好地震應急工作，推進創(chuàng)建“平安校園”建設,，組織必要的演練,，檢測應急反應能力。

學校成立了由校長為組長,，安全衛(wèi)生管理員為具體負責人,，班主任為成員的防震領(lǐng)導小組。演練分工明確,，每位教師都有各自的固定崗位,。學校防震領(lǐng)導小組制定了詳細的演練方案，全體教師對防震演練認識到位,，認真履行自己的職責,。

安排此次活動之前，學校防震小組進行了精心的活動設計,，專門召開了班主任會議,，明確了活動的意義和目的，特別強調(diào)在演練過程中師生的安全問題,，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項,。演練過程中，教師指導認真,，學生演練認真,，學生從教學樓教室撤離到操場,，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置(安全區(qū)域)，演練按預案有序進行,，學校師生臨危不亂,，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故,。

演練結(jié)束后,，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和小結(jié)，個別學生對應急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練,，學校的防震演練方案還需進一步完善,。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學生再次進行了教育。

這次演練活動,，不僅使同學們掌握了一些基本的防震防災自救自護的常識,，也懂得了遇到危險時應該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能,。

今后,，我校將進一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善科學,、實用和操作性強的學校防震演練方案,，加大演練的次數(shù)，要把防震演練作為一項常規(guī)工作抓緊抓好,。

小學生自我總結(jié)100字篇五

金秋送爽,，我們又迎來了一個新的學期，回顧暑期,，我校根據(jù)區(qū)局假期活動要求和本校學生自身特點安排了豐富多彩的內(nèi)容,，讓學生過了一個有意義的七彩夏日。在學校的認真發(fā)動以及班主任的高度重視,，同學們的自發(fā)組織下,，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、身體健康,，學有所獲

學校大部分同學都能制定假期學習計劃，合理安排時間,，對學過的知識進行查漏補缺,、鞏固提高，并認真完成了假期作業(yè),。學校放假時,，對同學們提出多讀課外書的要求,，根據(jù)統(tǒng)計，全校學生在暑假中共讀好書5000余本,，完成童話創(chuàng)作20xx余篇,，童謠創(chuàng)作1500余篇，學校并將對各班上報的童話童謠進行評比,。

二,、社會實踐，各顯才能

假期中,，同學們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求,，走到社會開展了有趣又有意義的暑期社會實踐活動。

實踐中,，同學們不辭辛勞,，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。如：六(6)班同學自發(fā)組織參加未成年人社會實踐基地活動,，在圖書館體驗小小圖書管理員工作;四15班李耀辰來到自來水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學去了供電局了解夏季用電情況;另外,，全校80%同學在家長的帶領(lǐng)下，參觀了上海世博會;正是通過這些實踐活動,，同學們的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，他們從自身做起，增強環(huán)保意識,，遵守社會公德,，并積極開展“小手拉大手”活動，將自己的思想帶給周圍的人,。

三,、好人好事，層出不窮

從同學們上交的活動記錄和活動感受中,，學校深深地體會到同學們的假期生活過的是充實的,，好人好事層出不窮，像拾金不昧的事例便有200余起,，如孫蒙,、楊薪冉、陳雨田,、趙瑞陽,、陳家俊、吳刻涵,、盧奕名,、王子銘、陳詩琪、李玉葉,、江源慶,、張澤園、盛博一,、鄭雅文,、吳欣辰、王振瑋,、譚博文,、江秉恒、段浩陽,、唐頌翔,、于世盛等同學，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學習;在愛心義掃活動中,，戴婷婷,、程靖軒、蔡樂聰,、王嘉誠,、李政亞、宋佳睿,、周亞嵐,、朱俊羽、王曉玥,、丁萌萌,、龔雨昕、趙逸飛,、武童,、劉昱含、江芳等同學們主動走進社區(qū),，在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾,，清掃樓道，活動中同學們體會到勞動的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅,，從而知道要愛護周圍的環(huán)境,，做環(huán)保小衛(wèi)士;學雷鋒活動，同學們在假期中更是如火如荼地行動著,，因為人數(shù)太多,，這兒就不一一贅述，他們有的幫助老人過馬路,，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,、聊天，有的主動給同學補課,，有的在公車上給老人讓座,，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在這些活動中他們懂得了要孝敬長輩，關(guān)心他人,。另外,，全校20xx小學生暑假活動總結(jié)的孩子都能夠做到利用暑期幫助家長做家務事。從這些小事中,，我們感到同學們一下子長大了,。

正是在這些活動中，學生的心靈得到陶冶,，視野得到開拓,，能力得到了提高。

小學生自我總結(jié)100字篇六

這個學期結(jié)束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學期的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。 第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。