總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇一

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領導和老師們做一個匯報,。一年來,，在--縣教育局、--中心學校的正確領導下,，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上,，積極落實科學發(fā)展觀,，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面,，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一次工作，深入實際,，與教師同甘共苦;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革,。

1,、加強教師隊伍建設。

樹立--小學教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量,，關鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風建設。

利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓,。一年來,，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責任制,。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識,，制訂了“--小學處置突發(fā)事件應急預案”,，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命,，火災,、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實,，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。

通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學生文明，校園整潔,。

5,、落實各項制度，建設有效評價體系,。

我注意做好教師的使用,、考核、獎懲和培訓工作,，不斷完善約束,，激勵機制，力求民主,，公正地評價每個教師,，把他們的德,、能,、勤、績與其在學校的榮譽,，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力。

不斷探索教育教學方法,，從教書型向知識型,、教練型轉(zhuǎn)變，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色,，保證教學順利，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構,，知識結(jié)構急需更新，學校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證,。這種緊迫感、危機感,，責任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量,。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量,，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，--中心學校的領導與支持下,，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子,，要樹立終身學習的理念,，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責,。個人修養(yǎng),，學識，工作能力,，工作藝術都還必須大力提高,。

今后的工作設想：

一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設,，師資隊伍建設,。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量,，提高學校特色教育的質(zhì)量,。

今后，我要不斷學習,，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，“聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇二

小學教育除了教育的特點外,，還有獨特的基本特征：一是全民性;二是義務性;三是全面性,。

本學期，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認真學習“三個代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認真貫徹領導書記對教師提出的四點要求。堅持以教育教學改革為核心,，深化教育教學改革,，大力開展教育科研、教改實驗,，全面推進素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學各項工作?，F(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實踐“以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范,，以目標管理為導向,，以過程管理為關鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心,、以學生的主體,、以質(zhì)量求生存、以科研求進步,、以機制求活力”的方向,，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,，強化內(nèi)部管理，,，健全和完善了學校管理制度,。

2、強化教學常規(guī)管理,，修訂和完善了《教學常規(guī)管理基本要求》;,。

5、加大培優(yōu)補差的力度,。根據(jù)學生月考實情分析,，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標,，要求教師認真落實,，制定具體可行的措施,，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步,。

6,、堅持開展備課、聽課,、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學期，我校認真開展教師課堂教學比武,、互聽互評活動,。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學新理念,，凸現(xiàn)教學新舉措,，取得了良好的效果。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學管理,。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長,、一位教導主任全天候蹲點,、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料,，進行大量的模擬性練習,，夯實基礎，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量,。

1、構建教學模式,，優(yōu)化課堂教學,。

學本校積極圍繞提高課堂教學質(zhì)量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要,，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動,。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構建有效的學科教學模式,。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面,，大多開始運用“自主,、探索與合作”的學習方式，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,，使學生主動參與,、樂于探索、勤于動手,，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程,、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時,，通過組織集體備課,、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享,，智慧共享,、強調(diào)了行動的全員化、多元化,、提高了教師研討的時效性,，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為,、設計自己個性化的教學,、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質(zhì)量尋找到了新的支撐點,。

2,、推進特色教育，凸顯教學品牌,。

為了推進特色教育,，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力,，提高學生人文素質(zhì)和科學素養(yǎng),，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育,，緊緊依托音樂,、美術、英語,、體育、信息,、科學等特色科目,，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng),，積極開展這些學科的興趣小組活動,。一學期來,，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽,、作文競賽,、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育,、藝術教育,、綜合教育”的三大教學品牌。

高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學質(zhì)量的關鍵,。目前學校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學科教師外出學習培訓,，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念,，學習優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗,。本學期12人次參加了市、區(qū)各類學科培訓,，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設,，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動,，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當然，我們深知本學期工作的不足,，由于學生生源和教學管理不力,，我校在20xx年小考中進步甚微。我們深知各班教學成績有待進一步提高,。在下一學期,，我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心，迅速將硬件設施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊,、注重精細管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進,，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!

一學期的工作在緊張,、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f,，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作,，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育和法制教育,，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作,，銳意進取,，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設,，全面提高教師形象,，在學校工作會議上，對教師進行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團結(jié)合作精神。

2,、加強教師的理論及業(yè)務水平,，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新,。學習了,、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,，列出書目,，讀一本書，寫,。

讀后感,。

提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4,、加強教師業(yè)務培訓學習,。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文,。

1,、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比,。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律,、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹,。

2,、大隊部還組織。

手抄報,。

評比,，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,，提高了學生的素質(zhì)和能力,。

3、教學是學校的中心工作,，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式,，改變舊的教育觀念,，提高學生的學習興趣,。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放棄每一個學生”為原則,，利用課余時間對學困生進行輔導,。特別是畢業(yè)班教師,，面隊壓力積極進取,，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習,。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學中的問題,，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力,。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學常規(guī)工作。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想，學校與教師簽定了,。

責任書,。

做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,，增強學生的安全防范意識,。

3、安全員隔周進行安全教育講話,，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定,。

應急預案,。

發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行,。

4,、學校每天安排教師值日、值周,，重點加強早午自習和課間活動的安全管理,，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,，及時進行制止并對其進行批評教育,。

5,、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學校附近小攤點進行治理,，禁止學生購買零食，消除安全隱患,。

總之,，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績,，但還存在許多不足之處,，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗,、查找不足，克服困難,，提高教學質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇三

教育見習是教師教育的重要組成部分,，是教師教育專業(yè)教學計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程,。同時也是師范教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、提高教育教學質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié),。教育見習活動有利于我們提前介入教師角色，在培養(yǎng)熱愛教師工作的感情基礎上,，親身體驗作為一名合格教師應具備的基本素養(yǎng),，樹立成長為一名合格教師的自覺意識。聯(lián)系專業(yè)知識的學習過程與基礎教育的背景,，增強學習的目的性,、針對性和主動性。

經(jīng)歷了十二周的見習生活,，看著坐滿稚氣滿滿的小學生課堂,，讓我回想起了我的小學生時代。那時候覺得,，我們作為一名小學生好辛苦,，總是有一大堆的家庭作業(yè)，覺得當老師多好,，可以不用寫作文,，不用考試,。如今體驗了一回當老師的感受，才知道,，原來當老師比當學生還要辛苦,。更多的時候要從責任的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身,。身為學生的時候經(jīng)常在想老師怎么這樣,，以后我當了老師一定要怎么樣怎么樣。后來,，當了老師才發(fā)現(xiàn),，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好,，由于年輕,，沒有經(jīng)驗，導致管理工作做得不如他們好,。

在學校老師們和同學們的關心,、支持下，我不斷地積累別人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，改進自己的授課水平,，培養(yǎng)更強的工作責任心。堅持嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，在學習工作中,，尊敬領導,，團結(jié)同學，正確處理好與學生之間的關系,。平時真誠待人,、熱愛學生，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己,。在教學學習工作上,，我根據(jù)學校的學習目標和學習要求，以及學生的實際情況,，通過鉆研教材,，制定了切實可行的教學計劃。并認真完成教學工作,。

為人師者只有不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、拓寬知識面,，才能為學生樹立榜樣,。而我作為一名新教師,，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課,，參閱了他們的教學筆記之后,，更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大,，前面的路還長,，以后不管工作有多忙，我都要堅持反復省察自己,，大量閱讀參考書,，以提高自己的水平。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與責任,，作為一個剛剛起步的青年教師,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇四

學校是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構,。下面是小編我為您準備的“下面是小編我為您準備的“頂崗。

實習報告,。

為了加強農(nóng)村學校教研工作,，提升農(nóng)村學校教師的教學能力，提高農(nóng)村學校教育教學質(zhì)量,，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學校教研工作聯(lián)系基地,。我校有幸成為“基地”學校的一員，本學期,，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領導多次指導和幫助,，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式,、方法等方面都取得了一些進步,，現(xiàn)就我校本學期的校本教研工作和大家進行總結(jié)。

以區(qū)教研基地建設為契機,，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在一小舉行“同課異構"教研活動，我校非常重視這次活動,，把它看作是一次學習開展教研活動的難得良機,，選派xx名學校各科教學骨干教師參與活動,。畢竟“同課異構”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構”教研活動,。

因此參加“同課異構”活動的語文教師xx老師,，科學課教師xx老師，信息課教師x老師,，備課時非常認真,，為上好交流課他們在課前反復磨課，請同學科教師和學校領導聽課,、評課,，提出建議。他們反復修改教學設計,，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課,，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進行指導,，在會上xx老師進一步強調(diào)了科學課的教育理念和教學方法，提出小學科學課要注重培養(yǎng)學生學會動手,、動腦,，對三位老師的做課進行了指導并給予肯定。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下,，學校領導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學校的實際出發(fā)，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學研究,。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作,，使我?！巴n異構”教研活動更加成熟,。

開展校際交流是推動校本教研和學校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì),、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺,，促進我校不斷深化教育教學管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念，自我完善,，不斷發(fā)展。有了這樣的認識以后,，我校利用各種形式加強校際教研活動,。

學校在做好“同課異構”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構”活動時對教師做課是下了功夫了,，也認識到講好一節(jié)課沒有好的教學設計,，那么做課就成了無本之木，無源之水,。因此學校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上,，要認識到充分的預設才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn),，才能提高教學質(zhì)量,。

學校強化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強。學校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法,。學校廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實踐和探索,。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔式的集體備課活動,。

本學期的支教生活即將結(jié)束,，回顧本學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛,，受到同事的好評,，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的,，并不是歲月，而是經(jīng)歷,?！?/p>

這學期的支教生活對我來說，無論在思想上,、業(yè)務上都可以說獲益非淺,，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領導的求真務實、以人為本的工作作風,，佩服老師們忘我的奉獻精神,，認真負責的工作態(tài)度，他們才是我真正學習的榜樣,。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下,，我順利完成了本學期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師,，首先,，在支教期間，本人忠于黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨,，認認真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。其次,，端正自己的服務態(tài)度,，教書育人，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流,，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友,。

支教對我們每個支教老師來說,，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，在我加入支教隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準備,，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排,。平時,，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習,。

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進xx小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“xx人”,，以高度負責的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領導工作安排,，嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

按時完成領導交給的各項工作任務;其次我還非常注意學生的養(yǎng)成教育個人衛(wèi)生教育幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣;最后在教研方面我總是精心準備每一次的教研活動期待和老師們共同提高,。

我沒有搞什么特殊化，不遲到,，不早退,，服從學校的統(tǒng)一管理,，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動,，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力,，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興,。

一學期的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇,，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

本學期開始之始，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學校的教師隊伍當中選拔十名優(yōu)秀教師,。分級組進行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說明我在這一年的教學工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學校領導的認可,。我撫心自問，在這一年里,，我確實盡我所能,，做好了我的本職工作，問心無愧?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點，認真把握每一個學生的個性所在,，了解學生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素,，把教材和學生實際很好地結(jié)合起來設計課的類型,，擬定用學生易于接受知識的教學方法,，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好,。

教案,。

每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學校的教學條件,、設備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點問題和學生要練習的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務，講課時盡量微笑教學,，耐心啟發(fā),，想方設法吸引學生的注意力，使學生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師,，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學校不分尖子班，而是平衡班,，班中學習成績拔尖的人數(shù)沒幾個,，作文寫得好的也只有xx個。大部分學生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整,，表達不清楚生動，錯字連篇,，文章結(jié)構安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服,。盡管如此，我還是耐心,、認真的細致批改,。錯的指出來，不合理的幫助其作適當?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進行旁批加以稱贊,，每篇作文都認真寫好。

評語,。

平時的作業(yè)有針對性,，有層次性,，力求讓學生能得到一次能力的訓練，起到最大的效果學生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時間對他們進行正確的指導,，指出其錯誤所在，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

在授課時，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學生,，看看哪個回答得較好,，讓大家來評價、學習,。比較容易解決的問題,，由后進生來解決。只要他們能回答得對,，我就要求同學們以掌聲鼓勵他們,，使他們有信心的學習。

同時要求學習成績好的學生幫助成績差的學生開展一幫一的活動,，與班主任達成共識,，好學生與差學生同位，好讓他們互幫互學,，提高他們的學習興趣,，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平,。

認真學習新教育教學的理念,，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展,，積極參加“教學培訓班”的學習,，認真學習名師的優(yōu)秀教學設計案例，多與同級同科老師研討教學方法,，進行集體備課,。

這學期來，我所擔任的語文科教學成績大有進步,，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領導和學校領導的好評,。但教學過程中仍存在不足,，在今后的教育教學中工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進,，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇五

2010年對于石橋中心小學來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導和細心指導下,，堅持落實科學發(fā)展觀，更新教育觀念,，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化,、教學管理精細化、德育工作目標化,、學校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、提高認識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學校管理層面的規(guī)范化

自社發(fā)局把10年確定為“精細管理年”以來，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學習討論,，學校領導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學校發(fā)展的重要性,。各科室用精細的理念引領，精心制定相應的政策和考核制度,，精心組織實施和指導,，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促,。進一步細化要求,，涉及衛(wèi)生、教學,、班級管理,、食堂就餐等各個方面，給班級打分,、給教師打分,，將其納入學期考核之中。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴格參照《中小學行為規(guī)范》,，進一步完善機制、狠抓落實,，構建科學的體系,，促進管理不斷規(guī)范化、法制化,。

二,、從細節(jié)處入手，堅持不懈,，進一步提升教學管理的精細化

從細節(jié)處入手,，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的'重要保證,。因此在教學常規(guī)管理中我們努力做到：

1,、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實,。

我校一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,。嚴格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學學科教學“五認真”工作要求》,，結(jié)合崗位責任,、量化考核等，對教學過程中的“備,、教,、批、考,、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實,，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性,、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課、作業(yè)等情況,，并將檢查的情況及時向教師反饋,，提出指導意見，納入學期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實處,，我們一方面嚴格按教學計劃,，科學、合理地安排課程表,、作息時間表,、課外活動表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實行備課組長負責制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學水平。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學效益。

課堂是教學工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認真組織成員學習《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學學科教學“五認真”工作要求》,，并要求細化為各自的教學行為,。

堅持深入課堂，每位教師每學期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學研究課,。實行行政領導推門聽課,、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,，要求老師進行教學反思,，注重平時教學得失的積累，從實踐中學習,，在反思中進步,。對課堂效益不高、教學方法陳舊的,，集中了教研組長,、備課組長、骨干教師一起聽課會診,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見。本學期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導語文教學工作,，收到了明顯的效果,。

加強了教研組和備課組建設，切實做到“四定”：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度,、教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡知識培訓力度,，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進行教學,。積極開展網(wǎng)上教學研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學習和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務水平,，可謂一舉多得。學期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學?！钡姆Q號。

加強了教學儀器設備的管理和使用,，完善制度,，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學期初各小學科教研組長就制定了專用教室的使用計劃，由夏校長進行不定期檢查落實情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R,，將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學水平,，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究,。目前我校語、數(shù),、外,、德育各有一個市級課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負責人會議,，交流情況,，部署工作，定期通報,。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,，本學期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學生參加上級部門的各類競賽,，以鍛煉學生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升,。

4,、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長,。

我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,，學校定期召開青年教師座談會檢查督促推進,。學校還指定相關學科有經(jīng)驗的教師擔任指導教師，召開師徒結(jié)對大會,，開展師徒結(jié)對活動,，我們還對指導教師規(guī)定了具體指導任務，完成任務的給予適當獎勵,，實行新老教師捆-綁考核,。這樣，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性,，師徒結(jié)對成效十分明顯,，新教師很快適應了教學工作，課堂教學效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學重擔,，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑，極大地調(diào)動了學生學習的積極性,，在區(qū)數(shù)學青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎,。

三、以德為本,，細化教育內(nèi)容,，真正實現(xiàn)德育工作的目標化

1,、強化目標意識，將德育內(nèi)容細化,。德育工作是一項需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀律、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，每周都安排一項教育重點，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學生進行檢查,，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學期下來,，學生的行為習慣有了明顯的改觀,。

2、抓好隊伍建設,，強化德育意識,。繼續(xù)做好班主任培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會,，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生干部隊伍建設,，充分發(fā)揮學生的積極能動性,，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查,、評比項目,，及時公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。我校吳巖,、賈子航同學被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3、以活動為契機,，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇六

為了讓每一位學校領導都了解學校的管理與評價,，能在各自的崗位上最大可能的發(fā)揮領導的示范作用,，最近學校給每一位學校領導分發(fā)一本《中小學校管理評價》一書，通過這本書的學習，我深刻認識到建立科學有效的教育評價體系,，是推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和手段,。當前，我們學校改革與發(fā)展面臨新的形勢,。如何確保我們學校正確貫徹黨的教育方針,，堅持正確科學的辦學方向?由教育部部長袁貴仁主編的《中小學校管理評價》一書，給我們指引了前進的方向和行動指南,，特別在學生管理中經(jīng)常出現(xiàn)的高效宣講,，低效運作，甚至于找不到低效的原因,，嚴重影響了我們學校發(fā)展?，F(xiàn)在有了這本書給我們指路傳經(jīng)，讓我們有了管理學生的依據(jù),。

我仔細學習研讀此書,，對該書中學生管理方面的內(nèi)容有深刻的體會，同時對比我們學校從學生管理方面談幾點體會,，如有認識上的不足或觀點為上的偏激請各位領導給以指正批評,。

學校教育的最終目的是為了學生的全面發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定基礎,，學校在學生管理方面的工作主要有以下四個方面的工作：

1,、加強學生的品德教育。

小學階段是兒童基本道德觀念,、基礎心理素質(zhì)形成的階段,。這個時期的兒童身心發(fā)展快、接受新事物的能力比較強,。因而小學階段是養(yǎng)成良好品德習慣的重要時期,。小學階段思想品德教育的效果會直接影響孩子今后的發(fā)展，甚至影響孩子的一生,。所以,，如何加強小學生的品德教育，使之能夠形成良好的道德品質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣,，始終是擺在小學教師面前的重要課題。我們努力做到：1,。學校和教師做好榜樣影響,，對思想品德教學要加強重視。2,、,，除了在思想品德課上,，在其它課程的進行中都要隨時隨地對學生進行科學的思想熏陶。

2,、促進學生的體質(zhì)健康發(fā)展,。

對于學生健康方面，我們曾針對不同年級段學生的發(fā)育水平和身體素質(zhì),，選擇了不同的測試項目,。學校普測了50米跑、坐位體前屈和1分鐘跳繩,，三到六年級加測了1分鐘仰臥起坐,，體質(zhì)較好的五六年級還測試了50乘8折返跑項目。運用運動會的形式檢測學生的體質(zhì)健康,，受到孩子們的歡迎,。我們將繼續(xù)把學生的健康發(fā)展做為工作的重點，多搞些豐富的活動,，是孩子健康成長,。

3、加強學生的心理教育,。

如何消除小學生灰暗心理,，培養(yǎng)健康的心理，提高小學生的素質(zhì),，應抓好以下幾個方面的引導,。

(1)、培養(yǎng)學生學會用發(fā)展的觀點看待自己,。學生要不斷成長進步,，就必須有全面看問題的心理意識。老子說：‘自知者明,，自勝者強?,。只要我們教會了學生用全面的觀點看待自己，就為進一步培養(yǎng)學生健康心理打下了堅實的基礎,。

(2),、培養(yǎng)學生善于自我控制調(diào)節(jié)情緒的能力。我們務必充分利用中小學生可塑性強這一特點,，教會學生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,，如恰當?shù)亻_展一些活動，轉(zhuǎn)移注意力,，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己開心或喜愛的事物上去,。或者采取合理發(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對象上去,。同時教會學生控制情緒,，保持正常心態(tài)。

(3),、培養(yǎng)學生抵抗挫折的承受能力,。

(4)、培養(yǎng)學生樹立正確的自尊心和自信心,。

(5),、培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力。

(6),、教師培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力,。要創(chuàng)造條件優(yōu)化學生的性格。

4,、加強學生學業(yè)狀況管理,。

對學生進行學業(yè)管理，目的是提高學生的學習積極性,、主動性和科學性,。

(1)、首先摸清學生的學習情況,。

(2),、調(diào)動學生的學習積極性。

(3),、教學的安排要有利于學生的'學,。

(4)、充分發(fā)揮考試對學習的導向作用,。

(5),、加快對教師的學習培訓。

總之,，培養(yǎng)學生的理想信念,，公民素養(yǎng)，行為養(yǎng)成,，人格品質(zhì),。培養(yǎng)學生的愛國主義集體主義精神，教育學生學會尊重他人,，團結(jié)友愛集體成員,，教育學生愛班級，愛學校,，為集體服務,，培養(yǎng)學生具有良好的文明習慣，掌握做人做事的原則和方法,。學生熱愛勞動,，尊重勞動人民,，培養(yǎng)學生的自尊自愛，自立自強開拓創(chuàng)新的的精神,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇七

多年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓,、法律法規(guī)考試，認真學習理論,、重要思想,、科學發(fā)展觀，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務,，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。

二,、注重求真務實,，提高自身工作能力。

我在教育教學工作崗位上已有二十多年,，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間,，我做到思想領先，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項目標任務。

勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領下，--完小全體教職工全力以赴,，認真遵守--中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務教師,，服務學生,，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上。我始終認為,，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展,。

四,、努力盡職盡責,，不斷取得好成績。

無論在什么情況下,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績,。幾年來,，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進,，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎,，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

五、堅持廉潔自律,，打鐵還需自身硬,。

我不斷改進作風，無私奉獻,，注重廉潔自律,。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵,，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務,、辦讓人民滿意的教育的'宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

--完小全體教職工在我的帶領下，通過努力,，做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,，距離中心校對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助,，我將繼續(xù)努力,，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把--完小的各項工作推向更高的層次,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇八

1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃,。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份,。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型,、實驗時間等,。

2、實驗室應根據(jù)實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,，制訂本學期實驗室工作計劃,。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等,。

(二)實驗教學的組織與實施,。

1、教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”。

2,、教師要指導學生做好課前預習,，明確實驗目的，掌握實驗原理,，并劃分實驗小組,，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育,。

3,、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風、電源,、水源及其它設備,。

4、任課教師和實驗教師應巡回,、耐心指導學生進行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決,，但不可代替學生做實驗,。

5、實驗結(jié)束后,，任課教師應及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》,。

(三)實驗教學的評估和考核,。

1,、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。

2,、對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力,。

3,、對學生的考察應堅持實踐性、基礎性,、全面性,、可行性及可信度原則。

4,、對教師的考察除通過教案,、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查,。

5,、所有考察的登記表、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等,，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。

中小學儀器室管理制度,。

(一)儀器的存放要編號、分類,、定室,、定柜、定位,?；瘜W藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜,、防火,、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風,、防潮,、防塵和整潔工作。

(二)建立健全儀器管理明細帳,、儀器清冊和統(tǒng)計報表,，定期核對，做到帳,、冊,、表,、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù),。

(三)儀器的借用,、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回,，并做好接交手續(xù),。

(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”,，實驗教師應努力做好各項準備,。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記,、查找并及時報告,，做好處理工作。

(五)儀器使用后應及時進行清潔,、保養(yǎng)后歸柜,，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng),，使所有儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

(六)每學期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對,，處理好有關事項,，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔,。

(一)學生應重視實驗課,，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際,，努力掌握基本實驗技能,，提高分析問題和解決問題的能力。

(二)課前要認真預習,，完成實驗預習作業(yè),，明確實驗目的，了解實驗原理,，知道實驗步驟和操作要領,。經(jīng)老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室,。

(三)進入實驗室后,，要保持安靜，定組定位,，按規(guī)定就座,，不得隨意換位,。

(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器,、器材,、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致,，如有不符應及時報告老師,。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上,。

(五)學生要按規(guī)范進行實驗操作,，仔細觀察，認真思考,，如實記錄,，不得隨意更改實驗內(nèi)容，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材,。

(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,，有疑難時應請老師幫助,，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩,。遇有偶發(fā)事故時,，應保持鎮(zhèn)定,，迅速報告老師處理。

(七)用過的火柴梗,、廢渣,、廢紙等不得隨意丟棄,，須放入指定容器中,，如儀器損壞,，應主動報告老師，以便妥善處理,。

(八)公用儀器用過后，要立即放回原處,。規(guī)定在原地使用的儀器,，不得任意移動。

(九)實驗完畢,，應將儀器擦拭干凈,，放回原處，整理好實驗臺面,，仔細檢查酒精燈,、煤氣、水龍頭,、電源是否關閉,，不得將實驗用品及設備帶出實驗室,。

(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程,，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄,。

中小學實驗人員崗位職責。

(一)實驗教學項,。

1,、執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務,。

2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格,、型號,、技術標準、工作原理和作用及維修方法,。

3,、熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法,、注意事項;能熟練指導學生實驗,，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。

4,、按照實驗教學計劃或?qū)嶒炌ㄖ獑?，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材,。實驗完畢整理,、清洗、回收入柜,。

5,、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件,，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗,。

6、加強和各科教師聯(lián)系,，積極開展實驗教學研究,、教學儀器研制和自制教具活動。

(二)管理項,。

7,、認真做好教學儀器的購置、驗收,、入庫及登帳,、編號等工作,。

8、合理安排教學儀器的存放,，保持教學儀器的整潔,，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保安全和教學儀器使用壽命,。

9,、負責教學儀器的維修、維護,、清點,、檢查、借出,、回收以及安全急救等日常管理職責,。

10、積極參與實驗室建設和技術改造,，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度,，做好儀器室的全面管理。

(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放,。還要按各自的危險特性，分類存放,。

(二)化學危險藥品室,、柜，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責任感,，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識,，并做到“五雙”管理,，即雙人管理、雙本帳目,、雙把門鎖,、雙人領發(fā)、雙人使用,。

(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器,、消防桶,、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查,，節(jié)假日安排值班時,，要把化學危險品室列為重點防范區(qū),。

(四)定期對化學危險品的包裝、標簽,、狀態(tài)進行認真檢查,，并核對庫存量，做到帳物一致,。

(五)使用危險試劑進行實驗前,，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時,，必須提前計算用量,，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取,，不得讓學生代替,。

(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,，妥善處理,，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi),。

(七)危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領導如實報告,，不得隱瞞,。

(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。

中小學校儀器設備報廢審批管理制度,。

(一)教學儀器設備報廢的條件,。

1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設備22年,、通用儀器設備同其它工業(yè)產(chǎn)品),，無修復價值的教學儀器設備。

2,、主要結(jié)構和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求,，又無法修復的教學儀器設備,。

3、先天不足,，又無法改造利用的教學儀器設備,。

4、嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器設備,。

5,、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。

(二)教學儀器報廢的程序,。

1,、低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次,，列出品名,、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行,。

2,、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器,、石膏模型,、標本等教具，由管理人員提出申請,，經(jīng)組(室)負責人簽字后,，報主管主任批準執(zhí)行。

3,、凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上,，使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》,，再由教導處負責人組織有關技術,、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定,，經(jīng)鑒定合理者,，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù),。最后報縣(區(qū))級業(yè)務管理部門備查,。

4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用,。

二中加強實驗室工作的意見。

1,、儀器室所有儀器均要編號,，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊,、標簽,、實物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。

2,、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火,、防盜,、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專人管理,、維護和操作,。

3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器,，應預先提出計劃,，履行借用登記手續(xù)，按期歸還;教師私用或單位借用,，經(jīng)有關領導批準方可借用,，任何個人不得長期借用。

4,、自購或上級調(diào)拔的儀器,，要及時編號上帳、入柜,，并向教師介紹使用,，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器,，要辦理報廢手續(xù),。

5、實驗人員如有變動,，應認真辦理移交手續(xù),。移交時應嚴格按照移交規(guī)定，按帳點物,，逐一移交,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇九

在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學的校長,，一年來,，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領導下,、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構老化的條件下、,，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子,。總結(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了五項工作,，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本,，科學管理,，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一,、確立正確的辦學理念和工作思路。

一年來,，我校立足實際,，著眼未來，確立了以“以人為本,，科學管理,，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二、建好建強一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍,。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一、在處理關系上,，積極營造教師與領導,、教師與教師、教師與學生相互信任,、相互尊重,、相互理解，相互關心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心,，處于公平、主持公正,。

第二,、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富,、責任心較強的吳-,、李-老師負責學校安全和業(yè)務工作。任-老師擔任教導主任,，學科極有特色的閆-,、張-、劉-老師擔任語,、數(shù),、常教研活動小組組長。將年輕有為,、有組織課外活動能力的王-負責少先隊工作,。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,，大大地提高了學生的寫作水平,。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

第三,、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,。

三、嚴要求細管理,，全面提升教育教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴格考勤制度,，做到為人師表。

在上下班管理上,，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切,，儀表端莊,，組織教學簡捷，省時,，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應，按時到校,，不遲到,，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正,。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇,，全批全改。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率,。

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平,。二是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。

一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,，4月份我校派王曉燕、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習,。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習,。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學能手講了示范課,，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓,，開闊了教師的視野,，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對,，開展“傳,、幫、帶,、教”活動,，共同營造教學專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主,、合作,、探究”的教學模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎,，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,，王-榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一、二等獎,。有韓笑,、閆宇茹、李億,、高原,、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》,、《快樂作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十

繼續(xù)加大經(jīng)費投入,。對集鎮(zhèn)街道硬化、凈化,、綠化,、亮化、文化,，規(guī)范經(jīng)營秩序,、規(guī)范停車秩序、規(guī)范農(nóng)貿(mào)市場,，對省道,、河道沿線、溝塘按計劃實施治理,。繼續(xù)增加環(huán)衛(wèi)設施投放,。任務量化分解,，責任到人。對各村開展檢查評比,，兌現(xiàn)獎懲,，對環(huán)衛(wèi)人員加強考核。通過評選清潔衛(wèi)生戶,、落實門前三包責任制,，帶動廣大群眾參與環(huán)境綜合治理。

在縣委縣政府的正確領導下,，我鎮(zhèn)緊緊圍繞農(nóng)村環(huán)境綜合治理會議精神,，并結(jié)合全鎮(zhèn)實際，迅速行動,，狠抓落實,，推進我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作有序開展，并取得了一定成績?，F(xiàn)將鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作總結(jié)如下：

加強領導,，明確責任為有效推進農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作，鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委書記周剛?cè)谓M長的農(nóng)村環(huán)境綜合治理領導小組,，鎮(zhèn)人大主席魏淼,、副書記金艷、宣傳委員齊秦,、黨委委員韋爭明任副組長,，相關黨委和村書記主任任成員。明確責任,，各司其職,，形成合力，同時制定并下發(fā)了《鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作實施方案》和《鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合治理獎懲考核方案》,，明確任務,，嚴格考核，確保我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作取得實效,。

加大投入,，改善軟硬環(huán)境加強宣傳營造氛圍。全鎮(zhèn)16各行政村,，每村制定三幅以上文化墻,，其中一幅圖文并茂宣傳環(huán)境治理，每村三處以上村規(guī)民約圖版和宣傳標語,，加大宣傳力度,，在潛移默化中使廣大群眾改變生活習慣，提高保護環(huán)境意識。配備設施,，確保垃圾及時收集清運,。20xx年購置大垃圾箱1500多只，投放到各街道及各行政村垃圾收集點,，同時購置電動來機車24輛,，配發(fā)給集鎮(zhèn)和各村保潔員用于收集垃圾，共投入25.6萬元,。配齊配強保潔員,。各村按2-3名標準配備保潔員，集鎮(zhèn)按街道配備1-2名保潔員,，有鎮(zhèn)每月考核后發(fā)放保潔員工資,，每月4萬多元。開展文明示范街道創(chuàng)建活動,。按照“六化三規(guī)劃”的要求,，開展文明示范街道創(chuàng)建活動，20xx年鎮(zhèn)選擇馬中街作為試點,，開展文明示范街道創(chuàng)建工作,，截止20xx年底已投入11萬元多元。加強基礎設施建設,。20xx年鎮(zhèn)投入8萬多元,，高標準建公廁一座，又投入6萬多元建社會停車場一個,?？茖W調(diào)度，嚴格獎懲,，初見實效為借鑒外地農(nóng)村環(huán)境治理經(jīng)驗,，20xx年我鎮(zhèn)多次組織鎮(zhèn)村主要干部到界首、潁上等地觀摩學習,，借鑒他們的管理模式和獎懲辦法，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制定相關方案和考核機制,。實行月考核和平時督查相結(jié)合，百分制進行考核,。首先由鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理領導小組負責抽調(diào)人員每月對16個行政村的村室周邊,、主干道和中心村，依據(jù)考核方案進行考核,，其次抽專人對16個村不定期進行抽查考核,，發(fā)現(xiàn)白色垃圾或生活垃圾等按處扣分，并及時通知村整改。月底將考核和抽查相結(jié)合,，評出前三名進行現(xiàn)金獎勵,，后三名進行現(xiàn)金處罰，并責令相關責任人大會表態(tài)發(fā)言,。

通過鎮(zhèn)村干部近一年來的共同努力,，鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作取得初步成效：（1）群眾保護環(huán)境意識逐漸增強；（2）生活垃圾亂堆亂放現(xiàn)象逐漸減少,；（3）集鎮(zhèn)經(jīng)營秩序逐漸規(guī)范,；（4）垃圾收集和清運工作常態(tài)化開展；（5）全鎮(zhèn)溝河塘路和集鎮(zhèn)街道環(huán)境治理效果明顯,，得到廣大群眾的肯定,。存在問題和20xx年工作計劃存在問題農(nóng)村群眾環(huán)境意識需繼續(xù)加強。群眾生活習慣的改變非一朝一夕之功,，必須持續(xù)不斷地加強宣傳教育和言傳身教,，進一步增強農(nóng)村群眾的環(huán)保意識。農(nóng)村垃圾收集工具作用沒有充分發(fā)揮,，在個別自然村形同虛設,，必須宣傳教育群眾把生活垃圾主動放入垃圾箱，同時保潔員及時進行清運,，達到一個良性循環(huán),。農(nóng)村污水處理工作急待解決。目前僅對農(nóng)村產(chǎn)生的白色垃圾和生活垃圾進行簡單收集清運,，對農(nóng)村污水處理幾乎空白,。

繼續(xù)通過各種形式，加大宣傳治理力度,，營造良好氛圍,，進一步增強群眾環(huán)保意識。加大投入,，穩(wěn)步推進,，在20xx年確保重要溝河塘和集鎮(zhèn)的基礎上，20xx年向各自然村推進,，力爭20xx年底全鎮(zhèn)220個自然村均實現(xiàn)生活垃圾的收集清運,。籌集資金在集鎮(zhèn)周邊再建一到兩個公廁和小型公共停車場,。繼續(xù)開展文明示范街道創(chuàng)建工作,，進一步完善20xx年文明示范街道，力爭再創(chuàng)建一條文明示范街道,。對檢查考核工作的建議建議取消對派出所,、中心校、衛(wèi)生院考核?？己艘兄攸c內(nèi)容,，比如結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設，打造亮點村,，納入反復考評,，以此推進工作。

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農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十一

20××年對于xx中心小學來說是萬象更新的一年。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導和細心指導下,，堅持落實科學發(fā)展觀,，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化,、教學管理精細化,、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、提高認識，統(tǒng)一思想,，努力提高學校管理層面的規(guī)范化,。

本學年度以來，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學習討論,，學校領導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學校發(fā)展的重要性,。各科室用精細的理念引領，精心制定相應的政策和考核制度,，精心組織實施和指導,，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促,。進一步細化要求,，涉及衛(wèi)生、教學,、班級管理、食堂就餐等各個方面,，給班級打分,、給教師打分，將其納入學期考核之中。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十二

我校是棗莊市規(guī)范化學校,，學校占地面積13000多平方米,，校舍建筑面積2600平方米，目前有學生561人,，專任教師36人,。學校功能科室齊全，設有科學儀器室,、科學教室,、圖書室、閱覽室,、美術教室,、舞蹈教室、計算機網(wǎng)絡教室,、綜合實踐活動室等18個科室,，為開展少年宮各項活動奠定了基礎。

自少年宮掛牌后,，學校成立了少年宮工作領導小組及少年宮辦公室,，以便更好地開展好少年宮各項工作。

組長(少年宮主任)：任廣明(校長)

副組長：張長江(副校長)

成員：邵峰李玉志徐本厚褚大為

我校鄉(xiāng)村少年宮活動場地修建于20xx年,，現(xiàn)有室內(nèi)活動教室7處,。即“金點子創(chuàng)造社、心源童畫院,、芬奇素描坊,、創(chuàng)意點子制作室、小百靈舞蹈團,、七彩藝苑剪紙社,、小書蟲閱覽室等。有室外活動場所3處,，即飛旋乒乓球俱樂部,，霹靂籃球俱樂部，公共書吧等,，基本能滿足孩子們活動的需要,。

目前，我校鄉(xiāng)村少年宮共有輔導教師(兼職)12人,，其中本校教師7人,，外聘教師5人(其他單位兼職)。輔導教師利用工作業(yè)余時間輔導學生開展活動,?；顒觾?nèi)容主要是民族民間文化和傳統(tǒng)文化,。如：剪紙，雕塑制作,，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,，趣味英語學習，繪畫書法,，音樂舞蹈等,，主要采取注重特長，培養(yǎng)興趣的方式,，讓孩子都參與到活動中,，體驗活動的快樂。

(一)多彩的大課間活動

我校少年宮在注重特長培養(yǎng)的同時,，更注重普及性,。因此，我們每天在利用課間操結(jié)束后,，用15分鐘的時間開展大課間活動,，全校560名學生全部參與到各項活動中。有籃球,，乒乓球,，羽毛球等。另外,，利用每天下午的陽光體育運動時間開展豐富多彩的體育游戲活動,，豐富孩子們的課余生活。

(二)豐富的校園文化生活

一,、開設校外勞動實踐基地

我校鄉(xiāng)村少年宮設立了校外勞動實踐基地,，第七組織孩子到基地參觀、實踐,。通過這一活動,，讓學生懂得勞動的艱辛，懂得珍惜勞動果實,，體會一份耕耘,、一分收獲的道理。培養(yǎng)學生學科學,、用科學,、愛科學和積極探究的精神。

二,、民間手工藝制作

雕塑和剪紙是簡單易學,、符合地方實際的民間藝術，我校少年宮將這兩門藝術納入課堂教學及活動內(nèi)容,。這樣既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力,，又使民間文化得到繼承和發(fā)揚,。

三、傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育

雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生。中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化一直是激勵人們懂得仁,、義,、禮的不朽篇章。因此,，我校將傳統(tǒng)經(jīng)典融入課堂教學,，融入少年宮活動中。現(xiàn)3—6年級學生人人參加,，學生在誦讀經(jīng)典中成長,，在誦讀經(jīng)典中明理，讓中國幾千年的經(jīng)典文化成為學生一生受益的財富,。

四,、體育訓練活動

體育活動是同學們喜聞樂見，樂于參與的項目,。在少年宮體育活動中,，我們開設了籃球、乒乓球,、羽毛球等的訓練,。通過訓練，不僅增強了學生的體能,，而且提高學生吃苦耐勞的思想品質(zhì),。

五、書法繪畫訓練

在課外活動中,，在美術課上,，輔導教師充分讓繪畫與書法相結(jié)合，讓學生用手中的筆描繪身邊的美,、發(fā)現(xiàn)身邊的美,、表現(xiàn)身邊的美。部分學生在市級組織的書法及繪畫活動中獲獎,。

六,、另外，我校鄉(xiāng)村少年宮還開展了“趣味英語”,、“誠信教育”,、“禮儀教育”等活動。同時在節(jié)假日期間還開展“我們的節(jié)日”活動,，讓學生在節(jié)日中體會民俗民風,。各項活動的開展使學生在活動中感受快樂,，在快樂中學到知識!

(三)免費開放少年宮活動場所

在農(nóng)村，學生的節(jié)假日生活是枯燥的,，為豐富學生們節(jié)假日的生活,，我校少年宮在周末及寒暑假(上午9：30-11：00，下午2:30-3:30)免費向全鄉(xiāng)未成年人開放,。在開放期間,，孩子們可以到這里打球，看書,，上網(wǎng)等等,，使枯燥的假期生活豐富多彩。目前我校少年宮已輻射到周邊15個村莊的1400多名青少年,。

少年宮自成立以來,，取得了可喜的成績。

一,、目前,，各功能室內(nèi)部設施更新已完畢，室內(nèi)設施基本配備齊全,，已投入使用,，累計投入資金30余萬元。新添置了46臺電腦,，建成了網(wǎng)絡教室,。新建了一個羽毛球活動場地，一個排球場地,，更換了兩副新籃球架,，新購電鋼琴3臺。

二,、我校少年宮各項活動的開展,，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活,，滿足了孩子們的精神需要,，深受孩子和家長的喜愛與歡迎，得到了來自社會各界的廣泛贊譽與好評,。

一,、進一步完善我校鄉(xiāng)村少年宮的機制建設，加大力度,，加強管理,，使之規(guī)范化、規(guī)?；?繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、艱苦奮斗的精神,，努力把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設成為優(yōu)秀少年宮,。

二,、加強師資培訓，加強對外交流學習,，選派教師外出學習先進經(jīng)驗,，進一步提高少年宮輔導員隊伍的素質(zhì)。

三,、爭取各級各部門的關心支持，進一步加強我校少年宮軟硬件設施建設,，開展豐富多彩的教育活動,，切實滿足我鄉(xiāng)未成年人、留守兒童及我校住校學生的需求,，豐富孩子們的精神文化生活,，把我校鄉(xiāng)村學校少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園，成為點燃農(nóng)村孩子夢想的地方!

四,、充分利用當?shù)刭Y源,，再開設一批傳統(tǒng)文化項目，如舞獅舞龍,、嗩吶演奏等,。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十三

20__年暑假生活已經(jīng)結(jié)束，這次暑假在上級領導的重視下,，在各位老師的積極配合下,，在全體學生的共同努力下，各項活動都能正常有序的開展?，F(xiàn)簡單將假期間的工作總結(jié)如下：

一,、保障學校安全。

學校制定了值班制度,，安排好值班表,，保證電話暢通，每位老師都參與了值班,，值班人員嚴格值班,，加強對學校周邊水域的巡查工作。通過短訊平臺,、家訪,、微信群與家長保持聯(lián)系，及時提醒家長加強對子女的安全教育,，做好值班記錄,。

二,、組建學校新班子。

1,、做好教師的招聘工作,，根據(jù)學校的實際情況，合理搭配,，分工明確,，各司其職。

2,、及時召開教師會,，組織教師結(jié)合本地、本校實際,，科學合理進行招生工作,。

3、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作,。

4,、選拔田徑運動隊并進行訓練。

三,、校園修繕,，美化環(huán)境。

主動與村干部及校董接觸溝通,，利用暑假期間對學校環(huán)境進行整修,，在護欄和廊道上貼上瓷磚(一共580平方米)，對教室和部分專用室重新粉刷,，補種一顆香樟樹,，維修監(jiān)控等等。

四,、雙訪活動,，構建和諧關系。

1,、校長訪教師,。

20__年7月4日，尤校長帶頭進入教師家庭進行家訪活動,。通過走訪,，尤校長了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭氛圍,，同時向?qū)W校教師傳達了學校的教育理念和教育模式,，與教師們達成了一致的教育目標。家訪活動實現(xiàn)了校長和教師之間距離的由遠到近、由淡到濃,、由冷到熱的效果,，收到了教師家庭們的認可和支持。

2,、教師訪學生,。

此次家訪，各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪,，重點放在父母離異的單親家庭,，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭,，學習困難的學生家庭,，留守學生的家庭等開展重點家訪。教師們利用休息時間,，冒著高溫,、酷暑上門溝通、了解,、宣傳，對于實在難以登門家訪的,，教師就用自己的電話,，與學生和家長進行溝通。通過家訪,，教師們對于本班學生及家庭的更多信息有了進一步的了解,，同時也加深了家長和老師之間的了解和認識，為日后的教育教學管理工作奠定了良好的基礎,。

五,、教師讀書不放松。

全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效應》,，反思教學,，并撰寫一篇讀書心得或體會。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十四

班級是學校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求,，我們從這學期開始，以“紀律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理,。

1.加強學生常規(guī)管理,，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操,、課間,、離校、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生,、班級檢查、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人,，學校的'小主人,。

2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境,。本學期沒有發(fā)生安全事件。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十五

總的來說,，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,。回顧本學期的工作,，我校全體師生在上級的正確領導下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育,，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,，扎實工作,，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設,，提高教師業(yè)務水平,。

1、我校在本學期中,，切實加強學校的師資隊伍建設,，全面提高教師形象，在學校工作會議上,，對教師進行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神,。

2,、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學習了、《德育實效》,、《校本教研》,、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺,。

3,、本學期還組織教師進行讀書活動,。期初制定計劃，列出書目,，讀一本書,，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4,、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動,。鼓勵教師積極撰寫論文,。

二,、強化學生紀律，搞好教學工作,。

1,、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比,。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律,、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹,。

2,、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風易俗等活動,。充實了學生的課余文化生活,，提高了學生的素質(zhì)和能力。

3,、教學是學校的中心工作,，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式,，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣,。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導,。特別是畢業(yè)班教師,，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課,，加強對學優(yōu)生和學困生的教育,。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力,。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學常規(guī)工作,。

三,、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,，學校與教師簽定了責任書,，做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,，增強學生的安全防范意識,。

3、安全員隔周進行安全教育講話,，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應急預案,、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進行。

4,、學校每天安排教師值日,、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理,，安排教師課間進行巡視,，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育,。

5,、重視健康教育,，加強傳染病的預防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食,，消除安全隱患,。

總之,，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績,，但還存在許多不足之處,，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗,、查找不足,，克服困難，提高教學質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì),，為我校美好的明天努力奮斗!

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十六

本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神,，認清形勢,，切實減負，把握機遇,，改革創(chuàng)新,，教育教學質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進,，主要取得了以下成績,。

一、加強了教師隊伍建設,，推進課堂教學改革,。

實施素質(zhì)教育，關鍵在于教師,?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進素質(zhì)教育的保證,。”因此,，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓,。

為建設一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發(fā)學習,、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育,、教學科研力度，提高教育,、教學的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師。

1,、構建優(yōu)良環(huán)境,。

(2)積極選送教師外出學習,。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習,，帶回了先進的教學方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課,，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性，促進課堂教學改革,。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學生，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法,，樹立新觀念,。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試,，學校在學習經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論,、實踐經(jīng)驗的重要信息來源,。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志,，為教師提高教育,、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。

2,、以課題促教研,，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。

嚴格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀,。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長,，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出,，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重,。為此,，我們加大教科研的力度,，在教科研實踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新,、主動發(fā)展”教學模式的研究》市立項,，數(shù)學教研組的課題《小學數(shù)學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》縣級立項,，在這兩個課題的帶動下,，全校教師的教科研熱情高漲。

二,、健全學校管理制度,，抓好教育、教學質(zhì)量,。

質(zhì)量是學校的生命力,。提高教學質(zhì)量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿,。而教學質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善,。本學期,，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度,，基本達到了“依法治教”,。

1、優(yōu)化對教師教學過程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī),，保證學生活動時間,，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學方法,。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導,，并建立課堂評估制度,。

2、優(yōu)化學生學的過程管理。

優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：

(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng),。

(2)加強學生學習過程的指導。

(3)開展學生互幫互學活動,。

3,、加強領導，科學管理,。采用定期或隨機檢查的方式,，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。

通過實施以上管理,，教師認真教，學生刻苦學,，我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學校各方面工作正常開展。本學期,，我校被縣教委命名為“文明學?！闭菍Υ俗畲蟮恼f明。

三,、大力改善辦學條件,，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類學校相比,，我校的校舍,、教學設施都比較落后。為此,，本學期我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容,、校貌,，添置教學設備。

1,、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理,，對腐爛,、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭,。

2,、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。

3,、對課堂門,、窗、玻璃,、課桌椅進行多次檢修,，為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境,。

四,、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神,。

1,、抓規(guī)范，培養(yǎng)學生自我管理能力,。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風,、學風和校風,。

2、開展各種活動,，豐富課余生活,。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播**賽,，還開展了“講故事比賽”等,，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長,，增長了才干,。

五、切實做好寄宿管理,，免除學校,、家長的后顧之憂。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人,，占全校學生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村,，分布十分零散,，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題,。

1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓,，保育員主要負責,，值日、值周老師認真督促,，全體教師共同參與”的科學管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落,。

2,、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,，讓寄宿生及家長了解學校管理情況,，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。

六,、安全工作,，警鐘長鳴。

安全工作責任重于泰山,。我們始終把這一工作放在首位,，落到實處：

1、成立安全領導小組,，落實安全責任制,，層層簽訂安全責任書，明確職責,，責任到人,。

2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點,，制定安全制度,，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動,，培養(yǎng)學生安全意識,。

3、定期,、不定期檢查校舍,，對存在安全隱患的地方，及時進行整修,、更換,，防范于未然。

4,、做好安全月報工作,。

通過努力,，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學期以來所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題,。但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領導下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學的明天一定更輝煌!

xx小學,。

20××年x月。

農(nóng)村小學學校工作總結(jié)篇十七

本學期,，我校少先隊工作在學校行政的指導下,、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下穩(wěn)步前進,。具體工作如下：

1,、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習,、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2,、加強少先隊陣地建設。

繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，開設了“快樂隊生活”,、“語文知識百花園”、“英語天地”,、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,，由隊員們自己投稿、采編,，每天早上,、中午播出，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。

重點抓好大隊委員,、“護校天使”的培訓工作,，充分發(fā)揮大隊委、播音員,、“護校天使”的功能和作用,，使之成為學校的`得力助手。

抓好校園文化建設,，黑板報,、宣傳欄、櫥窗每月更新,，內(nèi)容豐富多彩,。結(jié)合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育,、環(huán)保教育,、安全教育、愛心教育等,。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流,，努力做好《輔導員》,、《少先隊活動》、《希望之星》,、《中國少年報》等報刊的訂閱工作,，拓寬隊員的視野和增長見識。

１,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,。

２,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。我們利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊慶等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

３、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣,，激發(fā)學生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

４,、堅持“五星班級”的檢查評比制度,，每天檢查，每周評比,，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之星”常在,。

5,、通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動等形式,，強化隊員的法制觀念和安全意識,，使隊員學法、知法,、懂法,、守法、用法,。

6,、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校創(chuàng)建國家綠色學校的活動,，號召隊員們積極參與活動,，發(fā)揮“護校天使”的作用，美化校園,，美化教室,，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識,。

以德樹人,，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展,，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì),、實踐能力和創(chuàng)新精神,。少先隊工作離不開我們各位老師的積極配合。在這一學期來,，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,，我們的工作一定會再上一個新的臺階,。