總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學村小校長工作總結篇一

一,、加強師德建設,，提高教師業(yè)務水平

1、我校在本學期中,，切實加強學校的師資隊伍建設,，全面提高教師形象，在學校工作會議上,，對教師進行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神,。

2,、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學習了、《德育實效》,、《校本教研》,、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容,。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺。

3,、本學期還組織教師進行讀書活動,。期初制定計劃，列出書目,，讀一本書,，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4,、加強教師業(yè)務培訓學習,。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文,。

二,、強化學生紀律，搞好教學工作

1,、我校大隊部對各班實行量化管理,，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律,、衛(wèi)生等情況,，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,，班風校風更加嚴謹。

2,、大隊部還組織手抄報評比,，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,，提高了學生的素質和能力,。

3、教學是學校的中心工作,，為抓好學校的教學工作,，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式,，改變舊的教育觀念,，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作,，以“不放棄每一個學生”為原則,，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,，面隊壓力積極進取,，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習,。教師利用課間,，經常互相探討教學中的問題,，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力,。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學常規(guī)工作。

三,、加強學校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想,，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過觀看安全教育光盤,、辦板報、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,，增強學生的安全防范意識。

3,、安全員隔周進行安全教育講話,，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應急預案,、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行,。

4,、學校每天安排教師值日、值周,，重點加強早午自習和課間活動的安全管理,，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,，及時進行制止并對其進行批評教育,。

5,、重視健康教育,，加強傳染病的預防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食,，消除安全隱患,。

總之，一年來,，學校各方面工作都取得了一定的成績,，但還存在許多不足之處，在新的學年里,，我們要吸取經驗,、查找不足，克服困難,，提高教學質量，全面提高師生素質,，為我校美好的明天努力奮斗!

小學村小校長工作總結篇二

一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領導下。按照縣局開展“團結,、敬業(yè),、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動部署,，以主動,、積極,、認真、踏實開展學習和工作,，我校牢固樹立“以人為本,，愛心至上;追求和諧，享受快樂”的辦學理念,，實施“以德立校,、以法治校,、科研興校、質量強?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制,使學校的各項工作穩(wěn)中有升,，現(xiàn)綜合匯報如下：

一,、加強學習，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻,，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想,，妥善的工作方法,。因此，1,、我本人堅持學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，學習xx大精神和的重要思想,。通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策,，學習全國教育會議、省市教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范,。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內容,，認真組織教師學習和鉆研,，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法,。3,、積極參加各種業(yè)務學習，從而提高自己的文化業(yè)務水平,，增強工作能力,，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦,，適應當代教材改革的需要,，參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術,，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關系,，而銳意進取。

二,、德育管理

強化德育管理,，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道,。繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經驗,，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,，引導學生勤奮學習,，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

三、教學管理

抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內容，備學生實際,，備教法,，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成,。抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領導蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。

教學實踐中要求注重教法改革和學法指導,。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著,。推行素質教育,，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,，

四,、質量檢測

(一)教師評價

我校制定學科課堂教學，實驗教學,、實踐活動評價標準,，結合學校和教研組聽課,、檢查教案、作業(yè),、讀書筆記,、課堂隨筆的情況，再綜合月考,、期中,、期末測評情況對教師進行全面評價。

根據(jù)教師的教學計劃,，認真檢查落實情況,，學期末由教師的工作總結，根據(jù)學校聽課情況,，從教師職業(yè)道德,、專業(yè)水平、課堂教學,、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進行量化考核,。又結合教學常規(guī)檢查、家長,、學生問卷調查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價,。

學校采取課堂教學評價表，學生和家長問卷調查形式對教師的課堂教學進行綜合評價,。

(二)學生評價

評價方法多元化,。學校以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質為目標,，每學期開展多種形式,、內容豐富的活動以展現(xiàn)學生特長彰顯學生個性，如學校藝術節(jié),、運動會,、手抄報大賽、學生乒乓球比賽等,，為學生多方面發(fā)展提供了機會,，融科學性、藝術性與一體,，對學生進行了德育教育,，校風校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學校端正的辦學思想,。

定期召開全體學生參加的主題班會,，以“安全，自護,自救、體會親情”等多方面對學生進行普法教育思想教育,，增強學生的自律意識,，保證學生安全，促進了家庭教育與學校教育的同步發(fā)展,，收到了良好的教育效果,。

(三)我校落實了月考制度。

每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷,、學生成績,、質量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排,。

五,、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作

全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一月一匯總,，評出好、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，學校領導教師二十四小時值班。

六,、財務工作

學校加強了財務“雙簽”,，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生,。同時,，我校規(guī)范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行,。為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

七,、幼兒保教

幼兒保教作為我校一項重要工作來抓,，我校從園舍設備的使用與維修列入日常生活的各個環(huán)節(jié)、消除安全隱患,，落實安全措施,，加強幼兒安全管理工作，確保師幼人身安全,，進一步健全完善制度,，提高師德修養(yǎng)和隊伍建設，強化責任感和服務意識,，倡導微笑服務,，切實做好衛(wèi)生保健工作，預防好手足口病,，確保幼兒健康,，我校積極行動，制定了預防手足口病應急預案,，積極組織教師學習有關知識,，加強衛(wèi)生消毒工作合檢查，有效開展教研活動促進教師成長,、提高質量,，通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念,，尊敬幼兒,，面向全體，因才因人施教，努力改進教學方法,，為幼兒所接受,。

八、業(yè)績成果

1,、學校上下團結,，齊心協(xié)力，人人能把工作做好,，沒有一人出現(xiàn)違紀事件,。

2、學校各項制度更健全,。形成了校長負責,、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動,，競爭意識強,。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行，對學校經費的支出實行編制預算,，立項審批,，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，合理使用學校每一筆教育經費,，無亂收費現(xiàn)象,。

3、一支師德高尚,、教風優(yōu)良,、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范,，青年教師互學互幫,，你追我趕，學校一派正氣,。

4、課堂教學有所提高,，正不斷朝著“情趣,、和諧、體驗,、自主,、討論”的模式發(fā)展。

5,、學生勤學守紀,、文明向上，團結協(xié)作意識逐步增強，愛國主義,、集體主義精神好,。

6、校園環(huán)境得改善

學校一直把綠化作為創(chuàng)建綠色學校的主要內容,，常抓不懈,。栽植了月季100棵，串紅200棵,，使學校向花園式學校發(fā)展投資2萬多元,，修繕了教學樓樓頂防水

7、班級管理規(guī)范,，安全教育常抓不懈,，無事故發(fā)生。

8,、本學期在鎮(zhèn)組織的期中考試我?？偝煽內?zhèn)第二名。

9,、本學期鎮(zhèn)舉行的小學春季運動會中,，我校獲得第五名。

10,、英語教師高雪輝參加全國英語教師素質大賽,，并獲一等獎。

在今后的工作中,，要進一步提高自身素質,，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設，深入組織開展教育教學改革,，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量,，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會,，回報上級領導，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

小學村小校長工作總結篇三

告別上學期,，總有一種莫名的觸動涌上心尖,，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅,，復雜伴隨著純真,，工作著體驗著快樂 著，是本學期工作的真實寫照?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、學科教學：

1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效,，能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣,，在其余工作繁忙的情況下，仍然能夠在學科教學上付出時間與精力,，每節(jié)課都確保完成課時目標,，這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。

2,、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月,，做到以身作則嚴格要求，精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,，在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》,，學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。

3,、自身工作繁重,，本學期很好地做到了單元達標檢測，且認真撰寫單元達標檔案,，及時總結學生每個單元的學習情況,，扎實的單元檢測與反饋矯正，同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關鍵,。

存在問題：

1,、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。

2,、學生語文閱讀與寫作,，面與量均欠缺，亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標,。

3,、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙，所做的輔導屈指可數(shù),。

4、語文課堂教學應當虛心再提升,，注重高效,、特色課堂的構建,。

5、主題班會區(qū)級實驗的研究,，自身仍然存有等待與被動的心理,，創(chuàng)造性、能動性差,。

二,、業(yè)務校長管理工作：

1、始終樹立學校發(fā)展的大旗,，以學校大局與利益為重,，業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則，真正實現(xiàn)新辦學理念：“為學生終生發(fā)展奠基,，為教師幸福成長引航”,。

2、精心設計教學管理的系列活動,，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月,，從上報課題至精心備講，再到統(tǒng)計分數(shù),，七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會,，并就自主管理做了典型發(fā)言。

3,、精心部署學生素質發(fā)展的系列活動：學生寫字大賽,、學生期中、期末考試檢測分析,，尤其是每天15分鐘習字時間,，在教導處張主任的督查下，教師,、學生的習字課扎實高效,，效果明顯，為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺,。

4,、本學期的重點核心工作：全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程，本人能夠時刻聽從學校的安排,，精心部署自身的工作,，全面展示自身的素質，為駐校培訓增光添彩盡最大才智,。

5,、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作，如教學工作會評優(yōu),、各類優(yōu)質課,、各類教師參評的活動,，做到一切有標準、有依據(jù),、有公示,、有解釋。

6,、精心做好檔案管理工作,，努力迎接各級各類督查：完善好了學校教育信息化檔案，規(guī)范整理了校本課程評選檔案,，創(chuàng)新搞好了“辦學生喜歡的學?！毕盗袡n案，并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下,，順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會,，最終我校的答辯會異常成功，區(qū)級課題圓滿結題,。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》,。

7、個人教學博客的撰寫,，體現(xiàn)了工作的主軸與核心,，共撰寫數(shù)十篇關于學校管理工作的系列博文。

存在問題：

1,、因個人工作的情緒化嚴重,，本學期教學管理工作投入得稍遜，精力遷移慢,，勢必影響了自身的管理質量,。

2、校本教材的編寫比較懶惰,，一個學期僅僅有想法卻始終未果,。

3、學校安排的工作被動接受的過多,，自主創(chuàng)新的太少,，總是在最緊要關頭的時候才著手整理，做事的時間計劃過差,。

4,、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩,，管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹,。

5、網(wǎng)站建設注重了更新,，注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟,，對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,，導致近一個月無法瀏覽主頁，應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題,。

6、檔案整理要精心精細,，規(guī)格要有所提高,，體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內涵。

7,、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升,，提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力,，為學校整體教學工作,、為全體教師的專業(yè)成長服好務。

面對新學期新的一年,，只有在原先的不斷總結中去積累與沉淀,，愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階，為不斷壯大學校的規(guī)模,、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!