總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇一

1,、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2,、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重個(gè)性化、人格化的教育,。

3,、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。

4,、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動(dòng),，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實(shí)效性,。

牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識(shí),，積極抓好德育隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校,，教師都有教科研的能力,，經(jīng)驗(yàn)豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn),，針對(duì)這點(diǎn),，我們?cè)谄诔蹙托纬闪恕耙粠鸵唬ブ鷮W(xué)習(xí)”風(fēng)氣,，各年級(jí)班主任之間既友好,，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家在一起互相探討,，互相學(xué)習(xí),。六一期間，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績(jī),，在班主任中評(píng)出了市,、區(qū)級(jí)20xx年度的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對(duì)大家提高工作質(zhì)量無(wú)疑起到了推動(dòng)作用,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制,，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操,、路隊(duì),、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象,，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正,，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人,。

2,、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo),、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”,，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理,、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用,。

3、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操,、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng),，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí),。

1,、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié),。

xx年年度自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后,，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室,，還以各種形式展示閱讀成果,，如：精美書簽設(shè)計(jì)大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽,、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),。全體師生通過(guò)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)?！皶銤M校園”行動(dòng),，營(yíng)造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵,。

2,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育活動(dòng)。

清明節(jié),、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日,，國(guó)家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過(guò)的有意義?是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn),，這學(xué)期通過(guò)國(guó)旗下講話動(dòng)員,、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳,，積極嘗試開展活動(dòng),，取得了一定的效果。

3,、愛心教育,。

4、打破常規(guī),，舉行“校園之星·好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)

六·一慶?；顒?dòng)。6.1當(dāng)天,，在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后,，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校園之星·好家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng),，活潑的形式,、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說(shuō)，把慶?；顒?dòng)推向了高潮,。最后，在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中,，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒?dòng)。

5,、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙,，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念,，在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對(duì)春游,、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng)，有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練,，根據(jù)年齡不同,，有繪畫，有路線設(shè)計(jì)，有撰寫導(dǎo)游詞,，還有制作作品展等等,，極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命,。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際，我中隊(duì)制定了切實(shí)可行的班隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極,、務(wù)實(shí),、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果,。

現(xiàn)就本學(xué)期我們六（1）中隊(duì)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，做到無(wú)違法行為,，無(wú)事故發(fā)生；建立班級(jí)學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活正常秩序，形成良好班風(fēng),；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，推行素質(zhì)教育；班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級(jí)整潔,、美觀,，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育等,。加強(qiáng)班集體建設(shè),，樹立良好班風(fēng)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé),，做到自尊,、自強(qiáng)、自律,、自理,、自護(hù)；反對(duì)自私,、自利,、自滿、自餒,、自棄,。

2、充分利用早會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座,，觀看安全知識(shí)圖片,，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦,。

4,、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們放手工作,，和他們一起探討工作方法,，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意,、找方法,、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們自己主持主題班會(huì),，獨(dú)立開展課余活動(dòng)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題,。

以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，才能所限,，工作中也有失誤和很多不足,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,，班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,。今后,，我們將繼續(xù)努力。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇三

少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)離不開學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和使用,。建立少先隊(duì)管理網(wǎng)絡(luò),，對(duì)于民主選舉產(chǎn)生的大隊(duì)干部，定期召開會(huì)議,，明確工作職責(zé),，指導(dǎo)工作方法。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，指出不足,，布置工作并指導(dǎo)他們開展工作。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理和班級(jí)建設(shè)中的小主人作用,，不斷提高學(xué)生的自我管理,、自我教育的水平。逐步培養(yǎng)一批積極進(jìn)取,，工作認(rèn)真,，在學(xué)生中能起模范帶頭作用的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)谏傧汝?duì)工作中的積極作用,。為我們的學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵作用,。

本學(xué)期我班積極配合學(xué)校和年級(jí)，開展了多姿多彩的少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng),，不僅促進(jìn)了校園文化建設(shè),，還大大豐富了學(xué)生的課余生活。三月份本班還組織學(xué)生參加的學(xué)校舉辦的雷鋒月---學(xué)雷鋒征文比賽分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀,，這一活動(dòng)既讓學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余得到了身心的放松,，也提醒他們牢記為人民服務(wù)是活在社會(huì)上的每個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)；九月份的助殘日發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為殘疾人捐款,，并且教育學(xué)生要關(guān)愛弱視群體,；另外在本月的母親節(jié)前昔提醒學(xué)生要以各種形式回報(bào)父母的愛；十份本班參加了學(xué)校舉辦的班級(jí)文化展示活動(dòng),，并為貧困山區(qū)兒童捐書,，聆聽禁毒講座等,；十二月份由于期末考試的到來(lái)，一切的少先隊(duì)活動(dòng)暫告一個(gè)段落,。

可以說(shuō),，本學(xué)期我班的少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩的，同學(xué)們也從中獲益非淺,。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來(lái),，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力,。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，使師生受到了一次又一次的教育,。

3、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度,，每天檢查,，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查,，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

4,、充分利用“雛鷹”廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等開展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用,，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。本學(xué)期開學(xué)初,，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、做操的路隊(duì)做起,，教學(xué)生復(fù)習(xí)以往學(xué)校生活中的好習(xí)慣等,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，擬定《西關(guān)小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》（每周一份）分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入老師,、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。

2、開展主題隊(duì)會(huì),，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材,，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,，文明習(xí)慣,，熱愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng),，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育,、得到進(jìn)步,。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展系列教育活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道,，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機(jī),，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng),、板報(bào)宣傳欄、合唱比賽,、跳繩比賽,、詩(shī)歌朗誦比賽、國(guó)旗下的講話,、雛鷹廣播等形式在教育中突出主題,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義思想,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì),，取得了良好的教育效果,。

4、安全重于泰山,，加強(qiáng)法制安全教育,。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力,，我校舉行安全教育活動(dòng),，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng),，如何避震防震及交通安全教育,，預(yù)防甲流疾病的知識(shí)講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大,，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，確保校園的一方平安。

5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣,。每天清晨,，組織大隊(duì)委員和大隊(duì)值崗人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為,。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干,。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動(dòng),，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除,、隆重的開學(xué)典禮,、家長(zhǎng)會(huì)、每天常規(guī)抽查等活動(dòng),，我們還開展主題教育活動(dòng),，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩,，教育效果顯著。

九月份：各班組織學(xué)生共商本班班規(guī)班風(fēng),，并進(jìn)行解讀,；各班認(rèn)真做好班級(jí)布置，并展開評(píng)比,；根據(jù)大隊(duì)部方案,，結(jié)合本校實(shí)際，開展“謝師恩,，送祝?！睉c祝教師節(jié)活動(dòng)；各班認(rèn)真開展“甲型流感預(yù)防知識(shí)”班會(huì),；少先隊(duì)大隊(duì)委改選活動(dòng),，并產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委；開展“做文明隊(duì)員,、保潔凈校園,、”活動(dòng)；開展宣傳教育活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、走向社會(huì)，開展志愿者服務(wù)活動(dòng),。

十一月份：“感恩”系列活動(dòng)：制作感恩小冊(cè),、“知感恩懂禮孝”反饋表；低年級(jí)通過(guò)集中閱讀一個(gè)描寫父母親情的故事，幫助學(xué)生感受親情的溫馨,，母愛和父愛的偉大,，開展“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說(shuō)一句“感恩的話”,；三年級(jí)：各班級(jí)在班內(nèi)進(jìn)行“孝敬星”評(píng)選,，學(xué)生講述自己孝敬老人的故事。號(hào)召全體學(xué)生向“孝敬星”們學(xué)習(xí),。讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,，從小懂得孝敬的良好思想道德品質(zhì),；四年級(jí):感恩作文；五年級(jí)：以“今天我當(dāng)家”為主題,，開展“承包一周家中的某一件家務(wù)活”,；給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,，并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事例，融合在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,。各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)以書面的形式，講述撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的感人事例,；六年級(jí)：以“又是一年重陽(yáng)到”為話題,，開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié),，我做主”的活動(dòng),，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案,，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福,。

十二月份：消防安全演練；少先隊(duì)大隊(duì)委期中總結(jié)會(huì)議,；“我敢 我行”自信主題演講比賽,；陽(yáng)光體育之冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式；法制宣傳教育活動(dòng),；衛(wèi)生知識(shí)宣傳,；科技知識(shí)宣傳；六二中隊(duì)開展隊(duì)會(huì),，活動(dòng)的主題：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民",。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇五

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

2,、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化,、人格化的教育,。

3、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

4,、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng),，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性,。

牢固確立“育人先育德,，成才先成人”的意識(shí)，積極抓好德育隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校,，教師都有教科研的能力,，經(jīng)驗(yàn)豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn),，針對(duì)這點(diǎn),，我們?cè)谄诔蹙托纬闪恕耙粠鸵唬ブ鷮W(xué)習(xí)”風(fēng)氣,，各年級(jí)班主任之間既友好,，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家在一起互相探討,，互相學(xué)習(xí),。六一期間，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績(jī),，在班主任中評(píng)出了市,、區(qū)級(jí)2014年度的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對(duì)大家提高工作質(zhì)量無(wú)疑起到了推動(dòng)作用。

1,、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制,，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操,、路隊(duì),、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象,，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正,，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人,。

2,、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo),、大隊(duì)部,、班隊(duì)干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”,，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”的功能,，使值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用。

3,、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操,、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí),。

1、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書,，頌改革開放”校園讀書節(jié),。

xx年年度自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課,、開放閱覽室,，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設(shè)計(jì)大賽,、經(jīng)典美文吟誦大賽,、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),。全體師生通過(guò)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)?！皶銤M校園”行動(dòng),，營(yíng)造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵,。

2,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育活動(dòng),。

清明節(jié),、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國(guó)家已定為法定節(jié)假日,。怎樣讓學(xué)生過(guò)的有意義?是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn),，這學(xué)期通過(guò)國(guó)旗下講話動(dòng)員、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)宣傳,，積極嘗試開展活動(dòng)，取得了一定的效果,。

3,、愛心教育。

4,、打破常規(guī),，舉行“校園之星·好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)

六·一慶祝活動(dòng),。6.1當(dāng)天,，在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中,，進(jìn)行了“校園之星·好家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng),，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說(shuō),，把慶祝活動(dòng)推向了高潮,。最后,，在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒?dòng),。

5、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙,，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念,，在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的,，針對(duì)春游,、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng)，有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練,，根據(jù)年齡不同,，有繪畫，有路線設(shè)計(jì),，有撰寫導(dǎo)游詞,，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的.積極性和主動(dòng)性,，為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命,。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇六

課堂綜合評(píng)估包括：學(xué)生課前準(zhǔn)備是否充分；上課鈴聲終止學(xué)生是否安靜,；課堂中學(xué)生是否遵守紀(jì)律,；學(xué)習(xí)是否積極、主動(dòng),、認(rèn)真及課堂學(xué)習(xí)效果等方面,。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評(píng)出等級(jí),，記錄在《班級(jí)日志》上,，優(yōu)等記5分，良記4.5分,，合格記4分,，并做好情況說(shuō)明?！栋嗉?jí)日志》由各班指定專人管理,，并負(fù)責(zé)請(qǐng)任課教師登記簽名，期末上交教導(dǎo)處,。如果哪一節(jié)課未進(jìn)行登記簽字,，則扣0.5分。期末上交教導(dǎo)處時(shí),，登記本必須完整,，如有損頁(yè)、缺頁(yè)等情況,，則扣10分,，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動(dòng)一處則扣該班積分10分,。學(xué)期結(jié)束后,，教導(dǎo)處對(duì)各班得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，得分最高者為第一名，計(jì)100分,，然后每差一個(gè)名次,，得分減5分。期末結(jié)束時(shí),，還可以根據(jù)任課教師對(duì)所任教班級(jí)的綜合評(píng)分按得分高低給予評(píng)定,。

（1） 學(xué)生個(gè)人參加的競(jìng)賽成績(jī)要算入班級(jí)綜合評(píng)估，必須是參加

學(xué)校級(jí):一等獎(jiǎng)：（第一名）記4分/人,，二等獎(jiǎng)（第二名）記3分/人,，三等獎(jiǎng)（第三、四名）記2分/人,，優(yōu)秀獎(jiǎng)1分/人,。

（2） 班級(jí)競(jìng)賽：是指班級(jí)參加各級(jí)各類競(jìng)賽

學(xué)校級(jí)：一等獎(jiǎng)：10分，二等獎(jiǎng) 8 分,，三等獎(jiǎng)6分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)5分

班級(jí)代表學(xué)校參加各級(jí)各類對(duì)外開放活動(dòng)均按一等獎(jiǎng)計(jì)分。

學(xué)期結(jié)束時(shí),，德育處對(duì)各班競(jìng)賽得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，最高分為第一名計(jì)50分（學(xué)生個(gè)人類），100分（班級(jí)類）,，每差一個(gè)名次,，得分減5分。

（1）教師對(duì)班級(jí)一日常規(guī)檢查最高分為第一名計(jì)100分,，每差一個(gè)名次,，得分減5分。

（2）大隊(duì)干部對(duì)班級(jí)一日常規(guī)檢查最高分為第一名計(jì)50分,，每差一個(gè)名次,，得分減5分。

一日常規(guī)檢查計(jì)分見《德馨園小學(xué)日常行為規(guī)范評(píng)分細(xì)則》

足球賽計(jì)分見“足球特色評(píng)比細(xì)則”,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，體育組對(duì)各班得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最高分為第一名計(jì)50分,，每差一個(gè)名次,，得分減5分。

德馨園小學(xué)德育處

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇七

1,、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

2,、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重個(gè)性化、人格化的教育,。

3,、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。

4,、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實(shí)效性。

牢固確立“育人先育德,，成才先成人”的意識(shí),，積極抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè),。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校,，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗(yàn)豐富,、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn),，針對(duì)這點(diǎn)，我們?cè)谄诔蹙托纬闪恕耙粠鸵?，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣,，各年級(jí)班主任之間既友好，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，大家在一起互相探討,，互相學(xué)習(xí)。六一期間,，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績(jī),，在班主任中評(píng)出了市、區(qū)級(jí)2014年度的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，這對(duì)大家提高工作質(zhì)量無(wú)疑起到了推動(dòng)作用,。

1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制,，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),，從出操,、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì),、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人,。

2、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制,。校領(lǐng)導(dǎo),、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”,，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理,、自我教育”的功能,，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。

3,、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng),，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí)。

1,、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書,，頌改革開放”校園讀書節(jié)。

xx年年度自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后,，先后不僅開設(shè)校本閱讀課,、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果,，如：精美書簽設(shè)計(jì)大賽,、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),。全體師生通過(guò)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校“書香滿校園”行動(dòng)，營(yíng)造了特色校園文化氛圍,，全面提升了師生的生命內(nèi)涵,。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)行主題教育活動(dòng)。

清明節(jié),、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日,，國(guó)家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過(guò)的有意義?是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn),，這學(xué)期通過(guò)國(guó)旗下講話動(dòng)員,、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳,，積極嘗試開展活動(dòng),，取得了一定的效果。

3,、愛心教育,。

4、打破常規(guī),，舉行“校園之星·好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)

六·一慶?；顒?dòng)。6.1當(dāng)天,，在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后,，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校園之星·好家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng),，活潑的形式,、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說(shuō)，把慶?；顒?dòng)推向了高潮,。最后，在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中,，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒?dòng)。

5,、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙,，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念,，在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對(duì)春游、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng),，有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練,，根據(jù)年齡不同，有繪畫,，有路線設(shè)計(jì),，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等,，極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來(lái),，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

１,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育,。

3,、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查,，每周評(píng)比,，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

4,、充分利用“雛鷹”廣播站,、班級(jí)黑板報(bào)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用,，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干,。

1、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。本學(xué)期開學(xué)初，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、做操的路隊(duì)做起,，教學(xué)生復(fù)習(xí)以往學(xué)校生活中的好習(xí)慣等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，擬定《西關(guān)小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》（每周一份）分發(fā)到各個(gè)班級(jí),，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光,，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入老師、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。

2,、開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀，文明習(xí)慣,，熱愛祖國(guó)等方面的教育,。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心,、受到教育、得到進(jìn)步。

3,、利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過(guò)多渠道，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、感恩節(jié),、消防宣傳日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng),、板報(bào)宣傳欄,、合唱比賽、跳繩比賽,、詩(shī)歌朗誦比賽,、國(guó)旗下的講話、雛鷹廣播等形式在教育中突出主題,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義,、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果,。

4,、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育,。為保證學(xué)生的人生安全,，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng),，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng),，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育,，預(yù)防xx甲流疾病的知識(shí)講座等等,，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大,，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安,。

5,、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨,，組織大隊(duì)委員和大隊(duì)值崗人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動(dòng),，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查,、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮,、家長(zhǎng)會(huì),、每天常規(guī)抽查等活動(dòng)，我們還開展主題教育活動(dòng),，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩,，教育效果顯著,。

九月份：各班組織學(xué)生共商本班班規(guī)班風(fēng)，并進(jìn)行解讀,；各班認(rèn)真做好班級(jí)布置,，并展開評(píng)比；根據(jù)大隊(duì)部方案,，結(jié)合本校實(shí)際,，開展“謝師恩，送祝?！睉c祝教師節(jié)活動(dòng),；各班認(rèn)真開展“甲型xx流感預(yù)防知識(shí)”班會(huì)；少先隊(duì)大隊(duì)委改選活動(dòng),，并產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委,；開展“做文明隊(duì)員、保潔凈校園,、”活動(dòng),；開展宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、走向社會(huì),，開展志愿者服務(wù)活動(dòng),。

十一月份：“感恩”系列活動(dòng)：制作感恩小冊(cè)、“知感恩懂禮孝”反饋表,；低年級(jí)通過(guò)集中閱讀一個(gè)描寫父母親情的故事,，幫助學(xué)生感受親情的溫馨,，母愛和父愛的偉大，開展“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說(shuō)一句“感恩的話”,；三年級(jí)：各班級(jí)在班內(nèi)進(jìn)行“孝敬星”評(píng)選，學(xué)生講述自己孝敬老人的故事,。號(hào)召全體學(xué)生向“孝敬星”們學(xué)習(xí),。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,，從小懂得孝敬的良好思想道德品質(zhì)；四年級(jí):感恩作文,；五年級(jí)：以“今天我當(dāng)家”為主題,，開展“承包一周家中的某一件家務(wù)活”；給學(xué)生一周的時(shí)間,，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事例,，融合在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,。各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)以書面的形式,，講述撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的感人事例,；六年級(jí)：以“又是一年重陽(yáng)到”為話題，開展“爺爺,、奶奶的重陽(yáng)節(jié),，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案,，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。

十二月份：消防安全演練,；少先隊(duì)大隊(duì)委期中總結(jié)會(huì)議,；“我敢 我行”自信主題演講比賽；陽(yáng)光體育之冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,；法制宣傳教育活動(dòng),；衛(wèi)生知識(shí)宣傳；科技知識(shí)宣傳,；六二中隊(duì)開展隊(duì)會(huì),，活動(dòng)的主題：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民",。

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇九

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

少先隊(duì)工作，千條萬(wàn)條,，德育工作是第一條,，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范,。

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南,。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級(jí)公約》、《新星在這里閃爍園地》,、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,，通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》,，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非,，實(shí)施中也收到較好的效果,。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待,，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問(wèn)他們：你覺得這件事你這樣對(duì)嗎,？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰(shuí)不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng),，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè),；讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)；讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

總之,，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。