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少先隊建隊日主題活動總結(jié)篇一
1、我驕傲,,我戴上了紅領(lǐng)巾
一年級新生集中操場,,舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式。高年級的大哥哥大姐姐為部分學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,?;顒蛹钏麄儚男圩鎳廴嗣?,努力學(xué)習(xí),、鍛煉身體,立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。
2,、紅領(lǐng)巾廣播站
作為新時期的少先隊員,必須對自己的組織有深入的了解,。在此次建隊日活動中,,紅領(lǐng)巾廣播站向全校隊員提出了愛護紅領(lǐng)巾的倡議。
3,、在建隊日活動周,,還開展系列活動:
利用班會時間,各中隊輔導(dǎo)員幫助少先隊員了解隊史,、熟知隊章,,進行“敬隊禮、戴紅領(lǐng)巾,、唱隊歌”訓(xùn)練活動,,增強組織意識。
4,、增強光榮感和自豪感:
開展“學(xué)隊章,、舉隊旗,、戴領(lǐng)巾、敬隊禮,、過隊日”活動,。通過學(xué)習(xí)“國旗、黨旗,、團旗,、隊旗”主題隊會、等多種形式,,讓少先隊員了解隊史和隊情,,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感,。
通過開展以上的系列紀(jì)念活動,,讓少先隊員了解隊史和隊情,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),,增強他們的光榮感和自豪感,。
少先隊建隊日主題活動總結(jié)篇二
金秋十月少先隊員們迎來了自己的節(jié)日中國少年先鋒隊x周年建隊日。為了慶祝少先隊建隊日,,引導(dǎo)廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),,增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感,10月10日開展了慶祝建隊日的活動,。
一,、我驕傲,我戴上了紅領(lǐng)巾
一年級新生集中操場,,舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式,。高年級的大哥哥大姐姐為部分學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾?;顒蛹钏麄儚男圩鎳?、愛人民,努力學(xué)習(xí),、鍛煉身體,,立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二,、紅領(lǐng)巾廣播站
作為新時期的少先隊員,,必須對自己的組織有深入的了解。在此次建隊日活動中,,紅領(lǐng)巾廣播站向全校隊員提出了愛護紅領(lǐng)巾的倡議,。
三、在建隊日活動周,,還開展系列活動
利用班會時間,,各中隊輔導(dǎo)員幫助少先隊員了解隊史,、熟知隊章,進行“敬隊禮,、戴紅領(lǐng)巾,、唱隊歌”訓(xùn)練活動,增強組織意識,。
四,、增強光榮感和自豪感
開展“學(xué)隊章、舉隊旗,、戴領(lǐng)巾、敬隊禮,、過隊日”,。通過學(xué)習(xí)“國旗、黨旗,、團旗,、隊旗”主題隊會、等多種形式,,讓少先隊員了解隊史和隊情,,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感,。
少先隊建隊日主題活動總結(jié)篇三
中國少年先鋒隊建隊日,,為慶祝少先隊建隊x周年,深入貫徹落實《全國少工委關(guān)于做好新學(xué)期幾項少先隊重點工作的通知》(中少辦發(fā)〔20x〕x號)文件要求,,結(jié)合我縣創(chuàng)建省級文明縣城,,扎實推進小手牽大手提高全民素質(zhì)活動,我校根據(jù)團縣委,、縣教育局,、縣少工委的要求,在全校少先隊組織中廣泛開展了少先隊建隊日系列活動,,取得了較好的效果,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),、高度重視
為了慶祝少先隊建隊x周年系列活動的順利開展,,圓滿完成上級交給的工作任務(wù),學(xué)校成立了“慶祝少先隊建隊x周年工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長任組長,,少先隊輔導(dǎo)員任副組長,各班主任及少先隊大隊長任成員,。
二,、全面落實活動主題
學(xué)校圍繞少先隊建隊x周年主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話,,做好少年”組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩,、形式活潑的系列活動,。通過這一系列的活動,使我校全部少先隊員了解了隊史,、知道了隊章,、牢牢記住了誓詞、學(xué)會了敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮,,唱光榮隊歌等,。通過系列活動,他們立志從小做起,,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著,。
三、具體活動
1,、加強宣傳,,營造氛圍。我校少先隊充分利用學(xué)校宣傳窗,、班級黑板報,、條幅標(biāo)語、國旗下的講話,、主題班會等宣傳陣地,,積極宣傳并深入做好了各項活動的組織發(fā)動工作,掀起了我校少先隊開展紀(jì)念少先隊建隊日活動的熱潮,。
2,、各班級出一期以紀(jì)念少先隊建隊x周年為內(nèi)容的班級黑板報。
3,、學(xué)校開展了一次以紀(jì)念少先隊建隊x周年為內(nèi)容的少先隊員手抄報比賽活動,。
4、學(xué)校為新入學(xué)的一年級小學(xué)生舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式,。
5,、各班級組織少先隊員集中收看了專題訪談視頻。
6,、結(jié)合“創(chuàng)城活動”學(xué)校組織少先隊員開展社會實踐活動,。
少先隊建隊日主題活動總結(jié)篇四
為慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年,全面貫徹落實黨的教育方針,,引導(dǎo)少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),,勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,,我校于20xx年10月12日(建隊日的前一天)開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”為主題的紀(jì)念建隊xx周年主題隊日活動,,展示少先隊員新風(fēng)采,增強少先隊員的光榮感和自豪感,,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一,、積極宣傳,營造氛圍,。
為了開展好本次建隊日活動,,我校少先隊大隊部充分利用晨會、黑板報,、校園廣播等宣傳陣地,,及早宣傳活動的意義,深入做好活動的組織發(fā)動工作,,掀起開展紀(jì)念少先隊建隊日活動的熱潮,。
二、開展一年級新生入隊儀式,、進行禮儀教育,。
20xx年10月12日上午,,通過少先隊進行入隊儀式活動,,展示了少先隊良好的隊容、隊貌,、隊風(fēng),、隊紀(jì)。不但激發(fā)了新生對加入少先隊的愿望,,而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識,。上午,我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式,,采用教師示范,,學(xué)生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮,、唱隊歌,。
三、主題鮮明,、活動形式多樣,。
整個建隊日活動主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩,、形式活潑生動,。歌曲傳唱、主題黑板報,、主題手抄報,、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文,、主題講演等,展示了隊員們良好的精神風(fēng)貌,,增強他們的光榮感和自豪感,。
四、寓教于樂,,效果明顯,。
通過國旗下講話,向全體少先隊員發(fā)出倡議,,號召大家積極參與隊日活動;形式多樣的主題中隊會,,輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章,、重溫入隊誓詞,,增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中,,各中隊同學(xué)積極踴躍,,校內(nèi)、校外到處可見少先隊員活動的身影,。主題征文活動,,輔導(dǎo)員精心指導(dǎo),隊員們結(jié)合自身情況,,表達對紅領(lǐng)巾的熱愛,。
少先隊建隊日主題活動總結(jié)篇五
金秋十月,少先隊員們迎來了自己的節(jié)日—中國少年先鋒隊建隊x周年的日子,。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學(xué)結(jié)合實際,,認真開展好建隊日紀(jì)念活動,落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務(wù),,引導(dǎo)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,,開展了“紅領(lǐng)巾唱響社會主義核心價值觀”主題隊會活動,。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊x周年,開展了豐富的教育活動,,引導(dǎo)隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),,增強少先隊員的光榮感和自豪感。
1,、舉辦戴紅領(lǐng)巾比賽,。各班在班里組織少先隊員舉行戴紅領(lǐng)巾比賽,班主任進行了評獎,評選出了一,、二,、三等獎。
2,、舉辦一次大型合唱:大隊輔導(dǎo)員李玉蘭老師組織全體少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。
3、中隊委活動:各個中隊開展以“紅領(lǐng)巾唱響社會主義核心價值觀”為主題的中隊會,。
(1)一年級中隊輔導(dǎo)員講解有關(guān)少先隊的基本知識,,學(xué)習(xí)敬隊禮,熟悉入隊誓詞,、呼號,,學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(為新隊員入隊做準(zhǔn)備)
(2)二至六年級的中隊輔導(dǎo)員組織隊員重溫隊紀(jì),、隊風(fēng)教育,。學(xué)習(xí)隊旗、隊徽,、隊史,、隊章等知識,規(guī)范隊儀式,。復(fù)習(xí)《中國少年先鋒隊隊歌》
(3)一至六年級在班會中宣傳社會主義核心價值觀;運用兒歌等方法背誦熟記核心價值觀24字,。
4、利用學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站,、班級黑板報等,,介紹少先隊知識,。
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學(xué)大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展,讓少先隊員們共同度過了一個歡樂,、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日,,更激勵教育了少年兒童聽黨的話,熱愛自己的祖國,,熱愛自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的學(xué)校,努力學(xué)習(xí),,鍛煉身體,,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。